Aprender a aprender
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Aprende a crear su propio criterio autónomo
edsoneitorAprende a crear su propio criterio autónomo y consiente de su aprendizaje veraz. - Investiga y consulta fuentes de información. -Establece un alto sentido ético y favorece el espíritu de trabajo en equipo. -Es crítico en forma constructiva. - Se crea como estudiante y sus propio critico de su aprendizaje.
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APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS
petina_07APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS: ¿POR QUÉ?, ¿CÓMO ? Philippe Perrenoud Facultad de Psicología y de Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2000 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht ________________________________________ La metodología de proyecto ha sido primero asunto de algunas corrientes de pedagogía activa. El proyecto,
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Enseñar A Aprender En La Educacion Infantil
jaavGOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR CURSO DE NIVELACIÒN PEDAGOGICA OBSERVACIÒN DE NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA: FERNANDO BURGOIN MONTAÑO ALUMNA: EVANI CLARISSA OBESO ATONDO SAN JOSE DEL CABO B.C.S. 2013 “INDICE” INTRODUCCION. APARTADO I: CONTEXTO ESCOLAR APARTADO II: LOS ALUMNOS
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Horizontalidad en las relaciones de Aprender
astridangellaHorizontalidad en las relaciones de Aprender Es la que se refiere fundamentalmente al hecho de ser tanto del facilitador como el participante iguales en condiciones (Características Cualitativas) al poseer ambos adultez y la experiencia, pero con diferencias en cuanto a los niveles de desarrollo de la conducta observable (Características Cuantitativas).
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Participación Educativa Aprender A Aprender
pedrosaulCEE Participación Educativa, 9, noviembre 2008, pp. 72-78 72 TRIBUNA ABIERTA. Elena Martín. Aprender a aprender: clave para el aprendizaje a lo largo de la vida Aprender a aprender: clave para el aprendizaje a lo largo de la vida Elena Martín Ortega Universidad Autónoma de Madrid Resumen Hacer posible que
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ESTILOS DE APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER
hinokahoruESTILOS DE APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER ________________________________________ El estudio sobre los Estilos de Aprendizaje se enmarca dentro de los enfoques pedagógicos contemporáneos que insisten en la creatividad, aprender a aprender. Carl Rogers (1975) afirmaba en Libertad y Creatividad en la Educación: “El único hombre educado es el hombre que
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El Arte De Enseñar Y La Ciencia De Aprender
RuthgirlEL ARTE DE ENSEÑAR Y LA CIENCIA DE APRENDER Hola, soy Ruth y ahora deseo compartir con usted mis experiencias en este curso de nuevas tecnologías, también la forma como este me impacto intelectualmente y personalmente, los conocimientos que me quedan después de este periodo de aprendizaje, entre otros aspectos
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La importancia de aprender el idioma inglés
panteviz12ACTIVIDAD 2 Se puede comprobar que el idioma ingles es una lengua universal en el cual nos abre muchas puertas a nivel laboral, personal y cultural, el idioma ingles es un campo de aprendizaje complejo en el cual debemos estar a la vanguardia en todos sus métodos académicos que nos
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Otras Formas De Aprender Y Enseñar Geografia
FABIAN8Otras formas para enseñar y aprender geografía en la práctica escolar José Armando SANTIAGO RIVERA Universidad de Los Andes asantia@ula.ve RESUMEN En las condiciones del mundo actual emergen renovados planteamientos pedagógicos que afectan las formas de enseñar como el dictado y la clase explicativa y el aprendizaje memorístico, cuyo propósito
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Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender
GabrielaYINTRODUCCION Muchas veces el desinterés de los jóvenes por el conocimiento escolar es debido a que algunas prácticas de enseñanza están basadas en la memorización para así poder pasar la materia pero la realidad es que después del examen se les olvida lo que aprendieron. DESARROLLO Uno de los principales
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Como Aprender En La Sociedad Del Conocimiento
jjj201328COMO APRENDER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Hoy hay que reflexionar de nuevo sobre los aprendizajes y la formación. Ante los cambios incorporados por la Sociedad del Conocimiento es atinar caminos inéditos para redescubrir el papel social de la formación de los trabajadores en una sociedad que, ha adquirido un
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El Placer De Aprender, La Alegria De Enseñar
isabelitaruizEste libro fue elaborado en la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Este libro contiene experiencias de cuatro maestros, María Hernández, Hermila Domínguez, María Preciado y el educador Sergio Cordero, todas las maestras son educadoras que trabajan
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ENSÑAR Y APRENDER LAS DOS CARAS DE LA MONEDA
jairo12mxHoy en día, los resultados que nos da académicos nos exigen que la educación sean bastas pero estos realmente se cumplirán es la respuesta que necesitamos o se deberá considerar una centralización de la atención en un punto para considerarlo como importante , el proceso de la enseñanza, Aprendizaje, el
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Primera Carta: Enseñar-aprender Paulo Freire
JuditadRESEÑA “CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR” PAULO FREIRE PRIMERA CARTA: Enseñar –aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra Esta primera carta nos muestra que el enseñar no existe sin el aprender, y que el enseñar exige la existencia tanto del que enseña como del que aprende. Quien enseña también aprende
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Medios De Comunicacion Recursos Para Aprender
blackcristalLOS MEDIOS DE COMUNICACION RECURSOSO PARA APRENDER PLANTEAMIENTO: Los medios de comunicación han evolucionado mucho de tal manera que hoy se integran en uno llamado multimedia. Que incluye muchas cosas por ejemplo: Texto, imagen,animacion,video y sonido. Y todo se renueva diariamente, cada día hay recursos novedosos para los usuarios. Estos
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Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender
Gabbs19Desempeño docente y motivación para aprender. Annette Irene Santos del Real. Los obstáculos para el logro de aprendizajes significativos están representados por las practicas de enseñanza y que han priorizado la memorización y el enciclopedismo, a lo que se denominado un proceso de “simulación de apropiación”. La mayoría de los
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Porqué Es Importante Aprender A Leer Rápido
smarcelatoroEn la actualidad vivimos en la era de la información, hay cantidad de ella circulando a una velocidad increíble. El mundo moderno, además de traer consigo una vertiginosa producción de información, también ha cambiado y acelerado nuestro ritmo de vida, provocando que no dispongamos de mucho tiempo fuera del trabajo
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Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender
pepeadenipDesempeño docente y motivación para aprender* Annette Irene Santos del Real Quienes han tratado de explicar el desinterés de los jóvenes por el conocimiento escolar encuentran que uno de los obstáculos parar la apropiación del saber está representado por las prácticas de enseñanza, ya que éstas han priorizado la memorización
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UNA NUEVA SOCIEDAD PARA REFLEXIONAR Y APRENDE
yudixitaUNA NUEVA SOCIEDAD PARA REFLEXIONAR Y APRENDER Haciendo alusión a lo que nos enfrentamos día tras día con la arrolladora carga de información, podría especificarse que el aprendizaje es fundamental para el progreso de la humanidad, para la prosperidad económica, el bienestar social y la realización personal. En el futuro,
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Desempeño docente y motivación para aprender
asiipuesDesempeño docente y motivación para aprender Annete Irene Santos del Real La lectura nos menciona diferentes puntos de vista que los alumnos de secundaria tienen a sus diferentes materias, los alumnos hacen ver cuales son sus materias favoritas dependiendo a como el maestro de sus clases, en la lectura también
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Se Puede Aprender Inglés De Forma Autodidacta
CAUTINEstudiar de forma autónoma y autodidacta parece ser la clave para tener éxito no sólo en el ámbito del aprendizaje de una lengua, sino también en todo aspecto de la vida. Es por ello que, lo que se pretende es desarrollar la forma de aprender inglés a través del autodidáctico.
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Aprender Aprender ¿Cómo planifico mi tiempo?
Gabyrudo¿Cómo planifico mi tiempo? Organizando mis horarios con mis actividades primordiales y mis obligaciones. Sin dejar nada pendiente. 5. ¿Cómo hago una ficha de resumen? Llevar un control de las fichas elaboradas por orden consecutivo, Fuente donde busque la información, Autor, páginas, Tema, Resumen y al final alguna nota importante.
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50 técnicas eficaces para aprender a estudiar
joncy24“50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR” Érika V. Shearin Karres, Ed. D. Grupo Editorial Norma PRIMERA PARTE: EL COLEGIO CLAVE TRUCOS PARA LOGRARLO CONOCER BIEN EL COLEGIO 1 Conocer y familiarizarse con la Institución Recorra con calma las instalaciones del colegio y aprenda todas las rutas para dirigirse
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Desarrollo del pensamiento y Aprender Aprender
Ander DíazCARRERA DE ENFERMERIA ( UPSE), BARRIO 25 DE SEPTIEMBRE / ANTIGUO ... UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA Educando: Ander José Díaz Caiche. Docente: Lic. Elsie Saavedra, M.Sc. Asignatura: Desarrollo del pensamiento. Tema: Desarrollo del pensamiento y Aprender Aprender. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD PRIMER SEMESTRE Paralelo
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Ensayo Sobre El Libro "Aprende A Ser Tu Mismo"
HomerolexxxINTRODUCCION. El libro “Aprende de a ser tú mismo” es una herramienta que todo ser humano necesita tener para poder saber qué es lo que quiere lograr ser en su vida, o al menos para que tenga una idea y no ande perdiendo el tiempo y divagando acerca de lo
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DESEMPEÑO DOCENTES Y MOTIVACION PARA APRENDER
herlyisabelDESEMPEÑO DOCENTE Y MOTIVACION PARA APRENDER Annette Irene Santos del Real La autora aborda en esta lectura aquellos aspectos que ayudan al alumno a motivarse y los relaciona directamente con el desempeño docente y sobre todo en las prácticas de enseñanza que se aplican dentro del aula las cuales comenta
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¿Qué se enseña y que se aprende en historia?
Lizeth07¿QUÉ SE ENSEÑA Y QUE SE APRENDE EN HISTORIA? En la enseñanza de la historia se presentan problemas sobre el conocimiento del saber histórico (pensamiento infantil, procesos de aprendizaje, métodos y procedimientos didacticos). La historia nos sirve para, comprender el presente, y la vida cotidiana de los hombres puede ser
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Literatura Es Aprender, Pero Tambien Divertirse
kevohubeEn la obra Cholito en los Andes mágicos, el autor nos da ha conocer la de manera de organizacion para con las fiestas paganas y religiosas; tambien explica los mitos y leyendas que crearon los campesinos para dar respuesta a ciertos fenomenos que ocurrian en el lugar. En Tradiones peruanas
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Secuencia Didáctica Mendoza Lee Y Aprende 2013
soledadacecevedoALFABETIZACIÓN INICIAL. SECUENCIA DIDÁCTICA- 2º AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. POESÍA “SE MATÓ EL TOMATE”. PROFESORA: LORENA PEREZ. ALUMNA: ACEVEDO, MARÍA SOLEDAD. DÍA 1. TAREA 1: TEXTO Y CULTURA. El docente anticipará que van a leer una poesía con el propósito de disfrutar de la misma. Se dialogará con
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Aprender, sí, Pero ¿cómo?. Madrid: Octaedro.
pitter94Aprender, sí, pero ¿cómo?. Madrid: Octaedro. La vocación de la escuela es facilitar el aprendizaje. La escuela, se centra específicamente en el acto de aprender. Aporta ideas para que el enseñante pueda elaborar, regular y evaluar su actividad. Muestra cómo dirigir la atención hacia estas tres dimensiones y así permite
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Alfabetización. Programa todos pueden aprender
MarielillaGOBIERNO DE MENDOZA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS Dirección de Educación Inicial y Primaria. Dirección de Educación Superior Programa “Todos pueden Aprender 1 MATEMÁTICA: SECUENCIA DIDÁCTICA 2 DÍA 1: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: “DÍA POR DÍA” Sin hacer la cuenta, completá los casilleros que faltan: 1. Juan tiene 25 tapitas. Todos los días
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La evaluación formativa. Evaluar para aprender
annabell79Siendo los aprendizajes esperados un indicador de logro que define lo que se espera de cada alumno en términos del saber, saber hacer y saber ser, que le permitirá ser competente para la vida; además concretan el trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran y es un
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Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"
adancam82APRENDER A APRENDER Aprender a aprender significa un compromiso, el de construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: en casa, en el trabajo, en la educación y la instrucción.
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IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER
psicopereIMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL ARTE DE APRENDER La música es para cualquier ser humano que se permita sentirla, vivirla y gozarla, porque como seres creativos, somos seres musicales. La música tiene la virtud de contactar y transmitir emociones, de motivar el movimiento corporal, de mejorar la salud, de
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ENSEÑAR A APRENDER
nelibeth18ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ENSEÑAR A APRENDER. Autores: Dr. Israel Mazarío Triana Centro de Estudio y Desarrollo Educacional. UMCC MsC. Ana Cecilia Mazarío Triana Facultad de Química Mecánica. UMCC Dr. Mario Yll Lavín Facultad de Química Mecánica. UMCC La adecuación de la enseñanza al sujeto que aprende ha sido objeto de
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Guia Didactica Para Aprender Una Lengua Indigena
levigalindoGUIA DEL INSTRUCTOR COMUNITARIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MAM SIERRA MADRE DE CHIAPAS. PRESENTACION La lengua indígena Mam del estado de Chiapas, a igual que otras lenguas indígenas en nuestro país, está pasando por una crisis existencial, lo que también llamamos proceso de extinción, por lo que el
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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas
AnahhitAPRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS En esta lectura el autor señala que las matemáticas se han construido como respuestas a preguntas que han sido traducidas en problemas, mas sin embargo, aconseja el uso prudente de la situaciones constructivistas ya que el contexto escolar no es igual que
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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas
carlos0609APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCION DE PROBLEMAS “Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido una pregunta no puede haber conocimiento cientifico. Nada viene solo,nada es dado. Todo es construido”. Bachelard, La formación del espíritu científico. ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? La
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Como Aprender A Vivir Con Un Obsesivo Compulsivo
TURICOMO APRENDER A VIVIR CON UN OBSESIVO COMPULSIVO Por fin, después de varios años sin saber a dónde recurrir, alguien le ha dado un nombre. A un miembro de su familia le han diagnosticado un TOC (Trastorno Obsesivo-Compulsivo) y desea saber todo lo posible sobre esta enfermedad. Preocupado por ese
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Agresividad infantil. Aprender a autocontrolarse
indiramorilloAGRESIVIDAD INFANTIL APRENDER A AUTOCONTROLARSE El problema de la agresividad infantil es uno de los trastornos que más invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos
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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas
eleyadeLECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Las matemáticas han surgido de la necesidad del ser humano por entender diversas situaciones cotidianas, situaciones que han originado preguntas y por lo tanto de las cuales se obtienen repuestas y por ende un nuevo conocimiento desarrollado. El propósito de las
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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas
martin29CAPÍTULO III APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* Roland Charnay Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido pregunta no puede haber conocimiento científico. Nada viene solo, nada es dado. Todo es construido. BACHELARD, La formación del espíritu científico ¿LECCIONES
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Aprendizaje globalizado ¿qué y cómo aprender?
tabher“APRENDIZAJE GLOBALIZADO” Por: *Leticia Betancourt Núñez INTRODUCCIÓN Los escenarios que estamos viviendo en la actualidad son los fundamentos principales para determinar ¿qué y cómo aprender?, esto a ocurrido a lo largo de la historia y dependiendo de varios factores en cada época de la misma forma, claro ejemplo de ello
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¿Cómo aprender a llevar a cabo investigaciones
kevzCómo enseñar a estudiar* José Arteaga Lecn elegido. No pasa mucho sin que la mayoría de los alumnos se encuentre con cierta dificultad. Se interrumpe la lectura en silencio y se sustituye por lectura oral. Un alumno lee en voz alta el pasaje difícil; el profesor muestra cómo se de¬be
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APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
manitasmagicas66“Aprender (por medio de) la resolución de problemas” R. Charnay. De acuerdo al autor la matemática surge como respuesta a preguntas que tienen su origen en problemas de orden doméstico, en la vinculación con otras ciencias, al tratar de organizar el cuerpo de conocimientos para su enseñanza. “Para muchos hacer
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ENSEÑAR Y APRENDER Dos Caras De La Misma Moneda
veronicaespinos1ENSEÑAR Y APRENDER, CARAS DE LA MISMA MONEDA Dirigirnos a Uds., es dirigirnos a los que por muchos años han sido compañeros de aventura en la historia de esta institución, escuela de la plena libertad en la enseñanza y el aprendizaje, formadora de generaciones inteligentes y comprometidas con el desarrollo
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Enseñar Y Aprender Dos Caras De La Misma Moneda
despidespiEnseñar y aprender, dos caras de la misma moneda Para tratar de responder a la primera de las cuestiones que nos planteábamos en el apartado anterior sobre la consideración de los adultos que rodean al niño como enseñantes, resulta imprescindible acudir a la noción de “enseñanza”. Enseñar (del latín insignare,
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Aprender Por Medio De La Resolucion De Problemas
abrilitasnoopAPRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCION DE PROBLEMAS. Para el espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido pregunta no puede haber conocimiento científico, nada viene solo, nada es dado todo es construido. Las matemáticas se han construido como respuestas ha preguntas que han
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Estrategía Didácticas Para Enseñar A Aprender
Li314La adecuación de la enseñanza al sujeto que aprende ha sido objeto de atención por todos los educadores y expresada de modo permanente en la literatura educativa desde aquella “escuela a la medida” propugnada por el movimiento pedagógico conocido como “Nueva Escuela”, hasta las tendencias más contemporáneas. Los intentos de
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Contenidos curriculares En qué y cómo aprender
ddoowwiiESCUELA NORMAL CAMILO ARRIAGA | Contenidos curriculares | Qué y cómo aprender | | Torres Rosa María | 08/10/2010 | Ana Karen Anguiano Ramírez Licenciatura en Educación Preescolar 5”A” | “CONTENIDOS CURRICULARES” EN QUÉ Y CÓMO APRENDER. El lenguaje dentro de los planes y programas se constata en la coincidencia