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Actividad De Organizacion Y Gerarquisacion Etapa 3 Quimica 2

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  • Actividad de Metacognicion Etapa 1

    Actividad de Metacognicion Etapa 1

    Debanhi Barrientos♡http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png UANL http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg Universidad Autonoma de Nuevo León- Prepa 2. Literatura Actividad de Metacognicion Etapa 1 Equipo 7 Maestra: Verónica Moreno Grupo: 249 Turno: 2 Integrantes: -Debanih Rosalinda Banda Barrientos -Jessica Anahí Gómez Castañeda -Ruth Naomi Martínez de Lira -Juan Ramón Piña Vázquez -Juan David Gaytán Ruiz -Roberto Carlos Vargas Martínez Monterrey, N.L. a 23 de agosto de 2016 Introducción Mi papa llamado Alfredo Torres tiene 40 años cumplidos el día 11 de julio del

  • Actividad integradora biología etapa 1.

    Actividad integradora biología etapa 1.

    jonaantrax12Universidad Autonoma de Nuevo León Preparatoria 8 Biología Etapa 1 Act. Integradora La extinción de las especies C:\Users\FAM.TORRES CISNEROS\Downloads\extincion.jpg Maestro: Equipo ¿QUÉ CAUSA LA EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES? LA EXTINCIÓN En biología y ecología, extinción es la desaparición de todos los miembros de una especie o retrospectiva. Estas dificultades pueden conducir a fenómenos como el taxón lázaro, en el que una especie que se presumía extinta reaparece abruptamente tras un período de aparente ausencia. En

  • Actividad de metacognicion etapa 1 orientacion vocacional

    Actividad de metacognicion etapa 1 orientacion vocacional

    Daniel NolascoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Vocacional Nombre de la actividad: Metacognición Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula:. Grupo: Semestre: Tercero Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a 25 de agosto 2016. ________________ Introducción En esta actividad se elaborará con los primeros enunciados que lleguen a la mente. Se hablará sobre los diferentes significados que implica estudiar una carrera universitaria, las implicaciones de casarse a una edad temprana

  • Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento

    Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento

    cinthya44________________ Descripción de las actividades de las etapas del procedimiento ETAPA RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Generación de proyectos de residencia Jefatura de Departamento Académico * Promueve y gestiona la generación de proyectos internos y externos de Residencias Profesionales. * Emite la lista de proyectos internos y externos generados por la academia y lo entrega al Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación con copia para la División de Estudios Profesionales. 2 Promoción de proyectos de residencia Departamento

  • Actividad de aplicacion Etapa 1.

    Actividad de aplicacion Etapa 1.

    jesus154Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 5 Etapa 2 Actividad de aplicación Profr Jesús Gabriel Carrillo Méndez Alumno Jesús Adrián Martínez Méndez Grupo 205 Matricula 1827836 Sabinas Hidalgo, Nuevo león 09-03-2016 Competencia Genérica: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributo: 1.1.- Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Competencia Genérica: 3.- Elige

  • Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización.

    Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización.

    Gerson CastilloC:\Users\Particular\Downloads\UANL.jpg C:\Users\Particular\Downloads\EyPTM.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización. Biología Prof. Juan Genaro Rodríguez Garza. INTEGRANTES: * Gerson Eliezer Castillo Herrera. 1874065 * Alfredo Isaí Ramírez Montes .18352 * Jatniel Isaí Dueñas Valdez. 1841487 * Roberto Castillo Orozco. 1872022 * América Naomi Martínez Pérez .1851786 * Angel Santiago Tapia Villanueva . 1863325 INTRODUCCIÓN. El dióxido de carbono, gas a las temperaturas normales de almacenamiento, es incoloro, inodoro

  • Actividad de aplicacion etapa 3.

    Actividad de aplicacion etapa 3.

    Grecia ContrerasUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 18 Semestre Agosto – Diciembre 2016 ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos herramientas apropiadas. Atributo 3. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Maestra: Evelia Cárdenas Peña Alumnos: * Grecia Alejandra Contreras González. * María Aurora Gutiérrez Lozano. * Samuel Pérez Saavedra. * Carlos

  • Actividad organización y jerarquización - Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina

    Actividad organización y jerarquización - Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina

    mkp8Actividad organización y jerarquización -Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina Observación El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que en una caja de cultivo se contamino con un moho azul llamado penicilum. Observo con detalle que en la zona en donde estaba presente el moho no crecían bacterias Hipótesis Propuso que el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano predijo que, si se producen en

  • Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Valeria AlanisActividad integradora” Nombre: Valeria Alanis Alvarado Matricula: 1864871 Grupo: 147 Maestra: María Adriana Yáñez Nava Materia: español Fecha: 18 de octubre del 2016 Índice * Portada………. 1 * Índice…………. 2 * Introducción…………. 3 * Contenido……………4 ________________ Introducción En este trabajo de la etapa 3 actividad integradora hablare sobre los acontecimientos ocurridos a lo largo de mi vida hasta este momento, los momentos que he tenido, con mi familia, amigos y otras personas, momentos importantes, trágicos

  • Actividad de Aplicacion Etapa 3 IMC.

    Actividad de Aplicacion Etapa 3 IMC.

    David KimIntroducción a la Metodología Científica Etapa 2: Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia ACTIVIDAD de APLICACIÓN Aspectos del Método Científico Grupo 401 M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez Guadalupe Nuevo León a 23 de Octubre 2016 Datos 1. Por falta de información, los padres no sabían la importancia de la vacunación para prevenir el contagio de enfermedades como el polio o la tuberculosis. 2. Debido a las condiciones de pobreza,

  • Actividad de metacognicion Etapa 2

    Actividad de metacognicion Etapa 2

    Maggie EspejelMateria: PEMA Actividad de metacognicion Etapa 2 Patricio Alberto Soto Urdiales 1841878 Felipe de Jesús Hernández García 1851466 Margarita Guadalupe Espejel Ramírez 1848717 Dinorah Itzel Valtier Pérez 1851723 Grupo 41 14de septiembre del 2016 De nuestra investigación que realizamos nos dimos a la tarea de buscar las mejores compañías de publicidad en Monterrey ya que eran los anuncios que veíamos todos los días. Desde Grupo Cinco hasta BcMéxico estuvimos viendo una por una hasta ponernos

  • Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.

    Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.

    Hannia Balderashttp://www.ur.mx/Portals/91/Logo_UANL.jpg http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash3/c170.50.621.621/s160x160/644569_10151209910044564_84007060_n.jpg ETAPA: 3 ACTIVIDAD: de aplicación NOMBRE DE ACTIVIDAD: VALOR: NOMBRE: GRUPO: COMPETENCIAS GÉNERICAS COMPETENCIA DISCIPLINAR 4. ESCUCHA , INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES… 4. Produce textos con base en el uso narrativo 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. De la lengua, considerando la intención y situación 1. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Comunicativa. 1. Se comunica

  • Español Actividad de aplicación Etapa 4.

    Español Actividad de aplicación Etapa 4.

    Juanpi2012Universidad Autónoma de Nuevo León Español 1 Etapa 4 Actividad de Aplicación Propósito: Dar a conocer en una sesión el punto de vista de cada uno de los involucradas en el problema y lograr así reflexionar y llegar a una conclusión Integrantes: Leonardo Pérez Estrada 37 Juan Pablo Rivera Castillo 39 Ángel Gustavo González Villarreal 14 Guillermo Abimael Doria Cabello 8 Christian David Ramírez Vásquez 38 Historia de lo sucedido Una mujer de 30 años

  • Organizacion cultura ETAPA.

    Organizacion cultura ETAPA.

    Kristo BrionesACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION PRUEBAS DE PISTA. Carreras de velocidad: 100, 200, 400 metros planos La pista de atletismo mide 400 metros y está dividida en ocho carriles que miden entre 1.22 y 1.25 metros de ancho. La parte interior de la pista está delimitada por un bordillo o sardinel. En las carreras de velocidad, los participantes tienen la obligación de permanecer en su carril durante toda la prueba. Contrario a lo que puede

  • Actividad de aplicacion etapa 1 informacion laboral

    Actividad de aplicacion etapa 1 informacion laboral

    guitargerardoMercado laboral Es un espacio económico formado por las oportunidades del empleo y el conjunto de recursos humanos disponibles, es decir, donde se combinan la demanda y la oferta de trabajo. Las posibilidades de encontrar empleo depende tanto de la profesión que se elige, de donde se busca, considerar sus características profesionales y personales. Aunque se acuda a todos los medios, la carrera por el empleo seguirá siendo reñida, pero no por eso debemos despreciar

  • Actividad de aplicación Etapa 1 TIC 2..

    Actividad de aplicación Etapa 1 TIC 2..

    AlondraVazquezALGORITMOS DIAGRAMA DETERMINA EL PERIMETRO DE UN RECTANGULO: 1. Inicio 2. Leer datos de entrada: longitud del lado del cuadrado 3. Calcula con la fórmula del perímetro (L+L+L+L) 4. Arroja el resultado del perímetro del rectángulo 5. Fin CONVIERTE UNA CANTIDAD CUALQUIERA DE PESOS A DOLARES: 1. Inicio 2. Saber la cantidad de pesos que equivalen a un dólar 3. Realizar dividir la cantidad de pesos que tengamos entre el equivalente de pesos a dólares

  • Actividad de aplicacion etapa 3 biologia 1

    Actividad de aplicacion etapa 3 biologia 1

    AnaRRVUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA NO.25 DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO ETAPA 3 Actividad de Aplicación Biologia 1 Resultado de imagen para bosque de coniferas Ariana Alvarez Lara Matrícula: 1844305 Maestro: Carlos Salazar Grupo 105 Número de lista 1 Octubre del 2016 ________________ En tu libro de texto, realiza la lectura comprensiva del tema Biomas y explica: ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? Los factores bióticos que caracterizan a los biomas pueden

  • Química 2 Actividad Integradora 1: Reacciones Químicas y el Calentamiento Globa

    Química 2 Actividad Integradora 1: Reacciones Químicas y el Calentamiento Globa

    Juanito0810Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen de uanl Preparatoria 7 Unidad San Nicolás 1 Química 2 Actividad Integradora 1: Reacciones Químicas y el Calentamiento Global Resultado de imagen de calentamiento global Resultado de imagen de calentamiento global Resultado de imagen de calentamiento global Resultado de imagen de calentamiento global Docente: Martha Elena Garza John Bryan Uresti Reyes #44 Brandon Javier Chapa Estrada #7 Alberto Roman Treviño Sixtos #43 Jesús Mauricio Sáenz Cano #40

  • Actividad de metacognicion.Etapa 1

    Actividad de metacognicion.Etapa 1

    Vanesa YareliActividad de metacognicion. Ecuaciones cuadráticas. 1. Un terreno rectángular tiene una superficie de . La longitud de uno de los lados constituye el 60℅ de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno. Procedimiento: Área: LxL=3m2 Encontrar múltiplos: 37.5*10 15*25 15*25= 3 pero comprobaremos si 15 es el 60% de 25. Sus dimensiones son el lado mayor 25 y el lado menor 15. 1. Un jardín rectangular

  • Actividad de Metacognicion etapa 2 - Inglés 3.

    Actividad de Metacognicion etapa 2 - Inglés 3.

    neftaly_mtzUniversidad Autónoma De Nuevo León *Preparatoria 8* Inglés 3 -Actividad de Metacognicion- Maestra: Angélica Hernandez Grupo: 363. Etapa: 2 Equipo 6: -Neftalí Zahory Zavala Martinez. N.L:. 46 -Mayra Carolina Garza Torres. N.L:. 18 -Andrés Vera Lopez. N.L:. 44 -Mauricio Israel Vigil Salas. N.L:. 45 -Juan Carlos Piñon Vazquez N.L:. 31 *5 sentences than they used to do in high school and no longer.* -I used to speak little with my friends -I used to listen

  • Actividad de aplicación etapa 3 Desarrollo social

    Actividad de aplicación etapa 3 Desarrollo social

    Daniela.valdesDesarrollo social Socialización: El ser humano por naturaleza es fundamentalmente social. El formar parte de un grupo social es importante en el desarrollo del individuo, puesto que se manera conjunta al responder a las demandas del grupo también se satisfacen necesidades emocionales, afectivas y sociales; los grupos ofrecen la posibilidad de colaborar con otros para el mejoramiento propio y de la sociedad. La socialización de puede definir como el proceso de informatización (aprendizaje) de las

  • Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte

    Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte

    Jesús ChavezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15° Unidad Madero http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria151.png C:\Users\Jesús Emiliano\Pictures\Screenshots\Screenshot ().png Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte Química Biológica El viernes pasado tuvimos la oportunidad de observar las presentaciones de mis compañeros, ellos hablaron sobre diferentes temas, primero Nataly habló sobre la Naturaleza de la materia y nos dijo: ¿Cuál debería ser la primera labor de un biólogo? Debe ser comprender la química de la vida. Los átomos son

  • Actividad de Aplicación de química en ingles

    Actividad de Aplicación de química en ingles

    Ingrid BallezaResultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 22 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 22 APPLICATION ACTIVITY NAME: INGRID DESSIRE BALLEZA GAHETA GRUPO: 434 MATRICULA:1847730 TEACHER: Luis Héctor Ramírez Introduction: A common method that is used to determine the pH of solutions is by using acid-base indicators. These indicators are dyes that change color according to the pH of the system. Each indicator takes on a color in acidic solution and a

  • Actividad diagnostica filosofía etapa 1

    Actividad diagnostica filosofía etapa 1

    Pedro BockUniversidad Autónoma de Nuevo Leon Escuela y Preparatoria Técnica Médica Física de Rayos X Evidencia __: ____________________________________________________________________________________________________ Nombre: Pedro Luis Silva Bock Matricula: 1748928 Grupo: 513 Cuadro comparativo de los avances tecnológicos en el uso de rayos x Salas de rayos x (película) Fluoroscopia Accesorios Antes las películas tenían que pasar por un proceso de revelado que llevaba alrededor de 15 min .Hoy en día este proceso es casi inútil ya que en muy pocos

  • Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas”

    Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas”

    Jorge Delgadohttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas” Docente: Eliezer Gonzales Cantú ALUMNO, GRUPO: 102. MATRÍCULA. N.L Axel Orlando Aragón Ávila 1855232 3 Carlos Eduardo Cordero Pérez 1843131 8 Jorge Alberto Delgado López 1842479 11 Stiven Orlando Reyna Martínez 1854636 37 Carlos Eduardo Valdés Ocón 1850649 44 San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 20 de octubre de 2016 ________________ 1. Explicación de la lectura Biomas: ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los

  • Actividad Integradora IMC Etapa 3

    Actividad Integradora IMC Etapa 3

    ValeriaMariel¿Qué veo? ¿Qué no veo? ¿Qué infiero? - La esquizofrenia es una enfermedad cerebral grave que puede llegar a la muerte - Los síntomas de la esquizofrenia suelen comenzar entre los 16 y 30 años y por lo general no se desarrolla después de los 45 años. - Se puede presentar una grave distorsión en el pensamiento, la percepción y las emociones, pérdida de contacto con la realidad y alucinaciones. - Es posible tener diversos

  • Matematicas 2 actividad de metacognicion etapa 4

    Matematicas 2 actividad de metacognicion etapa 4

    linkloeraCompetencias de la Etapa 4 Competencia Genérica 5/ desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos Atributo * Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Competencia General Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos. Atributo * Elige los procedimientos

  • Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica )

    Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica )

    erick268Física II Semestre: Enero-junio 2017 Nombre del alumno: Matricula: Grupo: Técnica: Actividad Integradora de Etapa 1 (Vectores y Dinámica ). Puntaje máximo: 4 Revisado (Docente, sello, firma, fecha, etc.): Puntaje obtenido: Actividad 1.01: Métodos gráficos para la obtención del vector resultante. I. Consulta tu libro de texto y responde las siguientes preguntas. 1. ¿A que llamamos cantidad escalar? 2. ¿Qué es una cantidad vectorial? 3. ¿Qué es un vector? 4. ¿A que llamamos vectores concurrentes?

  • Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos

    Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos

    saly4567UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para EYPTM Resultado de imagen para uanl ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Matemáticas II Semestre 2º Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos Equipo 6: Listado de Integrantes Matrícula Nombre 1868809 (Representante) BAUTISTA MARTINEZ FATIMA JAZMIN 1869028 CASTILLO DIAZ DANIELA 1863111 CORONADO FLORES OSCAR ALAN 1859821 CORONADO ORTIZ DANIELA JOSELYN 1854524 HERNANDEZ CHAVEZ JARED MONZERRATH 1872213 SABINO SÁNCHEZ ZANIA MADAHI 1860291 VALENCIANO RUIZ PAULINA 1866178 VILLANUEVA MEDINA

  • Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas

    Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas

    Brenda MolinaEscuela Industrial Y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Resultado de imagen para logos uanl y EIPTPL Resultado de imagen para logos uanl y EIPTPL TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas Integrantes: Raul Licona Aparicio Graciela Monserrat Rodriguez Gonzalez Angela Valeria Melchor Vigil Brenda Citlalli Molina Buentello Angelica America Estefania Perales Calderon Grupo: 513 Técnica: Diseño y Comunicación Visual Maestra: Samantha Garcia Carranco Biomoléculas Biomoléculas inorgánicas: Son biomoléculas no formados por los seres

  • Actividad integradora Español etapa 1

    Actividad integradora Español etapa 1

    Cassandra JassoBENDITO SEA EL HOGAR La familia es, sin duda, entre las instituciones humanas, la primera y la más vigorosa, porque el conjunto de seres que la integran está vinculado por los lazos indestructibles de la sangre y afecto. Y la familia constituye el hogar, dulce y bella palabra que contiene en si misma todos los motivos del recuerdo, de la realidad y de la esperanza; dulce y bella palabra que reúne en si misma, como

  • CUALES SON LAS ACTIVIDADES DE LITERATURA ETAPA 1

    CUALES SON LAS ACTIVIDADES DE LITERATURA ETAPA 1

    daniel0919Actividades de litertura ETAPA 1 Diagnóstica ¿Qué es la literatura? ¿Has leído algún libro? ¿Cuál has leído? Adquisición del conocimiento Tabla de las corrientes literarias. Sólo la época y 3 representantes. Ejemplo: Corriente literaria | Época | Representantes (3) Organización y Jerarquización Cuadro sinóptico de los géneros y subgéneros literarios. Cuadro sinóptico de los recursos literarios. Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que

  • Actividad de aplicación etapa 1 matemáticas 3

    Actividad de aplicación etapa 1 matemáticas 3

    Ruben61UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 MATEMÁTICAS 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1 MATRÍCULA NOMBRE 1846384 Valles Garza Natalia Guadalupe GRUPO: 113 TURNO: 1 MAESTRO: Reynaldo Reynosa SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A XX DE XXXXXXXXXX DE 2016 Actividades de aplicación 1 Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los

  • Como es la Actividad integradora literatura etapa 1

    Como es la Actividad integradora literatura etapa 1

    Francisco AlvarezACTIVIDAD INTEGRADORA Había una vez un señor llamado Arturo de 60 años, que la mayor parte de su tiempo se la paso salvando y protegiendo a su país en diferentes misiones con una bella chica que hiso su esposa… Todo empezó cuando a la edad de 17 años Arturo cursaba la preparatoria este quería acabar la carrera de Mecánico Eléctrico en la preparatoria para así darle una vida mejor a sus padres, en donde empezó

  • La nueva Actividad 1. La base química de la vida

    La nueva Actividad 1. La base química de la vida

    mariano-quintanaActividad 1. La base química de la vida Característica C Si Número de electrones de valencia 2,+4,-4 4 Tipos de enlace que forman Covalentes, porque que comparte sus electrones, unidos entre sí mediante enlaces covalentes carbono-carbono. Covalentes, ya que comparte sus electrones Estabilidad de los mismos Gran estabilidad debido a que el átomo de carbono tiene un volumen reducido y los enlaces covalentes que forman son fuertes y estables. Además de estos isótopos naturales estables,

  • Actividad Integradora Literatura etapa 1 Redacción de un cuento

    Actividad Integradora Literatura etapa 1 Redacción de un cuento

    Zapsar GamingActividad Integradora Redacción de un cuento. Maestra: Angélica Rendón Matricula: Nombres: 1844111 ENRIQUEZ SANCHEZ JOSE MARTÍN 1842997 GOMEZ MARTINEZ LEONARDO DE JESUS 1850563 REYES CARRILLO ARMANDO ANTONIO 1850398 REYES GONZALEZ ANGEL DAVID 1849353 REYES LUGO OMAR EDUARDO ________________ Después de que Elena y sus hijos fueran sacados de la habitación y enviados a la sala de espera, Alfredo se quedó platicando con Bertha Esquivel y su hijo Alberto sobre que asaria con ellos en el

  • PREPARATORIA # 16 Actividad integradora literatura etapa 1

    PREPARATORIA # 16 Actividad integradora literatura etapa 1

    chrisdelmersa.20UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 16 LITERATURA MAESTRA: MARTHA LETICIA SALAZAR GARZA GRUPO: 103 CHRISTOPHER IVÁN DEL MERCADO SÁNCHEZ MATRICULA: 1863762 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NUEVO LEÓN El Amor Inesperado Había una vez un joven que se llamaba Alberto, un muchacho que tenía 20 años estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduría y vivía con sus padres en la ciudad de monterrey en una zona aceptable, ni muy rural ni

  • “Actividad de Aplicación” Etapa No. 3: “Expresiones algebraicas racionales”

    “Actividad de Aplicación” Etapa No. 3: “Expresiones algebraicas racionales”

    Andres BrisenoDescripción: Descripción: Imagen relacionada Descripción: Descripción: https://lauragzzblog.files.wordpress.com/2013/11/descarga.jpg?w=687 “Universidad Autónoma de Nuevo León” Preparatoria No. 1 “Actividad de Aplicación” Etapa No. 3: “Expresiones algebraicas racionales” Grupo: 101 Progresivo Ingles Nombre: Andrès Alejandro Briseño Cristerna Matrìcula: 1907616 No. De lista: #8 Materia: Matemàticas I Maestro: Lic. Leonel Catù Apodaca-Nuevo Leòn a 23 de Septiembre del 2017 Actividad de aplicación (Guía de aprendizaje) Instrucciones: De forma individual, efectúa las operaciones indicadas y simplifica el resultado. Además, escribe el

  • Actividad integradora PEMA1 etapa 2

    Actividad integradora PEMA1 etapa 2

    sofya_ordazVENTAJAS DESVENTAJAS Integración económica internacional * Hace que haya más economía en todos los países. Aumento de gastos administrativos * Las personas consumen por consumir eso los hace gastar mas. Avances tecnológicos científicos * La tecnología es más avanzada porque ahora requiere de más países para las innovaciones. Degradación del medio ambiente * Con el consumo de tanto producto hay más contaminación. Menos desempleo * Hay más empresas o locales, negocios más oportunidades porque en

  • Actividad de Integradora Etapa 3 Español

    Actividad de Integradora Etapa 3 Español

    danielmmatNombre de la Institución: Universidad Autónoma De Nuevo León Nombre de la Preparatoria: “Colegio Civil de N.L.” Preparatoria 1 Materia: Español 1 Nombre de la Actividad: Actividad Integradora. Nombre del Maestro(a): Ángeles Montes Gonzáles Grupo: 147 Turno: Vespertino Nombre de los Integrantes del Equipo: 1922166 Medina Mata Daniel Ruben Lugar: Apodaca, Nuevo León (“Colegio Civil de N.L.” Preparatoria 1) Fecha: 25/10/2017 ________________ INDICE: * INTRODUCCION…3 * DESARROLLO…3-4 * CONCLUSION…5 * BIBLIOGRAFIA…5 ________________ Proceso de Comunicación.

  • LA gran Actividad integradora pema etapa 3

    LA gran Actividad integradora pema etapa 3

    Fun FactsResultado de imagen para preparatoria 9 Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León INTEGRANTES: AGUIRRE TORRES MARIA FERNANDA DOCENTE: CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR Maribel Elizondo Ortiz RANGEL RESENDIZ ALESSI JAKELINE GRUPO: 141 SEMESTRE: AGOSTO- DICIEMBRE 2017 Índice: 1. Introducción................................................................................................. 3 2. Desarrollo sustentable................................................................................. 4 3. ABC definición de desarrollo sustentable…………………………………… 4 4. Aplicación del consumismo en el ámbito………..………………………….. 5 1. Regional c) Familiar 2. Social d) Personal 1. Impacto ambiental que genera

  • Una Actividad Metacognicion Inglés Etapa 3

    Una Actividad Metacognicion Inglés Etapa 3

    JackytmtzUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 13 Inglés 3 Etapa 3 Actividad de Metacognición Docente: Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán Grupo 302 Natalia Carolina Gallardo Zambrano #12 1855641 Natalia Rodríguez Leal #25 1855634 Fryda Gisselle Rojas Lozano #28 1869186 Jackelin Tamez Martínez #35 1865430 Yessenia Tamez Tamez #38 1859232 Allende, Nuevo León a 31 de octubre del 2017 The Earthquake in Mexico An earthquake with a magnitude of 7.1 occurred in Mexico, killing thousands of

  • LA nueva Orintacion 1 actividad de aplicacion etapa 3

    LA nueva Orintacion 1 actividad de aplicacion etapa 3

    Yuliana MendozaUniversidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 25 Preparatoria #25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” ETAPA 3 Orientación Maestra: Patricia Chávez Grupo:121 Actividad #13 Actividad de aplicación AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN ESPAÑOL Ambiente físico El ambiente físico de la clase de español, está conformado principalmente por el salón de clases, en donde interactúan todos los alumnos del grupo 121 con el profesor Heriel. En el salón

  • LA gran Actividad Integradora Español etapa 4

    LA gran Actividad Integradora Español etapa 4

    Frida2804El Noreste ¡NO FUE CON LA ESCOBA, SI NO CON EL CARRO! 1/Nov/2017 El pasado martes 31 de octubre a las 14 horas en la avenida Eloy Cavazos cruce con la calle Piloto, un auto atropelló a una mujer de 30 años llamada María Luisa de la Torre Saucedo, dejándola gravemente herida. A este accidente se dieron cita las autoridades correspondientes tales como tránsito de Guadalupe, la compañía de seguros y paramédicos de la Cruz

  • Como es la Actividad integradora metodología etapa 3

    Como es la Actividad integradora metodología etapa 3

    brendaitzel15Resultado de imagen de logotipo de la uanl ACTIVIDAD DE INTEGRADORA Resultado de imagen de escudo de la preparatoria 8 Etapa 3 Maestra: Alumnos: Materia: Metodología Guadalupe Nuevo León a 28 de octubre del 2017 INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos acerca de las ciencias de la salud que va relacionado con las enfermedades que nos afectan a nosotros los seres humanos, así como los medicamentos que ingerimos. Sobre las enfermedades que conocemos, lo que vemos,

  • Organizacion administrativa. Etapas de organización

    Organizacion administrativa. Etapas de organización

    050968Universidad del Claustro de Sor Juana Producción de Espectáculos Administración Cultural Mónica Lorena Chávez Flacón Capítulo 4 Organización. La eficiencia es solo posible a través del ordenamiento y coordinación racional de todos los recursos; denominada organización. Después de establecer lo que se quiere hacer es importante determinar cómo se va a hacer. La palabra organización tiene tres acepciones: instrumento, del griego; entidad o grupo social; y proceso. La organización estable la disposición y correlación de

  • Como se da la Actividad Integradora español etapa 3

    Como se da la Actividad Integradora español etapa 3

    Kari_02Índice Introducción……………………………………………………………………………….3 Utilidad del estudio en la historia…………………………………………...................4 Formas de interpretación………………………………………………………………..5 Conclusión………………………………………………………………………………...6 Introducción En este trabajo se hablará sobre que es la historia la historia y cuál es su utilidad, se hablará de los temas y conceptos que conllevan al tema, principalmente se mencionará que la historia como la teología de las ciencias naturales, es una forma especial del pensamiento, el método y el valor de esa forma de pensamiento tienen que ser contestados por

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