¿Qué es curriculum?

¿Qué es curriculum?

El curriculum es aquello que debe ser llevado a cabo en las escuelas, desarrollando los planes y planificaciones, para que con esto se organicen los procesos escolares de enseñanza-aprendizaje. Las características que embarga a un curriculum debe ser experimental, se dede plantear desde una perspectiva evolutiva, participación de los profesores para la creación de este, su diseño es recibido como un investigador, los aspectos que deben contener este a mi consideración son los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, competencias. Algunos de los tipos de curriculum que existen son: oficial, operacional y oculto.

Diferencia entre curriculum, curriculo y curricula

• Curriculum: Es el recurso pedagógico del que deben disponer todos los docentes, debido que en este se incluyen los planes de estudio, la metodología y los programas que se les darán a los alumnos para una formación integral.
• Curriculo: Es el conjunto de conocimientos que el alumno debe adquirir para conseguir su titulo profesional.
• Curricula: Son los planes de estudio que se desarrollanran dentro de la institución.

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Plan de estudios del Instituto Tecnológico de Toluca del año 2010 de la carrera de Ingeniería Electromecánica.

Las personas aspirantes a ingresar a las instituciones de Educación Superior Tecnológica, deben poseer las siguientes habilidades y conocimientos:

Perfil de Ingreso

Habilidades verbal y matemática

A. Verbal

Se define como la habilidad del aspirante para comprender, analizar, interpretar, abstraer y manejar conceptos expresados por medio del lenguaje escrito, así como generalizar y pensar en forma organizada.

• Se determina que todo aspirante debe tener los conocimientos verbales, esto con el fin de reconocer en cada aspirante que conoce y maneja de forma adecuada la comprensión adecuada de las ideas que se expresan en palabras, y le permite establecer relaciones de semejanza entre palabras, ideas, conceptos y procesos.

B. Matemática

Se define como la habilidad del aspirante para comprender, analizar, interpretar, abstraer y manejar conceptos expresados por medio del lenguaje matemático, así como generalizar y pensar en forma organizada.

• El estudiante debera comprender la composición de cantidades representadas por números y sus relaciones lo cual incluye, es de suma importania que el alumno tenga conocimientos en algebra, ya que es parte fundamental del proceso de la carrera de un ingeniero esto con el fin de desarrollar su razonamiento matemático aunado a esto es el tronco que todo ingeniero debe manejar a la perfección.

• Finalmente, es importante mencionar que las habilidades son los principales antecedentes para el aprendizaje de los conocimientos, por lo que en la medida que se desarrollen estas, el estudiante podrá apropiarse con mayor facilidad de los contenidos de cada una de las asignaturas, incrementando las posibilidades de un mejor desempeño académico.

C. conocimientos

Los conocimientos que se requieren para el ingreso, están agrupados en las áreas que se especifican a continuación:

Para Ingeniería:

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• Claro que estás características que solicitan para perfil de ingreso en la carrera de ingeniería electromecánica son de suma importancia ya que son temas que el alumno debe dominar para el buen desarrollo mental de este.

Área de conocimientos en los que se agrupa cada una del curriculo:

• Estructura Genérica:
• Especialidad
• Residencia Profesional
• Servicio Social
• Actividades Complementarias

La estructura genérica tiene el contenido de enseñanza que especifica lo que se tiene que aprender durante su desarrollo. Esta parte es elemental y básica de la enseñanza y tiene un período de tiempo específico de duración durante el cual tiene lugar la enseñanza y en cuyo transcurso se espera que se alcance cierto nivel de aprendizaje.

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