SALIDA EDUCATIVA
Enviado por pameyo • 27 de Noviembre de 2012 • 457 Palabras (2 Páginas) • 944 Visitas
SALIDA EDUCATIVA:
“Visita a la granja”
2012
SALIDA EDUCATIVA
“VISITA A LA GRANJA EDUCATIVA YKU HUASI”
Día: 12/09/12
Horario: 8.30hs -17hs (Salida: 7.30 hs puerta de la institución-Regreso 16.00hs).
Lugar: Granja Educativa “YKU HUASI” Miraflores 247 - Ing. Pablo Nogues.
Medio de transporte: Micro escolar perteneciente a la institución.
Valor de entrada: $10 por alumno.
Fundamentación:
Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe acerca de los distintos ambientes y de seres vivos que viven en él: los animales de la granja, sus características, sus funciones y las distintas especies existentes.
El objetivo principal es crear un vínculo del niño con el mundo exterior a través de los sentidos, abarcando a la naturaleza como un todo, en la cual el hombre es parte de ella.
Se invita a los niños a pensar, observar, descubrir la naturaleza en un primer plano y siendo ellos los principales protagonistas en esta jornada.
Objetivos:
• Relacionar los contenidos conceptuales, previamente vistos a lo largo del año, con los animales de la granja y su hábitat.
• Observar los diferentes animales de granja.
• Escuchar características propias de los animales de granja, su cuidado, alimentación, hábitat, beneficios que nos brindan; a modo de Fundamentación de lo trabajado previamente en el salón de clase.
• Promover en los niños, el interés de conocer, respetar, proteger y conservar los animales como integrantes indispensables en la naturaleza.
• Concientizar acerca de las acciones que realiza el ser humano, y las consecuencias que traen en el medio ambiente y los seres que habitan en el.
Contenidos:
• Los animales de la granja y su espacio.Carcaterísticas.
Evaluación:
Procesal: durante toda la jornada en la granja.
Exposición de dibujos realizados por los niños.
Reflexión grupal acerca de lo trabajado en clase y lo visto en la granja.
Cronograma de actividades:
• Se recibe a los contingentes en puerta de entrada principal.
• Se les da la bienvenida.
• Presentación de los guías (los mismos estarán con el uniforme correspondientes a la granja, identificados).
• Comienza el recorrido con las advertencias sobre el cuidado del medio ambiente, límites y vallados a respetar dentro del predio.
• Se continúa haciendo parada en cada sector con explicaciones sobre el hábitat, alimentación, comportamiento, reproducción
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