Proyecto De Organizacion Anual

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRRESCOLAR

ZONA 13 SECTOR 27

JARDIN DE NIÑOS “AGUSTIN LARA”

CLAVE 30DJN0944P

PROYECTO DE ORGANIZACIÓN ANUAL

CICLO ESCOLAR 2012-2013

TERCER AÑO

EDUCADORA: SELENE DE LOS ANGELES ZAMUDIO HERRERA

Benito Juárez, Municipio de Cosamaloapan de Carpio.

PRESENTACION

El Presente Proyecto de Organización Anual es una planeación general que sirve al docente para sistematizar el trabajo educativo en los diversos aspectos en los que se integra.

Los apartados que incluye son los siguientes: diagnostico de grupo, así como avances y mejoras de los mismos y dichas acciones para cubrirlos; diagnostico de la participación de los padres de familia y lo que se realiza para fortalecer y aumentar su colaboración; la actualización y formación docente de la educadora del grupo de tercero.

Así mismo, contiene el listado de competencias a favorecer en los alumnos en este ciclo escolar de acuerdo a la evaluación diagnostica que se realizó de cada alumno en base al porgrama vigente de Educación Preescolar.

DIAGNOSTICO DEL AULA DE CLASES Y MATERIALES DIDDÁCTICOS. AVANCES Y MEJORAS DE CICHOS ESPACIOS. ACCIONES PARA LOGRARLO.

El Jardin de Niños cuenta cn dos aulas de clase; una destianada para primer y segundo grado y la otra para tecer año. Misma que se encuentra ubicada junto a la palapa y cuya entrada es paralela al porton oficial de entrada al plantel. En ésta ultima me encuentro ubicada como maestra de tercer año y Directora Encargada dela misma.

Al inicio del Ciclo Escolar 2012-2013 se realizó limpieza y organización del aula por las educadoras y el personal de intendencia, repartidas las comisiones y tareas; al personal de intendencia se encargo de limpiar aulas y demás areas del jardín y el personal docente de revisar los materiales que aun se encontraban en buen estado para reutilizarlo y de desechar aquellos que no eran utiles ni reutilizables para el trabajo escolar.

Con el apoyo de los padres, el aula que en sus inicios se encontraba con poco material didáctico, ha ido incrementando debido a cumplimiento de la mayoría de los padres de su lista de utilies aunque aun hace falta que otros entreguen los mismos y equipar con mas material dicho espacio.

Existen algunas necesidades dentro del aula pero la mas apremiante es la reparación de la banqueta de enfrente, ya que cuando llueve por minimo que sea, se inunda y afecta la entrada y salida del mismo; y en consecuencia, los niños se mojan los zapatos y pies y se enlodan; otra necesidad es pintar el aula pues la pintura que se tienen se esta despegando debido a que ya con mucho años que no se retoca y reparara las ventanas de aluminio y los cirtsales para que no represente un peligro tanto para alumnos como para el personal que aquí labora.

Dentro de las acciones se ha buscado apoyo a las personalidades que ocupan puestos políticos o organizaciones civiles y al DIF; la mesa directiva organiza rifas y ventas en eventos junto con la participacipoin de padres de familia y comunidad en general para recaudar fondos económicos y materiales. Además del dinero de la parecla escolar que es de suma importancia pero que en el ciclo escolar pasado no entrego recursos y estamos en espera de que en este sí nos sea llegado el recurso.

DIAGNOSTICO DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA. ACCIONES.

El jardín de niños cuenta con 19 padres de familia y 20 alumnos. De los cuales, el grupo de tercer año se encuentra conformado por 12 alumnos y 12 padres de familia como tutores, quienes se encargan e involucran en la tarea escolar, mejoras y faenas al igual que en la organización de eventos con la finaloidad de ayudar a la mejora de infraestructura del jardín; además de realizar trabajos destinados acorde a los comités en los que se encuentran registrados (CEPS, APF y Comité de Seguridad y Emergencia Escolar).

Se busca:

• Involucrarlos activamente en las actividades pedagógicas que se realizan en conjunto con sus hijos.

• Que apoyen en la elaboración de refrigeriso un padre por dia.

• Realicen faenas semanales por equipos para la limpieza de la parte de afuera del jardín, los días domingo y también el lavado de la palapa.

• Realicen la limpieza de la cocina por equipos a la par de la limpieza de palapa y frente y de manera semanal.

• Participen el las faenas extras que sean con motivo de mejora y construcción de espacios escolares.

• Trabajen en conjunto con personal docente, APF y CEPS para las mjeoras del jardín.

• Se preocupen por el aprendizaje de sus hijos, apoyándolos en las tareas y cumpliendo con los requerimientos que se le soliciten.

Para ello, estoy consciente que debo mostrar interés y poner atención a la forma de convivencia y socialización entre los padres, realizar platicas individualizadas, reuniones grupales convocando a junta, mostrar evidencias de apoyo entre los grupos y motivar a los padres guaradando siempre el respeto y relación entre padres y maestra.

ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE. ACCIONES.

• Comprender y analizar el nuevo PEP 2011 y demás bibliografías de apoyo para actualizarme en base a la RIEB

• Asistir a cursos de actuzalicaicón.

• Participar en cursos extraordinarios, conferencias y talleres a los que se invite.

• Analizar y compartir en colegiados lecturas y trabajos, la experiencia docente, etc.

• Preguntar sobre las cuestiones que se me dificulten o en los cuales requiera apoyo al ATP de la zona.

• Comprometerme con mi trabajo docente en beneficio del aprendizaje de los alumnos.

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