TRABAJO SOCIAL

EL OFICIO DEL SOCIÓLOGO

El texto comienza con la explicación de lo que es método para Comte: “El método no es susceptible de ser estudiado separadamente de las investigaciones en que se lo emplea”, la justificación radica en que lo que conocemos como real y objetivo, al ser llevado a una explicación extracto pierde peso y solo se lo toma como generalizaciones vagas, las cuales no influyen sobre una estructura intelectual.

Continuando con lo dicho anteriormente, Bourdieu critica a quienes separan los procedimientos lógicos de las aplicaciones (prácticas), puesto que no solo el conocimiento radica en sumergirnos en conceptos e ideas sino en saber aplicarlos y confrontarlos mediante la práctica.

Pero también es necesario “someter las operaciones de la práctica sociológica a la polémica de la razón epistemológica”, para así poder dotar al investigador de medios para que el mismo pueda evaluar su proceso científico.

La epistemología tiene como fin principal captar la lógica del error, para construir la lógica del descubrimiento, lo que hace es someter a reflexión los métodos permanentemente.

Se puede añadir afirmando que, lo que caracteriza la investigación no tiene nada que ver con las evidencias inmediatas, todo lo contrario, se relaciona con instrucciones laboriosamente recolectadas y experimentadas. Así se pueden formular algunos axiomas de la epistemología:

-El primero va en relación del error, no existe verdad primera, sino error primero.

-El segundo trata de la depreciación especulativa en relación a la intuición. La intuición es útil, pues sirve para ser destruida y dejar lugar a lo construido.

-Planteo del objeto como perspectiva de las ideas, nuestro pensamiento pretende llegar a la realidad, no parte de ella misma.

El punto de partida del conocimiento está entre la relación sujeto (científico) y objeto, el cual nos llevará a construir un sujeto social.

Como bien se sabe no es lo mismo investigar un hecho propio de la naturaleza, palpable, experimental, etc; que estudiar a un ser social. Para Pierre Bourdieu la solución a las adversidades que se presentan en la investigación de las Ciencias Sociales, recae en una continua, metódica, y esencial “vigilancia epistemológica”, la cual se entiende como aquella actividad que ejerce el investigador cuando logra reconoce la clara separación entre el discurso científico y la opinión común y aplica, para evitar caer en la sociología espontánea o sus pre-nociones.

La vigilancia epistemológica se convierte en una actitud que el investigador debe tomar a lo largo de todo el proceso de investigación, y responde, en definitiva a los actos epistemológicos del procedimiento científico:

-ruptura: Aquí se encuentra la sociología espontánea y las tradiciones, entendidas como pre nociones que tientan al sociólogo.

-construcción: de un objeto que contenga coherencia histórica, y donde se encuentre relación de lo empírico (metodología) y lo teórico (conceptos).

-comprobación o conquista: Se debe distinguir lo que percibimos con lo que es ciencia, para ello debemos tener en claro cuáles son nuestras pre-nociones (religión, metafísica, etc) y romperlas con ayuda de la estadística, definiendo nuestro objeto de estudio, realizando una crítica lógica, etc.

Especialmente para este último punto es indispensable tener una noción sobre las relaciones entre sentido común, percepción y ciencia. El primero es entendido como un conocimiento ordinario, el cual nos brinda pre-nociones para poder desenvolvernos en sociedad, se le considera como una dimensión del saber mas no como un saber científico, este va cambiar según la estructura social donde se ubica.

Caso contrario viene a ser el conocimiento científico, las cuales son nociones, ciencia, en donde se va a usar la razón y un método ( observación, experimentación, comprobación) para poder formular leyes resultantes de la relación sujeto(investigador) -objeto( lo que se va a estudiar).

Un ejemplo de estos 2 tipos de conocimientos podría ser:

-Es creencia transmitida por las madres y las abuelas, colocarle un listón rojo en la muñeca de los niños para librarse del mal de ojo, se cree que ciertas personas pueden trasmitir su energía negativa a los más pequeños y causarle una serie de malestares. Este viene a ser un conocimiento ordinario, que es muy utilizado en al sociedad.

Se convertiría en científico si se dejara de acatar, y al contrario se lo lleve a pruebas, se observe el hecho por diferentes especialista y se someta a diferentes circunstancias, si se comprueba lo dicho se formula una hipótesis la cual debe ser repetida infinidad de veces procurando llegar al mismo resultado, solo así podría formarse un conocimiento científico.

Primero se desarrollan las leyes de la naturaleza, las cuales desarrollan un conjunto de ciencias naturales, pero en el caso de la sociedad será distinto el manejo.

Todo objeto se convierte en objeto de estudio de la ciencia, la cual luego de descubrirlo puede utizarlo. En la ciencia natural el sujeto conoce el objeto, en la ciencia social por el contrario, el

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