Trabajo Discapacidad Neuropatologia

Objetivo de la Actividad

Que los alumnos profundicen las implicancias  y aplicaciones de los conceptos asociados a la neuropatología y farmacología de los diferentes síndromes asociados a la discapacidad intelectual.

Actividad

Instrucciones:

1. Los alumnos, a partir de la investigación y profundización de las diferentes enfermedades o patologías asociadas al síndrome de Down, presentadas en el power point adjunto, deberán indicar los principales fármacos (nombre genéricos, no de fantasía) que se prescriben como tratamiento principal para la condición o síntomas asociados a una enfermedad o patología común en las personas Down.
2. Junto con lo anterior deberán, en el formato adjunto, por medicamento, dar respuesta a las siguientes preguntas.

• Para una condición de salud, patología, síndrome o enfermedad propia de los niño o adultos down:

1. ¿Cuáles son los principales medicamentos que se prescriben para esta enfermedad?
2. Brevemente: ¿Cómo actúa cada medicamento?
3. ¿Cuáles son los efectos secundarios comunes?
4. ¿Cuáles son los efectos secundarios graves y/o poco frecuentes?
5. ¿De qué forma puede afectar el proceso de aprendizaje este medicamento y sus efectos?

1. Los alumnos deberán entregar de forma impresa el formato de la página siguiente, indicando su nombre, programa de continuidad al que pertenecen y ciudad.
2. La presente sección no debe ser entregada impresa junto a la siguiente.

Formato de Respuesta

Nombre del Alumno: Silvia Andrea Muñoz Muñoz 

Programa: Post gradual de Ed. Diferencial mención discapacidad intelectual

Ciudad: Talca

Nota: la sección que se presenta a continuación corresponde al espacio para responder en torno a una patología y las respuestas asociadas a ella. Para agregar más patologías el alumno debe copiar y pegar a continuación dicha sección para dar continuidad a su trabajo.

En el espacio para cada respuesta se deben presentar los medicamentos de forma ordenada, numerados; y respetar el mismo orden numérico como referencia en las respuestas que vienen.

Patología y resumen de sus características (no más de 10 líneas)

Depresión y ansiedad: Las personas con síndrome de Down tiene un trastorno depresivo, este interfiere con la vida diaria y el desempeño normal y causa dolor tanto para quien padece el trastorno como para quienes se preocupan por él o ella. La depresión es una enfermedad común pero grave y la mayor parte de quienes la padecen necesitan tratamiento para mejorar. Ellos se sienten tristes, cansados, les falta energía, o se les dificulta disfrutar las actividades cotidianas casi diariamente.

1.        ¿Cuáles son los principales medicamentos que se prescriben para esta enfermedad?

Fluoxetina (Prozac)

Los tipos de medicamentos antidepresivos más nuevos y populares se llaman inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina. Entre los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina se encuentran la fluoxetina (Prozac), entre otros que mencionamos a continuación.

2.        Brevemente: ¿Cómo actúa cada medicamento?

Fluoxetina: ayuda a promover una mayor generación de neuronas,  incrementa el proceso de neurogénesis, también las funciones cerebrales,  lo que sugiere que el medicamento tiene un positivo y extendido efecto en el cerebro. Actúa inhibiendo de forma selectiva la receptación de serotonina en la membrana presináptica neuronal, con lo que se potencia el efecto de éste neurotransmisor.

Citalopram (Celexa): Se usa para tratar los estados depresivos. El citalopram pertenece a una clase de antidepresivos llamados inhibidores selectivos de la recaptación de la serotonina (SSRI). Se cree que actúa aumentando la cantidad de serotonina, una sustancia natural del cerebro, que ayuda a mantener el equilibrio mental.

Sertralina (Zoloft): Se usa para tratar los estados depresivos, los ataques de pánico (ataques súbitos e inesperados de terror extremo y la preocupación por esos ataques), el trastorno de estrés postraumático (síntomas psicológicos perturbadores que aparecen después de una experiencia aterradora).

3.        ¿Cuáles son los efectos secundarios comunes?

Fluoxetina: sueños anormales, eyaculación anormal, visión anormal, ansiedad, impulso sexual disminuido, mareos, boca seca, síntomas como la influenza, rubor, gases, dolores de cabeza, impotencia, insomnio, picazón, pérdida del apetito, nausea, nerviosismo, sarpullido, sinusitis, falta de sueño, dolor de garganta, sudores, temblores, estómago malo, vómitos y debilidad.

Citalopram (Celexa): Puede provocar efectos secundarios: náuseas, diarrea, estreñimiento, Vómitos, dolor de estómago, acidez estomacal, disminución del apetito o pérdida de peso.

Sertralina (Zoloft): Puede provocar cambios de peso, somnolencia, mareos, cansancio excesivo, dolor de cabeza, dolor, ardor o sensación de hormigueo en las manos o los pies, nerviosismo, temblor incontrolable de una parte del cuerpo, dolor de garganta o sudoración excesiva.

4.        ¿Cuáles son los efectos secundarios graves y/o poco frecuentes?

Fluoxetina: Insuficiencia renal grave (ritmo de filtración glomerular). Epilepsia inestable o incontrolada.

Citalopram (Celexa): Puede provocar: dolor en el pecho, falta de aire, mareos

Desvanecimiento, latidos cardíacos rápidos, lentos o irregulares, alucinaciones (ver cosas o escuchar voces que no existen), fiebre, sudoración excesiva, confusión, coma (pérdida del conocimiento) o pérdida de coordinación.

Sertralina (Zoloft): Puede provocar: visión borrosa, convulsiones, fiebre, sudoración, confusión, latidos del corazón rápidos o irregulares y rigidez muscular intensa, sangrado o moretones anormales o alucinaciones (ver cosas u oír voces que no existen)

5.        ¿De qué forma puede afectar el proceso de aprendizaje este medicamento y sus efectos?

Fluoxetina: aunque el medicamento antidepresivo tiene  gran importancia en la memoria de corto plazo, actualmente denominada también como "memoria activa". Diversas investigaciones previas han señalado que la activación de receptores en el hipocampo es un paso esencial en el proceso de la memoria activa o memoria a corto plazo. Puede provocar sequedad en la boca o nerviosismo el niño no podrá atención, ya que  sentirá su cuerpo raro y se centrara en lo que le esté pasando en ese momento.

Citalopram (Celexa): Los efectos secundarios son variados, por lo tanto su estado físico estará interviniendo frecuentemente en el aprendizaje del estudiante.

Sertralina (Zoloft): En el aprendizaje entorpecerá el dolor de cabeza, cansancio u hormigueo de manos y pies, ya que le puede crear confusión de lo que le está pasando con la realidad. Interfiriendo así en la atención y concentración de su clase.