Planificacion De Octavo Lengua

La influencia del Internet en la educación

Antecedentes

• Lo primero que realizamos fue elegir un tema que fuera interesante y además real, que a su vez nos ayudara para nuestra carrera, por ello elegimos este tema que es: La influencia del Internet en la educación.

• Investigamos en distintas fuentes sobre el tema, como lo son libros, artículos e Internet que nos ayudara a la investigación y además ampliara nuestros conocimientos sobre el tema.

¿Qué es el Internet?

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.

La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:

• El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

• El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

• La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.

Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal.

La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos.

Mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, etc. Y la educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.

En definitiva, la educación en la era de Internet resulta fuertemente alterada por el desarrollo de las tecnologías, fuere porque la disponibilidad informativa en la Web amenace con desbordarla o porque la dote de novísimas e ilimitadas posibilidades de crecimiento, Tal vez por ambas cosas a la vez.

Si se quiere entonces una educación de calidad, debe apuntarse a fortalecer el compromiso de ésta con la realidad comunitaria, mediante la apropiación de las problemáticas macro sociales que interactúan con la situación pedagógica y en la que pueden asimismo generarse, regenerarse, reproducirse o modificarse.

La coyuntura descripta estaría brindando, tanto a las instituciones educativas cuanto a ciertas organizaciones no gubernamentales cuyo apogeo ha quedado en el pasado por la superación de los objetivos para las que fueron oportunamente creadas, tales como clubes barriales o sociedades de fomento, una oportunidad concreta mediante la generación de espacios públicos de acceso a Internet para alumnos, comunidad educativa, socios y vecinos, tanto para la operación individual de PCs como para la participación colectiva en cursos, seminarios, congresos, etc. ofrecidos por Internet, de modo tal de reducir las posibilidades de exclusión de los sectores de la comunidad en los que funcionan y a los que representan.

Educación e Internet ¿unidos o separados?

La Internet es la mayor red de ordenadores del planeta. En realidad no es tanto una red como un conjunto de varias decenas de miles de redes locales, nacionales y regionales de ordenadores interconectadas entre sí y que comparten información, recursos y servicios. El número de personas que la utilizan es difícil de precisar dado que los ordenadores conectados van desde personales hasta grandes mainframes con cientos o miles de usuarios.

La Internet su objetivo era crear un sistema sencillo, dinámico y fiable de comunicaciones que siguiera funcionando en caso de que, durante un conflicto bélico, fueran destruidos algunos de sus nodos.

A principios de los ochenta había un centenar de ordenadores interconectados. Se trataba de una red experimental, un banco de pruebas de nuevos conceptos en materia de comunicaciones digitales.

Por otra parte, los fabricantes de ordenadores y software, atendiendo a las presiones del mercado comenzaron a implementar los protocolos y el hardware de comunicaciones que permite hoy en día enchufar a la Internet casi cualquier tipo de equipo informático, desde grandes ordenadores centrales a equipos personales e incluso portátiles.

¿Qué se puede hacer en la Internet?

Permite que los usuarios de dichos ordenadores se comuniquen entre sí de formas variadas. El modo más sencillo pero todavía el más utilizado es el correo electrónico. El correo electrónico reúne las ventajas del teléfono, el contestador automático y el fax. Es rápido (aunque no interactivo), persistente (no hace falta que el interlocutor esté sentado delante de la pantalla de su ordenador) y multimedia (no sólo permite enviar y recibir textos, sino también imágenes, sonido y, en general, cualquier tipo de información digitalizada).

Si el correo electrónico supone una comunicación persona-a-persona, los servidores de listas permiten difundir mensajes de correo a grandes grupos de suscriptores. Las listas, que suelen ser temáticas, permiten a una comunidad de intereses estar continuamente comunicada entre sí, intercambiando información, ideas, experiencias, conocimientos, etc.

Otro sistema de comunicación utilizado diariamente por varios millones de personas son las noticias de la red. Organizados jerárquicamente, consisten en varios miles de grupos de discusión sobre los temas más diversos. Se difunden entre nodos o servidores de News a los que se conectan los usuarios para leer aquellas que les interesen y, si así lo desean, participar en los debates, peticiones de ayuda técnica, etc. Las News suponen una inagotable fuente de información y una forma libre de intercambio de ideas y conocimientos.

La transferencia de ficheros entre ordenadores remotos nos permite "copiar" en nuestro ordenador personal

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