Técnicas Lean

TÍTULO DEL TRABAJO

«Alumno»

Nombre, Apellido 1, Apellido 2

Trabajo Obligatorio Módulo Logística de producción

Mes y Año

Propuesta de trabajo

1. Decisiones de localización

Proponga un ejemplo de utilización de una matriz de ponderación para la localización de una planta de extrusión de polímeros técnicos para uso en envase y embalaje, justificando los criterios escogidos y el peso asignado a cada uno de ellos.

1. Distribución en planta

Con ayuda de internet, plantee tres ejemplos reales de compañías cuyas plantas se distribuyan por producto, por proceso o en posición fija. Reflexione sobre los motivos por lo que dichas compañías adoptaron sus respectivas distribuciones.

1. Calidad industrial

Se propone al alumno describir un problema de calidad real o ficticio, reflexionando sobre las herramientas de calidad más adecuadas para su tratamiento y para la implantación de acciones correctoras y preventivas que aseguren su solución.

1. Técnicas Lean  

El alumno debe elegir una de las técnicas propias de Lean manufacturing no tratadas en el temario del presente módulo. Imagine que debe hacer una sesión formativa/informativa a personas de su organización, explicando en qué consiste, qué comportamientos están asociados a ella, qué beneficios puede aportar a la organización, etc. Prepare una presentación powerpoint de un máximo de 10 diapositivas para llevar a cabo dicha sesión.

NOTA sobre CRITERIO VALORACION: En este ejercicio se valora el esfuerzo de investigación, síntesis y transmisión de información. La presentación puede ser desarrollada en la herramienta y de la forma que el alumno considere más adecuada.

Objetivos del trabajo

Los objetivos perseguidos en el presente trabajo se centran en varios puntos a destacar. Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del módulo a problemáticas típicas que aparecen en las organizaciones, así como sus posibles soluciones, no solo de forma teórica sino también de una forma crítica detectando y opinando sobre situaciones reales. También se pretende que el alumno adquiera la capacidad de investigar sobre temas que desconoce o no conoce ampliamente y sea capaz de extraer lo importante transmitiéndolo de forma efectiva.

Bibliografía

• Apuntes del módulo.
• Navegar por la red buscando otras informaciones.
• Investigación de campo por empresas diversas.

Aspectos a valorar

El trabajo y el esfuerzo además de la iniciativa, la imaginación y la profundidad en el estudio del entorno organizacional, la aplicación de los conceptos desarrollados en el temario, así como de las conclusiones obtenidas por el alumno, experiencias personales opiniones, etc.

Se tendrán en cuenta el conocimiento y la comprensión, la búsqueda y la interpretación de la información, referencias bibliográficas, el análisis, la iniciativa y la creatividad, la presentación y la originalidad de la misma, la organización y estructura, etc.

Se recomienda revisar la tabla de criterios de corrección adjunta además de las Notas sobre el criterio de corrección que figuran al finalizar el enunciado de alguno de los apartados del trabajo final.

Criterios de evaluación

La evaluación, es una componente fundamental de la formación. Este trabajo obligatorio formará parte de tú calificación final. En esta tabla, se resumen los aspectos a valorar y el porcentaje que representa cada uno de los mismos.

Ficha de Corrección del Trabajo 

(Espacio reservado para anotaciones del profesor y doble corrector)

Observaciones sobre el trabajo:

Este espacio está reservado para que el profesor titular describa anotaciones que considera importantes sobre la realización del trabajo

También está destinado para que el profesor que efectúa la doble corrección pueda realizar sus anotaciones, asimismo se podrán describir las conclusiones a las que se ha llegado tras realizar la doble corrección.

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