Planificaciones
Enviado por katitakatita • 9 de Diciembre de 2012 • 349 Palabras (2 Páginas) • 277 Visitas
2. ¿Qué sucedería al no contestar las preguntas de los párvulos?
Al no contestar las preguntas que surgen de los párvulos no solo quedan con la duda porque también de decepcionan ya que uno es una persona con las que ellos aprenden.
3. Se da el tiempo suficiente para tratar el tema de las ciencias en el aula
Yo creo que no ya que durante mis practicas no lo he visto y en muchos jardines pueden tener los materiales pero no los utilizan o lo utilizan de vez en cuando.
4. Hay lugar en las aulas de la educación parvularia para accesorios que sirvan para ocupar en las ciencias.
Como dije anteriormente durante mis prácticas no lo he visto.
5. ¿Porque es importante crear nuevos procesos del pensamiento a temprana edad?
Es importante ya que los niños pequeños son mucho más estimulados en esta etapa por lo que captan más las cosas.
6. ¿Qué sucede con los aspectos emocionales, sociales y creativos al aplicar un programa de ciencias en el curriculum de la educación parvularia?
En la parte emocional el niño y niña comprende todo sobre la naturaleza y comprende que las plantas hay que cuidarlas como también el medio ambiente.
En el aspecto social el niño al relacionarse con más niños en el jardín comprende la importancia de cuidar el medio ambiente y enseña a los demás a hacer lo mismo.
Los aspectos creativos se favorecen ya que comienzan a experimentar nuevas cosas con las ciencias.
7. Al incluir las ciencias en el curriculum ¿se terminaran los juegos simples?
No se terminarían ya que los juegos simples son parte del diario vivir de los jardines pero sería ideal que las ciencias sean parte de las planificaciones de cada educadora de párvulo.
8. Nombre cinco didácticas de trabajo para el tema del método científico.
Esta actividad se encuentra enfocada para niños y niñas de segundo ciclo, consiste en que a cada niño se le entregara un tema sobre las partes del cuerpo como pulmones, corazón, páncreas etc. y deberán juntos a sus padres crear una disertación sobre el nombre del órgano que les toco cual es la función, sonde tendrán que llevar imágenes y mostrar a sus compañeros.
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