Taller de animación a la lectura

LICAD. Seminario A

Trabajo Práctico Nº 3

Plan de Lectura

Biblioteca Pública Municipal Nicolás Avellaneda

Plan  de lectura Biblioteca Pública Municipal Nicolás Avellaneda.

Las bibliotecas son un contexto de acercamiento entre los libros y los lectores, como así también un referente cultural para cada comunidad. Es un espacio para resguardar el patrimonio; pero también de circulación de saberes. Por ello, es que se propone un ámbito apropiado de promoción y animación a la lectura para los adultos, porque ellos serán los referentes y ejemplos a seguir de los niños que se acercan y de los que se pretende atraer a la biblioteca. Para esto se organizarán un conjunto de actividades tendientes a favorecer el acercamiento del lector a los libros, y asegurar el crecimiento como lectores. Por lo tanto es imprescindible que estas actividades se inserten como proyecto anual de lectura en la Biblioteca, el cual sea apoyado por esta y responda  a un proceso de planificación y revisión periódica.

• Comenzaremos por comprender –

1. ¿Qué es un Plan de Lectura?
2. Qué es “animar a la lectura”?
3. ¿Qué es promocionar la lectura?

• 1) Un plan de lectura hace referencia al conjunto de actuaciones promovidas por la administración de un lugar, para que la gente lea.
• 2) “Es un acto consciente realizado para producir un acercamiento afectivo e intelectual a un libro concreto, de forma que ese contacto produzca una estimación genérica hacia los libros.”   Ma. Monserrat Sarto.
• 3) Promocionar la lectura es generar acciones que busquen encaminar a una persona o grupo de personas a convertirse en lectores autónomos y que estos incorporen hábitos lectores a su cotidianidad.

• Análisis de situación de la comunidad de usuarios de la Biblioteca Pública Municipal Nicolás Avellaneda

La biblioteca mencionada se encuentra ubicada en la calle San Martin 636 de la Ciudad de Esquel, en la provincia de Chubut. La ciudad, es el centro principal en servicios económicos, administrativos y financieros, educativos y de salud de la zona noroeste del Chubut.

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La comunidad de usuarios a la que estará dirigido el Plan de Lectura será la de los adultos mayores que conforma casi la totalidad de los socios de la mencionada biblioteca. Esta comunidad de usuarios ha permanecido estable durante los últimos años, son socios activos que utilizan el servicio de préstamos a domicilio, buscando literatura de ficción. El perfil de esta comunidad, es de personas jubiladas del estado, de una condición económica estable y de un considerable nivel cultural. Se acercan a la biblioteca desde distintos puntos de la ciudad, transportándose a través de diferentes medios, vehículos particulares, colectivos, taxis y remis. Algunos de ellos se transportan caminando, ya que las calles de la ciudad se encuentran asfaltadas y esto permite el desplazamiento sin inconvenientes, considerando además que la biblioteca se encuentra a tres cuadras de las calles principales que conforman el “centro” de la ciudad, y a media cuadra de la plaza principal.

El Plan de Lectura se implementará luego de recabar información a través de una Encuesta Analítica que se realizará a toda la comunidad de usuarios reales de la biblioteca y también se llegará a los grupos de personas de la tercera edad de nuestra ciudad, en la que se pretende obtener datos acerca de sus necesidades lectoras, disponibilidades horarias, intereses y preferencias de los mismos.

• Misión del Plan de Lectura:

• Impulsar y articular la formación de lectores y de acciones para promover y animar a la lectura, como así también garantizar el libre acceso a los libros.

• Objetivos de Plan de lectura:

• Objetivo general

• Disponer de acciones y de un ámbito para promover la lectura como esparcimiento.

• Objetivos específicos

• Diseñar y organizar mensualmente actividades de promoción a la lectura.
• Diseñar las actividades teniendo en cuenta los distintos intereses de lectura.
• Fomentar los espacios lectores.
• Promover la interacción entre los usuarios y los animadores.
• Integrar la familia a la biblioteca.
• Fortalecer el gusto por la lectura.
• Convertir la lectura en un acto placentero para que sea parte de la vida diaria de cada individuo.
• Ayudar a descubrir la diversidad de los libros.

• Responsables del plan de lectura:

Participaran activamente los bibliotecarios de la institución y también a modo de colaboración Profesores de Literatura y Narradores sociales que hoy forman parte de la carpeta de socios de la biblioteca, también se incluirá, si es necesario, todas aquellas personas interesadas en participar en estos servicios. De los cuales si es necesario se preverá una capacitación previa.

• Recursos:

• Se utilizarán las instalaciones de la biblioteca.
• Se utilizará la bibliografía correspondiente a la colección de la biblioteca. Si es necesario se recurrirá al servicio de Préstamo interbibliotecario para solicitar bibliografía específica si así se requiere para determinadas actividades.
• Se utilizarán los recursos informáticos necesarios de la biblioteca (Computadoras, proyectores, cañón, etc.).
• Insumos de oficina: cartulinas, afiches, lápices, acrílicos, telas, pegamentos, etc.

• Presupuesto:

• Los gastos concernientes al Plan de Lectura estarán previstos en el presupuesto general del Desarrollo de la Colección, en el ítem “Servicios – Talleres” y bajo el ítem “Bienes de consumo”.

• Programa de actividades:

• Cuento congelado

1. Seleccionar cuentos de la colección.

2. Dividir a los participantes en equipos (mínimo tres).

3. Leer el cuento en voz alta a los participantes.

4. Pedir a cada equipo que escoja una escena del cuento leído, para que la represente como una “escena congelada”; es decir, que cada uno de los participantes adopte una posición determinada y que no se mueva.

5. Organizar la representación por equipos de su escena y explicar que los otros equipos deberán adivinar cuál es el cuento y la parte representada.

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