Temas Variados
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PROYECTO CURRICULAR DE AULA
EcaterinPROYECTO CURRICULAR DE AULA (PCA) TERCER GRADO MARZO - 2011 A C CAPACIDADES CAPACIDAD DIVERSIFICADA CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES COMUNICACIÓN 1 1.1 Comprende el tema a partir de los diálogos y explicaciones de programas de televisión, radio u otras situaciones comunicativas a los que tiene acceso. Comprende el tema a
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Proyecto Curricular De Aula
shrnmnsrrtProyecto Curricular de Aula (P.C.A.) La Piedad, Michoacán. PROYECTO CURRICULAR DE AULA (P.C.A.) CICLO ESCOLAR: 2012-2013 1. JUSTIFICACIÓN Al inicio del ciclo escolar 2012-2013 los integrantes de la Unidad No. 10 de Grupos integrados, nos dimos a la tarea de elaborar el PCC, en donde integramos una serie de
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Proyecto Curricular De Centro
evaristogaloisioPROYECTO CURRICULAR DE CENTRO (Esquema mínimo de presentación del documento) 1. Datos Informativos: Nombre de la Institución Educativa Ubicación 2. Nombre del PCC. Que estará relacionado con la visión o la misión de la Institución Educativa y que se traduzca en un ENUNCIADO INTEGRADOR, un lema o una
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PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA MECÁNICA POR CICLOS PROPEDÉUTICOS
Eugenia RomeroUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD TECNOLÓGICA PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA MECÁNICA POR CICLOS PROPEDÉUTICOS CURSO DE ASIGNACIÓN DE TOLERANCIAS Profesor: Edgar Chala Sebastián Briceño Jurado Sebastián León García EJERCICIO DE AJUSTES Y TOLERANCIAS PROBLEMA El eje de un rotor y su buje de acople cuyo diámetro nominal =
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PROYECTO CURRICULAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Cesar Augusto Buendia BaldeonP.C.C. CETPRO “TARMA” –– Dirección Regional de Educación de Junín Unidad de Gestión Educativa Local – Tarma I:\A\ANTES\2015\ACADÉMICA\JEFATURA ACADÉMICA\logo para office.png PROYECTO CURRICULAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TARMA - PERÚ A continuación se presenta las contextualizaciones de las especialidades del CICLO MEDIO que oferta el CETPRO “TARMA” en el año
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Proyecto Curricular De La Licenciatura En Educación En La UAPCh, UAEM Frente Las Necesidades Sociales De La Región.
joshuacalixResumen Todo profesional responde a necesidades sociales que la comunidad y el campo laboral demandan; en particular, la Licenciatura en Educación que oferta la Universidad Autónoma del Estado de México; reponiendo a ellas, tiene como tarea desarrollar competencias específicas al área para que el egresado logre analizar, investigar, diseñar, implementar
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PROYECTO CURRICULAR DE OPCION INSTITUCIONAL
Nestor AguayoPlanificación anual Institución: E.R.S. N°3 Anexo- EPEP N° 251 “Estancia Guaycolec” Frontera N° 12 “Colonia Dalmacia” Área: Opción Institucional Docente: Aguayo, Néstor Daniel Año: Ciclo básico Unidad n°1 Objeto de estudio: Explorar el autoconocimiento en el plano emocional y cognitivo. Conocer estrategias para iniciar el manejo de expectativas, experiencias y
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Proyecto Curricular Del Área Informática
aridevarProyecto Curricular del Área Informática de la Carrera de Licenciatura en Enfermería Presentación general La tecnología de la información ofrece nuevas oportunidades de adquirir conocimiento y de compartir los adquiridos junto con habilidades que son necesarias en todos los ámbitos de las diferentes profesiones, en este caso en particular
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PROYECTO CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA
edgarwushuCOLEGIO SAGRADO CORAZÓN PROYECTO CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA AREQUIPA 2017 DATOS GENERALES * INSTITUCIÓN EDUCATIVA :“SAGRADO CORAZÓN” de Arequipa * DIRECTORA : Rvda. Madre: Karla Cabrejos Zapata * COORDINACIÓN ACADÉMICA : Lic. Amparo Mostajo de Núñez * JEFE DE ÁREA : Prof. Edgar Quispe Ticona * DOCENTE : Prof. Edgar Quispe
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Proyecto Curricular Institucional
manolobriPROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Escuela : Nro. 4.324 “Comandante Luís Piedra Buena Ubicación : El Bordo-Apolinario saravia-Anta-Salta. Directora : Reyna Beatriz, Graciela medina de Brito Supervisora : Prof. Olga Susana Flores Año : 2.011.- FUNDAMENTACIÓN Partimos de una concepción de la educación como producto cultural, como proceso social que posibilita tanto
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Proyecto curricular institucional
bnsmgPROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. SUB GERENCIA DE EDUCACIÓN : CHURCAMPA 1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : UGE-CHURCAMPA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : “ANTONIO RAIMONDI” 1.4. DOCENTES DEL ÁREA : Lic. ALCIBÍADES PEDRO LICARES ÁVILA : Lic. LUIS GUTIÉRREZ AGÜERO : Lic. RODULFO HUAMÁN EULOGIO : Lic. AYDEE PALOMINO
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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Institución Educativa Nº 38844/Mx-P. “QANQAYLLO” SEGUNDO GRADO PROFESOR: PROYECTO CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (PCIE) DEL SEGUNDO GRADO - 2010 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Dirección regional de Educación : Ayacucho 1.2. Unidad de Gestión Educativa Local : Huanta
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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PRIMER CICLO
mabelzurita19PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PRIMER CICLO ACUERDOS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE FUNDAMENTACIÓN El propósito principal del diseño curricular para el primer ciclo del nivel primario es que los alumnos adquieran los saberes que les permitan el ejercicio de una ciudadanía responsable y una inserción en el mundo.
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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL EDUCATIVO (P. C. I. E.) DIVERSIFICADO
KATIUMALUResultado de imagen para INSTITUCION EDUCATIVA JAVIER PEREZ DE CUELLAR MONZON PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL EDUCATIVO (P. C. I. E.) DIVERSIFICADO 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : “JAVIER PEREZ DE CUELLAR” 1.2 UGEL : LEONCIO PRADO 4. DIRECTOR : ELMER HERRERA MORALES 1.5 RESPONSDABLES : GARAY LAURENCIO EDELVINA : OMAR
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Proyecto curricular institucional “Jornada de articulación con énfasis en alfabetización”
Susana ChávezTemática: “Jornada de articulación con énfasis en alfabetización” Fechas: 18 de Febrero de 2.022 Hora: 08:00 a 12:15 hs Lugar: Escuela Nº 4.326 –Pje. El Mollar Escuelas participantes: * Escuela N° 4.326 “Paraje El Mollar” * Escuela N° 4.490 “Paraje Ingeniero Maury” * Escuela N° 4.436 “Paraje Gobernador Manuel Solá”
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PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN BIOLOGÍA
quimicaperraUNIVERSIDAD DISTRTIAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN BIOLOGÍA ESPACIO ACADÉMICO CONTEXTO Y ESCUELA SEGUNDO TALLER DE CIUDADANÍA Profesora: Janneth Villarreal Gil INTRODUCCIÓN Entender el concepto de ciudadanía, y aplicarlo en nuestro contexto, requiere entre otras cosas, una fundamentación teórica sólida. Retomando las
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PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA
VALENTINA ARBOLEDA MENDOZAUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA ACTIVIDAD TALLER-LABORATORIO ESPACIO FORMAL 1. Nombre de la institución: Instituto Educativo Cerros del Sur 2. Asignatura: Literatura 3. Curso al que va dirigida: 4° 4. Nombre de los
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Proyecto Curricular Preescolar
AdriMargPROYECTO CURRICULAR DE AULA ZONA 516 CENTRO DE ATENCIÓN MULTIPLE No. 25 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” CICLO ESCOLAR 2013-2014 PREESCOLAR DIAGNOSTICO OBJETIVOS CONTENIDOS COMPROMISOS Y ESTRATEGÍAS RECURSOS y/o APOYOS OBSERVACIONES El grupo de preescolar esta integrado con alumnos entre edades de 3 y 7 años, y distintas discapacidades como: 3
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Proyecto Curricular Y De Aula Del CAM
yael_oProyecto curricular y de aula del centro de atención múltiple Los Proyectos curricular y de aula del centro de atención múltiple es un documento técnico-pedagógico de la Coordinación de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Educación Básica del Guanajuato, como parte de la política educativa para la
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Proyecto curricular “Estrategias Inclusivas en matemáticas para alumnos con NEE”
tere2021Pedagogía en educación diferencial especialidad DI. Proyecto curricular “Estrategias Inclusivas en matemáticas para alumnos con NEE” Nombre: María Teresa Reyes R. Docente: Romina Gaete. Fecha: 24 de enero de 2020 Ciudad: Osorno 1. Contextualización. 1. Identificación del establecimiento y descripción general Nombre del establecimiento Colegio Betel Dirección Francisco Bilbao n°
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Proyecto Curricular “Somos felices compartiendo”
kariluzbergProyecto Curricular 1. Identificación: -Institución: Escuela Básica Nº 65 “República Argentina” -Director: LIc. María Josefina Portillo -Profesoras: Liliana Riveros – Cinthia Ortiz – Karina Benítez -Grado: Preescolar “A” y “B” -Turno: Mañana y Tarde -Año: 2018 -Duración: 4 meses 1. Denominación: “Somos felices compartiendo” 1. Diagnóstico Debido a la necesidad
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PROYECTO CURRICULAR: Tecnología en Sistematización de Datos
IVAN ALEJANDRO PEDRAZA SAAVEDRAESCUDO2 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS PROCESO DE DOCENCIA MDCCU-F01 SUBPROCESO: GESTIÓN CURRICULAR Versión:2 CONTENIDO DEL ESPACIO ACADÉMICO Página: 1 de 6 1. INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD: Tecnológica PROYECTO CURRICULAR: Tecnología en Sistematización de Datos ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): ÁLGEBRA LINEAL Obligatorio: Básico Complementario Electivo: Intrínsecas Extrínsecas CÓDIGO ASIGNATURA: 9 DOCENTE:
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PROYECTO CURRRICULAR DE AULA
JUANMORENO1981PROYECTO CURRICULAR DE AULA (Plan de Clase) ASIGNATURA: SISTEMAS DE CONTROLES DE VUELO CURSO: Curso “A” FECHA: 24 de NOVIEMBRE de 2008 TIEMPO: 40 minutos UNIDAD: VUELO DE UNA AERONAVE a) APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S) DE LA UNIDAD : 1. Identificar principios básicos de aerodinámica que permiten el vuelo de
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Proyecto curso intensivo objetivos
johnnrazielPROYECTO DE SEMANA INTENSIVA CURSO COMIPEMS * ¿Qué es? Un curso intensivo, complementario al regular que se basa en la aplicación de los conocimientos previos adquiridos durante el curso a través de actividades dinámicas entre los que están exámenes escritos, virtuales, orales, actividades como maratones de conocimientos lo que servirá
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Proyecto cybercafé
ralch21INTRODUCCIÓN La realización de un proyecto surge generalmente de la conveniencia y motivación de satisfacer una necesidad de un grupo de personas o un mercado respecto a un bien o un servicio. Esto con el fin de cubrir la escasez existente y porque resulta económicamente rentable su realización. Actualmente nos
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Proyecto D Eintervencion
maska155ÍNDICE Introducción 3 Propósito 3 Justificación 4 Diagnóstico 5 Destinatarios 11 Marco teórico 12 Cronograma de actividades 15 Recursos 15 Bibliografía 16 Hoja de firmas 17 INTRODUCCIÓN La educación preescolar, hoy en día llamada educación inicial, es una etapa primordial para la formación de los infantes. Este nivel educativo
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PROYECTO D EINVESTIGACION
RobrenAlelUNIVERSIDAD SAN PEDRO SEDE BARRANCA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD PROYECTO DE INVESTIGACION “DEFICIENTE VISION EMPRESARIAL INFLUYE EN LA PRESTACION DE SERVICIO DE LA IEP “VILLA MARIA” BARRANCA-2014” ASIGNATURA : DESARROLLO DE TESIS DOCENTE : MARIO VARGAS LLOSA PARTICIPANTES : ALARCON ESQUIVEL, Roberth Renato ABAN
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Proyecto D Ela Diversidad
MileCaroPROYECTO DE LA DIVERSIDAD La crisis de la exportación bananera precipitó el descalabro de la estabilidad constitucional, pero abrió también paso a un conflictivo proceso de modernización y cambios de corte reformista. Desde los años sesenta hasta el fin de los setenta o inicios de los ochenta, se dieron profundas
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Proyecto D Etomate
soyvaneTipos y especificaciones de en el cultivo del tomate Es un producto básico de la horticultura española y aporta el 23% del valor de laproducción del sector José Luis de Prado Ruiz-Santaella. Ingeniero Agrónomo. De entre la amplia gama de especies hortícolas comercializadas en Europa, yconcretamente en el Mediterráneo, el
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Proyecto D Nacion
mi_miiMetas a Corto Plazo: Empezar a unirnos más como clase, y ya no juzgar a nadie por lo que dice, piensa, o hace. Aprender a no hacer de menos a las personas por su físico. Metas a Mediano Plazo: Unirnos como Instituto, e inculcar el valor del respeto hacia otras
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Proyecto D Vida
ronaldalrPROYECTO DE VIDA: Portada o Presentación: Nombre, Apellido, Cedula, Breve Introducción. Mucho gusto!! Mi nombre es Ronald Andres Lezama Rodriguez, naci en Valencia el 24 de Julio de 1991, soy el Mayor de cuatro hermanas. Aquí curse mis estudios de primaria, secundaria y actualmente el pregrado universitario, el cual no
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Proyecto Dago
23nelitaINDICE PÁGS. PRESENTACION INTRODUCCIÓN…………………………………………………. 2 TEMA………………………………………………………………. 3 DELIMITACION DEL TEMA…………………………………… 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………… 5 OBJETIVO GENERAL………………………………………….. 6 OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………… 7 JUSTIFICACION………………………………………………… 8 MARCO CONTEXTUAL O MARCO SITUACIONAL………. 9 MARCO TEORICO……………………………………………… 11 ENFOQUE NORMATIVO……………………………………… 12 ENFOQUE PSICOLOGICO…………………………………… 14 ENFOQUE PEDAGOGICO……………………………………. 25 ENFOQUE PROGRAMATICO……………………………….. 36 METODOLOGIA………………………………………………. 44 PRESUPUESTO FINANCIERO.…………………………….. 46 PROPUESTA
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Proyecto DANCISTICO
MARILUDANZ________________ 3° “C” ESTADO DE MORELOS XOCHIPITZAHUATL En náhuatl significa flor menudita y es una danza que se baila en otros estados de la república con variantes en la música, estilo y significado, en algunos lugares se baila con mástil y en algunos otros con listones, haciendo vistosos y elaborados
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Proyecto Danza Arabe
ranniahPRESENTACIÓN La danza oriental ha sido tradicionalmente folclórica, improvisada por una sola bailarina, aunque ahora pueden verse espectáculos con coreografía y varias bailarinas. Se caracteriza por sus movimientos suaves y fluidos, disociando y coordinando a la vez las diferentes partes del cuerpo. Por ejemplo, los brazos pueden ir a un
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PROYECTO DD014
Kike Peña1. Elija con cuál de las opciones se identifica más a través de una explicación amplia. De acuerdo a lo mencionado en la lectura del caso práctico, me identifico más con el tema denominado “PUNTO”, ya que en mi experiencia las organizaciones han reaccionado a los sucesos que ocurren para
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Proyecto de 10 grado
donfaUNIVERSIDAD TÉCNICA 'LUIS VARGAS TORRES' DE ESMERALDAS FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y DE SERVICIOS CARRERA: SOCIOLOGIA Y CIENCIAS POLITICAS INFORME DE PRÁCTICAS PROYECTO/INSTITUCION: CARTA DE COMPROMISO ENTRE Y LA UTLVTE Y LA UNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL 1 DEL SERVICIO NACIONAL DE ATENCIÓN INTEGRAL A PERSONAS ADULTAS PRIVADAS DE LIBERTAD Y ADOLESCENTES
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Proyecto De 2do O 5to De ESPAÑOL
carmenmorenaNOVENO PRODUCTO Diseñar un proyecto de 2° o 5° de primaria distribuyendo las actividades de acuerdo con la etapa del proyecto a la que correspondan, identificando los temas de reflexión y los aprendizajes esperados en cada una de las etapas mencionadas. GRADO: 2 ° ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: Modificar el final
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Proyecto de 2do “A” Unidad Educativa Fiscal “PLAYAS DE VILLAMIL”
mauricio1102017Título: Proyecto de 2do “A” Subtítulo: Información de los estudiantes para las pasantías LENGUA Y LITERATURA 2016-2017 Evaluación parcial 4 1.- DATOS DEL PROYECTO a.- Nombre de la Institución: Unidad Educativa Fiscal “PLAYAS DE VILLAMIL” b.- Dirección: Calle Arq. Galo Ramírez y Avda. Zenón Macías Teléf. 2764747 – colplavill_2007@yahoo.com c.-
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Proyecto De 3° año
karina_dileoPracticas del lenguaje Contenidos Formarse como lector de literatura En la formación del estudiante Comenzar a participar en la vida cotidiana Sistema de escritura Reflexión sobre el lenguaje en primer ciclo Ortografía: práctica y reflexión • Cuento • Comprensión lectora. • Orden alfabético. Uso del diccionario. • La noticia: lectura
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Proyecto de 4G, conectividad nacional y competitividad en el comercio internacional
MckozmoProyecto de 4G, conectividad nacional y competitividad en el comercio internacional El maga proyecto 4G en Colombia es un sueño hecho realidad, el mejoramiento de la infraestructura vial en el país mejorara el nivel competitivo de este. Haciendo de Colombia un país mejor en infraestructura y en el mejoramiento de
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Proyecto De 4to año
orianajhohannyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación L.B “José Heredia Bustillo” Guacara-Edo-Carabobo Integrantes: Implementar una serie de estrategias recreativas en función de mejorar el rendimiento académico Índice 1.Portada………………………….pg1 1.2Contra-Portada……….........pg1 2.Introducción…………………...pg1 3.Desarrollo............................pg1 3.1Capitulo I……………………..pg3 3.2Planteamiento 3.3Observacion 3.4Diagnosticar 3.5Seleccion del objetivo general 3.6Seleccion de objetivos específicos 4.1Capitulo II…………………….pg2
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Proyecto De 5to año
mirleyguerraCAPITULO I Planteamiento del problema En los diferentes niveles de la educación, se han implementado múltiples actividades pedagógicas con el propósito de optimizar el nivel académico e intelectual del individuo, con la intención de formar mentes capaces de desarrollar habilidades y destrezas que puedan desenvolverse en una sociedad acelerada y
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Proyecto de 5to años.
carlucho23República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Liceo Bolivariano “Puerto Ayacucho” Puerto Ayacucho-Estado Amazonas Profesora: Integrantes: Yoliz Barrios Ángel Díaz Junior Garrido 23/11/2015 Introducción La producción de este rubro en Venezuela se hace en gran parte de la manera tradicional y representa un aspecto importante en
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PROYECTO DE 5TO GRADO COMUNIDAD
Dmrz LonePROYECTO DE TRABAJO PARA EL GRUPO DE 5º Objetivo general: conocer las características particulares del grupo a fin de escoger o bien en su caso, diseñar estrategias que permitan a los alumnos adquirir, reforzar y desarrollar los conocimientos y/o actitudes necesarias para aportar ideas en cuanto a la mejora de
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Proyecto De 5to. Año Liceo Bolivariano Atures
ercygomezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO ´´ATURES´´ LA MIEL EDO. LARA EL MOBILIARIO DEL LICEO BOLIVARIANO ATURES COMO RECURSO INDISPENSABLE PARA EL BUEN DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE. Integrantes: • Wilmary Guevara • Jesús Gómez • Mariana Suarez • Marian Suarez
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Proyecto De 6to De Primaria
amanditita101MATEMATICAS LA RECTA La recta numérica tiene 2 formas de ubicar: por fracciones o por números enteros. En esta ocasión fue de fracciones y números con punto decimal. Utilizamos la regla para hacerlo exactamente donde es pero en una tuvimos que hacerlo aproximadamente. ¿QUIEN VA ADELANTE? En esta lección teníamos
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Proyecto De Abal
14785SEÑOR: ______________________________________________________________________. PRESIDENTE DEL COMITÉ ELECTORAL DE LA JAAS ASUNTO: SOLICITO INSCRIPCION DE PLANCHA ELECTORAL PARA PARTICIPAR EN ELECCIONES DE JUNTA DIRECTIVA DE LA JAAS PRESENTE: De mi Consideración; Es grato dirigirme a su Distinguida personalidad, Saludando calurosamente por medio de la presente. La presente es para solicitar a su
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Proyecto De Abarrotes
jessalee17FORMATO PARA INGRESO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS FAPPA ANEXO “B” I. Datos generales del proyecto productivo. Programa FAPPA Nombre del proyecto ABARROTES GUADALUPE Estado ZACATECAS Municipio PINOS Núcleo agrario GUADALUPE N.C.P.E. Giro del proyecto COMERCIO Producto Final TIENDA DE ABARROTES Nombre del grupo LAS EMPRENDEDORAS Número de integrantes 6 Monto solicitado
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Proyecto De Abono
thanatos4110CAPITULO I 1.1 Descripción de la Situación, Objeto de Estudio Al realizar una serie de propuesta para la determinación y priorización de algunos de los problemas de nuestra Parroquia, específicamente el Liceo Bolivariano “El Hato”, ubicado en El Hato, Municipio Falcón Estado Falcón; se consideró necesario factible iniciar una consulta
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Proyecto De Abono
yenny_1CAPITULO I 1.1 Descripción de la Situación, Objeto de Estudio Al realizar una serie de propuesta para la determinación y priorización de algunos de los problemas de nuestra Parroquia, específicamente el Liceo Bolivariano “El Hato”, ubicado en El Hato, Municipio Falcón Estado Falcón; se consideró necesario factible iniciar una consulta
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PROYECTO DE ACADEMIA DE NATACIÓN
emanuelquevedo48Academia Acuática Disciplina, pedagogía y Alto Rendimiento Academia Acuática Somos una Academia el cual utiliza las bondades del agua, para la supervivencia acuática, Masificación y Acondicionamiento Físico de nuestros bebes, niños, niñas, adolescentes y adultos; utilizando diferentes Metodologías para lograr los objetivos. Objetivos generales de Academia Acuática 1. Formar nadadores
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Proyecto de acceso
Ana Gonzálezcuc_logo_01 REGISTRO PROYECTOS DE AULA CÓDIGO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA CUC MACROPROCESO VICERRECTORÍA ACADEMICA PROCESO FECHA VERSIÓN Título del Proyecto Acesco Contribuidora A La Sociedad Y Al Medio Ambiente Programa Académico o Dpto. Administración De Empresas Y Administración Ambiental Línea de Investigación Dirección de organizaciones Duración del Proyecto 4
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Proyecto De Accion
ingrid2salazarINTRODUCCIÓN El informe presentado a continuación está basado en el tema eje propuesto por el Ministerio de Educación como requisito para el Seminario de este ciclo 2013: “Seguridad Alimentaria y Nutricional”. Este informe contiene un fundamento teórico investigado por el grupo completo de Seminario de 5to. Bachillerato en Computación de
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PROYECTO DE ACCIÓN ARTICULADO: " Conociendo nuestros derechos”
soniamorettaPROYECTO DE ACCIÓN 1º AÑO “B” CICLO BÁSICO -- MÓDULO 1 CONTECTO PROBLEMATIZADOR: CIUDADANIA-EMANCIPACIÓN MATERIAS INTERVINIENTES: CS. SOCIALES; LENGUA; TRABAJO Y SOCIEDAD; FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: “Posibilidades y obstáculos de espacios colectivos para la defensa y ejercicio de los Derechos”. PROYECTO DE ACCIÓN ARTICULADO: " Conociendo nuestros derechos”
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PROYECTO DE ACCION COMUNITARIO
leosbaldo1PROYECTO DE ACCION COMUNITARIO 1.- EL MÉTODO Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario
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Proyecto De Accion Docente
lidiajuACTIVIDAD PREVIA Tema: fundamentos psicopedagógicos de los planes y programas de preescolar y primaria Planes y programas vigentes de la SEP Situaciones de aprendizaje en preescolar y primaria. El análisis de planes y programas contienen elementos interesantes facilita el aprendizaje significativo del niño durante el ciclo escolar. Dentro del salón
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Proyecto De Acciones Planeadas Y Proactivas
reebok123ESTRATEGIA DE ACCIONES PLANEADAS Y PROACTIVAS PARA VENCER A LA COMPETENCIA ESTRATEGIS EMPRESARIALES RESUMEN Las estrategias competitivas que desarrollan las empresas son un factor fundamental para saber la forma en que éstas van a competir en los mercados y de ellas dependerá si se tiene o no éxito en su
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Proyecto de acompañamiento al estudio
juanemiFUNDAMENTACIÓN Desde la incorporación de mejoras e inclusión en las escuelas, llamadas escuelas NINA, se busca trabajar y fortalecer las trayectorias escolares, a la vez que se propone brindar al educando diferentes herramientas y alternativas que ayuden afianzar los saberes que la escuela pretende que se alcance. Es así que
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Proyecto De Acondicionamiento Fisico
azalyndaPROYECTO ANUAL DE TRABAJO. ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ, TICUMAN MORELOS. DIRECTORA: ANGELICA ROMERO VELAZQUEZ. LIC. EDUCACION FÍSICA: ERICK FRANCISCO TINOCO MENA. ESPECIALISTA RECREACION Y DESARROLYO FÍSICO. CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 NOMBRE DEL PROYECTO. CONOCIMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA OSEA MEDIANTE LA RECREACION Y LOS JUEGOS. PROPOSITO. Lograr que
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PROYECTO DE ACOPIO Y EXPORTACION DE LANGOSTINO AL MERCADO ESPAÑOL
suzelCRINTRODUCCION INTRODUCCIÓN La economía nacional en su situación actual de recesiva, requiere conseguir mercados en el extranjero en los que se pueda colocar productos de los cuales tenemos ventajas de espacio geográfico y de tecnologías propias; estamos hablando de nuestros recursos naturales procesados con alto contenido de valor agregado como
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Proyecto De Activacion Fisica
DrasanCampo formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Oral, Lenguaje Escrito Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. Expresa gráficamente las ideas que
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Proyecto De Activacion Fisica
manyrocSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 055 TELESECUNDARIA 668”JOSE MARIA LUIS MORA” CLAVE: 07ETV06930 LOCALIDAD: CHICUMTANTIC, CHAMULA, CHIAPAS Proyecto De Activacion Fisica Secundaria escuelNombre de Profa. Es primordial realizar y llevar a cabo el programa
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PROYECTO DE ACTIVACION FISICA
angelalexeyPROYECTO ACTIVACION FISICA PERIODO QUINCENAL OBJETIVO GENERAL Favorecer el desarrollo intelectual, emocional y social por medio del movimiento corporal sistematizado como apoyo al desarrollo armónico de su personalidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Realizar calentamiento utilizando diversas partes del cuerpo apoyándose del ritmo de la música. • Favorecer su desarrollo físico
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Proyecto de Actividad Integradora
Daniel de PerezUniversidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria1.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria12.png Preparatoria No.1 Español 1 Actividad integradora Evidencia: Reporte escrito de propuesta de solución del problema. Alumno: Victor Daniel Lugo Garza Matricula: 1804227 Grupo: 72 Profesora: Paola Saldívar Gonzales 19 de agosto del 2015 Apodaca, Nuevo León, México * Introducción: El presente reporte va dirigido
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Proyecto De Actividades 2012
1462CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA PACTCM “FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE” NOMBRE: ESTELA VILLANUEVA MEJIA RFC: VIME6203146Z8 CURP: VIME620314MMSLJS05 CLAVE PRESUPUESTAL:110071712.E028100.0100697 CENTRO DE TRABAJO: “MARIANO MATAMOROS CCT: 17DPR0067E ZONA ESCOLAR: 055 SECTOR: 03 CORREO ELECTRONICO: estela_villanueva@live.com.mx INTRODUCCION En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para
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Proyecto De Actividades Cocurriculares De Educ. Fisica
charal10Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela : José María Pérez Campos 1ª Vertiente Temática: que los niños se integren a una actividad deportiva recreativa y lúdica Actividades Sugeridas: torneo de basquetbol Diagnóstico: Los deportes, los juegos y las actividades recreativas contribuyen a gran medida al desarrollo de los organismos vitales de la
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PROYECTO DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA
cinthya azabachePROYECTO DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA 1. GENERALIDADES 1. Título: UTILIZANDO PROVECHOSAMENTE LOS INSERVIBLES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI. 1. Tipo de actividad: DE EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL. 1. Institución y población beneficiada 1. Institución beneficiada Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. 1. Lugar
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PROYECTO DE ACTIVIDADES DEL CLUB DE HORMIGUITAS
Karenh16JARDIN DE NIÑOS MIGUEL SERRANO Resultado de imagen de imagen de hormiga PROYECTO DE ACTIVIDADES DEL CLUB DE HORMIGUITAS CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 OBJETIVO Brindar a los niños actividades dirigidas de lectura y escritura que estimulen en ellos la reflexión sobre las convenciones que rigen el funcionamiento del sistema.
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PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
krak2001PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CURSO 2012 – 2013 INTRODUCCIÓN “Son actividades extraescolares las establecidas por el centro que se realicen en el intervalo de tiempo comprendido entre la sesión de mañana y de tarde del horario de permanencia en el mismo de los alumnos, así como las que se realicen
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PROYECTO DE ACTIVIDADES PARA LECTO-ESCRITURA
fuen1971PROYECTO TRABAJO A DISTACIA PROBLEMATICA: Falta diversificar las estrategias de enseñanza de la lecto escritura en los niños de primer grado. Objetivo: Diseñar e implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje a distancia, recuperando el saber de los alumnos de acuerdo a su contexto, para que desarrollen habilidades significativas en la
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Proyecto de actividades programadas para la semana de la discapacidad
Yasmin MirelesLogo en grande centrado Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular No. 23 Programa de actividades para la semana de la discapacidad Ciclo escolar 2013-2014. JARDIN DE NIÑOS: “JOSE FRANCISCO ISLA” El siguiente proyecto muestra las actividades programadas para la semana de la discapacidad dentro del jardín de
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Proyecto De Actualización Docente
fridaivanaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA: “PRIMERO DE MAYO” ZONA ESCOLAR: 076 SECTOR EDUCATIVO: 016 MODALIDAD: PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 TRAYECTO DE ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES PARA ELEVAR
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PROYECTO DE ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA
PatriciaTÍTULO QUE SE OTORGA: DPLOMADO EN ACTUALIZACION PEDAGOGICA PARA EL DESEMPEÑO COMO DOCENTE DE TECNICA Y TECNOLOGIA. DURACIÓN: 30 horas HORARIO DE TRABAJO PRESENCIAL: jueves y viernes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. JUSTIFICACIÓN La propuesta de actualización pedagógica va dirigida a profesionales y licenciados, como una alternativa de cualificación
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Proyecto De Acueducto
DilvanaINTRODUCCION: El Río Paguey, en su amplia geografía, presenta una importante variedad de fuentes de suministro de agua dulce. Las aguas superficiales se agrupan en ríos, arroyos y lagos mientras que las subterráneas provienen de perforaciones, vertientes y manantiales. Todos estos recursos son utilizados como fuentes de captación para su
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PROYECTO DE ACUEDUCTOS, CLOACAS Y DRENAJES PARA EL URBANISMO
Shaunny AguilarPROYECTO DE ACUEDUCTOS, CLOACAS Y DRENAJES PARA EL URBANISMO (MEMORIA DESCRIPTIVA) Autores: Shaunny Aguilar. CI: 25.937.259 Yennifer Pérez. CI: 26.269.028 Puerto Ordaz, julio 2016 MEMORIA DESCRIPTIVA 1. LOTE DE TERRENO Criterios de Diseño: El diseño del proyecto se inició bajo los siguientes criterios: A Un parcelamiento de 120 viviendas, destinado