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Actividades De Marketing ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 62.617 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Marketing Social

    Marketing Social

    En la conferencia una de las cosas de más impacto para mi fue que el dijo que cuando estaba estudiando en la universidad, en lo único que pensaba era en ganar dinero y la forma más llamativa fue como dejo ese de ser su objetivo. Como una persona al ver algo que este mal, en este caso fue la contaminación nube de humo y el olor de esta fue para e el mismo que el

    Enviado por tinieblas / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 6 Modulo 1

    Actividad 6 Modulo 1

    El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato 1. ¿Qué beneficios genera que todos los bachilleratos compartan una estructura educativa común? -El libre tránsito entre subsistemas de educación media superior definiendo un perfil de egreso, y con esto puedan lograr un certificado común que les permitirá acceder a los niveles subsecuentes de estudio, permitiéndoles con esto, responder como ente social a las exigencias del mundo actual. 2. ¿Qué dificultades se pueden dar

    Enviado por ESTRADAOSUNA / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Cierre Modulo 1 Profordems

    Actividad Cierre Modulo 1 Profordems

    ¿QUÉ TRAJE Y QUE ME LLEVO? Sin duda alguna, todo cambio implica el tener que enfrentar una serie de resistencias, de temores, porque queremos seguir iguales, con las mismas prácticas, aunque sabemos que como docentes nos tenemos que preparar a cada momento dentro de las nuevas tecnologías aunque ello implique enfrentarse con dificultades, ya que si queremos tener alumnos egresados de calidad, debemos prepararlos dentro de un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad. Traje una recomendación

    Enviado por miguelst85 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad I Del Modulo I ¿Cuales Son Los Antecedentes De La Riems?

    Actividad I Del Modulo I ¿Cuales Son Los Antecedentes De La Riems?

    Actividad de Aprendizaje # _1_ Desarrollo de la Actividad: ACTIVIDAD 1 PROPOSITO: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1) ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge como resultado de un gran esfuerzo por parte de la secretaria de Educación Pública (SEP) para disminuir los obstáculos que garanticen la calidad de la educación, también la disminución por la deserción escolar, a su vez disminuir el atraso en

    Enviado por oscar21154 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIDAD 1 Revise los Materiales del curso, los Documentos de Apoyo y los Enlaces Externos. Esta actividad tiene una puntuación máxima de 10 puntos. La fecha límite de entrega es el 8 de Abril. Se debe enviar a través del enlace de envío que aparece al ingresar por Actividades > Actividades unidad 1 Descripción de la Actividad Analice y responda a cada uno de los tres puntos que aparecen

    Enviado por ALVARETECOPETE / 1.629 Palabras / 7 Páginas
  • Turismo: es la combinación de actividades, servicios e industrias

    Turismo: es la combinación de actividades, servicios e industrias

    Turismo: es la combinación de actividades, servicios e industrias que suministran una experiencia de viaje como transporte, alojamiento, establecimientos para comer y beber, tiendas, espectáculos y otras instalaciones para actividades diversas para individuos o grupos que viajan fuera de casa. Turismo de Negocios: Conjunto de corrientes turísticas cuyo motivo de viaje está vinculado con la realización de actividades laborales y profesionales. Este mercado, en su variante grupal, incluye numerosos segmentos y productos relacionados con la

    Enviado por danieotero / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Marketing

    Marketing

    FIJACION DE PRECIOS DE TRANSFERENCIA La fijación de precios de transferencia o dentro de la corporación es aquella que se aplica a las ventas que se realizan a los miembros de toda la familia corporativa. Debido a la rápida globalización y a la consolidación entre fronteras, se estima que hasta dos tercios del comercio mundial se llevan acabo entre partes relacionadas, incluyendo embarques y transferencias de la empresa matriz a sus filiales, así como comercio

    Enviado por psicologacantu / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • 22 Leyes Inmutables Del Marketing

    22 Leyes Inmutables Del Marketing

    22 LEYES INMUTABLES DEL MARKETING, ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA Breve Descripción del Libro. Las 22 Leyes Inmutables del Marketing", de Al Ries y Jack Trout, constituye un libro de referencia para todos aquellas personas que quieren implementan estrategias de mercadotecnia en su empresa., nos hace meditar sobre cómo funcionan las cosas en el mundo del marketing. En este resumen se describen las reglas definitivas que gobiernan el mundo del marketing. Con una visión al futuro, ofrecen

    Enviado por Kathlin / 3.896 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente Modulo 2 RIEMS

    Actividad 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente Modulo 2 RIEMS

    ACTIVIDAD 1 Cambios de paradigma en el actuar docente PROPÓSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE LA DOCENCIA ES UNA PROFESIÓN UN PROFESIONAL DE LA EDUCACION DEBE ORIENTARSE A

    Enviado por Yoyina / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 2 RIEMS 2011

    Actividad 1 Modulo 2 RIEMS 2011

    ACTIVIDAD 1 Cambios de paradigma en el actuar docente PROPÓSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE LA DOCENCIA ES UNA PROFESIÓN UN PROFESIONAL DE LA EDUCACION DEBE ORIENTARSE A

    Enviado por Yoyina / 861 Palabras / 4 Páginas
  • MINI MARKET D CARLO E.I.R.L

    MINI MARKET D CARLO E.I.R.L

    MINI MARKET D CARLO E.I.R.L. Esta empresa se dedica a la comercialización de variedad de productos de primera necesidad y artículos para el hogar en general, se encuentra ubicado en la av. Patricio Melendez nº 43. A continuación le presentamos la lista de artículos que expenden. ARTICULOS DESCRIPCION CON.VALOR.ORD % CONSUMO % ACUMUL %ARTICULOS % ACUMUL 1 13441 Bolsones detergente PATITO BEBE 1790 22.26 22.26 2.5 2.5 2 210 ARROZ SUREÑO S. EXT. VERDE X0G

    Enviado por nokita / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion Integrada De Marketing

    Comunicacion Integrada De Marketing

    La Comunicación de Marketing Integrada es un concepto de planificación de comunicaciones de marketing que reconoce el valor añadido de un plan completo que evalua los roles estratégicos de una variedad de disciplinas de comunicación y que combina estas disciplinas para proponer claridad, consistencia y el máximo impacto a las comunicaciones a través de la integración uniforme de los mensajes. El planteamiento del CMI adopta la postura de que un cliente o prospecto se expone

    Enviado por edgarmf2002 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Factores Del Marketing

    Factores Del Marketing

    FACTORES INDIVIDUALES QUE INFLUYEN EN LAS DECISIONES DE COMPRA DEL CONSUMIDOR. El proceso de toma de decisiones del consumidor no se lleva a cabo en el vació; por el contrario, varios factores individuales y sociales influyen fuertemente en el proceso de decisión. Factores Individuales • Percepción: es el proceso por medio del cual seleccionamos, organizamos e interpretamos estímulos para que formen una imagen significativa y coherente. • Motivación: son los factores que influyen en los

    Enviado por GabyMichaelle / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Las actividades académicas y administrativas

    Las actividades académicas y administrativas

    Carta compromiso Por medio de la presente yo el Lic. En Historia Domingo Pantoja Olivos me comprometo a cumplir cabalmente con las actividades académicas y administrativas establecidas por el Instituto Pedagógico José Vasconcelos en el que imparto las materias de humanidades. En el desarrollo de mis tareas como docente me comprometo a: I.1.- Desarrollar totalmente el o los cursos del programa de los contenidos establecidos y autorizados previamente por la Coordinación y la institución José

    Enviado por fenix / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Modulo 2

    Actividad Integradora 1 Modulo 2

    Actividad integradora de la unidad 1 Plenaria de reflexión sobre las ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB) Y El Marco Curricular Común (MCC) Los cambios de la EMS son de atención urgente si queremos acabar con el rezago y las deficiencias del nivel educativo con el trabajamos actualmente. Es un reto extraordinario conjuntar los criterios de educación y evaluación sin que desaparezca la identidad y características propias de cada una de las instituciones involucradas

    Enviado por sspectrum / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1: Presentación del módulo

    Actividad 1: Presentación del módulo

    Actividad 1: Presentación del módulo Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de

    Enviado por leonor22 / 1.655 Palabras / 7 Páginas
  • Actividades Antropogenicas

    Actividades Antropogenicas

    Actividades Antropogenicas La contaminacion antropogénica es aquella producida por los humanos, alguna de las mas importantes son. Industria. Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos las mas peligrosas son las que producen contaminantes más peligrosos, como metales tóxicos. Asentamientos humanos (pueblos y ciudades). La actividad doméstica produce principalmente residuos orgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias: emisiones de los automóviles hidrocarburos, plomo, otros metales, etc Agricultura y ganadería

    Enviado por thecohuich / 7.020 Palabras / 29 Páginas
  • Plan De Marketing

    Plan De Marketing

    Índice Introducción ………………………………………………………………………………..iii Empresa ……………………………………………………………………………………..4 Empresa de servicio ………………………………………………………………………...4 Distribución de tiendas de autoservicio …………………………………………………….4 Distribución en planta de oficinas …………………………………………………………..7 Distribución de comercios…………………………………………………………………...7 Conclusión …………………………………………………………………………………..9 Bibliografía ………………………………………………………………………………..10 Introducción Con el paso de tiempo se ha hecho cada vez más necesario administrar excelentemente las empresas, sea de manufacturas o de servicios y esta administración incluye también la administración de los espacios, es decir, la distribución dentro de las mismas, para de esta manera facilitar el

    Enviado por erikagil / 2.474 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad 1, Del Módulo 2, Del Diplomado En Competencias Para El Docente De Nivel Medio Superior

    Actividad 1, Del Módulo 2, Del Diplomado En Competencias Para El Docente De Nivel Medio Superior

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas de trabajo presencial... Instrucciones: 1. 1. Lean y analicen por equipos, los textos: "Competencias personales docentes" de la autora Maritza Segura Bazán.

    Enviado por gcollman / 1.813 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 3 Curso SENA

    Actividad 3 Curso SENA

    UNIDAD 3: Riesgos de Salud y Seguridad en el Sector de la Construcción. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. Tenga en cuenta que para poder desarrollar esta actividad, debes haber leído primero todos los materiales del curso de la unidad tres. 1. Responder las siguientes preguntas: • Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga:  ¿Cuántas clases de riesgo existen?  ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción? 

    Enviado por Dgio / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Marketing

    Plan Marketing

    El yogurt Toni es originario de Bulgaria y conocido popularmente por su nombre turco. Este producto es un fermento que se obtiene tratando la leche entera o descremada a partir de la acción de ciertas bacterias benéficas para la flora intestinal (Streptococcus termophilus y Lactobacillus bulgarius) que provocan una transformación parcial de la lactosa (azúcar) en ácido láctico. El producto yogurt Toni provee una gran cantidad de beneficios en quienes lo consumen, por éste motivo

    Enviado por elicenia / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 La innovación tecnológica

    Actividad 1 La innovación tecnológica

    ACTIVIDAD 1 NTCI NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIONM Y LA COMUNICACION APLICADAS AS LA FORMACION CURSO 253211 La innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos en la medida en que ha ayudado a cambiar los modelos socio-económicos de la población. Es decir que las nuevas tecnologías inducen cambios en las formas de vivir, en los modos de supervivencia y producción (paso de la caza a la agricultura). En nuestro contexto las innovaciones tecnológicas han incorporado

    Enviado por mafe2011 / 464 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 Competencia comunicativa

    ACTIVIDAD 1 Competencia comunicativa

    ACTIVIDAD 1 Competencia comunicativa Facultad: Filosofía y Letras Grupo: A15 Nombre del estudiante: Andrea Rodríguez González Fecha: 31 Agosto 2011 Responde las siguientes preguntas de la manera mas extensa que te sea posible. I. Concepto de competencias ¿Qué entiendes por competencias? Es la combinación de conocimiento, razonamiento y experiencia, que permiten a determinado individuo llevar a cabo satisfactoriamente las tareas que se le asignen. Es aprender, tener los conocimientos y aplicarlos a las actividades i

    Enviado por AndreaRdzGzz / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 4 Modulo 2 5ta Generación

    Actividad 4 Modulo 2 5ta Generación

    Actividad de Aprendizaje 4: Alineación Constructiva Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. a) Resumen del Video Desde mi punto de vista, el video trata de mostrarnos los diferentes estudiantes que nos enfrentamos en la actualidad dentro del aula. Por ejemplo, nos enfrentamos con pocas personas, como Susana, la cual se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo, reflexiona, realiza proceso cognitivos superiores,

    Enviado por joses / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Naturaleza Del Marketing

    Naturaleza Del Marketing

    Marketing Social, teoría y práctica. El concepto de marketing social, tuvo sus orígenes en la década de los 60’s, los primeros en hablar al respecto de esta concepto fueron Sydney y Kotler, pero no es sino hasta a principios de los 70’s que Kotler y Zaltman definen por primera vez el Marketing Social “como el diseño, implementación y control de programas, dirigidos a incitar la aceptación de ideas sociales, mediante la inclusión de factores como

    Enviado por AlvaroLara / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Marketing

    Marketing

    Ficha 3. Glosario Actividad individual Requisitos de evaluación  El estudiante elabora a mano en hojas blancas tamaño carta, en orientación horizontal la siguiente tabla: Término Concepto de la AMA Concepto de libro de consulta Interpretación propia Ejemplo La tabla va a servir para que el estudiante construya un “Glosario” de términos, los cuales deberán ser consultados en:  Diccionario de términos de Mercadotecnia del AMA (American Marketing Association), disponible en: http://www.marketingpower.com/_layouts/Dictionary.aspx  Libros de

    Enviado por fefeto / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1. Mercadeo

    Actividad 1. Mercadeo

    La empresa Argent s.r.l (empresa ubicada en Argentina, Buenos Aires) se dedica a la prestación de servicios de publicidad, y medios de comunicación, con experiencia y aptitudes en las áreas de: Diseño Grafico 2D y 3D, Diseño y desarrollo Web multimedia, Producción Audiovisual (Comercial, Institucional, Argumental y Documental) y Fotografía Digital. Argent s.r.l se mueve en un mercado relativamente reducido ya que hasta hace pocos meses fue conformada como empresa legalmente. Anteriormente venía trabajando un

    Enviado por sabinci / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2. Mercadeo

    Actividad 2. Mercadeo

    • Identificar cuáles son las necesidades que busca satisfacer en sus clientes la empresa de productos y/o servicios o una idea de negocios seleccionada. La mayoría de las personas o empresas que requiere los servicios de Argent s.r.l tienen como necesidad una excelente publicidad de sus productos, ya que en ella se va a basar la cantidad y calidad de los clientes que se sientan atraídos a comprar sus productos, gracias a dicha publicidad. Son

    Enviado por sabinci / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 13, Modulo 1 PROFORDEMS

    Actividad 13, Modulo 1 PROFORDEMS

    Act 13 Actividad 13. Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del sistema nacional de bachillerato (SNB) Niveles de concreción curricular La Reforma Integral se llevará a cabo en distintos niveles de concreción, con respeto a la diversidad de la EMS y con la intención de garantizar planes y programas de estudio pertinentes. Nivel 1(interinstitucional). Mediante un proceso de participación interinstitucional, se obtendrán los componentes del MCC y se definirán los

    Enviado por jazz1 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3 Unidad 1 Modulo 2

    Actividad 3 Unidad 1 Modulo 2

    Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en línea. Instrucciones: 1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela 1. México: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188 Con base en la

    Enviado por Chavez / 662 Palabras / 3 Páginas
  • EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES

    EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES

    EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos, la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos ha perdido validez, ya que la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de

    Enviado por yaz9127 / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • La Responsabilidad De Un Plan De Actividades Para Desarrollar La Evaluación De Cargos Es Propia, Específica Y Exclusiva Del área De Recursos Humanos

    La Responsabilidad De Un Plan De Actividades Para Desarrollar La Evaluación De Cargos Es Propia, Específica Y Exclusiva Del área De Recursos Humanos

    Desarrollo: Con los antecedentes expuestos más aquellos que pueda obtener de Fuentes Abiertas: 1.- Haga una detección de riesgos propios de la comunidad de Chaitén. 1. Cercanía con Volcán Chaitén 2. Erupción del volcán 3. Efectos tóxicos en personas, fauna y flora 4. Impacto socio-económico de la erupción 5. Producción de Lana 6. Ganadería 7. Agricultura 8. Turismo 9. Inundación 10. Por caídas de cenizas y piedras pómez 11. Por flujos piroclásticos y de avalanchas

    Enviado por jafoca / 3.156 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

    Actividad De Aprendizaje 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

    Propósito: El docente debe ser distinguido por su educación, por lo cristalinos de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, ser jovial, accesible, franco, en pócas palabras llevar a cabo el rol de aprendizaje con el fin de que puedan imitar y corregir poco. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Cumple al 100 con el programa, no hay interés si fue comprendido por el los alumnos Es empático,

    Enviado por elizape / 276 Palabras / 2 Páginas
  • ANALISIS TRIBUTARIO DE LA EMPRESAS O PERSONAS NATURALES QUE DESARROLLAN LA ACTIVIDAD GANADERA

    ANALISIS TRIBUTARIO DE LA EMPRESAS O PERSONAS NATURALES QUE DESARROLLAN LA ACTIVIDAD GANADERA

    SERIE DOCUMENTOS DE TRABAJO ANALISIS TRIBUTARIO DE LA EMPRESAS O PERSONAS NATURALES QUE DESARROLLAN LA ACTIVIDAD GANADERA. El objetivo primordial de este análisis es divulgar las normas tributarias y los servicios que la DIAN ha puesto a disposición de los contribuyentes para facilitar el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y reconocer sus responsabilidades frente al Estado y la sociedad en General. Nuestra función como asesores es orientar y fomentar la cultura tributaria, minimizar el impacto

    Enviado por MGT.74 / 815 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO

    ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO

    4. ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO. Actividades previas. Realizar la investigación y prepararlo para exposición oral del tema asignado Desarrollo. Realizar la exposición oral de la investigación documentada del tema asignado a cada equipo para ser mostrada al grupo en general: 1.- ¿A que se denomina característica general y a cuál característica específica? 1.1 Dé las características generales de: a).- Su grupo, b).- Escuela y c).- Facultad ó Escuela Superior 1.2 Dé las características

    Enviado por JJhonny / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 2

    Actividad 1 Unidad 2

    1.- Calle camino de el sol No.- 20 Colonia Colina de los Belenes Municipio de Zapopan SUPERFICIE : 54.19 mts COLINDANCIAS : Al norte en linea Quebrada de Oriente a Poniente 35 mts 6 mts y termina en 65 mts con calle camino de el Sol. Al sur en linea Quebrada de Orientea Poniente en 16 mts, 22 mts y Termina en 20 mts con resto de el predio. Al Oriente en 110 mts con

    Enviado por weathered / 253 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Principios Marketing

    10 Principios Marketing

    Ensayo de los 10 principios del nuevo marketing Bueno pues para Philip Kotler, el Marketing tal como lo conocemos hoy, está acabado y tiene que evolucionar a algo mucho más acorde con nuestro tiempo pues la información y las estrategias con las que contamos ahora en dia son mayores a las de antes, ha cambiado completamente. Los principios son: Principio 1: Reconocer que el poder, ahora lo tiene el consumidor Principio 2: Desarrollar la oferta

    Enviado por werass / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Modulo 2 Profordems

    Actividad Integradora 1 Modulo 2 Profordems

    INTRODUCCION.- El presente documento se refiere al contexto situacional de de los estudiantes relacionándolos con el modelo educativo y el lugar que ocupa la asignatura en el plano curricular. Se retomara la información de competencias disciplinares y competencias docentes para encausarlas en el lugar que ocupan en la materia que aborda. DESARROLLO.- a) Actividad de aprendizaje 3 del módulo II NUMERO DE ALUMNOS 20 SEXO: 11 mujeres 9 varones NIVEL SOCIOECONOMICO Medio bajo ZONA EN

    Enviado por sp4rt4n / 969 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA 2 ACTIVIDAD 1

    TEMA 2 ACTIVIDAD 1

    TEMA: 1 LA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL • FALLOS EN LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA. • PROCESO DE LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA: En toda nuestra vida la comunicación es algo cotidiano y x eso adquirimos un falso sentido de seguridad y complacencia en la comunicación, cuando en realidad estamos comunicando unas comunicaciones deficientes. La manera de logran una buena comunicación es reflexionar y adquirir buenos hábitos comunicadores. ELEMENTOS Q EJERCEN INFLUENCIA EN EL PROCESO DE LA

    Enviado por pablocontreras / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Marketing Y Comercio Internacional.

    Marketing Y Comercio Internacional.

    12.5 Resultados del Empowerment: • Mejora el desempeño de los equipos de trabajo. • Genera mayor nivel de productividad y producción de iniciativas sobre hechos concretos. • Incrementa la satisfacción de los clientes. • Se logra un mejor desempeño frente a la competencia. • Trata de corregir excesiva centralización de los poderes en las empresas. • Promueve la colaboración y participación activa de los integrantes de la empresa. • Potencia el trabajo en equipo y

    Enviado por Nahum2503 / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 2 Sena

    Actividad 2 Sena

    ACTIVIDAD ESPECIALISTA EN AUDITORIA JOYCO está involucrado con la provisión de infraestructura de transporte de calidad. Así se trate de un Puente sobre un río, una vía troncal, los andenes de una vía urbana o la pista de aterrizaje de un aeropuerto, JOYCO se asegura que los diseños, materiales, procesos constructivos y personal sean los idóneos para garantizar que la infraestructura se construye y mantiene de acuerdo a las necesidades de los usuarios. JOYCO es

    Enviado por jimmyarango / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Reconocimiento Del Curso

    Actividad De Reconocimiento Del Curso

    ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO DEL CURSO ENRIQUE POMBO MORALES C.C. 73.161.018 Ing. HERMES MOSQUERA (Tutor) 90013 – INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE SISTEMAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA CEAD SIMON BOLIVAR CARTAGENA MARZO de 2010 INTRODUCCION Esta actividad pretende explicar de una forma en las palabras y pensamientos desde la visión estudiantil la conceptualización y caracterización a la Introducción a la Ingeniería de Sistemas, la importancia y proyección

    Enviado por eossoft / 340 Palabras / 2 Páginas
  • TP Marketing - NIKE

    TP Marketing - NIKE

    Historia de Nike La historia de Nike, la mayor marca de ropa de deporte americana, es bastante curiosa. Phil Knight era un norteamericano aficionado al deporte que estaba vinculado a la Universidad de Oregon. Phil Knight era licenciado en empresas y viajó a Japón a finales de los años 50 con el objetivo de conseguir una entrevista con la firma de zapatillas de deporte Tiger, de Onitsuka, una de las grandes firmas de Japón. Allí

    Enviado por LuciaHerrero / 466 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION: Actividad 4. Organiza Tus Ideas

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION: Actividad 4. Organiza Tus Ideas

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 2: Actividad 4. Organiza tus ideas EN POWER POINT TITULO DEL OBJETO A INVESTIGAR: El uso del Internet hoy en día PENSAMIENTO Y PROFUNDIZACIÓN: Hoy en día el uso del Internet en México sube como la espuma, ya que en base a estudios por parte del INEGI nos arroja la suma en promedio de 219,000 nuevos usuarios. En los que los últimos los últimos 5 años se triplico la cantidad de

    Enviado por DK360 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO.

    ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO.

    Evidencia de aprendizaje 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto? La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) hace frente a una sociedad en

    Enviado por profomona / 672 Palabras / 3 Páginas
  • FARMAFAMA Curso: Plan de Marketing

    FARMAFAMA Curso: Plan de Marketing

    Instituto San Ignacio Empresa: FARMAFAMA Curso: Plan de Marketing Profesor: Darío Flores Marín Integrantes: Carlos Calderón Edwin Palacín Richard Ruiz Renzo Massa BOTICAS FARMA FAMA Cuidando su salud….Y la de su familia Reseña: La botica FARMAFAM, abrió sus puertas el día 18 de octubre del 2007, con un capital no mayor a S/. 15,000 Soles. El negocio es formado por la señora Sonia Malpartida Chávez con ayuda de su familia (Hermanas) que conocen el mercado,

    Enviado por richard547 / 1.775 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD I. Plenaria Reflexión sobre la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Hasta ahora hemos estudiado el instrumento de la capacitación, en el cual nos da a conocer el trabajo que se ha venido realizando en diferentes países a favor de la educación media superior, tomando como base este conocimiento, se entiende que, una de las ventajas que de la creación del sistema nacional

    Enviado por BENDITO / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Interactiva. Favorecer la confianza entre el grupo

    Actividad Interactiva. Favorecer la confianza entre el grupo

    Túnel oscuro Esta dinámica se trata de tener absoluta confianza en tus compañeros en tus compañeros mientras vas debajo de sus piernas con ojos cerrados OBJETIVO Favorecer la confianza entre el grupo, conseguir un ambiente amigable y tomar conciencia de la noción de izquierda y derecha. PARTICIPANTES: De seis años en adelante, unas 20 o más niños REGLAS No se pueden cerrar las piernas y mucho menos engañar al compañero dándole indicaciones incorrectas DESARROLLO Se

    Enviado por joshepjacob / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

    LetyB_Act1 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. ROL DOCENTE CENTRADO

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