Temas Variados

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• Proyecto " Animales Marinos De Nuestro Golfo"

  marianatajaPROYECTO COLABORATIVO “ANIMALES DE NUESTRO GOLFO” DOCENTE: Sacomani, Karina ESCUELA DE NIVEL INICIAL N°457 PUERTO MADRYN- CHUBUT SALA DE 4 AÑOS DURACIÓN APROXIMADA: desde octubre a diciembre CICLO: 2014 Fundamentación Los proyectos colaborativos en línea se presentan como una alternativa novedosa que facilita la integración de las TICS en la

• PROYECTO " Antipasto De Atún "

  PROYECTO VIABILIDAD DE LANZAR AL MERCADO EL NUEVO PRODUCTO “ANTIPASTO MER´G” MARIA ELENA RANGEL GONZALEZ ADMINISTRACION DE COCINA Y COSTOS BASICOS II Docente Mónica Porras Arce INSTITUTO DE FORMACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO COMFANDI REGIONAL 2013 AGRADECIMIENTO Doy gracias a Dios por darme sabiduría y permitirme presentar

• Proyecto "arte En El Jardín"

  sxoxsxProyecto: las artes y los medios en mi jardín Fundamentación El arte para un niño es un juego, por medio de él expresa sus fantasías y miedos. Este proyecto tiene como propósito fundamental desarrollar en ellos la expresión de todas las posibilidades artísticas. Además de acercar progresivamente a los niños

• Proyecto "Biblioteca Ambulante"

  VALERIAMENDINAProyecto: “La biblioteca ambulante”. Diagnostico: El jardín 936 cuenta con una biblioteca institucional que posee una gran cantidad y variedad de libros pero que se encuentra en plena remodelación. Dentro de Sala naranja se encuentra una biblioteca pero los textos literarios que tiene en general son libros deslucidos, algunos rotos,

• Proyecto "Brujas, Dragones y Monstruos"

  gricarlosPROYECTO Dragones, Brujas y Monstruos” FUNDAMENTACIÓN: Los relatos forman parte de nuestra identidad, narrar es una actividad inherente al ser humano motivada por su necesidad de comunicarse y de comunicar. Por eso en este proyecto el objetivo es poner a los niños en contacto con los libros donde se encuentren

• Proyecto "Carnavalito" - Periodo de Inicio Sala de 4.

  Clee MaturanoSala Roja de 4 años Proyecto: El Carnavalito (música, vestimenta, baile). Período: marzo 2016. Fundamentación: En este período en el cual los niños y niñas ingresan o regresan al jardín, es importante que lo hagan en un clima de distención, alegría, música, colores y confianza, para poder integrarse pudiendo conocer

• Proyecto "Centro Limpio"

  ektor_barrientosCentro Limpio Justificación: Uno de los factores que más han dañado la imagen de la ciudad de Chilpancingo ha sido la contaminación visual, ya que para muchos, Chilpancingo es un “Anuncio Publicitario” dañando sus superficies con basura y demás desechos que solo contaminan. Esta ha tenido un progreso considerable en

• Proyecto "Conociendo Los Colores" adaptado niños 5 años

  rebeguerreroProyecto "Conociendo Los Colores" adaptado niños 5 años.. Área de aprendizaje: Formación Personal y Social Componente Objetivo Aprendizaje esperado indicadores Expresión De Sentimientos y Emociones Expresar, reconocer y regular, diversas emociones y sentimientos . Distinguir los estados de ánimo, emociones y sentimientos en sí mismo(a) y en los demás en

• Proyecto "conociendo Mi Esquema Corporal" 1era Atapa De Basica

  solamar11¿Qué es integración escolar? “Favorecer el desempeño de una persona con necesidades educativas especiales, considerando sus derechos y deberes, potenciando sus capacidades, garantizando un clima apropiado, de contención y respeto”. “Es abrir la posibilidad de que en el respeto a la diversidad, todos podemos aprender y enriquecernos de lo valiosos

• Proyecto "Día de la Escarapela".

  SANABRIA72PROYECTO “LA ESCARAPELA”. “DISTINTIVO NACIONAL” http://3.bp.blogspot.com/-mzDkBIBvwJU/T9FcZNSL8iI/AAAAAAAAByM/AIdNia7fXbw/s1600/adoptablediadelaescarapela1-lilianalois.jpg ESCUELA: E.E.P.Nº887 “RAMÒNL.FALCÒN”. FUERTE ESPERANZA. CICLO LECTIVO: 2016. FUNDAMENTACIÒN. Es importante enseñar el valor de los símbolos patrios, y también el distintivo nacional que es la escarapela, destacando la importancia que tiene como forma de identificación para todo nuestro país. Por ello, es fundamental

• Proyecto "diente Sano ríe Mejor"

  clau_NPROYECTO: DIENTE SANO RIE MEJOR Fundamentación: Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres. De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los

• Proyecto "Dientes Sanos, Sonrisa Feliz"

  GasgergasProyecto: “DIENTES SANOS, SONRISA FELIZ” Grado: 1º “A - B” -- 3º “A” – 4º “A – B” Docentes: XX FUNDAMENTACION. Mantener los dientes sanos tiene una gran repercusión en la salud y en la calidad de vida, por lo que es fundamental habituar a los chicos a cuidarlos desde

• Proyecto "el Juguete Que Yo màs Quiero"

  NoealePROYECTO: “LOS JUGUETES QUE YO MÁS QUIERO” DURACIÓN: 1 SEMANA ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN: ESTE RECORTE FUE SELECCIONADO CONSIDERANDO LO ATRACTIVO DE ESTOS OBJETOS PARA LOS CHICOS. CON ELLOS LOS PEQUEÑOS ENRIQUECEN SUS JUEGOS, DRAMATIZAN SITUACIONES QUE LES PERMITEN EXPLORAR Y APROPIARSE CONSTANTEMENTE DEL MUNDO QUE LOS RODEA, COMO ASÍ TAMBIÉN,

• PROYECTO "EL MUNDO, LA LECTURA Y YO"

  SILVIA sidlerPROYECTO "EL MUNDO, LA LECTURA Y YO" http://2.bp.blogspot.com/-rFJKCubocJ0/TpDrV4vM1_I/AAAAAAAAAAQ/k3aQfqFgKTA/s1600/nina-leyendo.gif Éste proyecto se desarrolla en la Institución Educativa CDR El Dorado, en el Municipio de El Dorado Meta con los educandos de 3er grado. Pretende mejorar las competencias comunicativas de la lectura y escritura dentro del eje de formación académica. PROBLEMÁTICA la

• PROYECTO "EL SUPERMERCADO"

  Benedetti39PROYECTO: “EL SUPERMERCADO” Fundamentacion: Considerando que éste está inserto en la vida fiar de manera cotidiana donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje constantemente, siendo estas muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente

• Proyecto "Emociones" para primer ciclo egb

  silgusPROYECTO: EMOCIONES PARA CONOCERNOS Y RECONOCERNOS GRADOS: 1° “A” “B” y 2 ° “A” “B” FUNDAMENTACIÓN La inteligencia emocional es la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones en uno mismo y en los demás, es decir, la capacidad que tenemos para tratarnos bien y tratar bien a los

• Proyecto "Enlace"

  danielavavrikPROYECTO INTERINSTITUCIONAL: “ENLACE” CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN  Escuela: Nº 4-095 ¨ Islas Malvinas ¨  Turnos: Mañana y Tarde.  Dirección: Jujuy 1435 – Barrio UNIMEV- San Rafael, Mendoza.  Teléfono: 4434947  Directora: Prof. Ana Laura Castro  Vicedirectora: Prof. Ana Maria Varona  Regente: Prof. Beatriz Gambeta

• PROYECTO "ESCRIBIMOS NUESTROS NOMBRES"

  Siltaborda2016PROYECTO AULICO DEL PRIMER CUATRIMESTRE “ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE” FECHA DE INICIO: MAYO 2016 FECHA DE CIERRE: AGOSTO 2016 DESTINATARIOS: 2 SECCIÓN A TM LOCALIZACIÓN FÍSICA: el proyecto se llevará a cabo dentro de la sala lila y algunas actividades en el patio verde. CRONOGRAMA: se llevará a cabo una a

• PROYECTO "FINCAS DEMOSTRATIVAS PARA LA EXPORTACIÓN DE PLÁTANO DE DIVALÁ".

  coraliasuiraBuenas niches por razones ajenas a mi voluntad no pude leer antes el documento adjunto. Le comparto que la idea es que luego de leer la sistematizacion ustedes hagan un analisis a la luz de lo que es una sistematización de practica, no se trata de decir lo que es

• PROYECTO "GRANJA ESCUELA ARCOIRIS"

  13021979PROYECTO "GRANJA ESCUELA ARCOIRIS" TÍTULO: Somos Granjeros DESTINATARI@S: Grupo 4-5 años OBJETIVOS DIDÁCTICOS ∙ Promover el aprendizaje cooperativo. ∙ Favorecer la capacidad expresiva (literaria, oral, sonora, facial y corporal). ∙ Desarrollar la creatividad. ∙ Conocer algunos animales de granja, sus características principales y sus cuidados. ∙ Desarrollar el sentido de

• Proyecto "Impulso Turístico De Aventura"

  HectorGaleEl proyecto “Impulso Turístico de Aventura” para su conformación como una empresa dedicada al turismo de aventura tiene su base en el municipio de Jilotepec, Veracruz. Se escogió ese lugar ya que se encuentra ubicado en la zona centro del Estado, en las coordenadas 19º37´ de latitud norte y 96º57´

• Proyecto "Las Plantas Medicinales"

  Exposición de trabajos de Biología Destinatarios: Alumnos de 8 y 9 E.G.B.3 y 1 y 2 de Polimodal y Profesores. Tema: Las plantas y su aporte medicinal. Fundamentación: En los últimos años se ha constatado un creciente interés en el uso de plantas con fines medicinales. Muchas veces se sobrevaloran

• Proyecto "Los medios de comunicación"

  marazul222Proyecto "Los medios de comunicación" LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación son considerados como "agentes socializadores". Forman parte de nuestro entorno comunicacional y constituyen no sólo nuestra principal fuente de comunicación, sino también nos transmiten valores, normas, estilos de vida. Influyen en la adquisición del lenguaje, en las

• Proyecto "Los Medios De Comunicación"- En Educacion Inicial 5 años

  fedra2008Proyecto "Los medios de comunicación" (por LIC:Guadalupe Martínez Vilchez) Observar cada objeto y anticipar lo que dice a partir de la forma, las imágenes y otros detalles. Verificar con la lectura de la docente. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación son considerados como "agentes socializadores". Forman parte de

• Proyecto "los Trabalenguas" 4 Grado

  shulisAsignatura: Español Fecha: del 17 al 27 de septiembre del 2013 Bloque I Practica social del lenguaje: Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicación. Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y

• Proyecto "Los Valores"

  Los alumnos de 4º grado un día por semana, en especial los viernes trabajarán un valor para que durante la semana se practique ORDEN Diariamente se trabajará el orden en cuanto a la ubicación de las pertenencias personales (mochilas, camperas, útiles, formas de sentarse…). Levantar la mano para pedir la

• Proyecto "mi Primer Cuaderno"

  ROSACETProyecto: Practicas del lenguaje “Mi primer cuaderno” El nivel inicial debe plantear situaciones en la que los niños actúen como lectores y escritores, aún antes de leer y escribir convencionalmente. Como primer nivel del sistema educativo tiene la responsabilidad de iniciar el proceso de alfabetización de los niños, proceso que

• Proyecto "Nos conocemos en el jardín"

  Micaaugusto22Proyecto: “Nos conocemos en el jardín” Duración: Mes de marzo. Fundamentación: Al nacer nosotros pertenecemos a un primer grupo social llamado familia el cual se encarga de nuestros primeros cuidados y abastecimiento de nuestras necesidades. Cuando una familia decide mandar al niño/a al jardín de infantes como institución educativa propiamente

• Proyecto "nos Cuidamos, Nos Alimentamos"

  ducksipProyecto: “Nos alimentamos y nos cuidamos” Destinatarios: Sala de 5 años Duración: Un mes y medio aproximadamente Fundamentación “La escuela tiene una función que cumplir como lugar que promueve lo saludable a través de una doble preocupación: por el cuidado de sus miembros y por la enseñanza de conductas preventivas.”

• Proyecto "Nos Vamos De Campamento"

  lorenach22FUNDAMENTACIÓN El campamento y las actividades que el mismo permite desarrollar, introducen al niño en el mundo de la naturaleza en un contacto directo, lo inicia en una experiencia de convivencia, donde el trabajo personal toma importancia en el contexto grupal, dado que cada uno participa, vivencia y trabaja como

• Proyecto "Numeros"

  valezuzu2INICIO  Realizar un recorrido con el grupo dentro del jardín, indicando que deberán observar los lugares que conforman este espacio.  De regreso al aula, cuestionar al grupo sobre los diversos lugares y espacios que se encuentran dentro de las instalaciones del jardín: ¿Qué lugares conforman el jardín de

• Proyecto "Papel Reciclado"

  silversd1.-Yo creo que el proceso migaratorio màs latente que conozco es el que vive actualemente nuestro paìs, la emigraciòn de familiares, amigos y conocidos hacia loS Estado Unidos, las repercusiones sociales mas graves de este preceso son los pelgros que tienen que sortear los migrantes para poder llagar a ese

• Proyecto "Papel Reciclado"

  rey.willi45 45 45 46 46 Q1 = (n+2)/4=(13)=21 Q2 = (2n+2)/4=(25.5)=(36+37)/2=36.5 Q3 = (3n+2)/4=(38)=44 P10 = (50*10+50)/100=5.5=0 P90 = (50*90+50)/100=(45.5)=45 As = (Q_1+ Q_(3 )-2Q_2)/(Q_3- Q_1 ) = (21+44-2(36.5))/(44-21)=-0.3478 Ap = (Q_3- Q_1)/2(P_90- P_10 ) = (44-21)/2(45-0) =0.2555  Placurtica MEDIDAS DE B MediaB = x = 30.72 Varianza =

• PROYECTO "PERIODICO DEMOCRATICO"

  Hector Proa AgularPROYECTO DE EVALUACION 4TO. BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFA. GUADALUPE MONSERRAT GARCÍA SILVA El proyecto “Un periódico democrático”, es un aspecto que forma parte esencial de la evaluación del cuarto bimestre, puesto que es retomado como estrategia educativa, creadora y ligada a la actitud de indagación y análisis.

• PROYECTO "PRACTICAMOS VALORES MORALES PARA SENTIRNOS MÁS ÚTILES Y HUMANOS"

  jeidimariaPROYECTO “PRACTICAMOS VALORES MORALES PARA SENTIRNOS MÁS ÚTILES Y HUMANOS” Institución Educativa: Esc. Nº 12 “El Supremo Entrerriano” Docentes coordinadores del trabajo:  Perroud, María José  Jaluf, Natalia  Granton, Lorena  Folguera, Sandra  Hernández, Rita Breve descripción de las Institución: La institución Educativa “El Supremo Entrerriano” se

• PROYECTO "PRIMEROS AUXILIOS Y LA ESCUELA"

  marix80PROYECTO “PRIMEROS AUXILIOS Y LA ESCUELA” Escuela Secundaria Básica N° 1 Fray Cayetano Rodriguez 820 – Villa Adelina Cursos: 4°, 5° y 6° Turno Mañana Docente a Cargo: Marisa Albornoz Ciclo lectivo: 2014 Introducción. Cotidianamente pueden producirse situaciones que requieran la implementación de primeros auxilios, por lo que se hace

• Proyecto "Producción Tridimensional"

  39603069INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “SAN ANTONIO” P – 30. PROBLEMÁTICAS DEL NIVEL INICIAL - 4° AÑO – PEI - PROFESORA: Yanina Giunchi. PRODUCCIÓN TRIDIMENSIONAL. NOMBRE DEL PROYECTO: ✨Pajarito que cantas ⭐ | Canciones De Cuna ¡UN AVE! ¡QUIERO SER UN AVE! NOMBRE DE LAS DOCENTES: MARTÍNEZ, Ailen - TAPIA

• Proyecto "Salvemos Los Valores"

  leofx33LA FAUNA CHAQUEÑA: “ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.” DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: En el presente proyecto, los niños conocerán que debido a la tala de nuestros montes que son arrasados por el hombre, a la contaminación del medio ambiente por acción del ser humano. Esto atrae consecuencias como el impacto ambiental,

• Proyecto "Todos juntos al Jardín"

  Karina PedreroC:\Users\Karina\Pictures\2012-07-02 con la seño\con la seño 001.jpg C:\Users\usuario\Documents\gatos\21e4c3e344864ca2aa6e1d9f1acf56ba.jpg PROYECTO: “TODOS JUNTOS AL JARDIN” FUNDAMENTACIÓN: En el primer período del año todos debemos adaptarnos: niños, padres, seños, maestros especiales, personal de servicios generales, directivos. Es por ello que es importante que comencemos jugando y divirtiéndonos todos juntos, ya que dos estructuras,

• PROYECTO "VIAJE EDUCATIVO A LA CIUDAD DE ROSARIO"

  pamela0578PROYECTO: “VIAJANDO APRENDEMOS” EXCURSIÓN ESCOLAR: CIUDAD DE ROSARIO FUNDAMENTACIÓN: Poder conectarse en forma directa con lugares de interés histórico, cultural, geográfico, económico y biológico a través de un viaje de estudio es un modo de acercar a los niños a nuestro patrimonio. Una excursión escolar siempre da la posibilidad de

• Proyecto "Vivir Mejor"

  BeatrizRuedaPROYECTO: UN MEDIO AMBIENTE LIMPIO PARA VIVIR MEJOR FUNDAMENTACION: Durante muchos siglos la basura como la entendemos hoy no existía. Las sociedades reutilizan prácticamente todos los recursos con los que contaban. Así muebles, ropas, vehículos, pasaban de mano en mano en lo que se podría considerar el comienzo del reciclado.

• Proyecto "¿Me Animas A Leer"

  delia011Docente: Delia Lobo de Figueroa Duración Aproximada: 6meses Fundamentación: Al realizarle la entrevista inicial hay en ella dos puntos en los cuales incorporé las siguientes preguntas: 1) ¿En la casa le leen libros de cuentos, lecturas u otros? 2) ¿El niño tiene contactos con otros portadores de textos? En ambas

• Proyecto "¿Y Si Armamos Un Diaro?"

  HerminiaRomano“LEER Y ESCRIBIR COMO EJES TEMÁTICOS” TRABAJO DE APLICACIÓN Proyecto: ¿Y si hacemos un diario? Los niños /as en su interacción con el medio construyen su lengua oral, y en esa interacción con un medio alfabetizado, rico en materiales escritos y en compañía de adultos que leen y escriben también

• Proyecto # 2. ESTUDIANTE UNED: DIMENSIONES Y HABILIDADES

  Greivin Cortéshttp://www.uned.ac.cr/acontecer/images/stories/Rectoria/LOGO%20U.jpg UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CATEDRA DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO LIMÓN Proyecto # 2. ESTUDIANTE UNED: DIMENSIONES Y HABILIDADES Asignatura: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. CODIGO. 00055 ASHLEY MAITE BLANCO MÉNDEZ 7 0233 0536 TERCER CUATRIMESTRE

• PROYECTO #1 DE ELEMENTOS DE GEOMATICA.

  ivette.chavarria________________ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL LICENCIATURA EN INGENIERIA CIVIL PROYECTO #1 DE ELEMENTOS DE GEOMATICA CARTOGRAFIA CUADRILLA: IVETTE CHAVARRÍA 8-888-640 JULIO PALACIOS 8-850-395 PROFESORA: MEHIDYS MANZANE GRUPO: 1IC-132 (B) FECHA DE ENTREGA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2015 I SEMESTRE INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3.

• PROYECTO #2 “DISEÑO DE UNA ESTRUCTURA”

  Gabriela GarcíaResultado de imagen de utp Resultado de imagen de utp UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA LIC. EN INGENIERIA ELECTROMECANICA DINAMICA APLICADA PROYECTO #2 “DISEÑO DE UNA ESTRUCTURA” PROFESOR: CARLOS PLAZAOLA PRESENTADO POR: GABRIELA M. GARCIA 8-904-933 GRUPO: 1-IE-143 FECHA DE ENTREGA: 25/10/2017 II SEMESTRE Resumen. En este

• PROYECTO (CORREGIDO EN VALORES) PARA CARRERA MAAGISTERIAL

  martracaESCUELA SEC. EST. FOR. MIXTA NO. 25 “BENIGNO ROMO” T/M PERIODO ESCOLAR: 2011-2012 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) PROYECTO: “ETICA Y VALORES, CLAVE DEL ÉXITO PRIMERA VERTIENTE PARTICIPANTE MA. MARTHA PEREZ DE LA CRUZ San Juan de los Lagos, Jalisco, de Febrero del 2012 H. CONSEJO TECNICO

• PROYECTO (para Que Se Hace Etc)

  aldaco0696PARA QUE SE HACE UN PROYECTO La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido. La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de

• Proyecto , proceso de obtención de la carne en el frigorífico industrial fricasa

  yeisvbRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Sur del Lago “Jesús María Semprum” Proceso de obtención de la carne de res en el Frigorífico Industrial Catatumbo S.A. (FRICASA) Bachilleres: Aldana Josver Duarte Osmaiker Molina Yeltzin Méndez Derwins Moran Angélica Villasmil Yeisibel SANTA BÁRBARA

• Proyecto - Administraciony Gestion Publica

  herloINDICE INTRODUCCION OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS ESTUDIO DE CASO * Política escogida: CONFLICTO AGRARIO VS IMPACTO Coyuntura Macroeconómica desatada por la situación del agro en Colombia. * Justificación: En vista de la trayectoria del agro como tradicional locomotora económica económica en Colombia, las afectaciones que tiene éste sector generan impactos

• Proyecto - Cargador universal para dispositivos móviles con base en la energía limpia

  lorenguarinFICHA DE ANTEPROYECTO DE GRADO TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA 617 – II - 2014 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO Título proyecto: Cargador universal para dispositivos móviles con base en la energía limpia Integrantes: Nombre E-mail y teléfono(s) Alejandro Llanos Villegas Alejitop_94@hotmail.com Juan David Díaz juandia22@hotmail.com Johnny Alexander Guarín jagvguaro@hotmail.com 312 254

• Proyecto - Conceptos Juridicos

  merypcUniversidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Econòmico Administrativas Conceptos Jurìdicos Fundamentales CLASIFICACIÒN DE LOS CONTRATOS Contratos Introducciòn La Investigaciòn que realicè tiene el objetivo de dar a conocer los contutor civiles, por lo cual darè a conocer el mecanismo, la clasificaciòn y las variedades de los mismos. Con este

• Proyecto - crear un espacio de confort interrelacionado con la naturaleza

  marly revueltaOBJETIVO DEL PROYECTO GENERAL La siguiente propuesta consiste en un crear un espacio de confort interrelacionado con la naturaleza que nos brinda el área de trabajo, aprovechando sus atractivos el cual se encuentra enriquecida con un cuerpo de agua que atraviesa el lote, además de la riqueza natural existente en

• Proyecto - Cuidado del Agua

  Samuel ReyesArtículos * Articulo 127 Régimen de Aguas: Todas las aguas son dominio público inalienables e imprescriptibles su aprovechamiento y usos. * Artículo 126: Se declara con urgencia la reforestación del país y la conservación de bosques. * Artículo 97 Medio Ambiente y Equilibrio Ecológico: El estado y las municipalidades están

• Proyecto - Desempeño docente

  BillySolanoEL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL NIVEL DE EFICIENCIA AL PLANTEAR ECUACIONES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO RAMÓN RIBEYRO, ATE, LIMA, 2015. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. Determinación del Problema La educación es una de las cuestiones que más importancia debiera generar en

• Proyecto - Ensayo

  gracielaanzolaEL PROYECTO En cada proyecto se representan dificultades, formular y realizar proyectos nos puede resultar algo que no este a nuestro alcance, sin embargo es un emprendimiento que todos podemos desarrollar. Es una tarea colectiva de construcción, implica investigar, averiguar, buscar soluciones a los problemas, evaluar, opinar etc. Comienza la

• Proyecto - Forma correcta de dirigirse hacia sus compañeros y a sus docentes

  gus30Fundamentación: Desde el comienzo de este año educativo, se han observado tanto en el patio del colegio, como dentro del salón, actos de violencia por parte de algunos de los alumnos, en especial en los varones. Golpes, empujones, pellizcones, sinchones de pelo, insultos. A la vez que se ha observado

• PROYECTO - LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

  Profr Álvaro RendónSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 34 JOSÉ REFUGIO RODRÍGUEZ GONZÁLEZ CLAVE: 03DES0034D ________________ EXAMEN BIMESTRE V FORMACÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROYECTO 1: LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ALUMNO (A): ______________________________________________ GRADO/GRUPO: _________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada

• Proyecto - Radio Escolar

  DhorylaProyecto: Radio Escolar “Podemos expresarnos mejor” FUNDAMENTACIÓN: Debido a las dificultades observadas en el desempeño de la comprensión y producción de textos surge la necesidad de considerar esta problemática. En el diagnostico se detectaron dificultades en la comunicación oral, lectura y comunicación escrita que son anticipos de un seguro fracaso

• Proyecto -gustos y razones de asistencia del cliente

  LETITAJHERRERACAPÍTULOI: Problema de la investigación 1.1. Realidad Problemática: Walker (2002), describe a los restaurantes como una necesidad importante en la sociedad ya que juegan según él un papel muy importante. Esto se debe a que las personas no buscan solo un lugar donde satisfacer las necesidades de su paladar, sino

• Proyecto -Producción

  Rene FalconINTRODUCCIÓN Dentro de éste proyecto se mostrará el proceso de flujo de la elaboración o fabricación de los muebles de una Carpintería grande así como su trasporte a una el consumidor final. Para que se comprenda mejor, a continuación se verá un diagrama de proceso de flujo, con la finalidad

• Proyecto / Empresa El Higo

  mkmkÍNDICE DE GRÁFICOS Y FIGURAS INFORMACIÒN GENERAL El Higo : Proyecto / Empresa El Higo , un Fruto completo . Año de Constitución 2012 Ubicaciòn del Proyecto Cajamarca , Perù. Sector de Actividad Agroindustria . Descripción Una nueva Forma de Comercializar al Higo , en el Sector de Gastronomía y

• Proyecto / La contaminación de la Basura / Rosario

  malvinitasProyecto / La contaminación de la Basura / Rosario INTRODUCCION Mi proyecto se trata de una campaña contra la contaminación de basura en ciudad valles, pues un tema de bastante interés, y un problema social que del que todos somos responsables, porque la mayoría de la gente no tiene conciencia

• Proyecto 1

  Daniel Alberto Martinez AlvarezMexico, 7 juliio de 2002 El resultado d elas elecciones presidenciales de la nación, arrojo como resultado, que el partido piolitico con mas de 80 años en el poder porfin fuera derrocado, y ahora la presidencia de la repusblica seria ocupada por una nueva clase política. El Lic. En la

• Proyecto 1 - Matriz DOFA

  Wilder Moya CentenoMisión: Visión: Objetivos: Fortalezas: * Cuenta con estructura propia * Posee equipos para aumentar la producción * Está ubicado estratégicamente * El almacén de producto teminado tiene una amplia capacidad (volumen) * Existe una buena relación y comunicación entre el personal Debilidades: * Ausencia de departamentos de control y/o supervisión

• PROYECTO 1 ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA

  Juan OchoaSINÓPTICO DE CONTENIDOS UNIDAD CURRICULAR PROYECTO 1 ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA Contenido para ser desarrollado en: 2 SEMESTRE (1 año) PROPÓSITO Brindar herramientas teóricos epistemológicosa los participantes en aras de la consolidación e internalización de los procesos y fundamentos en la investigación acción atendiendo las diferentes interpretaciones y dimensiones

• Proyecto 1 Clase: Ofimatica

  maddd44444Proyecto 1 Proyecto 1 Por: Madelyne Celeste Diaz Cuenta: 21841229 Clase: Ofimatica Fecha: 26 de Agosto de 2018 San Pedro Sula, Cortes Tabla de contenido La llegada 3 La Muñeca 3 La Puerta 4 Un sueño 5 La vida real 6 El Final 7 ________________ La llegada Todo comenzó cuando

• Proyecto 1 de metodos de inves.

  Christian43Instituto Juárez Lincoln Integrantes: Christian Alberto Badillo Luevano Daphne Arlett García Avendaño Diego Jiménez Ramírez América Picazo Pantoja José Antonio Reyes Ríos PROYECTO 1: Mutación Genética Métodos de investigación Santiago de Querétaro, Qro. A 22 de septiembre del año 2015 ________________ INTRODUCCIÓN El impacto de la genética ha sido de

• Proyecto 1 Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen.

  Cesar Alexis PerezUniversidad Nacional Autónoma de México http://paginas.matem.unam.mx/computo/phocadownloadpap/logos/escudounam_negro_m2008_png.png Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Laboratorio de ciencia básica 1 (205) Ingeniería en alimentos Grupo: 1551 Proyecto 2: estudio cuantitativo entre la masa de una sustancia y su volumen Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen. Estudio

• PROYECTO 1 ESPAÑOL SEXTO GRADO: EXAMENES

  Domingo ZaratePROYECTO 1 ELABORAR GUÍAS DE AUTOESTUDIO PARA LA RESOLUCIÓN DE EXÁMENES El propósito de esta práctica social del lenguaje es que elabores guías de autoestudio a través del análisis de diferentes tipos de preguntas, como las que se utilizan para construir cuestionarios y exámenes; además de que reconozcas las funciones

• PROYECTO 1 FISICA

  airam10117Laboratorio II 3. Vectores Resuelve los siguientes problemas: 1) En una pista rectangular un corredor primero recorre 300 metros hacia el este y después 400 metros hacia el norte. Analíticamente… a) La magnitud resultante sobre la pelota. Dt= d1+d2 = 300m + 400m = 700m N 4 3 2 a

• Proyecto 1 mate iv

  Juani HernandezLA PRIMERA ES UNA FUNCION POLINOMINAL x^2 + 3

• PROYECTO 1 PRIMER GRADO

  mahirithaPROYECTO 1 ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULA TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS _ GRADO 1° BLOQUE I Asignatura: Español Ámbito: Estudio Campo formativo: lenguaje y comunicación. Propósito • Participar eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Aprendizajes esperados • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. •

• Proyecto 1 quinto bimestre tercer año force

  lilifer27Proyecto 1 Los medios de comunicación: recursos de los adolescentes para aprender, informarse y relacionarse con los demás Materia: Formación Cívica y Ética Grado: 3ero Grupo: "C" T/M Integrantes del equipo: -Jessica Estefanía Jiménez Peña #25 -Mariana Paola Romero Arellano #55 -Montserrat Pamplona Jiménez #35 -Fernanda Rentería Chávez #40 Entrevista

• Proyecto 1 Segundo Grado

  Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la biblioteca del aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Organizar la biblioteca del aula APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona la