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Documentos 686.101 - 686.175 de 855.609

  • Proyecto De Asistente Administrativo

    marujenRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria. “Creación UD-4” Instituto Universitario de Tecnología del Oeste Mariscal Sucre (IUTOMS) I trimestre de Administración y Gestión Unidad Curricular: Proyecto Caracas- Caricuao. TRABAJO PRESENTADO PARA OPTAR AL CERTIFICADO ASISTENTE ADMINISTRATIVO Tutor: Integrantes: Yelena

  • Proyecto de atencion al adulto mayor

    Proyecto de atencion al adulto mayor

    Marco CordovaGOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL RURAL TUPIGACHI C:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Hoja Mem 2-2.jpg C:\Users\Personal\AppData\Local\Temp\10556891_521110351361484_802719086276756122_o.jpg C:\Users\Personal\AppData\Local\Temp\CAM00157.jpg C:\Users\Personal\Desktop\A.J.M.2015\LIQUIDACIÓN CECUIDA-M 2014\CECUIDA LIQUIDACIÓN JUNIO 2014\fotos collage\DSC05428.JPG PROYECTO: Prestación de Servicio de Atención Integral a Personas Adultas Mayores de la Parroquia Tupigachi. 2018 TABLA DE CONTENIDO DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE LA PARROQUIA TUPIGACHI. 3 SELECCIÓN DEL PROBLEMA 5 FORMULACIÓN DEL

  • PROYECTO DE ATENCION PRIMARIA

    fabiolagodoyObjetivos • Otorgar una atención primaria en el manejo del pie en el diabético mediante un programa de evaluación, control y tratamiento de las afecciones podológicas. • Realizar un diagnóstico inicial de las afecciones más comunes y de los factores recurrentes en las lesiones podológicas posibles de tratar y evitar

  • Proyecto De Atletismos

    yani_3024REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA ´´LAS PINAS´´ ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A LA PRÁCTICA DEL FUTBOL SALA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE LA E.E.P.B “LA MACANILLA” ASESORA: TRIUNFADOR: BERKIS, SOLORZANO. ROJAS ANIBAL.

  • Proyecto De ATP

    chepetlanINDICE Presentación. 2 Justificación. 3 Objetivos. 3 Fundamentación teórica. 4 Fundamentos de la pedagogía critica. Acciones. Compromisos. Evaluación. PRESENTACION El reto del Asesor Técnico- Pedagógico (ATP) en el nivel de preescolar, es muy significativo y complejo. Orientado a la mejora de la práctica docente de sus profesoras a través de

  • Proyecto De Atp

    indiranoriegaProyecto educativo integral comunitario Buscando los valores en preescolar Valores: respeto, responsabilidad y solidaridad COLECTIVO MIXTEPEC FRANCISCO ZARCO 20DJN1491E SANTA CATALINA MIXTEPEC. TETRADONCETE ESCUDO NACIONAL 20DJN1235O ASUNCIÓN MIXTEPEC. BIDOCENTE MARÍA MONTESSORI 20DJN1797W BARRIO EL ROSARIO, ASUNCIÓN MIXTEPEC. UNITARIA CICLO ESCOLAR: 2012-2013 INTRODUCCION La educación preescolar se encuentra encaminada a que

  • Proyecto De Auditoria

    lupitaycarlosEscritura constitutiva Extracto de los principales artículos de la escritura constitutiva , que tienen en especial importancia para efectos de auditoria. La fecha de la Escritura Constitutiva es del 15 de febrero del 2000 . Art.1 Nombre y duración . la sociedad se denomina ´Corporacion Fabril ´´ , SA. Y

  • PROYECTO DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    kacutelRESUMEN Este proyecto tiene por finalidad evaluar y analizar las diferentes áreas de la empresa INTERAMERICANA NORTE SAC, centrándonos en el área de planeación la cual es muy importante para toda empresa ya que en esta empieza y se dan los pasos para elaborar cualquier plan estratégico, así mismo el

  • Proyecto De Auditoria Ambiental Ingenio "SEÑOR DE MAYO"

    jhannibelAUDITORIA MEDIOAMBIENTAL DEL INGENIO ARROCERO “SEÑOR DE MAYO” REALIZADO POR: CINTHIA QUISPE BARJA SANDRA MIRANDA MEDINA Y. BRÍSIDA AGUILAR CESPEDES ANICETO PARI MONZON AUDITORIA MEDIO AMBIENTAL M. SC LUIS ALBERTO HERBAS CONTENIDO AUDITORIA MEDIO AMBIENTAL 1. INTRODUCCION 1.1. POLITICA MEDIO AMBIENTAL 1.2. CONTROL OPERACIONAL 1.3. CONSTITUCION LEGAL - ORGANIGRAMA FASE

  • Proyecto de Auditoría Fases I; II; III; IV.

    Proyecto de Auditoría Fases I; II; III; IV.

    YingirisAsignatura AUDITORÍA Tema Proyecto de Auditoría Fases I; II; III; IV. Presentado Por: FABIAN AUGUSTO QUINTERO RAMIREZ ID 363979 DIANA MARCELA ORTIZ ORTIZ ID: 267219 NINI JOHANNA PARRA AVILA ID 286401 PRESENTADO A: JORGE LUIS BERNAL GONZÁLEZ NRC 3597 Colombia, Bogotá D.C., Diciembre 03 de 2016 TABLA DE CONTENIDO 1.

  • Proyecto de auditoria financiera

    Proyecto de auditoria financiera

    gambielGESTIÓN DE CONTROL INTERNO LOGO UNIV FFAA-ESPE.jpg Bolsa de papel DOCENTE: Resultado de imagen para ALUMNOS * ING. Silvia Altamirano AUTORES: * Abendaño Jonathan * García Kenisse * Herrera Andrea * Ramos Cinthya * Rosero Adriana OCTUBRE 2017 – FEBRERO 2018 CONTENIDO 1 INTRODUCCIÓN 3 RESEÑA HISTÓRICA 4 BASE LEGAL

  • Proyecto De Aula

    rosalisRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Proyecto de aprendizaje: Higiene como medio de Aprendizaje. Inicio: 21-03-2011 Culminación: 29-04-2011. Docente: Grado: 5to Sección Única Diagnostico En el grado 5to, conformado como segunda etapa de esta institución consta una matriculada 22 estudiantes de los cuales 12 son

  • Proyecto De Aula

    rangomoliFinalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse, comprender, analizar diversos textos. Componente: La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. Componente: El Lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión. Pilares Ejes Integradores Contenidos Actividades Estrategias Técnica Recursos Aprender

  • Proyecto De Aula

    IngridPattygt“Relaciones sexuales a temprana edad, causas y consecuencias.” Hoy en día entre los jóvenes el tema de las relaciones sexuales se ha vuelto verdaderamente muy popular, pero no por el hecho de que les interese conocer acerca del, sino porque cada vez se está haciendo mas común que los jóvenes

  • Proyecto De Aula

    santiagooscar7FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES INTRODUCCION A LA EDUCACION CIENTÍFICA QUE SON INFERENCIAS O SUPOSICIONES: Inferencia es la acción y efecto de inferir, deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado. La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre distintas expresiones

  • Proyecto de Aula

    archivossecretosPROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR DEL PROYECTO DE AULA CONCEPTUALIZACIÓN Es una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de aprendizaje, en torno a un tema problematizador. PGE Min. Ed. 2001:87 Es una manera de organizar actividades en

  • Proyecto De Aula

    katy.nunezPROYECTO DE AULA El proyecto de aula es una propuesta didáctica fundamentada en la solución de problemas, desde los procesos formativos, se hace un recorrido por un tema-problema que favorece el análisis, la interpretación y la crítica. La formulación de proyectos de aula forma parte de las denominadas metodologías activas

  • Proyecto De Aula

    mario60COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial PROYECTO DE AULA GRADO 1 GRUPO “A” PROFRA MARTHA RUBIO VARGAS ESCUELA PRIMERO DE MAYO CLAVE:28DPR1608W ASESOR DEL AULA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA PROFESOR MARIO ALONSO SANCHEZ VARELA TERCERA VERTIENTE

  • Proyecto De Aula

    celereyDIAGNOSTICO A través de la observación en el 2do grupo sección “B”, turno de la mañana conformado por 17 niños y 11 niñas, se pudo observar que los mismos no pierden de vista la cantidad de basura que desechan durante la rutina diaria, como envases de jugo, servilletas, pitillos papeles

  • Proyecto De Aula

    andrithameloVIAJANDO POR EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA GRANJA El proyecto está bien enfocado y cumplió con las recomendaciones dadas en la guía solo le faltan algunos ajustes de forma. Para la sustentación debe haber terminado de planear las actividades de los otros momentos identificados en el proyecto. Además preparar la

  • Proyecto De Aula

    ruben123Tecnología en Seguridad e Higiene Ocupacional III semestre Condiciones de seguridad e higiene en el sector madera Decormaderas internacional LTDA. 3,0 Proyecto aula 1° AVANCE Presentado por: Milena Patricia Barrios Romero Karen Patricia León Maiguel Delcy del Carmen Mestre Valdelamar Liceth Paola Correa Mestre Yeferson Jiménez Castro Fundación universitaria tecnológico

  • Proyecto De Aula

    jeniffer294Indice 1.- Introducción 2.- Objetivo de la propuesta Yasuní ITT 3.- Obtención de fondos 4.-Conclusion 5.-Contenido 6.- Iniciativa Yasuní 7.- Impactos previsibles de la actividad petrolera dentro de Yasuní 8.- Beneficios 9.- Sinónimos Y Antónimos Introducción El modelo Yasuní-ITT, propuesto por el gobierno ecuatoriano para la conservación de una zona

  • Proyecto De Aula

    melisiita7Este proyecto de vida que me sirve como herramienta para guiarme en los pasos que voy dando, se lo dedico a mis padres a quienes los considero demasiado son importantes para mí; estuvieron conmigo en la trayectoria de mi existencia gracias a ellos estoy aquí estudiando, me han apoyado en

  • Proyecto De Aula

    geo1983PROPUESTA PROYECTO DE AULA I. IDENTIFICACION DEL PROYECTO Título del proyecto : “Que rico es cocinar, que rico es aprender” Carrera : Pedagogía en Educación General Básica. N° alumnos : 12 Asignaturas involucradas: Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Educación Tecnológica. Alumno : Duración del proyecto : 2 hrs, pedagógicas por asignatura.

  • Proyecto De Aula

    deissy.diazPRIMERA ENTREGA DEL AULA SOLUCIÓN: 1. Un consumidor de zapatos estaría dispuesto a consumir 60 pares de zapatos a un precio de $50, y si el precio fuera de 55 consumiría 50 Y= (50,55) X= (60,50) Calcule y grafique la función de demanda Tomamos la cantidad como variable “X” y

  • Proyecto De Aula

    bronoskyPROPOSITO Despertar en los niños y niñas interés por el tema a tratar a través de presentación de láminas alusivas de las diferentes técnicas de expresión plástica incorporando elementos tales como: línea, color y valor realizando actividades donde los niños participen en la identificación de colores y en el pronunciamiento

  • Proyecto De Aula

    0991653012UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCION DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN PROYECTO DE AULA ALUMNAS: JESSENIA AJILA MARIA BUÑAY KAREN SANTANA ANGIE TRIBIÑO CURSO: V05 AREA: EDUCACIÓN COMERCIAL Y ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ING. JORGE PRIETO YEPEZ 2013-2014 INDICE: 1. LA FALTA DE CAPACITACION A LOS DOCENTES EN

  • Proyecto De Aula

    mariekpiPLAN DIDACTICO SEMANAL DEL 29/10/12 AL 02/11/12 TITULO DEL PROYECTO”CONSTRUYO, JUEGO Y APRENDO A TRAVES DE LOS ALIMENTOS” COMPONENTES El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural. Exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de las ciencias naturales valorando su importancia para la vida en

  • Proyecto De Aula

    bellaresResponsabilidad De Crianza Es el ejercicio que tienen los padres de promover principios y valores en los hijos, logrando un desarrollo integral físico y psicológico que les permita una convivencia sana y armónica. De igual manera, los padres pueden aplicar correctivos (sin aplicar la fuerza física). ¿Quien la ejerce? El

  • Proyecto De Aula

    urrealadescentralizada, El territorio continental de la República de Colombia se encuentra ubicado en la esquina noroccidente de América del Sur, sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida. A pesar que la mayor parte de su extensión, se encuentren en el hemisferio norte, Colombia es equidistante con los dos extremos

  • Proyecto De Aula

    laura0507PROYECTO DE AULA PEQUEÑAS ACCIONES HACEN LA DIFERENCIA TEMA: El Reciclaje FORMULACIN DEL PROBLEMA: ¿Por qué no reciclamos si lo necesitamos? DIAGNOSTICO: Cada día vemos más consumo masivo de los recursos naturales que tenemos en nuestro planeta y el mal uso de ellos. Por eso con este proyecto de aula

  • Proyecto De Aula

    kerlianisP.A: La computadora como herramienta de aprendizaje Participante Kerlin Soto Segundo Periodo Agua Colorada 2012 Proyecto de Aprendizaje Nombre del Proyecto: La computadora como herramienta de aprendizaje. Grado: 5tº Sección Única. Docente: Kerlin Soto Tiempo de duración: 18/01/2012 a 13/04/2012. Diagnostico del aula de 5tº grado sección única El aula

  • Proyecto De Aula

    Dandy21Proyecto De Aula Tema: Medios Y Modos De Los Diferentes Transporte marítimo Integrantes: Miguel Castellar de hoyos Cristian Domínguez Rengifo Aglays Díaz arias Luisa Flórez Urueta Yurleidis López cabeza Rosmery Vergara fuentes Fredy Pantoja bolaño Fecha: 15\09\2013 Fundación tecnológica Antonio de Arévalo “tecnar” Gestión Naviera y portuaria Primer semestre CARTAGENA-BOLIVAR.

  • Proyecto De Aula

    adrianapugaritoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO MODERNO DE EDUCACION INTEGRAL (IMEIN) MATURIN – EDO – MONAGAS DOCENTE: LIC. ADRIANA PUGARITO 2DO GRADO SECCION “A” PROPOSITO Que los niños y niñas conozcan los valores y aprendan a utilizarlos, aplicándolos diariamente en el hogar, en la

  • PROYECTO DE AULA

    jorgeluisromeroPROYECTO DE AULA UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR DERECHO A UN AMBIENTE SANO INDICE ……………… PROBLEMA Destrucción a gran escala de los bosques en Ecuador por la acción humana. MARCO TEORICO Art 14.- Art 395.- RECICLAJE DE PAPEL Reciclaje de papel tiene muchísimas consecuencias positivas para el medio ambiente. Cada 1.000

  • PROYECTO DE AULA

    12007878República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Básica Nacional UD-145. Docente: Rossana Mayira Correa R. (Suplente) Grado: Sexto Nivel: Primaria Turno: Mañana Diagnostico: Se realizo en el sexto grado sección “B” de la E.B.N “UD-145”, Ubicada en la Urbanización la Llovizna fue efectuada durante el

  • Proyecto De Aula

    kevinalejandroaluminio (Latas); en su lugar, utilice recipientes reusables o envases retornables. 10.- Separar la basura, organizarla selectivamente y colocarla en los lugares que están destinados para su reciclaje. Entre los materiales que se pueden reciclar, para ser posteriormente reutilizados están: Papel, cartón, chatarra, metal, pilas, baterías, pintura, aceite, plástico, vidrio,

  • Proyecto De Aula

    ambiental81ESTÁNDARES EN CIENCIAS NATURALES Los estándares en ciencias buscan que los estudiantes desarrollen las habilidades científicas y las actitudes requeridas para explorar fenómenos y para resolver problemas. La búsqueda está centrada en devolverles el derecho de preguntar para aprender. Desde su nacimiento hasta que entran a la escuela, los niños

  • PROYECTO DE AULA

    cynthialejandraPROYECTO DE AULA Centro: Escuela Básica José Gabriel García Presentado por: Vanesa Angieris Fígaro Área: Ciencias Naturales. Grado: Nivel inicial Tema del proyecto Aula ambientada, mejores aprendizajes. Planteamiento del proyecto En el presente proyecto procura ambientar el aula ya que este es el lugar físico donde comparten los niños (as)

  • PROYECTO DE AULA

    Yandra22PROYECTO AULA El Proyecto de Aula es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que

  • PROYECTO DE AULA

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • PROYECTO DE AULA

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • PROYECTO DE AULA

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • PROYECTO DE AULA

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • PROYECTO DE AULA

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • Proyecto De Aula

    PROYECTO DE AULA RESPONSABLES: • PATRICIA GIRALDO OCAMPO • CATALINA PUERTO HOLGUÌN • MARIBEL CARTAGENA • JULIANA MARCELA BOHORQUEZ • CINDY PALOMINO • MARIA PAULINA COLLAZOS TIEMPO DE DURACION: 2 HORAS INSTITUCION EDUCATIVA: _____ NIVEL: ______ INTRUDUCCIÒN LOS NIÑOS NECESITAN APRENDER, ANALIZAR, DESCUBRIR DE UNA MANERA AMENA, INTERESANTE Y MOTIVADORA.

  • PROYECTO DE AULA

    oveimarPROYECTO DE AULA MACROECONOMIA ORTIZ RODRIGUEZ OVEIMAR 1221640034 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO BOGOTÁ D.C 2014 1. EJERCICIO NUMERO UNO (10%): Establezca el PIB nominal y el PIB real, y obtenga el deflactor de 2013 con base en 2012: Colombia PRODUCCIÓN AÑO 2012 AÑO 2013 Bienes Cantidades Precios Cantidades Precios Manzanas

  • Proyecto De Aula

    jottyINTRODUCCIÓN Conjunto de actitudes primitivas, sexistas u ofensivas del hombre hacia el otro género. El machismo engloba el conjunto de actitudes, conductas, sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de actitudes discriminatorias contra las mujeres y contra hombres cuyo comportamiento no es adecuadamente "masculino" a los ojos

  • PROYECTO DE AULA

    NATIUSKA1974CENTROS DE ESTUDIOS PSICOPEDAGOGICOS NORMAL SUPERIOR PROYECTO DE AULA ¿Qué quiero ser cuando sea grande? Eliana Esperanza González Domínguez Luz Andrea Rodríguez Domínguez Nathaly Leal Garavito Jardín - Transición Bogotá- junio 2014 INTRODUCCION Las profesiones y oficios constituyen uno de los elementos más importantes de la sociedad. Por ello y

  • Proyecto De Aula

    linethjimenez26INTRODUCCION. Los alimentos que consumimos diariamente, están constituidos por vitaminas y minerales las cuales son esenciales para llevar a cabo nuestra vida diaria, y para que nuestro cuerpo pueda funcionar. Son 13 vitaminas las que nuestro organismo necesita, y se clasifican en dos grandes grupos: las hidrosolubles, que son aquellas

  • Proyecto De Aula

    MICHELLGENIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Institución: Escuela Básica Municipal “Profesor Juan De Dios Muñoz”. Año escolar: 2010-2011. Grado: Tercero de Educación Primaria Bolivariana. Matrícula: 20 hembras y 11 varones. Docente: Nancy Santander. Tiempo de ejecución: 01 de Febrero de 2011 hasta 01 de Abril de 2011. Proyecto de Aprendizaje: “APRENDO

  • Proyecto De Aula

      FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS, CONTABLES Y DE MERCADEO QUE CARACTERIZAN LA GESTIÓN DEL SUPERMERCADO “EL MEJOR KOSTO”, UBICADO EN LA CIUDAD DE CARTAGENA DIRIGIDO A ELVIA CECILIA ALVAREZ OSVALDO SEGUNDO MORALES ROMIDEY CASTILLA CASTILLA YESICA BERNARDA VEGA GESTION EN MERCADEO Y VENTAS CARTAGENA DE INDIAS D.

  • Proyecto De Aula

    dlorah7Proyecto de Aula 1. Modelo elaborado por: Sindy Medina Martínez 2. Nivel Educativo / curso: Niños de 2 grado básica primaria entre 7 y 8 años de edad. 3. Modalidad: Presencial. 4. Objetivo(s) de aprendizaje: Los alumnos serán capaz de: • Conocer e identificar los insectos, y escribir su nombre.

  • PROYECTO DE AULA

    MIRAMOZINTRODUCCION El mundo moderno nos invita a replantear la formación académica que se ha ido manejando por largo tiempo, dando paso firme hacia una educación eficaz, donde el alumno sea la parte importante de su propio aprendizaje dejando atrás la tradicionalidad y el aburrimiento de una clase. Con esto no

  • Proyecto De Aula

    Mercedeszapata15UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez VICERRECTORADO ACADÉMICO AREA: SALUD TRONCO COMÚN PROYECTO DE AULA BLOQUE 1 PRIMES SEMESTRE 2015 PARALELO V04 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA DOCENTE: Lic. Leonardo Loor ESTUDIANTE: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Gabriela Anahí Vacacela Pérez Machala, El Oro UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez VICERRECTORADO

  • Proyecto De Aula

    lefaverREPUBLICA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y DE EDUCACION LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA CELULAR COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA AUTORES: Ariannys Lorena Kanmerer Castilla Helmer Javier Muegues Rincón Jesús David Guerrero Navarro Leonardo Fabio Vergara Bernal

  • Proyecto de aula

    Proyecto de aula

    Dei19Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar Facultad de Administración y Turismo Tecnología en Turismo e Idiomas Cartagena de Indias D.T. y C. 2021 PROYECTO DE AULA INDICE * Núcleo problémico. * Pregunta de investigación. * Asignatura eje. * Asignaturas acompañantes. * Resumen. * Introducción. * Planteamiento del problema. * Fundamentos

  • PROYECTO DE AULA "MI CUERPO UN MUNDO POR DESCUBRIR"

    claviccPROYECTO DE AULA "MI CUERPO UN MUNDO POR DESCUBRIR" Responsables: Alexandra Gómez Zuluaga – Martha Ruby Muñoz Gutiérrez. Duración del Proyecto: 02 de marzo al 08 de marzo. JUSTIFICACION Formulación del problema: ¿Qué actividades se deben utilizar para incrementar el interés de los estudiantes de preescolar de la institución educativa

  • PROYECTO DE AULA - CUBIERTAS METÁLICAS

    PROYECTO DE AULA - CUBIERTAS METÁLICAS

    danybravo15________________ Guía Entregable I Semestre Proyecto de Aula Autores Vanessa Amor Morales Alba María Jaraba Acevedo Annelly Sarmiento Pérez Institución Universitaria Mayor de Cartagena Facultad de Arquitectura e Ingeniería Tecnología en Delineante de Arquitectura Cartagena de Indias D. T. y C. 2022- PI ________________ Guía Entregable I Semestre Proyecto de

  • PROYECTO DE AULA - GRUPO CIVILIZACIONES ANTIGUAS

    PROYECTO DE AULA - GRUPO CIVILIZACIONES ANTIGUAS

    LUNAMENDOZAÍNDICE DE LOS TEMAS Y SUBTEMAS ABORDAR 1.Civilizaciones prehispánicas: Estructura política, social y económica. 1.1. Imperio Incaico 1.1.1. Localización y capital (Paulet Romero Carriel) 1.1.2. Economía (Paulet Romero Carriel) 1.1.3. Organización social y política (Paulet Romero Carriel) 1.1.4. Religión (Paulet Romero Carriel) 1.1.5. Arte (Cristhopher Navas Palacios) 1.1.6. Agricultura (Cristhopher

  • PROYECTO DE AULA - PRIMERA ENTREGA

    PROYECTO DE AULA - PRIMERA ENTREGA

    Ady.RamFUNDAMENTOS DE PRODUCCIÓN PROYECTO DE AULA - PRIMERA ENTREGA TUTOR GIOVANNY ALEXANDER BAQUERO VILLAMIL Bogotá, 15 de septiembre de 2014 INTRODUCCIÓN Para el desarrollo del Proyecto Grupal de nuestra materia Fundamentos de Producción, hemos realizado la investigación pertinente en diferentes fuentes acerca de la aplicación del Modelo de Inventarios (Q,r),

  • Proyecto De Aula 5

    monicas22REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE 2 “SI LOS SERVICIOS QUIERES DISFRUTAR DE ELLOS TIENES QUE CUIDAR” Tariba, Febrero del 2010 INTRODUCCIÓN El bienestar general de toda población se relaciona directamente con la calidad y adecuada gestión de los servicios públicos.

  • Proyecto De Aula 6 Semestre

    luidis183TABLA DE CONTENIDO Introducción 1. Planteamiento del problema……………………………………..…..3 1.1. Descripción y análisis del problema……………………………..….3 1.2. Formulación del problema……………………………………...........4 2. Objetivos…..…………………………………………………….……....5 2.1. Objetivos Generales………………………………….…………........5 2.2. Objetivos Específicos…………………….…………………………..5 3. justificación..…………………………………………………..….........6 4. Marco Referencial…………………………………………………..….7 4.1. Antecedentes de la Investigación………………………………......7 4.2. Marco Teórico………………………………………………………....7 4.3. Marco Legal…………………………………………………………...14 4.4. Marco Histórico……………………………………………………….16 4.5. Marco conceptual…………………………………………………….22 5. Diseño

  • Proyecto de Aula a nivel Media General

    Brigitte Sorellys Gallardo GutiérrezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA “JOSE GUMILLA” SAN FERNANDO DE ATABAPO ESTADO AMAZONAS PROYECTO DE APRENDIZAJE IDENTIFICACION: INSTITUCION: E.T.A JOSE GUMILLA GRADO Y SECCION: 1ro, 2do y 4TO AÑO DE CIENCIAS AGRICOLA TITUTO DEL PROYECTO. VIVIR BIEN EN PAZ Y CON

  • Proyecto de aula ACTIVIDAD

    Proyecto de aula ACTIVIDAD

    grendis2104INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL ´´HUMBERTO VELASQUEZ GARCIA´´ C:\Users\cpe\Downloads\fe77d5ae9469ac0897d2adca1533429e--material-didático-texty.jpg INFOTEP-CIENAGA FORMATO DE PLANEACIÓN DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULAS Resultado de imagen de marcos bonitos de hoja Resultado de imagen de marcos bonitos de hoja FECHA LOGRO ACTIVIDAD DESARROLLO EVALUACION RECURSOS CANT TIEMPO Identificar las frutas que aparecen en la

  • PROYECTO DE AULA AÑO 2010

    fehjSan Juan de las tablas, Nicolás Romero, México, a 28 de septiembre de 2012. ASUNTO: Plan anual de trabajo. C. PROFR. NOÉ PÉREZ REVELES DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA “MARIANO MATAMOROS” C.C.T. 30DPR0813V ZONA ESCOLAR 60 SECTOR VI P R E S E N T E. INTRODUCCIÓN Para poder realizar

  • PROYECTO DE AULA AÑO 2010

    PROYECTO DE AULA AÑO 2010 I. IDENTIFICACIÓN DEL JARDÍN. ANTECEDENTES GENERALES: Nombres del jardín infantil: Campanita. Código : 15.10 1.007. Dirección : Avenida A. Azola 2221, Arica. Nivel : Sala Cuna Mayor “A” Grupo nº : 03 Sala nº : 05 Matricula : 15 parvulos. Niñas : 07. Niños :

  • PROYECTO DE AULA APRENDIENDO A LEER

    protoagustinRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Aldea universitaria de Güiria Misión Sucre Güiria- Estado Sucre Profesora: María Rivas Bachiller: Transporte Acuático PROTO SMITH C.I. 4.879,778 VinculadO a la U.E 3ER G.“María Blandin de Alfonzo GUIRIA- OCTUBRE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo está basado en

  • PROYECTO DE AULA ASENTAMIENTO INFORMALES: SANTA ELENA

    PROYECTO DE AULA ASENTAMIENTO INFORMALES: SANTA ELENA

    Miller CaroResultado de imagen para colegio mayor de antioquia ASIGNATURA: ESTADISTICA PROYECTO DE AULA ASENTAMIENTO INFORMALES: SANTA ELENA DOCENTE JOAQUÍN DARÍO HINCAPIÉ GARCÉS MAGISTER MBA - ESTADÍSTICO NANCY QUINTERO MILLER CARO YULIANA ESPINAL JHON MAYA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN CATASTRAL 2019

  • Proyecto De Aula Comercio

    majo07071. Los tratados de libre comercio vigentes del sector agro que oportunidades de negocio tienen? Desde el momento en que se planteó el TLC muchas eran las expectativas en muchos sectores se habla de muchos beneficios y ganancias rentables tales como Azúcar: Este es uno de los productos de mayor

  • Proyecto De Aula Contabilidad General Politecnico Grancolomb

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