Temas Variados

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• Proyecto

  Shanned GonzalezAGRADECIMIENTO Primero a Dios por darnos la fuerza, el conocimiento y el valor para seguir adelante y lograr la meta trazada. A nuestros amigos y compañeros por tenernos paciencia en los momentos difíciles. A los miembros que conforman el Consejo Comunal “Rufino Mendoza” por abrirnos sus puertas y aportar su

• Proyecto

  Ingrid Fonseca AlcívarRESUMEN DE INVESTIGACIÓN MEDIO CICLO[1] NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FONSECA ALCÍVAR INGRID ALICIA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA Problema Central 1.- En la ciudad de Portoviejo estamos conscientes que el proceso de coeducación comienza en la familia y la escuela, siendo los primeros espacios de socialización

• Proyecto

  marceita20MARY AND MAX INTRODUCCION: Esta película promete una vista de las solitarias vidas de los personajes principales, Mary Daisy Dinkle y Max Jerry Horowitz quienes por cosa del destino o por pura suerte se conocieron y se convirtieron en amigos por correspondencia. Esta historia realizada por el director Adam Elliot

• Proyecto

  jhoncito31PROYECTO 1. INFORMACION BASICA: 1. NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PRESENTA EL PROYECTO: Escalante Tarazona Yordi 1. NOMBRE DEL PROYECTO: Reparación y mantenimiento d Corona 1. DIRECCION, TELEFONO, EMAIL DE LA ORGANIZACIÓN: * Carretera central * 996958854 * yordiescalante.@hotmail.com 1. INSTITUCIONES ASOCIADAS: * Banco de la Nación * Financiera Edificar

• PROYECTO

  GREIS1589PLANIFICACION DE DESARROLLO CURRICULAR 2014 PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP) DATOS REFERENCIALES DISTRITO : VIACHA DIRECCION DSITRITAL : VIACHA UNIDAD EDUCATIVA : “WILLIAM BOOTH” NIVEL : PRIMARIA Y SECUNDARIA DE EDUCACION COMUNITARIA AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO DE EDUCACION PRIMARIA A QUINTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUC.

• Proyecto

  OBARREROIDENTIFICACIÓN El presente proyecto se realizará en la Institución Educativa San Jorge sede Cerritos. Los directos responsables son el Docente del área y comunidad educativa; además se contara con la ayuda de CULTURARTE. El presente proyecto tendrá una duración de un año. DESCRIPCIÓN La presente propuesta tiene como propósito mejorar

• Proyecto

  Paola LopezRADAR PARA LA VALORACIÓN DEL ENTORNO SOCIOECONÓMICO SISTEMAS DE INFORMACIÓN PRESENTADO POR PAOLA ANDREA LÓPEZ DUARTE DOCENTE JUAN MARTIN RAMIREZ http://nubiavaldivieso.files.wordpress.com/2010/08/uao-2.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE SANTIAGO DE CALI, 28 DE ABRIL DEL 2014 CONTENIDO 1. ESTRUCTURA Y DINÁMICA PRODUCTIVA 2. CONDICIONES SOCIODEMOGRÁFICAS 3. MERCADO LABORAL 4. INFLACIÓN 5. MERCADO FINANCIERO

• Proyecto

  anajulialuzon FASE I DIAGNÓSTICO Exploración Inicial Los integrantes del grupo proyectista del Programa Nacional de Formación de Contaduría Pública (PNFCP); en su condición de conocer las necesidades presentadas en las comunidades de la ciudad de El Tigre, Municipio Simón Rodríguez, Parroquia Miguel Otero Silva, del Estado Anzoátegui, realizó un abordaje

• Proyecto

  jav1rosaINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “BOLIVARIANO” TRABAJO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE APRENDIZAJE INTEGRANTES: * LEÓN VILLAO MARTHA * MACIAS SERRANO JENNIFER * VERA ROXANA PARALELO: D13 NIVEL: SEGUNDO PROF. MARLO LÓPEZ PROYECTO 1. TEMA: REDUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁNSITO ASOCIADOS AL CONSUMO DE ALCOHOL EN LA POBLACIÓN DE ADOLESCENTES Y ADULTOS

• Proyecto

  Yurley SiaraConcurso capital semilla 2014 8. SOCIOS CLAVES Serían socios claves las instituciones del municipio, ya que servirían de intermediario para dar a conocer más a fondo el producto. Las personas encargadas de la logística de la alcaldía, las madres líderes de más familias en acción, los presidentes de la junta

• Proyecto

  a123b123Los modelos de planeación estratégica son elementos estructurados para lograr los objetivos de la empresa; son un conjunto de acciones para la obtención de resultados. Y como cada empresa tiene diferentes objetivos tendrá que elegirse el modelo que más se adapta a los objetivos de la empresa. Lastimosamente hoy en

• Proyecto

  Analía García1. Identificación Nombre del Proyecto: Jardín Ecológico. Institución: Esc. Básica N°1292Priv. Subv. Espíritu Santo. Directora: Hna. Amelia Furing Bublo. Profesor Guía: Miquel Angel Ibarra Pachinick. Responsables: Los alumnos del Noveno grado. Beneficiarios: La comunidad educativa. Grado: Noveno. Fecha: 21 de mayo de 2013. 1. Fundamentación. En el Paraguay existe una

• PROYECTO

  Alexsandra TorresTÍTULO: Nombre: No. Control: Nombre del curso: Nombre del profesor: Unidad 1: INTEGRACION COMO FUNCION ADMINISTRATIVA Actividad: Fecha: Bibliografía: Proyecto integrador BOLSAS Y SACOS DE OCCIDENTE, S.A. DE C.V. En la ciudad de Guadalajara, Jalisco está establecida desde el año 1965, la empresa bolsas y Sacos de Occidente, S.A. de

• Proyecto

  Sammy JadraNombre del niño: R. Edad: Sexo: Masculino Domicilio: Nombre de los padres: Historial del niño: Tiene trastornos casa 4 mese va a México, es inquieto molesta a sus compañeros, a veces se pone a llorar, a gritar y sale corriendo del salón por lo mismo que tiene ese problema. Es

• Proyecto

  arampa68PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD Ciclo Escolar 2014 – 2015 RUTA DE MEJORA NOMBRE DE LA ESCUELA FRANCISCO I MADERO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO 10DPR1700D TURNO MATUTINO NIVEL / MODALIDAD PRIMARIA ZONA ESCOLAR 48 SECTOR 08 DOMICILIO CONOCIDO LOCALIDAD LA JOYA DEL VENADO. MUNICIPIO TEPEHUANES ENTIDAD DURANGO TELÉFONO S/T CORREO

• Proyecto

  Linna MariaEmpresa: Grupo Interbolsa Descripción e Historia: Es una Firma Comisionista ubicada en Bogotá D.C., fue la Comisionista más grande del país y estaba adscrita a la Bolsa de Valores de Colombia (BVC). Nace en Medellín en 1991, fundada por Rodrigo Jaramillo, luego se asocia con el economista y comisionista Bogotano

• Proyecto

  Raul Jose Mendoza LunaINTRODUCCIÓN El presente proyecto de investigación participativa tubo lugar en la comunidad El Soberano ubicada en la Parroquia de los Alto los Godos, Municipio Maturín, Estado Monagas y esta Situada de la siguiente manera por el Norte Prados del Sur, por el Sur Hato el Rosillo, por el Este calle

• Proyecto

  ortizmarianelaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS UNEFA- NUCLEO BARINAS FORMULAR ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SENSIBILIDAD HUMANA DE LA COMUNIDAD SANITARIA QUE LABORA EN EL HOSPITAL DR. LUIS RAZETTI ÁREA (CIRUGÍA Y TRAUMATOLOGÍA). PROF. BACHILLERES: Lic.

• Proyecto

  mariangel9276CARACTERISTICAS PROFUNDIDAD: 50m BOMBA SUMERGIBLE: 35hp SISTEMA DE TUBERIAS: 4"- 6" UNIDADES FILTRANTES: 3 (Similares) TABLERO DE CONTROL: en funcionamiento SISTEMA DOSIFICADOR DE SUSTANCIAS QUIMICAS: en mal estado COMPRESOR: no existe ● Lista De Equipo Y Descripción De Los Insumos OBSERVACIONES Una de las Unidades filtrantes no se encuentran operativa,

• Proyecto

  inmabntz3- Indica qué relación existe entre la Ley de Desarrollo céfalo-caudal y el hecho de que los niños y niñas, cuando aprenden a dibujar seres humanos, en las primeras fases aporten más detalles de la parte superior del cuerpo y menos de la parte inferior. La relación que existe entre

• Proyecto

  karyn.velasquezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACIÓN “MISIÒN SUCRE” ALDEA BOLIVARIANA UNIVERSITARIA “EL ESPINAL” EL ESPINAL, MUNICIPIO DIAZ. II TRIMESTRE DE ADMINISTRACIÓN http://uptparia.edu.ve/imagenes/noticia/UPTP1.png PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UNA FARMACIA COMUNITARIA “LAS MARITAS” EN LA COMUNIDAD LAS MARITAS. MUNICIPIO DIAZ ESTADO NUEVA ESPARTA Tutor.

• Proyecto

  luzapef99TC1 DISEÑO DE PROYECTOS GRUPO 389 CREAR UN MODELO PILOTO DE GRANJA PORCICOLAS TECNIFICADA INTEGRANTES: LUZ ADRIANA PERDOMO FLOR TUTORA: Myriam Nocua Valderrama PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) OCTUBRE DEL 2011 Contenido 1 EL PROBLEMA 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 1.3

• Proyecto

  Miguel_SalazarEscuela Normal de Educación Física muñoz1 012 Catedrática: María Elizabeth Morales Padilla. Director: Lic. Miguel Salazar Pérez muñoz1 012 INTRODUCCION: El proyecto de apoyo, tiene la visión de cumplir con el desarrollo de un trabajo técnico y apropiado para la educación de calidad. La información que se describe en el

• Proyecto

  ivette vCentro de Ciencias, Culiacán, Sin tec Metrología y Normalización Cumplimiento de la NOM-002-STPS-2010 en el Centro de Ciencias, Culiacán, Sin. Nombre del profesor: Cristina Soto Monsivais Unidad: I Normalización Actividad: Reporte de Proyecto Integrantes: Álvarez vega Sara Abigail Camacho Bojorquez Iván Gallegos Moreno Ignacio Rivas Peñuelas Marco Antonio Verdugo López

• Proyecto

  David199-Nnnnnnnnnh nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn De conformidad con nuestro programa de auditoria, hemos concluido con la revisión de las actividades de la compañía. Nuestro trabajo de auditoria fue efectuado de conformidad con los estándares generalmente aceptados. Nuestra revisión se realizó a la parte contable, tesorería, facturación, impuestos y talento humano. Objetivo Informe de

• Proyecto

  simrriIntroducción Este proyecto tiene como objetivo realizar una primera evaluación para dar a conocer si se cuenta con ergonomía aplicada, en las operaciones de una empresa dedicada a la manufactura de tornillos, Esto se realiza con la finalidad de crear un programa de mejora continua en la observación de los

• Proyecto " Animales Marinos De Nuestro Golfo"

  marianatajaPROYECTO COLABORATIVO “ANIMALES DE NUESTRO GOLFO” DOCENTE: Sacomani, Karina ESCUELA DE NIVEL INICIAL N°457 PUERTO MADRYN- CHUBUT SALA DE 4 AÑOS DURACIÓN APROXIMADA: desde octubre a diciembre CICLO: 2014 Fundamentación Los proyectos colaborativos en línea se presentan como una alternativa novedosa que facilita la integración de las TICS en la

• PROYECTO " Antipasto De Atún "

  PROYECTO VIABILIDAD DE LANZAR AL MERCADO EL NUEVO PRODUCTO “ANTIPASTO MER´G” MARIA ELENA RANGEL GONZALEZ ADMINISTRACION DE COCINA Y COSTOS BASICOS II Docente Mónica Porras Arce INSTITUTO DE FORMACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO COMFANDI REGIONAL 2013 AGRADECIMIENTO Doy gracias a Dios por darme sabiduría y permitirme presentar

• Proyecto "arte En El Jardín"

  sxoxsxProyecto: las artes y los medios en mi jardín Fundamentación El arte para un niño es un juego, por medio de él expresa sus fantasías y miedos. Este proyecto tiene como propósito fundamental desarrollar en ellos la expresión de todas las posibilidades artísticas. Además de acercar progresivamente a los niños

• Proyecto "Biblioteca Ambulante"

  VALERIAMENDINAProyecto: “La biblioteca ambulante”. Diagnostico: El jardín 936 cuenta con una biblioteca institucional que posee una gran cantidad y variedad de libros pero que se encuentra en plena remodelación. Dentro de Sala naranja se encuentra una biblioteca pero los textos literarios que tiene en general son libros deslucidos, algunos rotos,

• Proyecto "Brujas, Dragones y Monstruos"

  gricarlosPROYECTO Dragones, Brujas y Monstruos” FUNDAMENTACIÓN: Los relatos forman parte de nuestra identidad, narrar es una actividad inherente al ser humano motivada por su necesidad de comunicarse y de comunicar. Por eso en este proyecto el objetivo es poner a los niños en contacto con los libros donde se encuentren

• Proyecto "Carnavalito" - Periodo de Inicio Sala de 4.

  Clee MaturanoSala Roja de 4 años Proyecto: El Carnavalito (música, vestimenta, baile). Período: marzo 2016. Fundamentación: En este período en el cual los niños y niñas ingresan o regresan al jardín, es importante que lo hagan en un clima de distención, alegría, música, colores y confianza, para poder integrarse pudiendo conocer

• Proyecto "Centro Limpio"

  ektor_barrientosCentro Limpio Justificación: Uno de los factores que más han dañado la imagen de la ciudad de Chilpancingo ha sido la contaminación visual, ya que para muchos, Chilpancingo es un “Anuncio Publicitario” dañando sus superficies con basura y demás desechos que solo contaminan. Esta ha tenido un progreso considerable en

• Proyecto "Conociendo Los Colores" adaptado niños 5 años

  rebeguerreroProyecto "Conociendo Los Colores" adaptado niños 5 años.. Área de aprendizaje: Formación Personal y Social Componente Objetivo Aprendizaje esperado indicadores Expresión De Sentimientos y Emociones Expresar, reconocer y regular, diversas emociones y sentimientos . Distinguir los estados de ánimo, emociones y sentimientos en sí mismo(a) y en los demás en

• Proyecto "conociendo Mi Esquema Corporal" 1era Atapa De Basica

  solamar11¿Qué es integración escolar? “Favorecer el desempeño de una persona con necesidades educativas especiales, considerando sus derechos y deberes, potenciando sus capacidades, garantizando un clima apropiado, de contención y respeto”. “Es abrir la posibilidad de que en el respeto a la diversidad, todos podemos aprender y enriquecernos de lo valiosos

• Proyecto "Día de la Escarapela".

  SANABRIA72PROYECTO “LA ESCARAPELA”. “DISTINTIVO NACIONAL” http://3.bp.blogspot.com/-mzDkBIBvwJU/T9FcZNSL8iI/AAAAAAAAByM/AIdNia7fXbw/s1600/adoptablediadelaescarapela1-lilianalois.jpg ESCUELA: E.E.P.Nº887 “RAMÒNL.FALCÒN”. FUERTE ESPERANZA. CICLO LECTIVO: 2016. FUNDAMENTACIÒN. Es importante enseñar el valor de los símbolos patrios, y también el distintivo nacional que es la escarapela, destacando la importancia que tiene como forma de identificación para todo nuestro país. Por ello, es fundamental

• Proyecto "diente Sano ríe Mejor"

  clau_NPROYECTO: DIENTE SANO RIE MEJOR Fundamentación: Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres. De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los

• Proyecto "Dientes Sanos, Sonrisa Feliz"

  GasgergasProyecto: “DIENTES SANOS, SONRISA FELIZ” Grado: 1º “A - B” -- 3º “A” – 4º “A – B” Docentes: XX FUNDAMENTACION. Mantener los dientes sanos tiene una gran repercusión en la salud y en la calidad de vida, por lo que es fundamental habituar a los chicos a cuidarlos desde

• Proyecto "el Juguete Que Yo màs Quiero"

  NoealePROYECTO: “LOS JUGUETES QUE YO MÁS QUIERO” DURACIÓN: 1 SEMANA ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN: ESTE RECORTE FUE SELECCIONADO CONSIDERANDO LO ATRACTIVO DE ESTOS OBJETOS PARA LOS CHICOS. CON ELLOS LOS PEQUEÑOS ENRIQUECEN SUS JUEGOS, DRAMATIZAN SITUACIONES QUE LES PERMITEN EXPLORAR Y APROPIARSE CONSTANTEMENTE DEL MUNDO QUE LOS RODEA, COMO ASÍ TAMBIÉN,

• PROYECTO "EL MUNDO, LA LECTURA Y YO"

  SILVIA sidlerPROYECTO "EL MUNDO, LA LECTURA Y YO" http://2.bp.blogspot.com/-rFJKCubocJ0/TpDrV4vM1_I/AAAAAAAAAAQ/k3aQfqFgKTA/s1600/nina-leyendo.gif Éste proyecto se desarrolla en la Institución Educativa CDR El Dorado, en el Municipio de El Dorado Meta con los educandos de 3er grado. Pretende mejorar las competencias comunicativas de la lectura y escritura dentro del eje de formación académica. PROBLEMÁTICA la

• PROYECTO "EL SUPERMERCADO"

  Benedetti39PROYECTO: “EL SUPERMERCADO” Fundamentacion: Considerando que éste está inserto en la vida fiar de manera cotidiana donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje constantemente, siendo estas muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente

• Proyecto "Emociones" para primer ciclo egb

  silgusPROYECTO: EMOCIONES PARA CONOCERNOS Y RECONOCERNOS GRADOS: 1° “A” “B” y 2 ° “A” “B” FUNDAMENTACIÓN La inteligencia emocional es la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones en uno mismo y en los demás, es decir, la capacidad que tenemos para tratarnos bien y tratar bien a los

• Proyecto "Enlace"

  danielavavrikPROYECTO INTERINSTITUCIONAL: “ENLACE” CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN  Escuela: Nº 4-095 ¨ Islas Malvinas ¨  Turnos: Mañana y Tarde.  Dirección: Jujuy 1435 – Barrio UNIMEV- San Rafael, Mendoza.  Teléfono: 4434947  Directora: Prof. Ana Laura Castro  Vicedirectora: Prof. Ana Maria Varona  Regente: Prof. Beatriz Gambeta

• PROYECTO "ESCRIBIMOS NUESTROS NOMBRES"

  Siltaborda2016PROYECTO AULICO DEL PRIMER CUATRIMESTRE “ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE” FECHA DE INICIO: MAYO 2016 FECHA DE CIERRE: AGOSTO 2016 DESTINATARIOS: 2 SECCIÓN A TM LOCALIZACIÓN FÍSICA: el proyecto se llevará a cabo dentro de la sala lila y algunas actividades en el patio verde. CRONOGRAMA: se llevará a cabo una a

• PROYECTO "FINCAS DEMOSTRATIVAS PARA LA EXPORTACIÓN DE PLÁTANO DE DIVALÁ".

  coraliasuiraBuenas niches por razones ajenas a mi voluntad no pude leer antes el documento adjunto. Le comparto que la idea es que luego de leer la sistematizacion ustedes hagan un analisis a la luz de lo que es una sistematización de practica, no se trata de decir lo que es

• PROYECTO "GRANJA ESCUELA ARCOIRIS"

  13021979PROYECTO "GRANJA ESCUELA ARCOIRIS" TÍTULO: Somos Granjeros DESTINATARI@S: Grupo 4-5 años OBJETIVOS DIDÁCTICOS ∙ Promover el aprendizaje cooperativo. ∙ Favorecer la capacidad expresiva (literaria, oral, sonora, facial y corporal). ∙ Desarrollar la creatividad. ∙ Conocer algunos animales de granja, sus características principales y sus cuidados. ∙ Desarrollar el sentido de

• Proyecto "Impulso Turístico De Aventura"

  HectorGaleEl proyecto “Impulso Turístico de Aventura” para su conformación como una empresa dedicada al turismo de aventura tiene su base en el municipio de Jilotepec, Veracruz. Se escogió ese lugar ya que se encuentra ubicado en la zona centro del Estado, en las coordenadas 19º37´ de latitud norte y 96º57´

• Proyecto "Las Plantas Medicinales"

  Exposición de trabajos de Biología Destinatarios: Alumnos de 8 y 9 E.G.B.3 y 1 y 2 de Polimodal y Profesores. Tema: Las plantas y su aporte medicinal. Fundamentación: En los últimos años se ha constatado un creciente interés en el uso de plantas con fines medicinales. Muchas veces se sobrevaloran

• Proyecto "Los medios de comunicación"

  marazul222Proyecto "Los medios de comunicación" LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación son considerados como "agentes socializadores". Forman parte de nuestro entorno comunicacional y constituyen no sólo nuestra principal fuente de comunicación, sino también nos transmiten valores, normas, estilos de vida. Influyen en la adquisición del lenguaje, en las

• Proyecto "Los Medios De Comunicación"- En Educacion Inicial 5 años

  fedra2008Proyecto "Los medios de comunicación" (por LIC:Guadalupe Martínez Vilchez) Observar cada objeto y anticipar lo que dice a partir de la forma, las imágenes y otros detalles. Verificar con la lectura de la docente. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación son considerados como "agentes socializadores". Forman parte de

• Proyecto "los Trabalenguas" 4 Grado

  shulisAsignatura: Español Fecha: del 17 al 27 de septiembre del 2013 Bloque I Practica social del lenguaje: Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicación. Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y

• Proyecto "Los Valores"

  Los alumnos de 4º grado un día por semana, en especial los viernes trabajarán un valor para que durante la semana se practique ORDEN Diariamente se trabajará el orden en cuanto a la ubicación de las pertenencias personales (mochilas, camperas, útiles, formas de sentarse…). Levantar la mano para pedir la

• Proyecto "mi Primer Cuaderno"

  ROSACETProyecto: Practicas del lenguaje “Mi primer cuaderno” El nivel inicial debe plantear situaciones en la que los niños actúen como lectores y escritores, aún antes de leer y escribir convencionalmente. Como primer nivel del sistema educativo tiene la responsabilidad de iniciar el proceso de alfabetización de los niños, proceso que

• Proyecto "Nos conocemos en el jardín"

  Micaaugusto22Proyecto: “Nos conocemos en el jardín” Duración: Mes de marzo. Fundamentación: Al nacer nosotros pertenecemos a un primer grupo social llamado familia el cual se encarga de nuestros primeros cuidados y abastecimiento de nuestras necesidades. Cuando una familia decide mandar al niño/a al jardín de infantes como institución educativa propiamente

• Proyecto "nos Cuidamos, Nos Alimentamos"

  ducksipProyecto: “Nos alimentamos y nos cuidamos” Destinatarios: Sala de 5 años Duración: Un mes y medio aproximadamente Fundamentación “La escuela tiene una función que cumplir como lugar que promueve lo saludable a través de una doble preocupación: por el cuidado de sus miembros y por la enseñanza de conductas preventivas.”

• Proyecto "Nos Vamos De Campamento"

  lorenach22FUNDAMENTACIÓN El campamento y las actividades que el mismo permite desarrollar, introducen al niño en el mundo de la naturaleza en un contacto directo, lo inicia en una experiencia de convivencia, donde el trabajo personal toma importancia en el contexto grupal, dado que cada uno participa, vivencia y trabaja como

• Proyecto "Numeros"

  valezuzu2INICIO  Realizar un recorrido con el grupo dentro del jardín, indicando que deberán observar los lugares que conforman este espacio.  De regreso al aula, cuestionar al grupo sobre los diversos lugares y espacios que se encuentran dentro de las instalaciones del jardín: ¿Qué lugares conforman el jardín de

• Proyecto "Papel Reciclado"

  silversd1.-Yo creo que el proceso migaratorio màs latente que conozco es el que vive actualemente nuestro paìs, la emigraciòn de familiares, amigos y conocidos hacia loS Estado Unidos, las repercusiones sociales mas graves de este preceso son los pelgros que tienen que sortear los migrantes para poder llagar a ese

• Proyecto "Papel Reciclado"

  rey.willi45 45 45 46 46 Q1 = (n+2)/4=(13)=21 Q2 = (2n+2)/4=(25.5)=(36+37)/2=36.5 Q3 = (3n+2)/4=(38)=44 P10 = (50*10+50)/100=5.5=0 P90 = (50*90+50)/100=(45.5)=45 As = (Q_1+ Q_(3 )-2Q_2)/(Q_3- Q_1 ) = (21+44-2(36.5))/(44-21)=-0.3478 Ap = (Q_3- Q_1)/2(P_90- P_10 ) = (44-21)/2(45-0) =0.2555  Placurtica MEDIDAS DE B MediaB = x = 30.72 Varianza =

• PROYECTO "PERIODICO DEMOCRATICO"

  Hector Proa AgularPROYECTO DE EVALUACION 4TO. BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFA. GUADALUPE MONSERRAT GARCÍA SILVA El proyecto “Un periódico democrático”, es un aspecto que forma parte esencial de la evaluación del cuarto bimestre, puesto que es retomado como estrategia educativa, creadora y ligada a la actitud de indagación y análisis.

• PROYECTO "PRACTICAMOS VALORES MORALES PARA SENTIRNOS MÁS ÚTILES Y HUMANOS"

  jeidimariaPROYECTO “PRACTICAMOS VALORES MORALES PARA SENTIRNOS MÁS ÚTILES Y HUMANOS” Institución Educativa: Esc. Nº 12 “El Supremo Entrerriano” Docentes coordinadores del trabajo:  Perroud, María José  Jaluf, Natalia  Granton, Lorena  Folguera, Sandra  Hernández, Rita Breve descripción de las Institución: La institución Educativa “El Supremo Entrerriano” se

• PROYECTO "PRIMEROS AUXILIOS Y LA ESCUELA"

  marix80PROYECTO “PRIMEROS AUXILIOS Y LA ESCUELA” Escuela Secundaria Básica N° 1 Fray Cayetano Rodriguez 820 – Villa Adelina Cursos: 4°, 5° y 6° Turno Mañana Docente a Cargo: Marisa Albornoz Ciclo lectivo: 2014 Introducción. Cotidianamente pueden producirse situaciones que requieran la implementación de primeros auxilios, por lo que se hace

• Proyecto "Producción Tridimensional"

  39603069INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “SAN ANTONIO” P – 30. PROBLEMÁTICAS DEL NIVEL INICIAL - 4° AÑO – PEI - PROFESORA: Yanina Giunchi. PRODUCCIÓN TRIDIMENSIONAL. NOMBRE DEL PROYECTO: ✨Pajarito que cantas ⭐ | Canciones De Cuna ¡UN AVE! ¡QUIERO SER UN AVE! NOMBRE DE LAS DOCENTES: MARTÍNEZ, Ailen - TAPIA

• Proyecto "Salvemos Los Valores"

  leofx33LA FAUNA CHAQUEÑA: “ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.” DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: En el presente proyecto, los niños conocerán que debido a la tala de nuestros montes que son arrasados por el hombre, a la contaminación del medio ambiente por acción del ser humano. Esto atrae consecuencias como el impacto ambiental,

• Proyecto "Todos juntos al Jardín"

  Karina PedreroC:\Users\Karina\Pictures\2012-07-02 con la seño\con la seño 001.jpg C:\Users\usuario\Documents\gatos\21e4c3e344864ca2aa6e1d9f1acf56ba.jpg PROYECTO: “TODOS JUNTOS AL JARDIN” FUNDAMENTACIÓN: En el primer período del año todos debemos adaptarnos: niños, padres, seños, maestros especiales, personal de servicios generales, directivos. Es por ello que es importante que comencemos jugando y divirtiéndonos todos juntos, ya que dos estructuras,

• PROYECTO "VIAJE EDUCATIVO A LA CIUDAD DE ROSARIO"

  pamela0578PROYECTO: “VIAJANDO APRENDEMOS” EXCURSIÓN ESCOLAR: CIUDAD DE ROSARIO FUNDAMENTACIÓN: Poder conectarse en forma directa con lugares de interés histórico, cultural, geográfico, económico y biológico a través de un viaje de estudio es un modo de acercar a los niños a nuestro patrimonio. Una excursión escolar siempre da la posibilidad de

• Proyecto "Vivir Mejor"

  BeatrizRuedaPROYECTO: UN MEDIO AMBIENTE LIMPIO PARA VIVIR MEJOR FUNDAMENTACION: Durante muchos siglos la basura como la entendemos hoy no existía. Las sociedades reutilizan prácticamente todos los recursos con los que contaban. Así muebles, ropas, vehículos, pasaban de mano en mano en lo que se podría considerar el comienzo del reciclado.

• Proyecto "¿Me Animas A Leer"

  delia011Docente: Delia Lobo de Figueroa Duración Aproximada: 6meses Fundamentación: Al realizarle la entrevista inicial hay en ella dos puntos en los cuales incorporé las siguientes preguntas: 1) ¿En la casa le leen libros de cuentos, lecturas u otros? 2) ¿El niño tiene contactos con otros portadores de textos? En ambas

• Proyecto "¿Y Si Armamos Un Diaro?"

  HerminiaRomano“LEER Y ESCRIBIR COMO EJES TEMÁTICOS” TRABAJO DE APLICACIÓN Proyecto: ¿Y si hacemos un diario? Los niños /as en su interacción con el medio construyen su lengua oral, y en esa interacción con un medio alfabetizado, rico en materiales escritos y en compañía de adultos que leen y escriben también

• Proyecto # 2. ESTUDIANTE UNED: DIMENSIONES Y HABILIDADES

  Greivin Cortéshttp://www.uned.ac.cr/acontecer/images/stories/Rectoria/LOGO%20U.jpg UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CATEDRA DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO LIMÓN Proyecto # 2. ESTUDIANTE UNED: DIMENSIONES Y HABILIDADES Asignatura: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. CODIGO. 00055 ASHLEY MAITE BLANCO MÉNDEZ 7 0233 0536 TERCER CUATRIMESTRE

• PROYECTO #1 DE ELEMENTOS DE GEOMATICA.

  ivette.chavarria________________ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL LICENCIATURA EN INGENIERIA CIVIL PROYECTO #1 DE ELEMENTOS DE GEOMATICA CARTOGRAFIA CUADRILLA: IVETTE CHAVARRÍA 8-888-640 JULIO PALACIOS 8-850-395 PROFESORA: MEHIDYS MANZANE GRUPO: 1IC-132 (B) FECHA DE ENTREGA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2015 I SEMESTRE INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3.

• PROYECTO #2 “DISEÑO DE UNA ESTRUCTURA”

  Gabriela GarcíaResultado de imagen de utp Resultado de imagen de utp UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA LIC. EN INGENIERIA ELECTROMECANICA DINAMICA APLICADA PROYECTO #2 “DISEÑO DE UNA ESTRUCTURA” PROFESOR: CARLOS PLAZAOLA PRESENTADO POR: GABRIELA M. GARCIA 8-904-933 GRUPO: 1-IE-143 FECHA DE ENTREGA: 25/10/2017 II SEMESTRE Resumen. En este

• PROYECTO (CORREGIDO EN VALORES) PARA CARRERA MAAGISTERIAL

  martracaESCUELA SEC. EST. FOR. MIXTA NO. 25 “BENIGNO ROMO” T/M PERIODO ESCOLAR: 2011-2012 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) PROYECTO: “ETICA Y VALORES, CLAVE DEL ÉXITO PRIMERA VERTIENTE PARTICIPANTE MA. MARTHA PEREZ DE LA CRUZ San Juan de los Lagos, Jalisco, de Febrero del 2012 H. CONSEJO TECNICO

• PROYECTO (para Que Se Hace Etc)

  aldaco0696PARA QUE SE HACE UN PROYECTO La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido. La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de

• Proyecto , proceso de obtención de la carne en el frigorífico industrial fricasa

  yeisvbRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Sur del Lago “Jesús María Semprum” Proceso de obtención de la carne de res en el Frigorífico Industrial Catatumbo S.A. (FRICASA) Bachilleres: Aldana Josver Duarte Osmaiker Molina Yeltzin Méndez Derwins Moran Angélica Villasmil Yeisibel SANTA BÁRBARA