Protocolo De Convivencia Y Seguridad Escolar

PROTOCOLO DE ACCIDENTES ESCOLARES

ESCUELA BASICA HEROES DE IQUIQUE

EVENTO ACCION RESPONSABLE

CAIDA SIMPLE ATENCION Y AVISO AL APODERADO PROFESOR QUE PRESENCIO EL EVENTO

CAIDA CON HERIDAS

ATENCION PRIMARIA

EQUIPO DIRECTIVO

INFORME PROFESOR JEFE EQUIPO DIRECTIVO

INFORME APODERADO PROFESOR JEFE

CAIDA SIN PERDIDA DE CONCIENCIA * ATENCION PRIMARIA

PERIODO OBSERVACION PERSONA QUE PRESENCIO EL EVENTO

INFORME PROFESOR JEFE,

CONFECCION FORMULARIO ACCIDENTE ESCOLAR PERSONAL ENCARGADO

INFORME APODERADO,

ENVIO FORMULARIO ACCIDENTE ESCOLAR PROFESOR JEFE

CAIDA GRAVE, PERDIDA DE CONCIENCIA Y HERIDAS * ATENCION PRIMARIA

*LLAMAR S.SALUD

*LLAMAR APODERADO PERSONA QUE PRESENCIO EL EVENTO

EQUIPO DIRECTIVO

PROFESOR JEFE

CONFECCION FORMULARIO ACCIDENTE ESCOLAR

FINALIZACION ARCHIVO CARPETA JUNAEB

INFORMACION DEL APODERADO

PERSONAL ENCARGADO

“TODO ACCIDENTE (*) DEBE QUEDAR REGISTRADO EN LA CRONICA DIARIA Y CON AVISO A SU APODERADO.

PROTOCOLO DE ATENCION APODERADOS

ESCUELA BASICA HEROES DE IQUIQUE

EVENTO ACCION Y/O PASOS RESPONSABLE

CONSULTAS ATENCION ADMINISTRATIVAS

DERIVACION DIRECTOR

RECLAMOS ATENCION ADMINISTRATIVA

DERIVACION DIRECTOR

DISCIPLINARIAS EQUIPO DIRECTIVO Y DOCENTES

TECNICAS UTP U T P.

RELATIVAS A ASIGNATURAS DOCENTES

ESPECIFICAS LEY GENERAL ED. DIRECTOR

RESOLUCIONES RESOLUCIONE SEGÚN DERIVACION

CON REGISTRO ESCRITO

DIRECTOR

UTP

DOCENTE

“LA RESOLUCION Y DERIVACION NO PUEDE EXCEDER DE 2 DIAS”

“TODA ENTREVISTA Y/O ATENCION DEBERÁ QUEDAR REGISTRADA Y FIRMADA, Y CON COPIA, PARA EL O LOS INVOLUCRADOS”

PROTOCOLO DE BULLYING, MALTRATO, ACOSO

ESCUELA BASICA HEROES DE IQUIQUE

EVENTO ACCION RESPONSABLE

ACCION PREVENTIVA • CHARLAS

• ALUMNOS

• DOCENTES

• APODERADOS REDES DE APOYO

EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES.

DETECCION CASO DE BULLYING Y ACOSO • INFORME DE LA SITUACION A ENCARGADO DE CONVIVENCIA Y DIRECTOR.

TODOS LOS INTEGRANTES COMUNIDAD ESCOLAR

ACCION DE BULLYING Y ACOSO • RECOPILACION DE ANTECEDENTES

• ENTREVISTA CON INVOLUCRADOS

• ENTREVISTA INFORMATIVA, ORIENTACION APODERADOS (CASO ALUMNOS)

• MEDIACION DIRECTOR, EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES.

DENUNCIA DE BULLYING Y ACOSO • INFORMAR A PROFESOR JEFE CON ENTREVISTA ESCRITA DE MANERA CONFIDENCIAL Y PRIVADA

• DERIVACION A ENCARGADO CONVIVENCIA

• ENTREVISTA DE ORIENTACION CON LOS INVOLUCRADOS

• ORIENTACION AL AFECTADO EN RELACION A PASOS A SEGUIR (JUDICIAL, DEPROV, ETC.) DIRECTOR, EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES.

NOTA: TODA LA INFORMACION QUE EMANE DE ESTAS SITUACIONES EN LAS ENTREVISTAS O INVESTIGACION, DEBE QUEDAR POR ESCRITA Y FIRMADA, CON TESTIGO Y ES DE CARÁCTER CONFIDENCIAL, DE MANERA OBLIGATORIA

PROTOCOLO DE SALIDA

DE LA ESCUELA

EVENTO ACCION RESPONSABLE

RETIRO POR APODERADOS • VERIFICAR PERSONA QUE RETIRA CON APODERADO INSCRITO EN FICHA MATRICULA

• REGISTRO DE LIBRO DE SALIDAS

• REGISTRO LIBRO DE CLASES PERSONAL ENCARGADO DE LA ACTIVIDAD

DOCENTES.

SALIDAS A TERRENO EN HORARIO DE CLASES • REGISTRO EN LIBRO DE SALIDAS PROFESOR ENCARGADO DE LA ACTIVIDAD

SALIDAS FUERA DE LA ZONA (*) • LLENADO FORMULARIO DE SALIDA

• ENTREGA AUTORIZACION A LA DIRECCION

• ENTREGA DE COPIAS AUTORIZACION (ALUMNOS, DEPROV) DE SALIDAS, AL MOMENTO DEL VIAJE

DOCENTE ENCARGADO

TRAMITE DEPROV • FIRMA AUTORIZACION DIRECCION DIRECTOR

(*) LA PLANIFICACION DE LA SALIDA DEBE TENER UN FIN PEDAGOGICO, LOS TARMITES DE AUTORIZACION DEBEN SER ENTREGADOS CON 30 DIAS DE ANTELACION A LA ACTIVIDAD EN LA DIRECCION DEL ESTABLECIMIENTO, PARA SER TRAMITADO EN DEPROV.

COMPROMISO DE GESTION DOCENTE ESCUELA BASICA HEROES DE IQUIQUE

El presente documento, fue elaborado a partir de tres jornadas de reflexión con docentes en donde se establecieron acciones , protocolos y funciones , tendientes a mejorar la calidad de la educación de nuestros niñas y niñas, en un clima escolar de respeto mutuo y compromiso del proyecto educativo de la Escuela Agrícola de Cuncumen

AMBITO PEDAGOGICO INDICADORES

ELABORAR PLANIFICACION ANUAL, QUE INVOLUCRE TODA LA COBERTURA CURRICULAR ELABORACION DE PLAN ANUAL DE UNIDADES Y CONTENIDOS EN DIC-ENERO

PLANIFICAR EL PROCESO EDUCATIVO, CLASE A CLASE PLANIFICACION CLASE A CLASE, ENTREGA A INICIO DE MES DE TRABAJO

DAR CUMPLIMIENTO A PROGRAMAS Y PLANES ESTABLECIDOS POR LA ESCUELA EVALUACION MENSUAL JEFE UTP, ENTREVISTA

INSTALAR UNA METODOLOGIA INNOVADORA ,ACTIVA Y MOTIVANTE PLANIFICAR ACTIVIDADES, CON USO DE MATERIAL DIDACTICO,USO DE TICS , ACTIVIDADES DESAFIANTES Y MOTIVADORES

DAR CUMPLIMIENTO100% DE LA COBERTURA CURRICULAR CUMPLIR EL 100% DE LA PLANIFICACION ANUAL

ACTUAR DE MANERA PRO ACTIVA Y AUTONOMA EN EL QUEHACER ESCOLAR PLANIFICACION , EJECUCION ,EVALUACION Y REESTRUCTURACION DEL PROCESO PEDAGOGICO

AMBITO CONVIVENCIA INDICADORES

FOMENTAR Y CAUTELAR LA SISTEMATIZACION DEL SALUDO DIARIO ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTABLECERSE COMO MODELO DE CONDUCTA

FOMENTAR Y CAUTELAR EL LENGUAJE FORMAL , EN LAS RELACIONES INTERRELACIONES PERSONALES ESTABLECERSE COMO

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