Taller-programacion Orientada A Objetos

1. ¿Qué atributos y métodos hereda la clase Punto3D de la clase Punto2D?

2. ¿Qué atributos y métodos hereda la clase Punto2D de la clase Punto3D?

3. ¿Quiénes pueden usar los atributos y métodos de Punto2D?

4. Plantea un algoritmo principal que utilice las clases Punto2D y Punto3D

5. Crear un algoritmo principal que utilice la clase CuentaBancaria, creando

varios objetos cuenta y actualizando sus saldos. Recuerda agregar en tu

algoritmo principal las solicitudes de datos al usuario que consideres

necesarias y las validaciones de estos datos de entrada

6. ¿Desde tu algoritmo principal podrías actualizar directamente el valor del

atributo saldo? ¿Cómo lo puedes hacer?

7. Utiliza los métodos de la clase CuentaBancaria para verificar, en el algoritmo

Principal, que no se retire un monto que el saldo no puede cubrir

8. Defina los atributos y los métodos para la clase punto2D y para la clase punto3D

9. Que relaciones entre clases aparecen entre punto3D y punto2D, grafíquela y ¿Por qué?

10. Cual es l enfoque orientado a objetos, donde y ¿Por qué?

Solución

1. Los atributos que hereda la clase punto3D de la clase punto2D son la ubicación de las coordenadas en x y y en la recta, y la segunda ubicación;

Acción Punto2D(Real CX, CY)

X = CX; Y = CY;

Y la segunda ubicación:

Acción CambiarX(Real NX)

X = NX;

Ffunción;

Acción Cambiary(Real NX)

y = Ny;

Ffunción;

2. Los métodos anteriormente mencionados son compartidos viceversamente entre la clase punto2D y la clase punto3D, ya que el plano y el espacio comparten los ejes x y y, y el espacio posee otro eje el cual es z.

3. Otras clases pueden utilizar ciertos métodos y atributos de la clase punto2D, por ejemplo, para resolver la hipotenusa de un triangulo, o, describir la distancia (d) desde un cuerpo hasta una persona que lo ha observado cuando este recorre cierto espacio (x).

4. Una persona ve que un operario empieza a correr 100m hacia el observador por desde que un avión parte de un aeropuerto, después de un kilometro de recorrido y a 10 kilómetros de altura;

a.) ¿a qué distancia ve el observador que se ha alejado el avión desde operario?

b.) ¿a qué distancia esta el avión respecto al operario?

5.)

...