Secuencia De Educacion Visual Fig Humana

Secuencia Didáctica de Ed. Visual: el dibujo “Figura Humana”.

Fecha de inicio: 19/9. Duración aproximada: 20 Días.

Propósitos:

• “Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción [.].

• “Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura y el modelado”.

Contenidos:

• Elementos del lenguaje visual: la forma.

• Técnicas y materiales: dibujo, pintura, modelado, entre otras.

• Proceso creador: relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la producción final.

Secuencia de Actividades:

1. Nos dibujamos: dialogar con los niños acerca de las partes del cuerpo, nombrarlas, señalarlas, ofrecer una hoja y fibra para que realicen el dibujo de la figura humana proponiéndoles que se dibujen. Figura humana.

2. A mover el cuerpo: canciones para mover y señalar distintas partes del cuerpo.

Materiales: música.

3. Observamos los dibujos realizados por los niños en la actividad N1 comparar con otras imágenes (fig. humanas de revistas por ej.). dictado de los niños al docente, registro en afiche de las diferencias encontradas.

Materiales: afiche: fibrón.

4. Sobre afiche marcar el contorno de un niño (nombrar las partes del cuerpo, señalarlas y escribirlas).

Materiales: afiche, cuerpo, fibron.

5. Jugamos en el patio con tizas: la docente dibuja en el patio del jardín el contorno del cuerpo de un niño, les ofrece tizas para que ellos le pongan detalles en la cara, pelo, manos, pies.

Materiales: tizas, cuerpo.

6. En parejas marcamos con tizas el contorno del cuerpo del compañero. Completamos detalles de la cara, manos, pies, etc.

Materiales: tiza, cuerpo.

7. completar figura humana con fibras: Se presenta a cada niño una hoja con alguna parte del cuerpo recortada de revistas (cabeza), el niño deberá completar las partes del cuerpo que le falta.

Materiales: figuras de revista, fibras.

8. completar figura humana con fibras: Se presenta a cada niño una hoja con alguna parte del cuerpo recortada de revistas (piernas), el niño deberá completar las partes del cuerpo que le falta.

Materiales: figuras de revista, fibras.

9. completar figura humana con fibras: Se presenta a cada niño una hoja con alguna parte del cuerpo recortada de revistas (brazos), el niño deberá completar las partes del cuerpo que le falta.

Materiales: figuras de revista, fibras.

10. con masa realizar la figura humana.

Materiales: masa.

11. fondo-figura.

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