Temas Variados

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• PROYECTO DE APRENDIZAJE “ORGANIZAMOS Y EJECUTAMOS LA ETAPA DISTRITAL DE FUTBOL ESCOLAR 2019”

  Cesar Vasquez RossoPROYECTO DE APRENDIZAJE “ORGANIZAMOS Y EJECUTAMOS LA ETAPA DISTRITAL DE FUTBOL ESCOLAR 2019” I. GENERALIDADES: a. I.E. : RAMÓN CASTILLA DE ASCOPE b. UGEL : ASCOPE c. GRE : LA LIBERTAD d. GRADOS Y SECCIONES : PRIMERO AL QUINTO GRADO e. ÁREAS CURRICULARES : TODAS f. DIRECTOR : BANNER CÉSAR

• Proyecto de Aprendizaje “Una Gotita de Amor para Mi Escuela, a través del Reciclaje”

  ilazuco2REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA: “CAMPO ELÍAS” EJIDO ESTADO MÉRIDA. http://www.rmm.cl/usuarios/gruiz1/imagen/lenguaje/lectura05.gif (Proyecto Nº 1) Una Gotita de Amor para Mi Escuela, a través del Reciclaje Medio Ambiente : Sol abstracto Foto de archivo Docente: Josefa María Franco Grado: 6º Sección: “F” Ejido,

• PROYECTO DE APRENDIZAJE “VERDE, AMARILLO Y ROJO LAS LUCES DEL SEMAFORO”

  pnfa2343-REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION VALLE DE LA PASCUA.-ESTADO GUARICO ESCUELA DE EDUCACION INICIAL NACIONAL “GRAN MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE” CODIGO DE DEPENDENCIA10004170703 CODIGO DE PLANTELOD11511205 CODIGO ESTADISTICO 121453 TURNO TARDE SECCION”C” GRUPO 3 años INFORME: PROYECTO DE APRENDIZAJES DIRECTORA: Mg.Sc. Natalia de

• Proyecto De Aprendizaje, Acerca Del Fenomeno EL Niño.

  dani24cRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Juanita Salinas de Gamboa” Docente: María. 4 to Grado secció “A” Area: Ciencias Naturales. Título: Las consecuencias del Fenómeno El Niño. Duración: 1 semana. Diagnóstico Mediante un método de observacion realizado en la escuela “Juanita Salinas de

• Proyecto De Aprendizaje.

  oridisbri43REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNEEF) MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: JESÚS ENRIQUE LOSSADA DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA FOMENTAR LAS NORMAS DE CORTESÍAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Autor (a): Briceño

• PROYECTO DE APRENDIZAJE. DIAGNOSTICO INICIAL

  Marbella Enitt Salcedo MogollonE.I.B. “ISABEL ANTONIO FIGUEROA” ELCIENEGO. VEROES – YARACUY. Docente: Prof. Francis Aparicio Grado: 6to sección: “U” Tiempo de ejecución: Octubre – Diciembre. Directivo: María A Pérez Marbella Salcedo Institución: E.I.B. “Isabel A Figueroa” El Cienego. Año escolar 2018-2019. DIAGNOSTICO INICIAL. El presente diagnostico se elabora con la finalidad de dejar

• Proyecto de aprendizaje. EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO

  Enmanuel2020 OficialIDENTIFICACION INTITUCION: NIVEL: EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO SECCION:” A” DOCENTE: MATRICULA: HEMBRAS: 13 VARONES:07 TOTAL:20 LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE AÑO ESCOLAR:2012-2013 TEMA DE INTERES: LAS PLANTAS ORNAMENTALES NECEIDAD PEDAGOGICA:LA LECTURA JUSTIFICACION:El siguiente proyecto se elaborará debido a que la mayoría de los estudiantes requieren reforzar la lectura

• Proyecto de aprendizaje. Indicadores

  yarirodriIndicadores Lee en forma silenciosa y oral. * Realiza lectura acorde a su nivel. * Analiza coherentemente lo que lee. * Reconoce la importancia de la alimentación saludable, para el crecimiento y desarrollo de los seres humanos. * Identifica los principales productos alimenticos que se producen en su comunidad y

• PROYECTO DE APRENDIZAJE. REFERENTES TEÒRICOS

  DAYLOB2311REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN COMPLEJO EDUCATIVO FERMÍN TORO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA PROYECTO DE APRENDIZAJE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Resultado de imagen para furruco dibujo Resultado de imagen para cuatros Resultado de

• Proyecto de Aprendizaje: Construyo juegos, didácticos para el aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento

  darlyssrU.E. COLEGIO LA VILLA DE LOS NIÑOS CONVENIO MPPE – AVEC SAN CRISTÒBAL-ESTADO TÀCHIRA INFORME RENDIMIENTO ESTUDIANTIL Juan Pablo Amesquita Parra Proyecto de Aprendizaje: Construyo juegos, didácticos para el aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento. Octubre-diciembre 2018 Descripción Desarrollo sociocognitivo Aprender a: ser, conocer, hacer y convivir, en conformidad con

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: FORTALECIENDO LA LECTURA, ESCRITURA y el CÁLCULO MATEMÁTICO, A TRAVÉS DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ.

  josegriveroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA RURAL “JOSÉ FÉLIX RIBAS” LOS CERRILLOS, PARROQUIA MENDOZA FRÍA MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE: FORTALECIENDO LA LECTURA, ESCRITURA y el CÁLCULO MATEMÁTICO, A TRAVÉS DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ. http://1.bp.blogspot.com/-4Rt00RMJPlw/UbpdIkIU9pI/AAAAAAAAABo/KtDjynRyiu4/s1600/escr.gif GRADO: 6° SECCIÓN: “A”

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: RUTA BICENTENARIA DE LA BATALL DE CARABOBO SOMOS PATRIOTAS

  Esmeralda SibadaU.E. COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA msotw9_temp0 SEMANA DEL 26/ AL 30/04/2021 5TO GRADO PROYECTO DE APRENDIZAJE: RUTA BICENTENARIA DE LA BATALL DE CARABOBO SOMOS PATRIOTAS C:\Users\Migdalia Tovar\Downloads\unnamed.jpg LUNES 26/04/2021 ÁREA: IDENTIDAD NACIONAL CONTENIDO: Insurrección de José Leonardo Chirino ACTIVIDAD 1. Contesta. ¿Cuáles eran los ideales de José Leonardo Chirino?

• Proyecto de Aprendizaje: Venezuela, tierra de Gracia

  arkan1010Colegio Nuestra Señora del Rosario 2do Grado, Sección “A” y “B” Maestra: Indira Liendo Yánez Proyecto de Aprendizaje: Venezuela, tierra de Gracia Mes de la Virgen Guía Pedagógica Del 10 al 14 de mayo de 2.021 Consigna semanal: “Rezo a la Virgen con cariño” Lunes 10 Evangelio Juan 15, 26

• Proyecto de Aprendizaje: “Bellezas naturales del estado Lara””

  karu123República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Morere” Carora Estado- Lara Proyecto de Aprendizaje “BELLEZAS NATURALES DEL ESTADO LARA” Docente: Licda. Felicita Barrios C.I: 10.765.309 Grado: 6to, Sección: “E” Turno: Tarde Carora, 28 de Enero del 2013 Presentación La realización de este Proyecto de

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS”

  Williamjesus03REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LA SANTISIMA TRINIDAD” CIRCUITO EDUCATIVO: LOS MAGALLANES – CATIA GUIA TEMÁTICA NOVIEMBRE 2020 PLAN TEMATICO SEMANAL AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 I MOMENTO PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: “DE CARABOBO A LA CIUDAD.”

  Antony56465REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N “MIREYA VANEGAS” GUÍA DE ACTIVIDADES PARA 5to. GRADO. DOCENTES: HECTOR LÓPEZ PROYECTO DE APRENDIZAJE: “DE CARABOBO A LA CIUDAD.” Semana del 22 al 26 de marzo 2021, Guía de refuerzo Estudiante: ______________________________________________ Matemática para la vida Pin en

• Proyecto de aprendizaje: “Escuela en casa, un alternativa no convencional para la adquisición del conocimiento y la lucha contra el COVID 19”

  valentin55República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Unidad Educativa Colegio “Los Andes” Rubio – Táchira Proyecto de aprendizaje: “Escuela en casa, un alternativa no convencional para la adquisición del conocimiento y la lucha contra el COVID 19” III lapso Abril – Mayo – Junio 2020 Área:

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: “MIENTRAS MÀS INVESTIGO MÀS APRENDO ”

  Malleli198INFORME DESCRIPTIVO. AÑO ESCOLAR 2020-2021 DATOS DEL ESTUDIANTE NOMBRES Y APELLIDOS CÉDULA ESCOLAR EDAD GRADO LUGAR DE NAC. FECHA DE NAC. RICARDO A. NOGUERA DAVILA V-11118207879 9 4to MÉRIDA 06/11/2011 DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL NOMBRES Y APELLIDOS CÉDULA DE IDENTIDAD PARENTESCO YORDINA DÁVILA 18207879 Madre LAPSO DE EJECUCIÓN: ABRIL-JULIO PROYECTO

• Proyecto de Aprendizaje: “Promover la agricultura en el patio socio productivo y conuco familiar”

  maryvasquez162. Diseña y elabora un proyecto sencillo de siembra de un rubro de ciclo corto, Sensibiliza y fomenta el proyecto a través de un plan de acción. Fecha: ----01-2021. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO “LUIS CASTRO” BOCA DEL RÍO-ESTADO NUEVA

• PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER”

  YAREMIDANIELAREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA NUEVO LOGO MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LLANO DE JORGE” LLANO DE JORGE-ESTADO TÀCHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER” C:\Users\Jhoana Pérez\Downloads\mapa_venezuela turistico.gif C:\Users\Jhoana Pérez\Documents\canstock3166628.png REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN NUEVO LOGO

• PROYECTO DE APRENDIZAJE:”COMO ES MI CUERPO POR DENTRO Y POR FUERA”

  nacyoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA PARROQUIA SAN JUAN - MUNICIPIO SUCRE ESTADO MÉRIDA http://2.bp.blogspot.com/_t_5XhGisjwU/TUvNESOjaeI/AAAAAAAABKA/rHpfQmXln-Y/s200/14.JPG DOCENTES DE AULA SEGUNDO GRADO GUSTMARY RIVERA y SABRINA GUTIERREZ DOCENTES ESPECIALISTAS: MÚSICA Y CULTURA: ESMERALDA ORIQUIN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DILEIDY PEÑA EDUCACIÓN FÍSICA: JUAN CARLOS LABRADOR

• Proyecto De Aprendizajes

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN VALENCIA - EDO. CARABOBO PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO: Incursionando en el mundo de las ciencias AÑO ESCOLAR: 2011-2012 DESDE: 16-01-2012 HASTA: 02 -03 -2012 GRADO: 5to “D” PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del proyecto de aprendizaje: Incursionando en

• Proyecto De Aprendizaje_Educación Inicial

  LouzcaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN FUNDACIÓN REGIONAL “EL NIÑO SIMÓN” CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LAS ARDILLITAS” TRUJILLO ESTADO TRUJILLO Cuidemos nuestro planeta, reciclando en navidad. TRUJILLO, NOVIEMBRE 2011 Justificación Debido a los cambios climáticos que se están presentando en nuestro planeta, es necesario crear

• Proyecto De Aprendizazje

  maricarmen1005Definición de Proyecto de Aprendizaje. Es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando

• PROYECTO DE APROPIACION DE CONTENIDOS

  JULIAGUIAño: 4°A Instancia: Diciembre 2013 Fecha: desde /12/13 al /12/13  Fundamentación El objetivo fundamental en ésta etapa de afianzamiento y de evaluación, es rescatar los conocimientos que alcanzaron los alumnos durante el año escolar y a partir de ello realizar actividades de creciente nivel de complejidad, según las capacidades

• Proyecto De Aprvechamiento Del Mango

  sarahicastillaIntroducción. El mango es el fruto tropical más popular en el mercado. México es el cuarto productor de mango a nivel mundial, los frutos de mango son ricos en vitaminas C, vitamina B6 e incluso algo de vitamina E, de igual forma es bajo en calorías, grasas y sodio. Tiene

• PROYECTO DE ARAZA

  duvegaPROYECTO ARAZED Nuestro proyecto lo realizamos con el fin de determinar la factibilidad de comercialización del jugo y yogurt de arazá en la ciudad de Bogotá, debido que en dicha ciudad actualmente no se encuentra el fruto, permitiéndonos así, ser pioneros en la distribución de lo que llamaremos “ARAZED”. Es

• Proyecto De Arboles De Naranja

  gadixPROYECTO DE MATEMÁTICAS Tengo una hectárea de terreno para plantar árboles de naranja. Una hectárea equivale a 10000 metros cuadrados lo que quiere decir que tengo 100 metros de largo por 100 metros de ancho de terreno. 100 [m] x 100 [m]=10000 [m^2 ] La plantación se realiza a una

• Proyecto de Área Económico-Administrativo

  Esc. Sec. y Bach. Licenciado Marco Antonio Muñoz Proyecto de Área Económico-Administrativo Déjà Vu Resort & Spa Que presentan Reyna Isabel Columna Salamanca Cinthya Guadalupe Rivera Pérez Miguel Thomas Blanco Kelly Melisa Guedez Yanez María Fernanda Pérez Meunier Daniel Anzures Balderas Luis Felipe García Melisa Gómez Roustand Zuriel Amauri Poisot

• Proyecto de Área “Lengua y comunicación”

  romartinezProyecto de Área “Lengua y comunicación” “EXPRESARTE” Profesores a cargo:  Cáceres, Silvia  Chaín, Andrea  Chaín, Beatriz  Fernández, Marcelo  Gamboa, Verónica  Giménez, María Julieta  Martínez, Rosalía  Yacuzzi, Marianela Año: 2012 Fundamentación: Los alumnos que asisten a esta institución educativa pertenecen en su totalidad

• Proyecto De Areas Integradas

  silvina12285__ ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIO: ANUAL 2013. Destinatarios: Estudiantes de segundo ciclo. Según los grupos áulicos ya conformados. Proyecto del taller: Acompañamiento al estudio: Fundamentación: La educación ha centrado durante años su acción educativa en torno a favorecer vínculos infantiles indispensables para la vida social, y acompañar y estimular los procesos

• Proyecto de areas verdes.

  dressanhttp://www.utb.edu.ec/images/stories/logo%20salud.png ENCUESTAS SOBRE LAS AREAS VERDES DE LA UTB 1. Cree usted que las áreas verdes son importantes? Si No 1. Cree Usted que las áreas verdes embellecen a la UTB? Si No 1. Cree usted que las áreas verdes de la UTB están deterioradas por la falta de cuidados?

• Proyecto De Arepas

  97071115856INTRODUCCION Mediante el presente proyecto, intento desarrollar un micro empresa de corto plazo, que futuramente me pueda permitir, mi sustento y el de otros. La idea de la creación de arepas de tipos diferentes, surge del gusto básico de alimentación y de economizar tiempo, pues bien, como todos sabemos el

• Proyecto De Argumentación Clínica Para El Fomento A La Salud En Alteración Clínica Metabólicas en DIABETES MELLITUS TIPO II

  Yuli Maldonadohttp://www.cbtis179.edu.mx/portal/images/2014/dgeti_logo_actual_.jpg CBTis 03 NOMBRE: Carlos Daniel Maldonado Garza PROFESOR: Hernández de Ita María del Pilar MATERIA: “Química Clínica” TEMA: Proyecto De Argumentación Clínica Para El Fomento A La Salud En Alteración Clínica Metabólicas en DIABETES MELLITUS TIPO II GRADO Y GRUPO: 6° AVLC CICLO ESCOLAR: FEBRERO-JULIO 2016 INTRODUCCION La Diabetes

• Proyecto De Arquitectura

  rh10PROYECTO EMPRENDEDOR: “CONSTRUCTORA DE ECO-ARQUITECTURA”. “ARQUINAT” es una empresa que se dedicara no solo a la construcción de grandes edificaciones si no que con ayuda de un nuevo plan de acción por desarrollar grandes construcciones con un diseño innovador dará un giro muy importante en el mundo de la arquitectura

• Proyecto De Arte

  vivimazzuccoPERÍODO DE AMBIENTACIÓN SALA DE CUATRO AÑOS.AÑO 2012. FUNDAMENTACIÓN: Para acompañar el camino inicial de los niños al jardín, que necesitará el sostén del docente, padres y familias para recorrerlo de la mejor manera posible, se realizarán actividades lúdicas y placenteras favoreciendo así el vínculo entre los niños y el

• Proyecto De Arte

  janethytaPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El centro de desarrollo infantil “Quinta de Recreo” se ubica en el centro de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Cuenta con más de de 22 maestras frente a grupo, alta mente capacitadas, para llevar a cabo cualquier actividad pedagógica, pero donde se ha detectado un poco

• Proyecto De Arte

  florcita1723Contenidos del proyecto de arte: Matemática: • Noción de espacio: arriba, abajo/ adentro, afuera/ cerca, lejos/ adelantes, atrás/ a un lado, al otro. • Noción de tamaño: grande, mediano, pequeño/ largo, corto/ alto, bajo • Noción de forma: diferentes formas de los objetos.// círculo-cuadrado-triangulo • Noción de textura: suave, liso,

• Proyecto De Arte

  sil_piscianaPLAN DE CLASE “El Retrato” Sala: 5 años Jardín: 1001 “Juana Azurduy” Área: Lenguajes de las Artes y los Medios- Educación Visual Duración: Seis clases de 30 minutos. Fundamentación: Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos. Son estas primeras acciones exploratorias las

• Proyecto De Arte

  cecy40GUIA PRÁCTICA EDUCACIÓN MATEMÁTICA REPASO Resolución de Problemas 1.- En el cine “Mundo Visión” los asientos están numerados de 3 en 3. ¿Cuáles son los posibles números de una corrida de asientos del cine? a) 314 – 315 – 316 – 318 b) 301 – 302 – 303 – 304

• Proyecto De Arte

  gla0498“ EXPRESARTE” ¿PARA QUE EDAD ESTÁ PENSADO Y CUAL ES EL OBBETIVO? Es un proyecto que está pensado para niños y niñas de 1°año de escuelas primarias. El objetivo es que la transición entre el preescolar y la escuela primaria no sea brusca, sino que haya una conexión con el

• PROYECTO DE ARTE

  FABIANAARAGONNaturaleza del proyecto Este proyecto surge como una necesidad de ofrecer a los niños/as la posibilidad de obtener las herramientas necesarias para desarrollar sus manifestaciones artísticas. Brindarle al niño un espacio donde pueda expresarse, desarrollar su curiosidad e interés por el arte y por sobre todo su capacidad creadora Fundamentación

• Proyecto De Arte

  ZutindiPROYECTO #1 SEPTIEMBRE ASPECTO: Expresión y apreciación plástica PROYECTO: Sobre gigante para guardar los proyectos MATERIALES: 1 pliego de cartulina hecho sobre Estambre o liston o lazo, etc., del que tengan en casa Adornos diversos (la decoración será al gusto del niño) Indicaciones Indicaciones: Con la cartulina en forma vertical

• Proyecto De Arte

  latanaLorenaSITUACIÓN QUE DA ORIGEN AL PROYECTO: Luego de compartir esta primera etapa inicial con los alumnos de II sección “B” de 4 años de edad pude observar que la mayoría de los niños, manifiestan a través de sus hábitos, costumbres, movimientos, su participación dentro del grupo, baja autoestima en cuanto

• Proyecto De Arte "Descubriendo El Arte A Través De Milo Locket

  marce33433Fundamentación Milo Lockett es un artista que no solo pinta sobre tela sus referentes son Jorge de la Vega, Nigro, Macció y Deira. En los últimos años puso su arte sobre diferentes soportes realizó murales, pintó muebles, realizó esculturas, pintó zapatillas, gorros hasta pelotas para torneos y competencias para la

• PROYECTO DE ARTE PARA NIVEL INICIAL

  luzanahiFundamentación: Este proyecto apunta a que los niños se acerquen a algunas manifestaciones artísticas de distintos estilos y logren encontrarse con el arte, decodificar las imágenes y expresen lo que observan en ella. De esta manera desarrollar su sentido estético, brindando oportunidades que le permitan el desarrollo creativo, expresivo para

• Proyecto De Arte Para Plastica

  kritoangelesPROYECTO DE ARTE DE PLASTICA CONOZCO MI CUERPO Alumnos de Nivel Inicial: sala de 4 años FUNDAMENTACION El arte es un aspecto fundamental en la vida de las personas. El arte es primordialmente para el niño un medio de expresión, un lenguaje que le permite comunicarse de una manera diferente.

• Proyecto De Arte Para Preescolar

  ZutindiPROYECTO #2 OCTUBRE 2012 ASPECTO: Expresión y apreciación plástica (pintura) TEMA: Gatitos TECNICA: ACUARELA MATERIALES: ¼ cartulina blanca Acuarelas Pincel Dibujo a imitar Indicaciones: El dibujo se realizará con la hoja en forma VERTICAL Tener a la mano un recipiente con poca agua limpia para el pincel y un trapo

• Proyecto de arte para primer grado

  cece2016Proyecto PIIE 2009 “Arte al aula” 1º GRADO ESCUELA 16 D.E. 5º Fundamentación: Nuestro objetivo principal, es que los niños se acerquen al arte a través del juego, del deleite por las obras, de la producción propia y del compartir con sus pares distintas experiencias. Entendemos también, que el arte

• Proyecto de arte para trabajar los colores y sus mezclas

  timoteo1234Proyecto de arte para trabajar los colores y sus mezclas Los lenguajes artísticos forman parte de los espacios de enseñanza para los niños del Nivel Inicial. A través del lenguaje plástico, por medio de colores, formas y texturas, los niños expresan y comunican sentimientos, ideas y actitudes. Pintar es comunicar

• PROYECTO DE ARTE “SOMOS UNOS ARTISTAS”

  pruiA continuación detallo como trabajo el proyecto durante el año con la clase de 5 años PROYECTO DE ARTE “SOMOS UNOS ARTISTAS” JUSTIFICACIÓN: Para este curso escolar tenemos programada una visita virtual al MUSEO DEL PRADO EN MADRID. Ésta ha sido incluida en la programación general anual. Como elaboración de

• Proyecto de arte.El presente proyecto se desarrollará en la provincia de Pichincha

  Eyleen CheverriaC:\Users\Toshiba\Desktop\Logo Gonzaga oficial(1).jpg UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PROYECTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA LENGUAJE ARTÍSTICO: Gráfico y pictórico GENERO A UTILIZAR: Mural TEMA Género sub realista PROPUESTO POR: LESLIE GUALPA MISHELL ARCOS DANIEL NORIEGA CHAVEZ EYLEEN CHEVERRIA PICHINCHA – QUITO - ECUADOR 2015 1.- DENOMINACIÓN

• Proyecto de Arte: “La princesa de los lunares, Yayoi Kusama”

  pechy71Jardín 946 3ra sección Periodo Septiembre Docente Llarena Estefanía Área: Educación Artística Proyecto de Arte: “La princesa de los lunares, Yayoi Kusama” Yayoi Kusama es una artista y escritora japonesa. A lo largo de su carrera ha trabajado una gran variedad de medios: pintura, collage, escultura, arte performance e instalaciones,

• Proyecto De Artes

  Vinka_1029INTRODUCCIÓN La comunidad de Ayutla actualmente está formado por un determinado número de personas, sus viviendas ya no son rudimentarias y se encuentran situado en un lugar cerca del río Ensaca, y actualmente, cuenta con biblioteca, presidencia municipal, la iglesia, centro de salud, preescolar, primarias, telesecundaria, bachillerato, campo deportivo y

• Proyecto De Artes

  amoandyRECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL PROCEDIMIENTO PARA COTEJAR QUE LA INFORMACION OBTENIDA CUMPLA CON LOS CRITERIOS DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD ESTABLECIDOS. Integrantes: Santiago Retyes Yadira Elizabet Martinéz Paes Everardo Gomez Veytia Alejandra Martinez Guzman Jennifer Vargas Ramirez Luis Guillermo Ramirez Dominguez Abraham Por levantamiento de información se entenderá que lleva acabo

• Proyecto De Artes

  gaby2610Proyecto: ¿y si diseñamos una obra? Campo formativo: expresión y apreciación artística Aspecto: expresión dramática y apreciación teatral Competencia: expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. Aprendizajes esperados: participa en el diseño y la preparación de la puesta en escena de

• Proyecto de artes y reposteria

  VIVIANA1960ESCUELA ADOLFO QUIROZ H. QUELLA TALLER DE ARTES, MANUALIDADES Y REPOSTERIA 2018 NOMBRE DEL TALLER: CREANDO CON ARTE PROFESORA: SRA. VIVIANA VEGA GUTIERREZ OBJETIVO GENERAL: Desarrollar y potenciar habilidades, capacidades, destrezas cognitivas, motrices y culinarias para fomentar su uso en la vida cotidiana. OFT: Fortalecer el desarrollo de habilidades transversales.

• Proyecto De Artesanías

  2041962Fundamentación: Este proyecto surge como necesidad de desarrollar la capacidad y habilidad creadora de los alumnos, brindándoles recursos materiales y/o elementos. Priorizando sus intereses y que frente a situaciones de trabajo, promuevan la habilidad, destreza e inspiración, donde los alumnos logren afianzar sus actividades, valores, hábitos, autoestima y a lograr

• Proyecto de ARTESANÍAS COLOMBIANAS

  katherine paola licona pitaluaCREACION DE PROYECTO ARTESANÍAS COLOMBIANAS GIJAJO LEIDY JAZMIN MALPUD TAIMBUD GINERSON SMITH VELASQUEZ PEREZ JOSHUA PALACIO LEON SENA FORMACION TECNOLOGO NEGOCIOS INTERNACIONALES COLOMBIA 2015 ARTESANÍAS COLOMBIANAS GIJAJO LEIDY JAZMIN MALPUD TAIMBUD GINERSON SMITH VELASQUEZ PEREZ JOSHUA PALACIO LEON PROYECTO PLAN DE NEGOCIO TUTORA: YULIANA MARIA MONTOYA ZAPATA NEGOSIADORA INTERNACIONAL SENA

• Proyecto De Articulación

  CarinaA.SasiaFundamentación La articulación es un proceso gradual y adecuado de los aprendizajes que los niños traen, los cuales interactúan con los nuevos originando un proceso de cambios en los cuales, los logros a obtener favorecen a los alumnos y a los docentes, evitando que se produzcan quiebres o rupturas dentro

• Proyecto de Articulación Aúlico “Nos acercamos a Primer Grado”

  Lucia SantoProyecto de Articulación Aúlico “Nos acercamos a Primer Grado” Fundamentación: Pensamos en la articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria, entendiéndola como un proceso y una práctica educativa. Se trata de dar cuenta de una tarea permanente, sistemática y fundamentada que permita dar continuidad a un proyecto integrador

• Proyecto De Articulación Con Nivel Inicial Y Primer Grado

  miliysantiProyecto articulación Nivel Inicial y Educación Primaria La articulación entre niveles, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado. Los logros del Nivel Inicial, necesariamente serán los puntos de

• Proyecto De Articulación De Artística Con Especial

  esteticaProyecto “ARTE PARA TODOS” FUNDAMENTACION “El mundo a través del dibujo, la pintura, el baile, la música o el teatro, incita al niño a una constante búsqueda, experimentación, creación”… El presente proyecto de la Escuela de Educación Estética Nº1 tiene por finalidad, abrir sus puertas a las instituciones educativas de

• Proyecto De Articulación Entre 2° Y 3° Sección Del Nivel Inicial

  stlittisPROYECTO DE ARTICULACIÓN ENTRE 2° Y 3° SECCIÓN . FUNDAMENTACIÓN: La articulación en el nivel, en este caso la sala de 4 años y 5 años debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos y los nuevos, a través de un proyecto fundado en reflexiones

• PROYECTO DE ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL PRIMARIO Y EL NIVEL SECUNDARIO

  malvyroblesPROYECTO DE ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL PRIMARIO Y EL NIVEL SECUNDARIO ESCUELA: GRADOS: DOCENTES: FUNDAMENTACIÓN: Las brechas sociales se manifiestan también en la fragmentación de nuestro sistema educativo, en la desigualdad de trayectorias y aprendizajes, y en las dificultades que enfrentan los docentes al momento de enseñar. En las circunstancias

• Proyecto de articulación Nivel Inicial y E.P “Grandes mensajes de pequeños escritores”

  alecariacostaProyecto de articulación Nivel Inicial y E.P “Grandes mensajes de pequeños escritores” Fundamentación Respondiendo a la necesidad de articular el preescolar y la primaria para favorecer la transición de un nivel a otro sin cambios bruscos ni angustias, poniendo la mirada en la necesidad que tiene el niño de culminar

• PROYECTO DE ARTICULACION NOS INTEGRAMOS Y APRENDEMOS

  • Organa •PROYECTO DE ARTICULACION NOS INTEGRAMOS Y APRENDEMOS Fundamentacion: con este proyecto deseamos contribuir con el desarrollo progresivo de lenguaje oral, escrito y la resolución de problemas para que el niño pueda ajustarse a las diferentes situaciones en la vida cotidiana , a través de múltiples estrategias permitiendo a los niños

• PROYECTO DE ARTICULACIÓN SALA DE 5 – 1er GRADO

  Ysa SanedracPROYECTO DE ARTICULACIÓN SALA DE 5 – 1er GRADO C:\Users\Clase\Downloads\images (5).jpg DESTINATARIOS: sala de 5 años FUNDAMENTACIÓN: La articulación entre niveles, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado.

• Proyecto De Articulación Septimo año De Educación Primaria - Primer año Nivel Secundario : "Construyendo Puentes"

  mircoeltProyecto de articulación: Construyendo puentes Fundamentación De acuerdo a la ley federal vigente la educación, “es una prioridad nacional” y primordial “política de Estado” en la construcción de “una sociedad justa” donde la “circulación del conocimiento” sea accesible a todos los habitantes de nuestra nación. Por otra parte, de acuerdo

• Proyecto de articulación teoría – observación y práctica docente

  ales.arellanes25Esc. Normal Superior Profe. José E. Medrano. Modalidad Escolarizada Observación y práctica docente IV FÍSICA Presenta: Alma Alexandra Arellanes Gutiérrez Proyecto de articulación teoría – observación y práctica docente En este documento se expresará, las nociones que se obtienen en el análisis de las experiencias durante las jornadas de práctica

• Proyecto de articulacion.

  KCSSFUNDAMENTACION Este proyecto de articulación supone una instancia que facilite el paso del Nivel Inicial a la Primaria dando coherencia y unidad dentro del Sistema Educativo. En los encuentros propusimos diversas actividades, estrategias, y talleres que respondan a las características del grupo, atendiendo a la diversidad y a las posibilidades

• Proyecto de articulación: alumnos de 5 años y alumnos de 1er grado

  miriam2989Proyecto de articulación Nivel Inicial y Primer Grado 2020 Destinatarios: alumnos de 5 años y alumnos de 1er grado. Fundamentación: La realización de este proyecto de articulación, viene de la necesidad de promover buenas transiciones desde el nivel inicial hacia la escuela primaria. Esta articulación implicará el trabajo conjunto entre

• Proyecto De Artistica

  carobianPROYECTO FUNDAMENTACION: LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Acerca del Arte El conocimiento artístico–estético constituye un campo del saber humano fundamental para comprender y reflexionar críticamente acerca de nuestra realidad cultural histórico–social y un campo para el desarrollo vocacional y profesional en sus diferentes lenguajes –música, artes visuales, danzas,

• PROYECTO DE ASESORIA EMPRESARIAL [a][b][c]A LOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE

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• PROYECTO DE ASESORIA PARA ALUMNOS IRREGULARES

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