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Actividad De Aplicacion Matematicas Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 80.415 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com

    La alimentación es una actividad necesaria y vital por parte de todo ser humano para su supervivencia y proveerse de sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales, para conseguir energía y desarrollarse. En relación con el desarrollo integral de los estudiantes, la Encuesta Nacional de Salud en Escolares (2008) destaca que si bien su rendimiento escolar está relacionado con diversos factores –los entornos familiar, social, ambiental y socioeconómico; además de la carencia de servicios médicos para

    Enviado por juancarlosgzzccc / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicación de Costeo Basado en Actividades

    Aplicación de Costeo Basado en Actividades

    APLICACIÓN DEL METODO DE COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES CASO 1: CONFECCIONES FITNESS S.A. 1. “Confecciones Fitness S.A.” es una empresa familiar que inició sus operaciones el año 2007. Se dedica a la confección de ropa deportiva. Exporta el 95% de su producción y produce a pedido. 2. Los productos que confecciona son tres: bóxer, body, truza. 3. Trabaja 1 turno diario de 8 horas durante 6 días a la semana. Para cumplir con los pedidos

    Enviado por millys / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1 MATEMÁTICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD SEMANA 1 MATEMÁTICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD SEMANA 1  Amortizacion compra diferida a 6 meses 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? RTA: se debe pagar una cuota variable durante los 6 meses de la siguiente manera: 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a dos decimales. 3. ¿Cuál es su cuota

    Enviado por anamilec / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 3 Matematicas

    Actividad Unidad 3 Matematicas

    ACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios intentos para llegar a los resultados de los cuales 0/0 es un resultado indefinido ya que no se puede dividir entre un nada, dividir entre

    Enviado por drakbirkenau / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera

    Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera

    Actividad de la Primera Semana Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿Cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? Crédito= 500000 Interés= 0.03 Meses / Tiempo =6 Valor diferido (vd)=? Valor mensual a pagar=? Valor intereses

    Enviado por juliojerez / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Matematica Nb1 Nb2

    Actividades Matematica Nb1 Nb2

    NB1:  Sebastián es el segundo de tres hermanos. El mayor tiene 58 años y el menor 43 años. ¿Qué edad tiene Sebastián si con su hermano mayor tiene 4 años de diferencia? • Datos: El mayor hermano tiene______ años El menor hermano tiene______ años Pregunta:______________________________________________________ ______________________________________________________________ • Planifica: ¿Qué datos me sirven? ¿Qué operaciones debo realizar? • Ejecución: • Comprobación:  Francisco tiene $950. Para entrar al parque Nacional Conguillío se debe pagar $350

    Enviado por natur / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad del caso de aplicación del curso Conceptualización y aplicabilidad del marketing

    Actividad del caso de aplicación del curso Conceptualización y aplicabilidad del marketing

    CASO EL ESTABLO Empresa de procesamiento de leche de vaca, EL ESTABLO con 30 años de existencia, lanza un nuevo producto basado en leche de cabra, con empaque innovador. Las ventajas nutricionales son inmejorables especialmente para los infantes y personas de la tercera edad. Las necesidades de la empresa son aumentar sus ventas y refrescar su imagen. 1. ¿Cómo definiría el negocio de la empresa elegida? ¿Cuál es específicamente? Describa las características del negocio, el

    Enviado por marcos.lastiri5 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas Administratias. Funciones Y Sus Aplicaciones

    Matematicas Administratias. Funciones Y Sus Aplicaciones

    Ejercicio 2. Funciones Analiza el siguiente problema y soluciónalo de acuerdo al contenido y explicación del tema Función de ingresos. Una recicladora de aluminio tiene ingresos mensuales de acuerdo a la siguiente función: En donde son los ingresos en función de las toneladas de aluminio reciclado. Determine los ingresos máximos que obtendrá la empresa durante el mes. Respuesta $ 450,666.66 pesos ¿Cómo lo solucionaste? Explica el procedimiento paso a paso con argumentos: Primeramente analicé el

    Enviado por RICARDOOI / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas para la etapa local

    Matemáticas para la etapa local

    Examen de la Olimpiada XXIV de Matemáticas para la etapa local Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________________ Localidad: ________________________ Nivel ________________________ Indicaciones: No se permite el uso de medios electrónicos como calculadora, en cualquiera de sus presentaciones. Nota: Para que el examen tenga validez, debes entregar tus procedimientos en otras hojas. 1.- El resultado de es: a) 1, b) 0, c) –1, d 3/2, e) En ninguna de las anteriores 2.- Un

    Enviado por hewlet / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 18. Generación De Variables Aleatorias Discretas, Continuas Y Su Aplicación.

    Actividad 18. Generación De Variables Aleatorias Discretas, Continuas Y Su Aplicación.

    Objetivo: El objetivo de la actividad evaluable 6 del curso, la que se presenta en este reporte, es practicar la generación de números aleatorios que representan el comportamiento de una situación en el área administrativa de una empresa, y con la información obtenida tomar decisiones. Procedimiento: Los procedimientos para la realización del presente reporte se enlistan a continuación. 1. Leer y comprender la actividad desde la introducción, la explicación del tema, los apoyos visuales y

    Enviado por arjunasamperio / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Trabajo colaborativo Logica matematica

    Actividad Trabajo colaborativo Logica matematica

    OBJETIVOS: Estudiar y comprender muy bien los conceptos de cada capítulo de la unidad Evaluar e implementar los procesos de aplicación de los diversos casos de errores y raíces de ecuaciones Desarrollar competencias comunicativas con sus compañeros de grupo al realizar un procedimiento matemático Desarrollar la competencia argumentativa al exponer la resolución de un problema utilizando los conceptos del modulo INTRODUCCION Con el presente trabajo colaborativo se pretende hacer un reconocimiento profundo de la primera

    Enviado por lmoreno / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • Taller Primera Semana Actividad De Aplicación De conceptos

    Taller Primera Semana Actividad De Aplicación De conceptos

    Taller Primera Semana Actividad De Aplicación De conceptos 1. Ubíquese, imaginariamente, en su entorno laboral ó0 en una entidad prestadora de servicios que usted conozca. Mi entorno laboral: Auxiliar de ventas. 2. Diseñe una capacitación para los empleados de dicha empresa o entidad real en la que usted les facilite el aprendizaje y la asimilación de: a. Los elementos que deben tenerse en cuenta a la hora de asegurar la calidad en el manejo de

    Enviado por yusmer / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Etapas: Nomadismo, agricultura e industria

    Actividad Etapas: Nomadismo, agricultura e industria

    ACTIVIDAD 1 TEMA: Etapas: Nomadismo, Agricultura e Industria ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? Gracias a la tecnología encontramos diferentes formas de aprender sobre los acontecimientos pasados como lo son las bibliotecas virtuales y el internet los cuales de una forma rápida y personal nos permiten acceder a la información facilitando el aprendizaje mas no el proceso histórico como tal ya que estos ocurrieron en un espacio y tiempo determinado.

    Enviado por blacho / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 6: Problematizacion. Asignatura: matemáticas I

    Actividad de aprendizaje 6: Problematizacion. Asignatura: matemáticas I

    UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. TERCERA GENERACIÓN DE LA PROFORDEMS. MODULO III EVIDENCIA: SLS_Ac6 UNIDAD 1: DELIMITACIÓN DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. PROPÓSITO: SEDE: SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAX. (HOTEL EL RANCHO). INSTRUCTORA: MTRA. BEATRIZ AGUIRRE CORRO. IBQ.SEVERIANO LOPEZ SORIANO CORREO ELECTRÓNICO: chb_star68@hotmail.com ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I NOMBRE DE LA ASIGNATURA | COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR | LUGARES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA | INFORMACIÓN QUE DEBERÁ LLEVAR

    Enviado por liliana2302 / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayos Sobre Actividades lúdicas En Matemáticas

    Ensayos Sobre Actividades lúdicas En Matemáticas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA LA INCLUSIÓN COMO HERRAMIENTA DIRIGIDA A LA COMUNIDAD BARRIO NUEVO, EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Octubre 2009 SERVICIO COMUNITARIO La inclusión como herramienta dirigida a la comunidad Barrio Nuevo, en la atención de personas con discapacidad. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIÓN INVOLUCRADAS Y DEL RESPONSABLE La presente identificación, corresponde al sector denominado barrio nuevo al oeste

    Enviado por laguachi / 8.240 Palabras / 33 Páginas
  • Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2

    Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2

    Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son

    Enviado por Lilofarias / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicacion De Las Matemáticas A La Veterinaria

    Aplicacion De Las Matemáticas A La Veterinaria

    A continuación veremos las aplicaciones de la matemática en la medicina veterinaria y unos ejemplos de cómo se aplican. MAGINITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES Una bolsa de fertilizante (urea) pesa 20 Kg ¿Cuánto pesan 2 bolsas? Un cargamento a granel de urea pesa 520 Kg ¿Cuántas bolsas se podrán llenar REGLA DE TRES SIMPLE PORCENTAJE Un cabañero tiene 180 vacas de la raza Hereford y quedan preñadas 140, el índice de Preñez es el porcentaje de animales

    Enviado por luisa1452 / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera

    Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera

    Las actividades a realizar en este primer taller son: Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a

    Enviado por DanielaUribe / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aplicacion. Tareas cotidianas y relevantes del sistema operativo Windows 7

    Actividad de aplicacion. Tareas cotidianas y relevantes del sistema operativo Windows 7

    ACTIVIDAD DE APLICACÓN. *TAREAS COTIDIANAS Y RELEVANTES DEL SISTEMA OPERATIVO WIDOWS 7 ,ASI COMO REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA a)ESCRITORIO DE WINDOWS: Puede cambiar fácilmente entre ventanas abiertas para centrarse en los programas y archivos importantes :Ajustar, Agitar, Peek. b)CONCEPTOS DE JUMP LIST : menú contextual, para cada una de las ventanas o aplicaciones abiertas en la barra de tareas. c)OPCIÓN DE TODOS LOS PROGRMAS DEL MENÚ INICIO: La herramienta en la que se concentra el acceso

    Enviado por SIvetteSoviedo / 2.149 Palabras / 9 Páginas
  • Logica Matematica Actividad 1

    Logica Matematica Actividad 1

    LOGICA MATEMATICA APORTE TRABAJO COLABORATIVO 10 Presenta MAYRA JENNYFER SAENZ MOTTA CC. 1.057.579.027 Grupo: 851 Tutor: EDWIN ANDRES MURILLO FERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) ARAUCA - ARAUCA MAYO 2012 INTRODUCCIÓN Mediante este trabajo aprenderemos a aplicar de una forma sencilla y simple el razonamiento lógico y como analizar el valor de verdad de cada proposición y como debemos registrar su valor de verdad. Aplicando por medio de dichas tablas comprobar la veracidad de

    Enviado por mayra1057579027 / 905 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

    ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

    ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -

    Enviado por reyna70 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Matemáticas

    Actividades Matemáticas

    ecuerda que para los niños la mejor estrategia es el JUEGO, no trates de empezar con los numeros (simbolos), primero es la cantidad. Algunos consejitos: 1. Juega con diferentes objetos, realiza la busqueda del tesoro, donde ganara el niño que encuentre los objetos que pertenescan al mismo ekipo (5 gorras, 2 zapatos, 12 colores, 6 crayolas, etc) Cuando los encuentren, invitalos a ordenarlos de acuerdo a la cantidad de menor a mayor o de mayor

    Enviado por orcq / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas De La Actividad Pesquera

    Etapas De La Actividad Pesquera

    ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PESQUERA La actividad pesquera está comprendida por las siguientes etapas 1 EXTRACCION La extracción es la fase de la actividad pesquera que tiene por objeto la captura de los recursos hidrobiológicos mediante la pesca, la caza acuática o la recolección. La extracción se clasifica en: a) Comercial, que puede ser: 1. De menor escala o artesanal: la realizada con el empleo de embarcaciones menores o sin ellas, con predominio del trabajo

    Enviado por ithildin / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicación De Las Matemáticas Al Derecho Penal

    Aplicación De Las Matemáticas Al Derecho Penal

    DERECHO PENAL A) DEFINICION: El derecho penal es el conjunto de normas jurídicas que regulan la potestad punitiva del Estado, asociando a hechos, estrictamente determinados por la ley, como presupuesto, una pena, medida de seguridad o corrección como consecuencia, con el objetivo de asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia humana pacífica. El derecho penal es un conjunto de leyes, que estos dispositivos legales protegen los bienes jurídicos, si estos bienes jurídicos

    Enviado por rodrigo7323 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos

    Actividad Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos

    Actividad 12. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos El diseño de materiales didácticos implica la consideración de los contenidos de la asignatura o curso a desarrollar, el material y equipo disponible, las posibilidades que en éste sentido ofrece el entorno en el que se verificará el proceso educativo así como el ambiente predominante, el número de estudiantes, las características de ellos como lo es considerar sus estilos de aprendizaje y capacidades de

    Enviado por jfloresmaya / 399 Palabras / 2 Páginas
  • La Matematica Como Actividad Humana

    La Matematica Como Actividad Humana

    Núcleo teórico : Recorrido histórico Índice Núcleo teórico : Recorrido histórico 1 Introducción 1.1 Introducción al recorrido histórico 2 Matemática en la escuela: en busca del sentido 2.1 Introducción 2.2 ¿Por qué es necesario aprender matemática en la escuela? 2.3 La matemática como actividad humana 2.4 ¿Qué es la matemática? 2.5 Tipos de actividades matemáticas 3 La resolución de problemas en matemática 3.1 Introducción 3.2 Distintos paradigmas Núcleo teórico : Recorrido histórico 1 Introducción 1.1

    Enviado por milagros2008 / 8.356 Palabras / 34 Páginas
  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBAS EN LA APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE LA LECTURA EN LA ETAPA DE FAMILIARIZACIÓN

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBAS EN LA APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE LA LECTURA EN LA ETAPA DE FAMILIARIZACIÓN

    RESUMEN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBAS EN LA APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE LA LECTURA EN LA ETAPA DE FAMILIARIZACIÓN Autor: Licda. Mercedes Teresa Montiel Cedeño Institución: Fundación Misión Ribas. Cargo: Comité Técnico Pedagógico Estadal Dirección electrónica:mervilur30@hotmail.com La Misión Ribas al ser creada, propone un modelo de Educación de calidad, encargada de formar a los nuevos bachilleres integrales con una concepción humanista que responda a los intereses de

    Enviado por mervilur / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • La Aplicacion De Las Matematicas En El Derecho

    La Aplicacion De Las Matematicas En El Derecho

    Aplicacion De Las Matematicas En El Derecho INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van a estar en la vida cotidiana al igual que en las diferentes ciencias que puedan existir, aunque en

    Enviado por maciiel / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Matemática Financiera

    Actividad Matemática Financiera

    ACTIVIDAD MATEMÁTICA FINANCIERA El lector debe establecer y analizar el concepto de Matemática Financiera, así como sus principios elementos básicos. Del mismo modo, debe relacionar el estudio de las matemáticas financieras con la práctica empresarial. Para la solución de los ejemplos, casos y ejercicios aplicamos en forma combinada las fórmulas y las funciones financieras de Excel o simplemente la función, siguiendo un proceso básico: 1. Identificación y ordenamiento de los datos, 2. Aplicación de la

    Enviado por samalo / 6.586 Palabras / 27 Páginas
  • DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1 Actividad 1: “Taller de Aplicación de Conceptos”

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1 Actividad 1: “Taller de Aplicación de Conceptos”

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1 Actividad 1: “Taller de Aplicación de Conceptos” Tipo de Actividad: INDIVIDUAL Objetivo específico: Desarrollar un análisis comparativo de los diferentes elementos relacionados en con el espectro radioeléctrico. Presentación Con el desarrollo de esta actividad el aprendiz aplica algunos de los principales conceptos que fundamentan la teoría de las ondas electromagnéticas y la identificación del Espectro Radioeléctrico (ERE). Con el desarrollo de la actividad, el aprendiz desarrollará habilidades y

    Enviado por laubarrero / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Matematicas Para Preescolar

    Actividades Matematicas Para Preescolar

    Hacer un recorrido por los equipos para conocer la forma como se organizan, los argumentos y procedimientos que utilizan para clasificar los objetos. Evitar dar soluciones, solo hacer cuestionamientos al equipo o cuando los niños expongan como:¿Por qué creen que estos objetos o imágenes van juntos? ¿En que se parecen? ¿En que son diferentes? ¿Por qué no podrían ir con otro grupo? Escuchar y registrar en el pizarrón las razones que da cada equipo al

    Enviado por veropg / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 4 Matematicas Administrativas

    Actividad 2 Unidad 4 Matematicas Administrativas

    Ejercicio 3. Función de ingreso total a partir del ingreso marginal Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. Respuesta: Solución: I’(x)= (2x3-3x2)/(x4-2x3)2= u= x4 - 2x3 du= 4x3 -6x2 1 /2∫u-2 du= u-2+1/-2+1= u-1/-1= - 1/2 *(1/(x4 - 2x3)) Ejercicio 4 Concepto

    Enviado por chiokiroz / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Matematicas administrativas. Ejercicio 1. Integración por partes

    Actividad Matematicas administrativas. Ejercicio 1. Integración por partes

    La evidencia de aprendizaje para esta unidad estará conformada por dos ejercicios: • Ejercicio 1 Integración por partes • Ejercicio 2 Costo total a partir del costo marginal • Los estudiantes enviarán el documento al portafolio de evidencias y usted lo evaluará y retroalimentará. Ejercicio 1. Integración por partes. Resuelva la siguiente integral por partes: ʃ Lnx (x^3+1)dx m dv dv= (x^3+1) dx ʃx=ʃ(x^3+1)dx v= (x^3+1) ^2 2 ʃu.dv=uv-ʃv.du ʃLnx.(x^3+1)dx=Lnx. (x^3+1) ^2 - ʃ (x^3+1)

    Enviado por victorhugo1974 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Logica Matematicas

    Actividad 1 Logica Matematicas

    1 Con mucha alegría elije la afirmación correcta: Seleccione una respuesta. a. El curso de Lógica Matemática tiene sentido cuando sus estudiantes logran aprobarlo. b. El curso de Lógica Matemática cobra sentido cuando en él adquirimos conocimientos que transcienden para nuestras vidas c. El curso de Lógica Matemática cobra sentido si sus estudiantes se apropian de sus temas durante el período académico. d. Lo que da sentido al curso de Lógica Matemática es que sus

    Enviado por locosfdef / 731 Palabras / 3 Páginas
  • La Matemática Como Actividad Humana

    La Matemática Como Actividad Humana

    LA MATEMÁTICA COMO ACTIVIDAD HUMANA Prof. Federico Olivero. 15 de noviembre de 2011 En los últimos años viene tomando fuerza dentro de la educación matemática una corriente relativamente nueva. Se trata del programa epistemológico de la didáctica de la matemática iniciado por Guy Brousseau durante la década de los setenta en Francia. “La caracterí­stica principal del programa epistemológico consiste en considerar que el objeto primario de investigación de la didáctica es la actividad matemática tal

    Enviado por fedeolivero / 1.590 Palabras / 7 Páginas
  • Actividades Etapa 3

    Actividades Etapa 3

    Organización y jerarquización 3.- elabora un resumen en el que describas los ambientes de aprendizaje y en el que consideres a) El concepto de ambiente de aprendizaje b) tipos de ambientes c) Características de cada uno D) ejemplos Ambiente de aprendizaje: se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología la creación de una situación educativa Tipos de ambientes: Ambiente físico Ambiente psicológico Características de

    Enviado por CynthiaMoran / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicaciones De La Matemáticas A Las Ciencias De La Salud

    Aplicaciones De La Matemáticas A Las Ciencias De La Salud

    APLICACIONES DE LA MATEMATICAS A LAS CIENCIAS DE LA SALUD Se refiere a todos aquellos métodos y herramientas matemáticas que pueden ser utilizados en el análisis o solución de problemas pertenecientes al área de las ciencias de la salud o de la medicina. Muchos métodos matemáticos han resultado efectivos en el estudio de problemas de salud, deviniendo en la implantación progresiva de la matemática médica. La definición no es absolutamente estricta, ya que, en principio,

    Enviado por yaneth24 / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicación De La Investigación De Mercados A Las Actividades Del Comercio Exterior

    Aplicación De La Investigación De Mercados A Las Actividades Del Comercio Exterior

    Aplicación de la investigación de mercados a las actividades del comercio exterior El comercio exterior no puede funcionar por si solo como una simple acción de intercambiar productos (bienes o servicios) a distintos países, así como cuenta con un marco jurídico, leyes, contratos, reglamentos, artículos impuestos en la constitución, también necesita de modos o métodos por los cuales los países que realizan estos intercambios de bienes o servicios conozcan y sepan con que países formar

    Enviado por ulises619 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD Este taller involucra los temas tratados en el Módulo I del menú “Materiales del curso” Para su solución es necesario que usted previamente haya estudiado los temas de Redondeo-Potencias y Porcentajes; Variables-Constantes y Fórmulas. Se solicita que usted incluya los procedimientos matemáticos realizados. Redondeo Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a) 37 2/5 = b) 45 2/3 = c)

    Enviado por LOIYUVTDR / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Ciencia, Tecnología, Innovación Y Sus Aplicaciones

    Actividades De Ciencia, Tecnología, Innovación Y Sus Aplicaciones

    Actividades de Ciencia, Tecnología, Innovación y sus Aplicaciones: El conocimiento científico y tecnológico es hoy una de las principales riquezas de las sociedades contemporáneas y se ha convertido en un elemento indispensable para impulsar el desarrollo económico y social. Para denominar a este proceso se han acuñado expresiones como “sociedad del conocimiento” y “economía del conocimiento”. Con ellas se describen fenómenos que caracterizan a la época actual, pero que además tienen un carácter emblemático, por

    Enviado por Raluz / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • Las Matemáticas Y Su Aplicación. La Perspectiva Del Niño.

    Las Matemáticas Y Su Aplicación. La Perspectiva Del Niño.

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA CLAVE: 20DPN0010V ENSAYO Las matemáticas y su aplicación. La perspectiva del niño   INTRODUCCIÓN En este libro se expresa una nueva visión de las matemáticas, pero esta vez desde la perspectiva o visión propia del niño. El docente debe ser consciente de que su razonamiento cognitivo está muy desarrollado, a

    Enviado por FerMarinRmz / 5.188 Palabras / 21 Páginas
  • Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional Este articulo nos dice que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. Revolución La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en

    Enviado por wendycastillo / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje de la matemática en la I etapa de educación básica

    Influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje de la matemática en la I etapa de educación básica

    Resumen El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el grado de influencia del uso de juegos didácticos en al aprendizaje de matemáticas en la I Etapa en la Escuela Básica "Simón Bolívar" de Coro. El tipo de investigación es expofacto y de diseño experimental, en este sentido se utilizó una muestra de 88 sujetos, a quienes se les aplicó un instrumento de dos alternativas de respuesta, con un coeficiente de confiabilidad alto de

    Enviado por kariyos3107 / 9.780 Palabras / 40 Páginas
  • Antologia De Actividades Matematicas 1°

    Antologia De Actividades Matematicas 1°

    ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Javier David Lara Farfán. La Antología Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología para la Educación Secundaria, es una compilación y diseño de actividades didácticas que contemplan el uso de cuatro piezas de tecnología estrechamente relacionadas, cada una con las áreas específicas de la geometría, el álgebra, la aritmética, la resolución de problemas y la modelación matemática.     ÍNDICE ¡Se descompuso la tecla de la raíz cuadrada 65 ¿Cómo me aproximo

    Enviado por shadowelf / 12.349 Palabras / 50 Páginas
  • Aplicacion De Matematica Financiera

    Aplicacion De Matematica Financiera

    Matemáticas en la Contaduría Publica y Auditoria Durante toda la historia de la humanidad las disciplinas Contabilidad y Matemáticas han estado íntimamente unidas y su desarrollo ha sido paralelo. Hoy, así como en la antigüedad, los modelos matemáticos se hacen necesarios e incluso indispensables para formalizar la disciplina contable como una ciencia. Y además, se han realizado trabajos de evaluación, análisis y síntesis en lo que se refiere al uso adecuado de las matemáticas en

    Enviado por antonio1987 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • La actividad de los estudiantes en el día de la práctica sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores

    La actividad de los estudiantes en el día de la práctica sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores

    Plan de clase. Como parte del portafolio de evidencia de los alumnos de octavo semestre de las escuelas normales, la Subsecretaria de Educación Superior, de la Dirección de Educación y Actualización docente, ha indicado la elaboración de una clase videograbada con la finalidad de conocer la preparación y deficiencias con las que hasta al momento refieren los alumnos normalistas, además a partir de este trabajo se harán las reflexiones y argumentaciones necesarias sobre lo presentado

    Enviado por gabyvillegas / 3.631 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas

    Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas

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