Actividad Integradora Unidad 3 Entorno ensayos gratis y trabajos

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Actividad Integradora 1 Entorno

¿Cuál es la función de los profesionales en el planteamiento de líneas de desarrollo político y Económico de México? Citando a Arturo guillen donde nos dice que el desarrollo es en simples palabras “el desarrollo de la gente” creo que es muy acertada su conclusión ya que los profesionales pueden impulsar más al país aportando ideas innovadoras y frescas como actualmente lo han estado trabajando con la ecología y el reciclaje cosa que es de

Enviado por diurno1987 / 298 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 PROFORDEMS

Actividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción seleccionada. Cuadro. DISEÑO Y REDISEÑO DE UN CURSO. OPCION 5 PROBLEMÁTICA QUE PRETENDE RESOLVER BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA SU PUESTA EN MARCHA REDISEÑO DE LA PLANEACION CURRICULAR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diseña y Administra bases de datos avanzadas. Problemática: Actualmente como docente, imparto la unidad de aprendizaje: diseña y administra base de datos en el subsistema

Enviado por marco120582 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
PROFORDEMS Módulo 3 Actividad Integradora Unidad 2

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción seleccionada OPCIÓN 1: “UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA” Como primer punto me gustaría definir la opción que he elegido según la Guía para el proceso de certificación de competencias docentes. Una Estrategia Didáctica es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las

Enviado por palruben / 872 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1

Actividad Integradora 1 1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? Si es una propuesta prospectiva puesto que nos establece un impacto que trae para la sociedad, lo que conlleva a afectar algunos ámbitos de interacción como lo es el Social, Económico, Profesional y Académico principalmente. 2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo? Yo considero que la información

Enviado por alucard.sys / 376 Palabras / 2 Páginas
UVM Actividad Integradora Unidad 1

Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona

Enviado por ARMJ1985 / 1.782 Palabras / 8 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4 Selección Y Argumentación De Una Solución

Actividad Integradora Unidad 4 Selección y argumentación de una solución Propósito: Desarrollar detalladamente una propuesta de solución para el problema seleccionado de la organización, sustentando teóricamente la argumentación. Instrucciones: 1. Una vez que realizaste la selección de la empresa e identificaste y analizaste uno de los problemas que enfrenta, lo anterior de acuerdo a las Actividades Integradoras 1 y 2, ahora deberás elaborar 3 propuestas de solución y desarrollar algunos pasos para seleccionar una de

Enviado por dany159 / 1.253 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Identificación Y Análisis De Un Problema

Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Hay un caso donde no se aplica el pensamiento reflexivo en el análisis del problema: Cuestionamiento, reflexiones, evidencias, prejuicios y a continuación se describe el tema: Es un caso muy interesante donde se creyó podían introducir en un mercado europeo con diversas culturas y estilos de

Enviado por jerrusquin / 316 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5

Visión personal. En el futuro seré una persona exitosa, realizada tanto en el aspecto personal como profesional, es decir, espero tener una familia consolidada, tener un buen puesto de trabajo dentro del ámbito de mi carrera profesional, un buen sueldo, espero tener mi casa propia en la ciudad , espero tener un auto nuevo, viajar mucho para conocer diversos países y culturas, espero tener a mi lado a mis principales seres queridos. Finalmente, espero enfrentar

Enviado por cocoaline / 515 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1 Del Modulo II

Actividad Integradora de la Unidad 1 Relación de Competencias Docentes, Genéricas y Disciplinares. 07/07/2014 INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD. VICTORIA No 38 L.I. MARCO ANTONIO DÍAZ GONZÁLEZ Contexto Situacional de los Estudiantes Los alumnos del cuarto semestre de la especialidad en agropecuario, cuentan con una edad promedio de 16 años de edad, son alumnos con calificaciones promedio de 7 y su falta de madurez se representa por distintos aspectos, regularmente por la edad que tienen;

Enviado por krausser99 / 1.585 Palabras / 7 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5

Actividad Integradora Unidad 5 Propósito: Analizar las características del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales. Instrucciones Etapa 1: 1. Requisita el cuadro comparativo, donde aparecen los nombres de los últimos cinco presidentes, así como cuatro rubros intitulados: Legislativo, Económico, Político y Social, en alusión a los ámbitos que dirigieron nuestro estudio a lo largo de la Unidad. 2. En cada rubro deberás anotar por lo menos cinco factores que definen la problemática y

Enviado por AmadoCazador / 341 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4

Poder presidencial y recursos nacionales Al iniciar su mandato Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) dio un giro a la política económica e implantó una política expansiva, impulsada por el gasto público (gastar y crecer) con el objetivo de generar riqueza y repartirla para abatir los rezagos sociales, ampliar el mercado interno, combatir la dependencia tecnológica, económica y financiera respecto al extranjero, y aumentar la participación del Estado en las decisiones económicas. El lema de campaña de

Enviado por / 1.957 Palabras / 8 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2

Describe brevemente las características de la empresa seleccionada Nuestro servicio de consultorías informáticas brindara a nuestros clientes una evaluación de las actividades en sus respectivas empresas o negocios e independiente de la actividad a la que se dediquen recomendamos software para poder optimizar y mejorar el rendimiento de sus actividades para así poder tener un mejor desempeño y una mayor rentabilidad. Seremos especialistas en el conocimiento de software para todo el ámbito empresarial, pero su

Enviado por lina_2013 / 329 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SÉPTIMA bis MÓDULO: II ALUMNO DOCENTE: Luis Edgar Lozano Gomez INSTRUCTOR: Clave: LELG_M2ActIn1 Número de actividad: ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD UNO Fecha: 02 DE AGOSTO DE 2014 Titulo de la Actividad: Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias

Enviado por pazzitas / 2.091 Palabras / 9 Páginas
Profordems Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 2

Universidad Iberoamericana Diplomado en Competencias Docentes Modulo 2 Nombre: José Juan Sánchez Pérez R.F.C.: SAPJ720416 Nombre de la Actividad: Actividad integradora de la Unidad 2. Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito u objetivo: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Introducción: Finalmente, recabaremos todos los procesos, conceptos, instrumentos y estrategias desarrolladas en la presente unidad para ser integradas en una tabla que debe servir

Enviado por pepez16 / 7.411 Palabras / 30 Páginas
Actividad Integradora Unidad 6

En México nos estamos enfrentando con el nuevo gobierno Priista, de la mano de Enrique Peña Nieto, donde se realizaron muchas reformas estructurales, como la laboral, energética, hacendaria; las cuales se debieron apoyar y aplicar desde hace varios años, ahora se aprobaron todas en un año, probablemente con algunas deficiencias por la premura. Lo que es cierto es que van a impactar en la economía y el desarrollo del país, las expectativas son altas porque

Enviado por gerardosan02 / 691 Palabras / 3 Páginas
SEMANA 7 Actividad Integradora Unidad 4

SEMANA 7 Actividad Integradora Unidad 4 Propósito: Reflexionar respecto a los beneficios y problemas ocurridos en nuestro país durante los años 70 y sus repercusiones en la época actual. Instrucciones: 1. Descarga y realiza la lectura de los textos: • Los choques petroleros ya no son como antes, de Ronald Buchanan; • Relatos del presidencialismo mexicano/I Para lea, el glorioso futuro nunca se presentó. Los agravios del echeverrismo, de Elena Gallegos; • Tragicomedia Mexicana 2,

Enviado por nanyzviqa / 794 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Modulo2

DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” SEPTIMA GENERACIÓN BIS – CHILPANCINGO GRUPO 02 MÓDULO II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR” Actividad integradora de la unidad 2: Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Nombre: Edmagardo Castañón Flores Instructor: Celsa Soriano Jiménez INTRODUCCIÓN El Centro de Estudios Tecnológicos, industrial y de servicios No.

Enviado por edmagardo / 1.274 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora 3 Entorno Social Económico Y Político

Actividad Integradora 3 Entorno Social, Político y Económico Modelo de Sustitución de Importancia Ventajas Desventajas 1.- Barreras Arancelarias 1.- Barreras no Arancelarias 2.- Reducción en el IVA 2.- 100% impuestos de importaciones maquinas 3.-Politicas de Precio con tasas altas de ganancia 3.- 100%impuestos en el timbre 4.Ley de Mexicanización 4.- 100% impuestos de exportación 5.-Creación de Petroquímica Nacional 5.-Devaluación 6.- Diésel Nacional 6.-Inflación 7.- Construcción de carros de Ferrocarril 7.-Cinturones de miseria en las Problemas

Enviado por lauracastaneda / 1.160 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Modulov3

Competencias Disciplinares Competencias Genéricas Contenidos de la Asignatura Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Ambientes de Aprendizaje Recursos necesarios para el ambiente de aprendizaje Estrategias utilizadas para proporcionar las interacciones Actividades de Aprendizaje Subproductos o productos que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia. 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que

Enviado por WMHR / 755 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 PROSPECTIVA

De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? Cuando hablamos del futuro estamos hablando de prospectiva, entonces podemos ubicar perfectamente este artículo ya que toca principalmente los alcances que se han tenido tecnológicamente y como han influido y seguirán influyendo en la vida del ser humano. ¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo? Sobre todo en las restricciones que se deben

Enviado por ivantellez75 / 344 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de losproblemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las característicasde los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza y conforme

Enviado por teyibon / 233 Palabras / 1 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5 Gestión De La Calidad

Propósito: Analizar y aplicar la última etapa de la técnica 5 S al ámbito laboral y personal del estudiante. Instrucciones: 1. Una vez revisado el texto 5S +1, analice lo relativo a la aplicación de la quinta S, sus ventajas y los problemas que ocurren al no seguirla. 2. Tomando en cuenta lo estudiado hasta el momento, y su experiencia personal y profesional, responda lo que se solicita en los espacios disponibles. 3. Al concluir

Enviado por tgmarmolejo / 736 Palabras / 3 Páginas
PROFORDEMS Módulo 3 Actividad Integradora Unidad 2

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PROFORDEMS Módulo 3 Actividad Integradora Unidad 2 PROFORDEMS Módulo 3 Actividad Integradora Unidad 2 Trabajos: PROFORDEMS Módulo 3 Actividad Integradora Unidad 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.235.000+ documentos. Enviado por: palruben 19 junio 2014 Tags: Palabras: 872 | Páginas: 4 Views: 451 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción

Enviado por majaso / 830 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Crítico

Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Creativo Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado como pensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos

Enviado por PsicUVM / 2.047 Palabras / 9 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

MODELO DE SUSTITUTO DE IMPORTACIONES VENTAJAS DESVENTAJAS Producción Interna Exportación en altos costos Bajos costos de la producción Aumento el costo de la producción de ciertos productos Abastecimiento nacional Inflación Mano de obra barata Se da una breve brecha entre los precios internacionales y los domésticos Aumento del pib Falta de competitividad Precios accesibles para la población Rezago en infraestructura nacional Incremente del empleo PROBLEMAS El problema central fue la persistencia del acelerado crecimiento de

Enviado por paty000000 / 303 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

Enviado por ayellos / 404 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SP

Caso Crisantemos, S.A. Juan Carlos Ortiz y su hijo Miguel Ángel poseen 5 hectáreas de terreno; han trabajado durante varios años en la siembra de crisantemos que generalmente venden a intermediarios. Cansados de obtener pocas ganancias por los productos, han decidido crear una empresa exportadora, ya que existe una creciente demanda de flores en el extranjero y, por otra parte, el gobierno concede apoyos financieros y administrativos para promover a las microindustrias. Considerando las lecturas

Enviado por vmmvazquez / 324 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1 Identificacion Y Analisis Del Problema

Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. IDENTIFICA DENTRO DE TU CONTEXTO COMUNITARIO, LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES VINCULADAS CON TU FORMACIÓN PROFESIONAL. • UVM • UANE • LA SALLE • IBERO 2. ANALIZA LOS PROPÓSITOS QUE TIENEN CONFORME A SU CAMPO DE ACCIÓN Y

Enviado por karla3008 / 266 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5 Calidad Para La Globalizacion

En tu opinión, si una empresa con buen producto (mejorable), en condición financiera suficiente, detecta que sus clientes no están satisfechos más allá de 65% del servicio y producto que les ofrece y se concluye que hay que mejorar. ¿Qué tipo de Método elegirías (Instantáneo, Proyecto piloto, Implantación en paralelo o Método parcial o de aproximaciones sucesivas) o sugerirías que fuera el que se implantará en dicha empresa para tratar de tener al cliente satisfecho?

Enviado por arenitastar8 / 895 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1 pensamiento critico

Actividad Integradora Unidad 1 pensamiento critico 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. a) UVM b) Tecnológico de Monterrey c) Unam 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones 3. Selecciona una empresa, organización o

Enviado por caradepeca / 442 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 6

• Actividad Integradora - Unidad 4 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Poder presidencial y recursos nacionales Poder presidencial y recursos nacionales Introducción.- México se encuentra en una etapa de una gran trascendencia política, social y económica. El reto principal para México consiste en llegar a un sistema democrático pleno Por lo cual a continuación tataré de explicar la dinámica de ambos procesos. La crisis actual en México es el reflejo de estos cambios históricos

Enviado por astro1990 / 954 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Prospectiva

PROSPECTIVA ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 Tabla 1. Futuro probable ¿Qué sucederá si no intervenimos en el presente? Tendremos una seria deficiencia en los metodos educativos y una mas pronunciada desigualdad social producida por el aprendizaje obtenido de las nuevas tecnologías de la educación a las que no todos tenemos acceso. Futuro posible ¿Qué podemos lograr? Podemos tener una sociedad mas igualitaria donde todos tengamos acceso a las tecnologías de la información y en consecuencia a

Enviado por danielaramac / 436 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 6

Actividad Integradora Unidad 6 Define cuáles son, bajo tu perspectiva, los 3 problemas más importantes que enfrenta nuestro país en la actualidad para cada uno de los ámbitos mencionados: político, económico, legislativo y social. Político 1.- Corrupción: México está en la posición número 65 a nivel mundial en la tabla de Transparencia Internacional, en tanto que la entidad en Nacional el D.F es el estado con mayor índice de corrupción. 2.- Elección de las dirigencias

Enviado por danielc77 / 989 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5

EUNICE LEON PICAZO Actividad Integradora Unidad 5 Miguel de la Madrid Hurtado Político Legislativo • Planeación sistemática y explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación de la sociedad. • Sanción jurídica de la rectoría económica del estado. • Fortalecimiento de federalismo. • Renovación moral. • Democratización. • Descentralización • Implantación de políticas fiscales y monetarias restrictivas. • Cambios en la constitución provocaron desconciertos en los mercados. • Se aprueba la de de ingreso

Enviado por eunicepicazo / 617 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación Modelo de Sustitución de Importaciones Ventajas Desventajas 1) Participación del sector público (infraestructura). 1) Críticas a la concepción de la economía. 2) El control de importaciones y exportaciones. 2) Mercantilismo dominante en la política económica. 3) El otorgamiento de subsidios directos e indirectos a

Enviado por Mike1506 / 903 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1 Epistemologia

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA TEMA 4. TIPOS DE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD INTEGRADORA Con base en las actividades previas de esta unidad, elabora una composición intitulada Introducción a la epistemología. Considera los siguientes temas y responde los puntos que se mencionan, en un máximo de dos cuartillas: 1. CONCEPCIÓN DE EPISTEMOLOGÍA Indica tu concepto de gnoseología, teoría del conocimiento y epistemología, y cómo consideras que la epistemología apoya tu práctica. GNOSEOLOGÍA La gnoseología es la

Enviado por gabrielle / 710 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 5

Actividad Integradora Unidad 5 Propósito: Analizar las características del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales. Instrucciones Etapa 1: 1. Requisita el cuadro comparativo, donde aparecen los nombres de los últimos cinco presidentes, así como cuatro rubros intitulados: Legislativo, Económico, Político y Social, en alusión a los ámbitos que dirigieron nuestro estudio a lo largo de la Unidad. 2. En cada rubro deberás anotar por lo menos cinco factores que definen la problemática y

Enviado por Luzsaldivar / 452 Palabras / 2 Páginas
SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA)

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO LICENCIATURA:- DERECHO DOCENTE:- LIC. BEATRIZ GUADALUPE SERRANO GUTIERREZ MATERIA:- GESTION DE LA CALIDAD TAREA:- SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA) ALUMNA LIZBETH MARISOL GÓNGORA FLORES. FECHA:-SABADO 13 DE JUNIO 2015 I.- LISTA DE HERRAMIENTAS O INSTRUMENTOS DE TRABAJO. RELACIÓNELOS EN ORDEN DE IMPORTANCIA, CONSIDERANDO INCLUSO LOS DE POCO USO Y QUE REPRESENTAN PROBLEMAS DE ESPACIO Y FUNCIONALIDAD………………………………………………………………………3 II.- DESCRIBA QUÉ NUEVOS CRITERIOS ESTÁ SIGUIENDO PARA TENER ESTRICTAMENTE LO

Enviado por lizmargonflo / 1.173 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SP

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SP ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SP Trabajos: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SP Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.586.000+ documentos. Enviado por: vmmvazquez 04 enero 2015 Tags: Palabras: 324 | Páginas: 2 Views: 658 Leer Ensayo Completo Suscríbase Caso Crisantemos, S.A. Juan Carlos Ortiz y su hijo Miguel Ángel poseen 5 hectáreas de terreno; han

Enviado por JOSEJUAN2509 / 585 Palabras / 3 Páginas
“ACTIVIDAD INTEGRADORA, UNIDAD 1” ENFERMERIA Y CUIDADO HOLISTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA ASIGNATURA: TERAPEUTICA PARA EL CUIDADO HOLISTICO TEMA: “ACTIVIDAD INTEGRADORA, UNIDAD 1” ENFERMERIA Y CUIDADO HOLISTICO INDICE 1. Introducción………………………………………………………….. 1 2. Desarrollo……………………………………………………………. 2-8 1. Paradigmas de la atención a la salud: filosofía occidental y filosofía oriental………………………………..2-3 2. Teorías de enfermería que sustentan el cuidado……….4 3. Tendencias en el cuidado y la terapéutica holística..5-6 4. Teoría de los seres

Enviado por Ritsuki / 2.195 Palabras / 9 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Formación Cultura y Arte

Asignatura: Formación Profesional, Cultura y Arte Integradora - Unidad 2 Propósito: Proponer estrategias para incentivar el conocimiento del arte en el ámbito personal, familiar y comunitario. Instrucciones: 1. Esta actividad tiene dos fases integradas en una sola: la primera es de reflexión, en la que deberá exponer su opinión sobre el aprendizaje en el arte y, la segunda, de propuesta para incentivar este conocimiento. 1. Una vez leído el texto Arte visual. Un camino para

Enviado por luismivar85 / 609 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 La obra pictórica de Leonardo da Vinci

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/fotos/leonardo_da_vinci_2.jpg Leonardo da Vinci era hijo ilegítimo de un abogado florentino, quien no le permitió conocer a su madre, una modesta campesina. Se formó como artista en Florencia pero gran parte de su carrera se desarrolló en otras ciudades de italianas como Milán en donde permaneció entre 1489 y 1499. La obra pictórica de Leonardo da Vinci en la que ha hecho destacar como un personaje cumbre en la historia del arte. De la veintena

Enviado por andrespasini / 1.085 Palabras / 5 Páginas
Actividad: Integradora – Unidad 4 Unidad 4. 4a S: Seiketsu: Búsqueda del bienestar personal

Actividad: Integradora – Unidad 4 Unidad 4. 4a S: Seiketsu: Búsqueda del bienestar personal La forma en la que se ha modificado mi comportamiento hacia aquellas personas con quienes interactúo en la organización donde actualmente laboro ha sido de una manera exorbitantemente positiva. Me he dado cuenta de los buenos hábitos que he logrado cultivar en los demás a través del ejemplo con respecto a la manera de llevar mis actividades diarias. Ha sido impresionante

Enviado por Momomontz / 462 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema

Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Instrucciones: 1. Una vez que realizaste la selección de la empresa, conforme a la Actividad Integradora de la Unidad 1, desarrolla los siguientes pasos. 1. Identifica y describe un problema de la empresa seleccionada: En qué consiste, cómo surgió, que antecedentes hay, qué se ha hecho

Enviado por luna6285 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2

Asignatura: Principios de la Persona Actividad Integradora Unidad 2 1. Experiencias personales vividas hace 5 o 10 años atrás, centrando tu atención en los sucesos donde consideras fuiste el actor principal. Especifica si la acción realizada fue planeada o no y la relevancia que tuvo para en el plano familiar, laboral, académico o personal. Hace un poco más de 5 años nació mi primer sobrino y fue lo más maravilloso que pude experimentar lamentablemente cuando

Enviado por Elifeth / 766 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Unidad #3 Etapa #1

C:\Users\igm\Downloads\uvm.jpg Actividad Integradora Unidad #3 Etapa #1 Procesos, Servicios y Productos 09/08/2015 Universidad del Valle de México José Iván García Márquez # 870027711 ________________ INDICE 1.- Integrar elementos de Calidad que se consideren relevantes en: Procesos, Productos y Servicios. 1.1.- Elementos de calidad que son relevantes en el Proceso. 1.2.- Elementos de calidad que son relevantes en el Producto. 1.3.- Elementos de calidad que son relevantes en el Servicio. 2.- Calidad como base de plan

Enviado por kudoco / 735 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1

Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 1. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

Enviado por Rafael Castro / 951 Palabras / 4 Páginas
Proceso de descentralización educativa en México Actividad Integradora, Unidad 2

Proceso de descentralización educativa en México Actividad Integradora, Unidad 2 19/10/2015 Azul Carreño Padilla ________________ En 1987 se creó la Secretaria de educación pública creo yo que esto abría el horizonte a una nueva estrategia educativa. La prioridad debía ser la idea de democratizar la administración educativa. Pues si se busca un país democrático este debe basar todas sus instancias en este concepto y no solo en aquello que les convenga, pues de lo contrario

Enviado por Azulkarre / 667 Palabras / 3 Páginas
Administracion Actividad Integradora, Unidad 4

portadaalumnos-01.jpg Nombre del Estudiante: Beatriz Villanueva Rangel Nombre del Trabajo: Actividad Integradora, Unidad 4 Campus: Toluca Carrera: Gestión de la Calidad Cuatrimestre: Noveno Nombre del Maestro: Paola Yadira Martínez FORMA EN QUE HA MODIFICADO SU COMPORTAMIENTO HACIA LAS PERSONAS CON QUIENES INTERACTÚA DESDE LA ORGANIZACIÓN DONDE LABORA (HÁBITOS, CONDUCTAS, VALORES Y ACTITUDES). Siempre me he considerado una persona que interactúa con el equipo de trabajo, así que trato de ser un ejemplo con ellos, me

Enviado por Jo Luis / 357 Palabras / 2 Páginas
Normas que regulan la vida en sociedad actividad integradora unidad 1, legislacion de enfermeria

Resultado de imagen para logos eneo unam http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/052014/logo_unam.png?itok=Tm_SckFR UNAM ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA NORMAS QUE REGULAN LA VIDA EN SOCIEDAD ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 POR ANAHIT GASPAR HERNANDEZ AISGNATURA: LEGISLACION DE ENFERMERIA ASESOR: VERONICA VIRGINIA BAZAN ORTEGA GRIPO 9523 20 OCTUBRE 2015 ________________ Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad 1 y consta de tres partes. Parte uno: Características de las Normas, Ley-reglamento, Derecho UNIDAD 1. NORMAS QUE

Enviado por anagh33 / 1.686 Palabras / 7 Páginas

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