Problemática En El Preescolar

En el presente trabajo, mostraré lo que hemos visto a lo largo de la primera unidad. Los aprendizajes y competencias que he adquirido así como la lectura que me aportó un valioso contenido.

De igual manera, el papel que el profesor ha jugado en nuestro grupo y lo que ha aportado a mi persona. Los temas que fueron relevantes para mí, opiniones que rescaté, etc. Analizar las ideas acerca de los temas más importantes sobre cómo aprende y las habilidades que se adquieren en día a día, tomando en cuenta los aportes como grupo, así como los de mi profesor Juan Ramón. Que nos a brindado apoyo incondicional.

A continuación, podrán percatarse del tema que elegí, aquel que me llamó más la atención y con el que me sentí identificada, así como pasó de ser el que menos conocido al que puedo explicarlo.

Para comenzar, retomaré el concepto de educabilidad que menciona Ricardo Baquero. Educabilidad es, en pocas palabras, “la capacidad del ser humano de ser educado.” Esto engloba el cómo se educa, por qué, para qué, con qué recursos, las capacidades y habilidades que se tiene y que se pretende aprender para el educando.

Este tema fue bastante controversial en clase, puesto que todas teníamos opiniones distintas sobre cuál es la forma adecuada para enseñar, los pros y contras al momento de enseñar y en su defecto, aprender.

La educabilidad, para mí, es la capacidad de aprender, retener, conocer y saber aplicar los conocimientos que en algún momento de nuestras vidas hemos adquirido, ya sea dentro de la escuela o fuera de ella, ya que la escuela no es el único lugar donde se va a aprender. Podríamos pensar que gracias a la escuela hoy por hoy, somos lo que somos y sabemos lo que sabemos, sin embargo, no lo es todo, a lo largo de nuestra vida, aprenderemos más cosas fuera de instituciones escolares que dentro de ellas, pero no quiere decir que en la escuela no se aprenda lo fundamental.

Desde pequeños hemos sido y seremos objetos de aprendizaje y depende de nosotros el cómo, cuánto, cuándo y qué cosas queremos aprender, ya sea por cuenta propia o adquirir de otra forma. No ingresamos al preescolar sin conocimiento alguno, traemos todo aquello que nuestros padres nos han inculcado. Es trabajo del preescolar reforzar esos conocimientos, así como brindar nuevos y de manera significativa.

Gracias a la maleabilidad de los niños, resulta más sencillo adoptar nuevos conceptos, adueñarse de ellos y descubrir que son capaces de eso y mucho más.

Retomando el concepto de educabilidad, puedo hacer mención que no es únicamente el ser humano quien es capaz de adoptar conocimientos y habilidades, sino que los animales también pueden llevar a cabo actividades que se aprendieron en el algún momento. Por ejemplo,

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