Planificación Plástica / Lengua

Tema “La belleza”

Fundamentación

Los alumnos están leyendo el libro RAFAELA de Mariana Furiasse, editorial EL BARCO DE PAPEL, que trata sobre una adolescente de 16 años con problemas de sobrepeso. En base a esto han surgido en clase diversos debates sobre la obesidad, el “cuerpo perfecto”, el mensaje de los medios de comunicación y la belleza.

Según la actualización de programas de nivel medio para primer año del Taller de Plástica del Gobierno de la Ciudad de Bs. As., los propósitos hacen hincapié –entre otros temas- en la promoción de instancias de análisis y reflexión acerca de las imágenes presentes en el medio. Por su parte, la actualización del programa de Lengua y Literatura de primer año propone, entre otras cosas, favorecer la interpretación crítica de los mensajes provenientes de los medios gráficos de comunicación masiva.

La propuesta de esta clase es que los jóvenes aborden el tema de la belleza desde las artes plásticas para que cuenten con un apoyo visual que enriquezca los contenidos trabajados en Lengua.

Objetivos

Que los alumnos logren:

• Plasmar su ideal de belleza humana mediante el collage.

• Valorar su trabajo y el de sus compañeros.

• Probar, experimentar, sin temor como parte del proceso creador.

• Indagar aspectos relacionados con la imagen y su función social, orientados a la construcción de una identidad colectiva.

Materiales

• Papel afiche.

• Revistas.

• Tijeras.

• Pegamento.

Recursos

• Imágenes publicitarias llevadas por la docente.

Contenidos

Lengua y Literatura:

 Reconocer en el mundo de ficción creado en la narración:

o El conflicto

o Los personajes y sus características

 Cuestionar, dialogar y enriquecer el mundo propio explorando los efectos que la lectura de la obra literaria produce sobre uno mismo.

 Intercambiar puntos de vista sobre los acontecimientos y formarse una opinión acerca de ellos.

 Reflexionar sobre los recursos publicitarios y sobre los efectos que se pretende provocar en los destinatarios.

 Intercambiar opiniones acerca de lo que se ha leído o está leyendo, fundamentando los gustos, definiendo preferencias, respetando los gustos y las opiniones de los otros.

Educación Estética. Taller de Plástica:

 Comprensión y apropiación de la técnica de collage para realizar la actividad.

 Reconocimiento de las diferentes funciones de la imagen: Expresiva, Comunicacional, Decorativa, etc.

 Identificación de aspectos formales, simbólicos y comunicacionales que constituyen el mundo de la imagen.

 Valoración, cuidado y mantenimiento tanto de las herramientas como del espacio de trabajo.

 Respeto

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