Relación Del Campo Comunicacional Con La Educación Y Su Hegemonía Y Su Contra Hegemonía

Relación del campo comunicacional con la educación y su hegemonía y su contra hegemonía”

Desarrollo:

1) ¿Qué implica entender a la comunicación como producción social de sentidos?

La comunicación como producción social de sentidos, nos da entender que en este proceso se generan y circulan creencias, sentidos y valores de las personas según el espacio social donde vive cada persona, y de ese modo la comunicación va formando los sentidos sociales de las personas (porque no hay hombre alguno que viva la realidad de los hechos en bruto sino que los hombres construyen sus realidades mediatizadas por la creencia y los imaginarios instituidos por la cultura, el lenguaje, las observaciones, la subjetividad y la propia acción sobre lo real. (Vizer:2004)). Con esto entendemos que no toda persona hace la misma resignificación del mismo mensaje, siempre van a ver miradas diferentes porque no todos pensamos, sentimos, y creemos lo mismo, por ejemplo: me paso que escuchando en la tele un discurso de la Presidenta de la Nación, esta decía que según los programas antes realizados por Tato Bores, estos tenían los mismos mensajes que hoy en día dan los periodistas a los que se los tilda de estar a favor del gobierno, entonces viendo los noticieros y los programas de debate, los periodistas de TN y TeleNoche (entre otros), decían que la presidenta dijo que si hoy estuviera vivo el Sr. Estaría a favor del gobierno de ella, cuando en realidad a mi entender quiso decir que lo tildarían de estar a favor del gobierno, como lo hacen con otros periodistas. Ahí encontramos un claro ejemplo de que no siempre entendemos el mensaje todos de la misma forma, sino en este caso según la ideología de cada uno. Por eso se dice que todo mensaje se completa con el contexto en el cual se consume.

¿Qué implica entender a la educación como procesos de formación de sujetos?

Podemos decir que la educación en su proceso siempre forma a los sujetos, porque la educación va cambiando a la persona esta recibe información que enriquece su cultura, sus pensamientos, su forma de ver la vida, este proceso es de formación porque va formando al sujeto.

También este tipo de formación varia según el tipo de educación que se le de a este sujeto, si se le da una educación con énfasis en los contenidos, donde se llena de información al sujeto y este no tiene la posibilidad de preguntar, de poner en duda algo, trata al alumno como un objeto pasivo, sin opinión. Si la educación es con énfasis en el efecto, esta emplea a la educación y a la comunicación para persuadir, manejar y condicionar al sujeto, para que asuma una nueva conducta. Y por ultimo y la mas efectiva es la educación con énfasis en el proceso, es una educación donde se intenta formar para que los sujetos transformen su entorno en este caso el educando no solo enseña, sino estimula el énfasis y reflexión, aprende junto a él y de él construyen juntos. Y así forma sujetos pensantes, que en la sociedad puedan desenvolverse solos y enfrentar y resolver problemas, donde o aprendido sirve para la vida cotidiana y la propia interpretación de los mensajes.

2) ¿Qué importancia tiene la educación no formal en tu formación?

Para entrar en este tema podemos empezar citando que “La educación No Formal es importante porque integra lo que la escuela tarda o nunca llega a incorporar a sus programas y lo que los medios de comunicación ocultan o distorsionan”(Reyes, 2000).

Desde este punto de vista podemos decir que es muy importante la educación no formal, ya que todo lo que forme a una persona, de conocimientos es importante para el crecimiento y el desenvolvimiento de la persona dentro de la vida social. Por ejemplo como dice Reyes es lo que la escuela tarda o nunca llega a incorporar como por ejemplo, la educación sexual, la educación no formal ayuda a las personas a aprender cosas que la escuela no toma como un tema de estudio y siendo algo tan importante (mas que nada para los chicos) no se realiza o en mi tiempo no se realizaba una buena educación sexual en las escuelas, dejando a los chicos con muchas dudas que se las iban sacando con las experiencias o cuando lo aprendían era demasiado tarde. Por esto creo que la educación no formal es muy importante para la formación, porque todo lo que aprendemos ya sea en un curso, en una reunión, en un debate, de los medios de comunicación o de la familia, nos sirve para relacionarnos entre nosotros, para desenvolvernos en la sociedad.

3) ¿En qué ámbito de la sociedad podes reconocer situaciones de relación intrínseca entre comunicación y educación?

Podemos decir que en todo ámbito de la sociedad encontramos una relación entre comunicación y educación, porque por ejemplo estamos hablando con una vecina de cómo preparar una torta de vainilla cacera, en ese momento estamos educando y comunicando, o cuando un padre habla con su hijo de cómo comportarse

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