Temas Variados

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• Didactica de las tortugas

  dyriamREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO” EXTENSIÓN- BARQUISIMETO 3er Grado Sección “A” Eje integrador: Ambiente y salud integral y trabajo liberador Propósito: Valorar los materiales reusables para el desarrollo de la inteligencia espacial y lógico-matemático a través del juego la

• Didáctica de lengua castellana

  SttefaNy PeÑaESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA FORMATO DE PREPARACIÓN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN PLAN DE CLASES N°___ ESTUDIANTE(S) MAESTRO (S)-DOCENTE Stefania Peña GRADO 12 1 semestre PFC CAMPO DE PRÁCTICA Sección primaria Sede la colorada GRADO 4 y 5 MAESTRO ORIENTADOR/ASESOR Amparo Bedoya. AREA O DISCIPLINA Didáctica de lengua castellana SABER

• DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

  Angel7790UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA NOMBRE: Ángel quito MATERIA: DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACION PROFESORA: Lcda. MARIANA CARRILLO CICLO: SEXTO 2017-2017 ACTIVIDADES A REALIZAR: 1.-Utilizando el texto: Lea el contenido de las páginas 9 a la 14 y realice las siguientes actividades: ACTIVIDAD ORGANIZADOR TEMA 1: Generalidades de la didáctica pág. 9-10

• DIDACTICA DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS

  hugodyk11DIDACTICA DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS. En este apartado se presentaran algunas actividades de aprendizaje de la asignatura de las matemáticas, en las cuales considero el nivel cognitivo de los alumnos con los que trabajo. Tema: algoritmos (la suma). Actividad de aprendizaje: Serpientes y escaleras/ la pirinola. En esta actividad, retome

• DIDACTICA DE LOS DEPORTE DE COOPERACION- OPOSICION

  Clari AguirreDeporte abierto de gimnasio I y su didáctica * DIDACTICA DE LOS DEPORTE DE COOPERACION- OPOSICION: PARBELAS 1981, establece dos grandes grupos denominados DEPORTES PSICOMOTRICES Y SOCIOMOTRICES, subdivide a este ultimo en 3 grupos de cooperación, de oposición y de COOPERACIÓN-OPOSICIÓN (en él se da la simultáneamente la cooperación y

• Didactica de los deportes colectivo II

  Janet RamirezPROYECTO DEPORTIVO “Escuela de handball” APELLIDO Y NOMBRE: Ramirez Tania CURSO: 3° “A” TM MATERIA: Didactica de los deportes colectivo II PROFESORES: Desimone Martin – Alcaraz Pedro DIA DE ENTREGA: 24/04/18 AÑO: 2018 INTRODUCCION: En este proyecto se presenta una escuela de Handball para niños y niñas de 10 a

• Didactica De Los Juegos Deportivos

  swimDESARROLLO MOTOR DESARROLLO MOTOR: EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE ASPECTOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS MÁS RELEVANTES PARA EL MOVIMIENTO HUMANO EN LA EDAD ESCOLAR. 1. INTRODUCCIÓN 2. DESARROLLO MOTOR: EL CRECIMIENTO 2.1 ACLARACIÓN TERMINOLÓGICA. a) Crecimiento. b) Desarrollo. c) Maduración. 2.2 EL PROCESO DE CRECIMIENTO. a) Etapas en el crecimiento

• Didactica De Los Medios

  xiloneLA DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS EN LA EDUCACIÓN Por medio de los recursos didácticos, la pedagogía logra estudiar y perfeccionar los procesos que tienen como objetivo ampliar el aprendizaje y hacerlo más significativo; por naturaleza esta tiene finalidades educativas las cuales buscan, mediante la comprensión, la transformación continua de las

• Didáctica de los Medios

  Mario PortilloDidáctica de los Medios La relación del ser humano con el conocimiento es, en la actualidad un problema de mediaciones: aprendemos y aprendemos del mundo en primera instancia a través de los otros y más tarde por medio de los sistemas simbólicos y representaciones que hemos desarrollado a lo largo

• DIDACTICA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS.

  sSALAZAR12Durante la implementación de estrategias didácticas en el salón de clases con los nuevos programas de estudio nosotros los maestros seremos los ejes fundamentales, porque la Reforma educativa del 2011 nuestros resultados serán concretados a través de la valorización acerca de la relevancia de la práctica docente centrada en el

• Didactica de matemática / situación didáctica

  Julylore83CLASE 2 Hoy haremos una síntesis del texto que hemos leído esta clase de manera de cerrar el mismo: La Didáctica de la Matemática, no es solo el nombre de nuestra asignatura. Es una disciplina científica, el texto dice que es relativamente autónoma, claro porque se nutre de la matemática

• Didáctica de Matemática II

  Lu TorresInstituto de Formación Docente N°12 Profesorado en Enseñanza Primaria Didáctica de Matemática II Trabajo Práctico N° 2 Profesora: Teixe, Sonia. Alumna: Romagnoli, Johanna; Mora, Beatriz. Fecha de Entrega: 23/06/15. 3ºA Consignas: 1. ¿Qué relaciones se podrían establecer entre lo presentado en los diseños curriculares de GCBA y lo que ustedes

• DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA

  Magali MoitaISFD N°3 – JULIO CÉSAR AVANZA PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA PROFESORA: CLERI EVANS ALUMNAS: ROMERO FIORELLA, MOITA MAGALI Secuencia Didáctica: ¡Gatos por todos lados! FUNDAMENTACIÓN Se toma como fundamento el Diseño Curricular en el que se establece la importancia de la literatura

• Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI

  Melody15Imagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada automáticamente Fecha. Veracruz, Ver a 31 de octubre de 2019. Experiencia Educativa Didáctica Tema Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI. Objetivo general. El alumno reflexionará las distintas aportaciones de la educación medieval en los siglos XIV, XV y

• Didáctica del arte

  Nita RtdLA HISTORIA DEL ARTE Actividad 3 Redacte un ensayo de dos cuartillas en formato Word, sobre el concepto de “la Historia del Arte”, incluya sus conclusiones. Utilice como base el material de estudio. ________________ LA HISTORIA DEL ARTE INTRODUCCION La historia del arte es el relato de la evolución del

• DIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD

  YesuarexDIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL NEIVA 2020 CAPACIDADES CREATIVAS ACTIVIDAD 2 PRESENTADO POR: YESICA CECILIA SUÁREZ JIMÉNEZ 701228 PRESENTADO A: MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO

• Didáctica del aula invertida

  gabrielcelisTema 2: Didáctica del aula invertida En la unidad dos conoceremos el concepto y didáctica del método de enseñanza aula invertida, es un método innovador de enseñanza, que permite al alumno aprovechar el tiempo en el aula para plantear dudas y realizar la tarea de manera activa y colaborativa dentro

• Didactica del balooncesto

  vicnete lopeDidáctica del baloncesto Curso Nivel 0 Toledo Profesor: Micael Tolosa Morales Alumno: Vicente López-milla González-Horcajo Para aprobar la asignatura de Didáctica del Baloncesto, deberás de realizar los siguientes ejercicios que se muestran a continuación. 1. Propón 5 recursos para mejorar el tiempo de práctica en tus entrenamientos. * Proponer ejercicios

• Didactica Del Derecho

  matigo83CAPITULO QUINTO. LA PROGRAMACION Y DETERMINACION DE OBJETIVOS, CONTENIDOS Y MEDIOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. I.- LA IMPORTANCIA DE LA PROGRAMACION GENERAL Y ESPECÍFICA. Sistematizar la enseñanza significa planificar las actividades del maestro (especificación de objetivos, elaboración de instrumentos de medición, diseño y selección de los métodos), para que todos los elementos

• Didactica Del Derecho

  10millonesCAPITULO TERCERO: “EDUCACIÓN Y DERECHO”. INTRODUCCIÓN. En el transcurso del tiempo el derecho ha surgido desde tiempos antiguos, por lo cual se ha tomado como base para crear un nuevo derecho para las sociedades contemporáneas. El derecho romano. El derecho se refiere que su influencia y proyección están presentes en

• DIDÁCTICA DEL ENSAYO

  CARLOS ALBERTO OSORIO MARTINEZUNIVERSIDAD SANTO TOMÁS CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DEL ENSAYO Docente: Beatriz Vanegas Athías Los conectores son una suerte de hilo para coser las palabras, las frases y los párrafos. Ellos son los encargados de dar COHESIÓN a tus escritos para que tengan sentido, es

• Didáctica del entorno y la biodiversidad

  Majo ReveloUniversidad Central del Ecuador Imagen relacionada Resultado de imagen para LOGO UCE PARVULARIA Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Educación Parvularia ASIGNATURA Didáctica del entorno y la biodiversidad PREGUNTAS SEXTO “A” C:\Users\Majo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\31D41296.tmp GRUPO #1 INTEGRANTES INTRODUCCIÓN Experiencias de aprendizaje para niños del subnivel inicial 2: 4 a

• Didactica Del Ingles

  susurrusuDidáctica y Metodología del Inglés en Educación Primaria La organización de un curso, paso a paso El marco puede resumirse en el esquema que presentamos: • En primer lugar, veremos cómo elaborar objetivos didácticos de comunicación. Nuestra finalidad es la de asegurarnos de cuáles serán los puntos de llegada de

• DIDACTICA DEL INGLES

  Rosita25La necesidad de aprender un idioma extranjero se hace realmente necesaria, puesto que permite la interacción entre nuevas culturas, entre nuevos pensamientos, costumbres, estilos de vida, en fin, una cantidad de circunstancias, que hacen que las personas quieran aprender un nuevo idioma. En la educación actual, se hace énfasis en

• DIDACTICA DEL INGLES

  klf1108DIDACTICA DEL INGLES TALLER DOCENTE: IVAN DAVID GUERRA AUTORES: CANDELARIA LEON FERNANDEZ DEINYS LEON MEDES GERMAN LEON MEDES MIGUEL LEÓN FERNÁNDEZ RONALD RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL FORMACION COMPLEMENTARIA MODALIDAD VIRTUAL Y A DISTANCIA SAN BENITO ABAD –SUCRE 2022 1. MÉTODO DE GRAMÁTICA Y TRADUCCIÓN Este

• Didáctica del Jardín Maternal

  Shaký CáRpInstituto de Educación Superior N° 804 anexo - El Maitén Profesorado de Educación Inicial Cátedra: Didáctica del Jardín Maternal Docentes: Cintia Segundo – Noelia Escobar Planificación 27255839-bebés-de-dibujos-animados-y-los-accesorios-de-los-niños-s Sala Deambuladores Instituto de Educación Superior N° 804 anexo - El Maitén Profesorado de Educación Inicial Catedra: Didáctica del Jardín Maternal Docentes: Cintia

• Didáctica del Lenguaje oral y escrito

  Nhalaska DinamarcaImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Planificación: Lenguaje y comunicación Nombre: Matías E. Márquez Asignatura: Didáctica del Lenguaje oral y escrito Profesora: Nhalashtka Dinamarca S. Características y contexto del curso Dentro del curso se observan grupos aislados. Entre los cuales existe un grado mínimo de interacción. Entre ellos, se

• Didáctica del maestro de historia

  MoondustIntroducción Hemos pasado por una serie de escuelas, compañeros, maestros, etc algo que nos a enseñado a comunicarnos y nos ha ayudado a aprender, sino que también aprendes cosas de la vida te ayude a entender que hay más allá de lo que tú haces La presentación de la maestra

• Didáctica del Medio Natural y Educación Ambiental en Educación

  SoygoaAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica del Medio Natural y Educación Ambiental en Educación Infantil Apell Nom Actividades 1. Trabajo: Planificación y d 1. Descripción de la actividad En primer lugar, debe seleccionar e lugar (salida al campo, itinerario, m debe promover el contacto con la n realizar antes, durante

• Didáctica Del Nivel Inicial

  viky4132Dimensión temporo-espacial Unidad IV El medio ambiente educativo. Autores: Cano y Lledó ¿qué se entiende por espacio educativo? El espacio escolar se constituye en elementos explícitos, relevantes, modificables, cuestionables, programables, con suficiente identidad como ser considerados importantes en el desarrollo de la educación. Favorecen la construcción de un determinado clima

• Didáctica Del Nivel Inicial

  fabiq07Didáctica del Nivel Inicial Unidad N°1 Concepto y características generales La didáctica es la disciplina pedagógica de carácter científico y técnico que se ocupa de la teoría , la programación y la práctica de la enseñanza. Tiene un carácter integrador desde una doble perspectiva: -la integración de los niveles teóricos

• Didáctica del Nivel Superior

  Ivan BarriUniversidad del Este Tramo de Formación Pedagógica- Nivel Superior Segunda Certificación Asignatura: Didáctica del Nivel Superior TRABAJO PRÁCTICO N°1 Estudiantes: * Barri, Ivan Alejandro * Suarez, Maria Victoria * Zanotti, Ayamara Suyai 1. Deberán retomar la definición sobre el campo de la didáctica que desarrollaron en el foro de la

• Didáctica Del Pensamiento Crítico

  MARIELMONEstrategias para desarrollar el Pensamiento Crítico en la educación primaria en México Resumen El Pensamiento Crítico consiste en analizar, criticar, juzgar, evaluar, preguntar, indagar, generar conocimientos, etc. Su proceso incluye utilizar la lógica, la imparcialidad, las inferencias, las preguntas, los conceptos, los puntos de vista. Es necesario desarrollar actitudes mentales

• DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

  Jordan VillagranESCUELA DE SALUD Y EDUCACIÓN CARRERA TNS EN EDUC. DE PÁRVULOS 1°CERTAMEN: DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO NOMBRE ALUMNO Silvana Yáñez ASIGNATURA DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO PROFESOR MARCIA MEDI VENEGAS FECHA 29.10.2020 TIEMPO EJECUCIÓN 48 hrs NOTA: PUNTAJE TOTAL 52 OBTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS Peso Relativo % Preguntas Puntaje Ptje

• Didáctica Del Texto Expositivo

  guzfiEL TEXTO EXPOSITIVO Cómo enseñar la estructura del texto expositivo en la lectura y la escritura Frecuentemente encontramos un problema muy interesante a la hora de redactar o identificar un texto y más aún en uno de tipo expositivo, esta situación la conocemos como la estructura del texto, dicho lo

• DIDACTICA DEPORTIVA

  xismajanaUNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ MATERIA: DIDACTICA DEPORTIVA PLAN DE TRABAJO ORGANIZACIÓN DE UN EVENTO DEPORTIVO 3° CUATRIMESTRE ALUMNO: IRVIN D. REYES MARTINEZ PROFESOR: RAFAEL MEDINA HERNANDEZ INTRODUCCIÓN En el siguiente documental realizare un plan de trabajo que consiste en elaborar un evento deportivo, dentro de la materia didáctica del

• DIDACTICA E INSTRUCCION

  CarmenCiBDIDACTICA Arte de enseñar a todos los alumnos que considerándolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje, aunque sean de diferentes niveles cognitivos. (VMSS) Es el arte de enseñar a todos los alumnos que confiriéndolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje. (Frida días barriga Arceo) Son los parámetros o bases que

• Didáctica Educación Física . Desarrollo neuromotriz

  María Fernández GonzálezDidáctica Educación Física TEMA 1: EL DESARROLLO NEUROMOTRIZ DEL SER HUMANO Desarrollo neuromotriz. La etapa de educación primaria La etapa de primaria conlleva cambios más sutiles y prolongados. Evolución de la dependencia a la independencia, de la inmadurez a la madurez, de la incompetencia a la competencia, de la indefinición

• DIDÁCTICA EDUCACIÓN INFANTIL

  marlangoEducación Infantil Grado Superior. 1ª Parte Analiza la normativa de evaluación (Orden ECI/734/2008 de 5 de marzo, de evaluación en Educación Infantil). Recuerda no está vigente en la Comunidad de Madrid, sólo en territorio MEC. Debes de realizar un mapa conceptual o un esquema de la Orden. En el mismo

• Didáctica educación infantil

  Yolineja JaTAREA 4 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Los espacios en las escuelas de educación infantil deben de estar ubicados en locales de uso educativo y acceso independiente desde el exterior la distribución debe realizarse con una sala o espacio para cada clase que comprenda una superficie de dos metros por

• Didactica Educatica

  gely_mtzUNIDAD III-ACTIVIDAD G: FICHA DE REPORTE DE PLAN DE ESTUDIOS 1. ¿Corresponde el plan de estudios de mi institución, o nivel educativo, a las exigencias actuales? Considero que si ya que nos estamos capacitando constantemente y hemos puesto en marcha los cambios que se han venido haciendo en el plan

• DIDACTICA EDUCATIVA

  carmenelva011. FORMULAR CONCEPTOS DE DIDACTICA, TECNOLOGÍA, TECNOLOGIA EDUCATIVA, METODO, TECNICA, ESTRATEGÍA Etimológicamente, el término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir, exponer con claridad, y tecne (arte), esto es el arte de enseñar, de instruir.

• DIDÁCTICA EDUCATIVA

  carmenelva011. FORMULAR CONCEPTOS DE DIDACTICA, TECNOLOGÍA, TECNOLOGIA EDUCATIVA, METODO, TECNICA, ESTRATEGÍA Etimológicamente, el término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir, exponer con claridad, y tecne (arte), esto es el arte de enseñar, de instruir.

• Didactica educativa PASAPALABRA DE ENFERMERIA.

  enzove08PASAPALABRA DE ENFERMERIA. A= APNEA B= BACILO DE KOCH C= CARRILLO D= DESFIBRILADOR E= ESTERILIZACION F= FIEBRE G= GLUCOSURIA H= HENDERSON I= ITIS J= JUGO GASTRICO K= KINESIOLOGIA L= LAVADO DE MANOS M= MITRADA N= NANDA O= OXIGENOTERAPIA P= PAPAGAYO Q= QUEMADURA R= RADIOGRAFIA S= SAN BERNARDO T= HIPERTENSION (CONTIENE

• Didáctica en el conocimiento actual

  ivan dario sIVAN NARVAEZ PADILLA Didáctica en el conocimiento actual Principalmente, debemos tener claro que es la didáctica para entrar a fondo en ella. La didáctica es considerada la parte principal de la pedagogía, donde se encuentran todas las reglas de la enseñanza. Se usa la didáctica para dirigir los procesos de

• Didactica En El Ni

  natyscelesFundamentación: Las actividades de crianza son las que se ocupan de la alimentación, higiene y sueño. Aun cuando tienen por objetivo primordial la satisfacción de las necesidades fisiológicas, se constituyen privilegiadas para la comunicación, el contacto afectivo del niño con el adulto y de los niños entre sí. Son por

• Didáctica en el Nivel de Educación Universitaria

  beriozka74Lic. Verónica Diana Pepe Trabajo Final Seminario: Didáctica en el Nivel de Educación Universitaria Lic. Verónica Diana Pepe U.N.Tre.F. ________________ Índice Pautas del Trabajo 2 Selección y descripción de situación áulica 3 Análisis de situación áulica seleccionada, vuelta reflexiva y propuesta superadora 5 Fundamentación y relación con contenidos aprendidos y

• Didáctica en general

  Miranda154Didáctica en general. Origen de la historia de la didáctica. ________________ * Apellido y nombre: Canteros Sofía * Curso: 1ro División: “c” Año: 2018 * Profesora: Luz Alva. ________________ Actividad: 1. Elabora una línea del tiempo a partir del cual se pueda apreciar la evolución histórica de la didáctica desde

• Didáctica En Guatemala Y Sus Estrategias De Enseñanza

  Abner22DIDÁCTICA EN GUATEMALA Y SUS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Es en Guatemala, donde hay un gran porcentaje de analfabetismo, de dos formas, según lo menciona el maestro Carlos Augusto Velásquez Rodríguez en su libro Comunicación y Lenguaje (2013). En la página 63 del mismo libro enseña que existen dos tipos de

• Didáctica en la acrobacia

  ThabrizPlanificación anual 1 Grupo: Adolescantes Instructor: Paola Avila Propósitos: Mostrar a los estudiantes, que sin importar las limitaciones, cualquiera puede ser acróbata. Objetivos: Que los estudiantes: * Logren utilizar el cuerpo en su completa extensión. * Aprendan a valorarse, con virtudes y defectos. * Aprendan la importancia del apoyo mutuo.

• Didáctica en la contabilidad

  Rosendo Orduña HernandezINDUCCIÓN AL PROCESO EDUCATIVO DEL ÁREA FISCAL PRESENTACIÓN GENERAL Justificación Es indiscutible incrementar el apoyo a la formación en la investigación para los estudiantes, dotándoles de herramientas para el desarrollo del proceso teórico metodológico de investigación, con el objetivo de entender la realidad social de manera científica. OBJETIVOS GENERALES DEL

• Didactica En La Educacion

  lueeINTRODUCCIÓN La didáctica ha sido entendida como una disciplina que con lleva al campo del éxito educativo, cuando se habla de didáctica se hace mención a un arte, a una manera de ir moldeando una practica educativa; donde el desarrollo de competencias motive el aprendizaje con técnicas y estrategias novedosas,

• Didactica En La Educación Fisica

  clamagoquinLa didáctica de la Educación Física aun a pesar de los tiempos basados a su estudio, se considera aun en proceso de construcción, puesto que es a partir de los últimos tiempos que se le ha tomado verdadera importancia al proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física y por

• DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL

  Idoia Piudo CastellónDEI DEI DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL Tarea 03 Idoia Piudo Castellón ________________ ÍNDICE EJERCICIO 1 ……………………………………………………….…... 3 Análisis del PEC – Escuela Infantil Fuerte del Príncipe…………………….………………………….. 3 EJERCICIO 2 ……………………………………………..…………….. 5 Análisis de la línea pedagógica de las EEII municipales de Pamplona………………………………………………..…….. 5 EJERCICIO 3 …………………………………………………………… 6 Reflexión final…………………………………………….….…

• DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

  Mary FloresISFD N° 6 DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL I PROFESORAS: Cancino Lorena, Marro María, Bergondi Analía PROGRAMA DE CONTENIDOS REGULARES 2018 UNIDAD 1 Presentación del Jardín Maternal. Se abordan aspectos claves para una introducción a la didáctica del Jardín Maternal. * Los precursores y pedagogos destacados: Montessori, Decrolì, Freinet y

• Didáctica en la matemática a través de la resolución del problema

  Pauli TaDidáctica en la matemática a través de la resolución del problema Concepción de enseñanza- aprendizaje Idea de sujeto Que significa ser matemática Enseñanza clásica Sostiene que solo hay que enseñar los números de a poco, uno a uno y en el orden que indica la serie numérica. Una de las

• DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN

  yosmeri1. DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN Una sucinta panorámica de los grandes hitos en la evolución de la didáctica llevaría a hablar de los siguientes momentos: a) Fase Artesanal; b) Fase Metódica; c) Explicación Filosófica; d) Fase Aplicativa; e) Fase Explicativa y Normativa; f) Fase Epistémica o de Paradigmas

• DIDACTICA EN TORNO A SU EVOLUCION

  CharleesYemÍNDICE Pág. Introducción 2 Didáctica En Torno A Su Evolución 3 Dimensiones Y Niveles De La Didáctica 7 Niveles, Disciplina 7 Definición De La Didáctica Y Sus Alcances 8 Concepto Real 10 Disciplinariedad E Interdisciplinariedad En El Contexto De La Didáctica Globalizadora 11 Enfoque Interdisciplinar: 12 Conclusión 14 Referencias Bibliográficas

• Didactica enfoque de enseñanza

  Samanta VannucciCastillo Sanles, Priscila Ayelen Ferrari, Mercedes Vannucci Caputo, Samanta Soledad 1. Según el enfoque ejecutivo, se pone énfasis entre lo que el docente hace y el estudiante aprende. Es decir que antes de entrar al aula el docente crea la actividad y, en la clase, el alumno realiza las actividades

• Didáctica es una ciencia que procede por rupturas históricas y epistemológicas

  Dan Sawyer1. En el desarrollo del capítulo, al autor intenta poner de manifiesto algunas problemáticas referidas a la permanencia y cambio con el objeto de estudio de la didáctica. Para hacerlo, propone abordar dicha problemática, desde lo que él llama “diálogo con la biblioteca” y “diálogo con la epistemología”. En el

• DIDACTICA ESPECIAL

  LOLOMORITADidáctica Especial en el Nivel superior La Didáctica es un campo científico de conocimientos teórico-prácticos y tecnológicos, cuyo eje central es la descripción-interpretación y práctica proyectiva de los procesos intencionales de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula. Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el

• Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza

  Raysa Pantaleon PantaleonUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ASIGNATURA Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza Tema Tarea 3 FACILILITADOR: Evelin Del Orbe J. NOMBRE: Raysa Pantaleón MATRICULA 16-8776 Ahora trabajaremos con la unidad # 3, los seres vivos, característica y su organización. A partir de la lectura en la biología de

• Didáctica Especial Del Teatro.

  josesiDidáctica especial del teatro. Introducción: El teatro en la escuela, es un interés generalizado, que ha ido creciendo en este mundo global, pero ¿qué entendemos por teatro en la escuela? ¿Será solo la memorización de un texto para repetirlo, con un vestuario acorde al personaje? ¿Podrá ser de utilidad para

• DIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018

  Martis QuirogaDIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018 Segundo Parcial Integrador (Grupo: dos integrantes) Objetivos ● Analizar las prácticas de enseñanza en Jardín de Infantes en base al marco referencial propuesto por la asignatura. ● Establecer los rasgos característicos y diferenciales de las propuestas de enseñanza para jardín de infantes, profundizando en

• DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA

  cristiangm123UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA Institución: Fecha: Grado: 9no grado Edades: 13 a 15 años Estilo de Enseñanza: asignación de tareas N° Participantes: 20 Tema: Fortalecer capacidades condicionales (resistencia y velocidad) Hora: 8:00 am Duración: 60

• Didáctica Específica

  leahsunkyuLa didactica especial By gonax1231 | Studymode.com Didactica especial o específica La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se

• Didactica especifica de la historia

  KyrionDidáctica específica de la Historia- Trabajo práctico N° 2 – 29 de Octubre de 2015 Alumno: Raposo, Nora Matrícula: 200475705 Analizar en función de los tres criterios el material obtenido en el establecimiento educativo y consignar herramientas de selección, organización y secuenciación. El material obtenido corresponde en su totalidad a

• Didáctica Específica I: Lógica de la lengua

  Noelia RodríguezINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°7 “POPULORUM PROGRESSIO – In.Te.La.” Proyecto de examen Carrera: Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual Unidad Curricular: Didáctica Específica I: Lógica de la lengua Docente: Patricia Cerrudo Estudiante: Sosa, María José Turno: Noche Comisión: ¨B¨ -2.018- ________________ El siguiente proyecto se centrará en

• Didactica Especila Ensayo Sobre Las Estapas De La Educación

  luism81TEORÍAS DE APRENDIZAJE La enseñanza como concepto es la acción de instruir, doctrinar, comunicar ideas, dar a conocer a alguien algo. En este sentido entonces puedo entender que para enseñar es necesario comunicar algo, y para comunicar se sabe que existe mínimo como tal un emisor y un receptor, en

• Didáctica Evaluación del Aprendizaje

  Jackie SotoINTRODUCCIÓN Con el tiempo la educación ha ido cambiando, los modelos didácticos comunes que hace cuarenta años se aplican para el aprendizaje han cambiado y ahora podemos hablar de una mayor flexibilidad. En esos tiempos la educación se basaba en un modelo único didáctico de enseñanza que era tradicional. Este

• DIDACTICA FRANCESA

  NelsonRinconPatrón de fondo Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente DIDACTICA FRANCESA JINETH MOLINA YONATAN RINCON LEIDY JOHANA PARRADO GALINDEZ NELSON OSWALDO RINCON RODRIGUEZ GIOVANY ADOLFO SUAREZ MELO MARIA JULIA VILLAREAL MAGISTER ANGYE FERNANDA RODRÍGUEZ ROA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE

• DIDACTICA GENERA

  alemorochaPLEO TRABAJO PRÁCTICO Nº1 1. Leer detenidamente el fragmento siguiente y transcribir del mismo 5 adjetivos, 5 sustantivos y 5 verbos. “Cada época tiene sus objetivos perecederos, como tiene sus modas, sus faldas largas o cortas, sus chistes o leontinas. El romanticismo, cuyos poetas amaban la desesperación- sincera o fingida-

• Didáctica Genera; Enseñanza - Aprendizaje

  Mica Alvarez1- Enseñanza: transmitirle a nuestros futuros alumnos todo el conocimiento, habilidades y experiencias que adquirimos durante nuestro proceso de formación como docentes en nivel inicial. Aprendizaje: todo el conocimiento que obtenemos desde que nacemos a través de algo o alguien, por medio del estudio u experiencias. Didáctica: métodos de enseñanzas

• Didactica General

  jeremias77Planificación Unidad de Enseñanza Aprendizaje Jardín “Las Semillitas” Nivel: Heterogéneo Cantidad de niños: 32 Rango de Edad: 2 a 5 años. Periodo de Realización: Del 12 al 23 de Mayo, del 2008. Hora de realización de actividades: De las 8:30 Hrs. Hasta las 16:30 Hrs. Nombre de la Educadora: Paula

• Didáctica General

  CarolinaPazMBDIDACTICA GENERAL El término Didáctica proviene de la palabra griega Didaktike que significa “yo enseño”. Desde su origen, este término siempre estuvo relacionado con la enseñanza, designando la disciplina que estudia el proceso de instrucción que tiene lugar en la escuela. El aspecto teórico de la didáctica está relacionado con