PLANIFICACION DE PLASTICA
Enviado por pame31 • 26 de Marzo de 2013 • 674 Palabras (3 Páginas) • 570 Visitas
Fundamentación:
El Arte se constituye como un conjunto específico de saberes integrados por diversos
lenguajes simbólicos, cuyo aprendizaje contribuye al desarrollo del pensamiento abstracto
crítico y divergente, a la apropiación de significados y valores culturales y a la construcción de
nuevos significados. Ofrece a todas las personas una forma de acceso al conocimiento y a la
cultura.
Las producciones artísticas son un proceso en el cual el artista pone en juegos sus
experiencias, emociones, conocimientos previos, procesos de investigación, capacidades
prácticas y teóricas en función de un objetivo: poder realizar una obra. Para ello, debe elegir
el tema, debe hacer una selección de materiales y soportes, optar por un tratamiento y estilo,
que le permitan plasmar lo que desea y poder demostrar en la obra todos sus conocimientos
adquiridos, y expresarse libremente.
La enseñanza del arte debe ser una experiencia viva, capaz de constantes aportes, y cuyo
principal objetivo, es el derecho que posee cada individuo a crear, a buscar su satisfacción
según su particular visión de las cosas y según su experiencia vivida, y que puedan llevarla a
la práctica por medio de la expresión plástica.
La educación artística, aporta mucho al desarrollo del niño en diferentes aspectos y en
especial al desarrollo de su creatividad. Y el principal objetivo es crear personas que sean
capaces de hacer cosas nuevas, que sean creativos, inventivos y descubridores, y que por
sobre todas las cosas puedan expresarse libremente, con todos los conocimientos que vayan
adquiriendo en el camino de la educación.
Propósitos:
* Brindar educación en el campo de las artes que permita la formación de sujetos críticos y
reflexivos.
* Permitir el acercamiento a diversas manifestaciones artística de su entorno cultural, el
manejo de los códigos necesarios para acceder a ellas, el derecho a disfrutarlas, y también
producirlas.
* Favorecer en los alumnos/as actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado
por sus producciones y la de sus pares interpelándolos como sujetos de derecho,
posibilitando la convivencia democrática y la construcción de la ciudadanía.
* Brindar espacios para el reconocimiento del hacer artístico superando lo lúdico expresivo:
un proceso que implica esfuerzo, perseverancia, reflexión y toma de decisiones.
* Incentivar la reflexión, discusión y valoración de realizaciones propias y ajenas priorizando
el respeto por las diferencias
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