Sesion De Clase

Sesión de aprendizaje N° 14

Areas: Comunicación Produce acrósticos por nuestro Aniversario del colegio

DOMINIO

PRODUCCION COMPETENCIA Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión MEDIOS Y MATERIALES

Libro MED

Imagen de mamá

CAPACIDADES

PLANIFICA TEXTUALIZA y

REFLEXIONA INDICADOR DE LOGRO

Produce un acróstico respetando su estructura

Expresa sus ideas de acuerdo a una consigna Hojas

Plumones

EN RELACIÓN CON LA BUENA PRÁCTICA DOCENTE: Se comunica para el desarrollo personal y la convivencia social

Inicio Observan la imagen, que podemos decir del colegio, como le demostramos a nuestro colegio que lo queremos

Escuchan a su compañero leer un pequeño texto

Comentan sobre el texto , y la ayuda que nos ofrece

¿Creen que podrán realizar lo que indica el texto? ¿Cómo harán un acróstico?

Desarrollo – Planificación

Escriben

Revisan y reescriben

Editan y publican Eligen realizar un acróstico el destinatario será nuestros compañeros usando adjetivos, sustantivos y determinantes demostrativos.

Trabajaran en parejas ,eligiendo la palabra que sera la inicial : colegio , aniversario,

Eligen una serie de palabras que se inicien con la letras de la palabra optada

Luego le colocaran otras palabras formando una idea

Finalmente enlazaran cada frase que creada con la siguiente ….

Y así continuaran creando los versos . se hará la corrección ortográfica mientras trabajan su borrador

Concluyen su primer borrador teniendo en cuenta lo planificado,

Opinaran sobre sus trabajos y como se sienten

Presentaran su primer borrador y se hará la corrección de ortografía, responden preguntas como , han usado correctamente las mayúsculas, realizaron las correcciones ortográficas , hay repeticiones de palabras. Reciben su trabajo y hacen las correcciones necesarias

Reescriben un segundo trabajo y cada verso será escrito en una imagen de insignia

Escriben la versión final .Deberán presentar en un tiempo determinado, con orden limpieza. Siguiendo las indicaciones

Concluimos el trabajo , arreglando el aula y socializan su trabajo

Cierre ¿Qué opinan de la clase desarrollada? Que dificultades tuvieron? ¿ les gusto realizar un acróstico ? ¿Por qué?

Realizan un acróstico al abuelito en casa a usando la técnica del sustantivo , determinantes y adjetivo

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