Proyecto De Investigacion

TITULO

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE FAVOREZCAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN EL APRENDIZAJE DE NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

1. JUSTIFICACION

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS GENERALES

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

4. MARCOS REFERENCIALES

4.1. MARCO CONCEPTUAL

4.2. MARCO TEORICO

4.3. MARCO LEGAL

4.4. MARCO GEOGRAFICO

5. METODOLOGIAS

6. TIPOS DE INVESTIGACION

7. METODOS DE INVESTIGACION

8. POBLACION Y MUESTRA

9. TECNICAS DE INVESTIGACION

10. OBSERVACIONES

11. CONCLUSIONES

12. BIBLIOGRAFIA

13. ANEXOS

INTRODUCCION

Es importante crear un modelo pedagógico que se adapte a nuestra propia cultura, que mejore la calidad de educación de niños y niñas de 0 a 6 años, capacitando a docentes y directivos para la realización de estrategias innovadoras, que fomente una enseñanza de mejora calidad.

Por ello es necesario un cambio de mentalidad en los educadores, con el fin de contrarrestar el actual proceso de enseñanza en las escuelas que se está llevando a cabo en la actualidad de estas instituciones.

Este proyecto nace de las necesidades de mejora el aprendizaje de estos niños, porque todos tenemos el derecho a la educación de calidad y por lo tanto se busca motivar a los docentes, ya que ellos son un eje importante en el desarrollo integral de los niños de 0 a 6 años de las instituciones a nombrar

PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA:

PROMOVER NUEVAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS EN EL DOCENTE EN SU ENSEÑANZA Y ASI FACILITAR APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS EN EL COLEGIO “NUETRA SEÑORA DEL CARMEN” BARRIO EL JORDAN, FUNDACION “ACUERDATE DE MI” BARRIO NUEVO AMANECER.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Fomentar estrategias pedagógicas por medio de charlas y capacitaciones a docentes y directivos, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, que favorezcan el al buen desarrollo de cada una de sus áreas.

OBEJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar espacios de socialización con los docentes y directivos, donde puedan expresar dudas y dar aportaciones.

 Realización de nuevas estrategias pedagógicas.

 Capacitar a docentes y directivos, en la creación de nuevas tácticas de enseñanza.

 Aplicar las herramientas en las metodologías del docente, según las capacidades y conocimientos que ha adquirido, para mejorar la calidad de educación del niño.

JUSTIFICACIÓN

Es fundamental el entorno en el que se desarrolla el niño, mas especifico aun en el entorno escolar.

Teniendo como propósito fortalecer el modo de enseñanza del maestro para proporcionar una buena calidad aprendizaje en los niños del colegio “Nuestra Señora del Carmen” y fundación “Acuérdate de mí”; es decir, que se pretende ayudar y capacitar a los docentes de estas instituciones para mejorar las estrategias utilizadas en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos de estos lugares.

Partiendo de la importancia que tiene la elaboración de estrategias, es necesario transmitir una enseñanza activa y mejorada, para así poder tener un buen resultado en el proceso de esta educación inicial, apuntando a la consecución de uno de los logros para alcanzar la excelencia educativa y es precisamente la formación de competencias en el desarrollo de estrategias y/o herramientas para la utilización de los docentes.

La formación y superación de los maestros desde la perspectiva del desarrollo de competencias adecuadas para el mejoramiento del proceso de enseñanza, es una aspiración recogida por el Ministerio de Educación Nacional en algunas leyes como se abordará más adelante. De igual modo, estas competencias deben dirigirse hacia la experimentación de nuevas estrategias pedagógicas ajustadas a la realidad de las Instituciones Educativas, colocando en su centro de atención: la formación de la capacidad permanente y creativa de aprender; el desarrollo de actitudes indagatorias y críticas; el contacto con la realidad para generar propuestas de cambio o mejoramiento.

Según lo anterior, es importante generar una investigación que permita identificar las estrategias pedagógicas que están aplicando los docentes, evaluar el impacto que éstas tienen, evidenciando la necesidad de construir una propuesta para implementar estrategias pedagógicas que desarrollen las aptitudes y capacidades educativas entre los docentes de las instituciones que se desarrollara este proyecto.

MARCO CONCEPTUAL

Estrategia: es un proceso en el cual se programa una serie de pasos o conjunto de las reglas que aseguran una decisión para general algún tipo de cambio de alguna estructura en sí.

Educación: Es un proceso por el cual se educa, se guía, se instruye, se forma a un grupo de estudiantes en base a conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Institución: es un ente u organismo el cual lleva una organización de unión de grupos de sociedad de diferentes entornos, los cuales se educa para un mejoramiento de su calidad de vida.

Niño: Es un infante que vive, crece, interactúa y aprende de su entorno (familiar y social).

Docente:

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