Atencion Prehospitalaria
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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE). ORDEN EDU/849/2010.
bohemia27RESUMEN DEL ARTÍCULO. Esta Ley pretende ser, como dice en su preámbulo, un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva y establece. Los principios en los que se inspira el sistema educativo, entre otros: la calidad de la educación para todo el alumnado; la equidad, que garantice la igualdad de derechos y de oportunidades, la no discriminación y la inclusión educativa; la flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad
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ATENCION ALCLIENTE VENTAS
anaidwdLa presente investigación ha sido de utilidad para la empresa puesto que ha tenido como principal resultado el instrumento para determinar las necesidades de conocimiento del personal en contacto con el cliente, en sus nuevas unidades de venta y ha servido como base para mejorar el proceso de gestión empresarial. 1. Propuesta de instrumento para la auditoria Al adentrarse en la cultura organizacional de las unidades de venta de comercio minorista de bienes se ha
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Producto 1 Desarrollo De Competencias Para La Atención A La Diversidad En Y Desde La Escuela I
nolasco77CURSO: UNIDAD I SESIÓN I PRODUCTO PARTICIPANTE PRODUCTO TEXTO LIBRE QUE ARTICULE LO EXPUESTO EN EL TEXTO Y LO ABORDADO DURANTE LA SESION La nación mexicana tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas; ver a nuestro país como un mosaico cultural, implica reconocer la presencia de estereotipos culturales que influyen en un determinado grupo social. Los estereotipos tienen relación con la naturaleza humana y social de las persona. La sociedad de acuerdo
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ATENCIÒN DE ENFERMERÌA AL RECIÈN NACIDO HOSPITALIZADO.
erikaceresATENCIÒN DE ENFERMERÌA AL RECIÈN NACIDO HOSPITALIZADO. Observación del recién nacido: Color: Entre las primeras 2 h y 24 h de vida es normal que los niños tengan un color más rosado o rojo. Llanto: Para poder entender las razones del llanto del recién nacido debemos pensar en las necesidades que tiene el ser humano al nacer: “El calor de los brazos de su madre, el alimento de sus pechos y la seguridad que la
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Atencion De Desastres
wilvavenGESTIÓN DEL RIESGO Y LA ATENCION DE EMERGENCIAS Y DESASTRES I. IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Nombre: institución educativa ciudadela Juvenil Amazónica don Bosco Dirección: Correo Electrónico: Municipio: San Vicente del Caguán. Niveles que ofrece : Grados que atiende: 10º, 11º. Especialidad: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Área de Integración: Proyectos Pedagógicos Transversales: Educación Sexual, *Ed. Para la Democracia: *Ed. Ambiental: * Uso adecuado del tiempo libre: * Prevención de Desastres: * Jornadas: Mañana y Tarde * Nombre y apellidos
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PROGRAMA DE ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES
PROGRAMA DE ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES En nuestro país, la atención de las y los alumnos con aptitudes sobresalientes data de 1986, con el surgimiento del Proyecto CAS. A más de 25 años de distancia y en el marco nacional de Integración Educativa, se presenta la Propuesta de Intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, que define los lineamientos teóricos y prácticos que regirán la atención de
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Tratamiento Del Trastorno Por déficit De Atención
RayrTratamiento del Trastorno por déficit de atención Si bien el déficit de atención no se presenta aisladamente, sino que puede ir acompañado de otros problemas como el exceso en la actividad motora e impulsividad, además dada las diferencias individuales y la dificultad existente en precisar su etiología, es que los expertos en el área no han descartado ninguna de las posibilidades terapéuticas, sugiriendo un enfoque de tratamiento multidisciplinario e integrado para el beneficio global del
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Modelo de atención individualizada
guadalupeespinosGUADALUPE ESPINOSA ARIAS PSICOLOGIA VIII MODELO COUSELING Y RELACION DE AYUDA. MODELO DE CONSULTA O ASESORAMIENTO INDIRECTO. MODELO DE PROGRAMAS MODELO DE SERVICIOS MODELOS DE ORGANIZATIVOS AUTOR Fernández Sierra Audrey Rodríguez moreno Rodríguez Espinar Repeto Sobrado Jiménez y Porras Bioy y pine Davis y Parsons Álvarez González Vizquerra Fossati y Benavet Morrill, Oetting y Hurst Ivey Gordillo(1995),Killman y Mitroff(1979),Rodríguez espinar(1993), Rodríguez moreno(1995),Brown y Brown(1987),Velaz de Medrano(1998),Rodicio(1997), Álvarez y Hernández (1998), Repeto (1996), Sobrado (1997), Jiménez
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LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
Angel8107LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN En su uso particular el termino hiperactivo se usa para referirse a niños presentan una actividad motriz por encima de lo normal, esto ha determinado que se asocie al niño hiperactivo con un niño malcriado, travieso con graves problemas de conducta, sin embargo cuando los profesionales utilizan este término se refieren a una sintomatología especifica al Déficit de Atención con Hiperactividad que poco tiene que ver con
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PROTOCOLO ATENCION DE CLIENTES
paulavenegas_bPROTOCOLO DE ATENCION CLIENTES “Queremos que quienes nos visiten deseen volver y nos recomienden a sus familiares, amigos y conocidos. De ustedes depende que los clientes vivan una grata experiencia. Confiamos en que así será”. ASIATICO CAFÉ busca destacarse sobre todo por la excelencia en la atención de sus clientes. Si quieres trabajar con nosotros y obtener un buen desempeño debes seguir nuestro protocolo de atención. Este te entregará las pautas de lo que esperamos
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Proceso De Atencion Enfermero
romacalderonPAE Desde hace algún tiempo se observan en la enseñanza de enfermería fallas educacionales, sobre todo en metodología para ello; por lo que gran parte de los educadores en esta rama están inquietos e inconformes, ya que la enseñanza tradicional limita al escolar y lo encajona en patrones ya establecidos en cada área de la enseñanza, lo cual no favorece el pensamiento dinámico en la solución de su propio aprendizaje, de su propio actuar. Estas
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Atencion Al Cliente
anette29Atención al cliente EL CLIENTE El éxito de una empresa depende fundamentalmente de la demanda de sus clientes. Ellos son los protagonistas principales y el factor más importante que interviene en el juego de los negocios. Si la empresa no satisface las necesidades y deseos de sus clientes tendrá una existencia muy corta. Todos los esfuerzos deben estar orientados hacia el cliente, porque él es el verdadero impulsor de todas las actividades de la empresa.
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Programa de Acción de Atención a la Salud de la infancia
lisbaDentro de las actividades consideradas por el Programa de Acción de Atención a la Salud de la infancia, se encuentra la vigilancia del crecimiento y desarrollo, vinculada al fomento de la estimulación temprana, para el grupo de menores de dos años de edad. Los estímulos externos bien dirigidos son de gran importancia para potenciar el crecimiento y desarrollo del menor, y su vez la vigilancia del crecimiento y desarrollo permite la detección oportuna de las
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Atencion De Enfermeria En El Recien Nacido
yelicetREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO TÉCNICO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL ITCI MIRANDA, SANTA TERESA DEL TUY Profesora: Integrante: Xennith Gracia Dahayar Villalta Atención De Enfermería En El Recién Nacido El recién nacido requiere una serie de cuidados que le van a ayudar a superar el periodo de transición neonatal. En esta edad se puede evitar un porcentaje muy alto de patologías, no solamente descubriéndolas, sino intentando tratar
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LA FALTA DE ATENCION
SonVelazquezLA FALTA DE ATENCION A lo largo de nuestra vida escolar hemos visto que este problema afecta a los estudiantes, en su desempeño escolar de tal manera que incluso podría llegar al extremo de desertar, en cualquier nivel educativo. Los problemas de atención en edad preescolar tienen una relación directa con el fracaso académico. Ésta es una de las principales conclusiones que destaca un reciente estudio realizado por la Universidad de California Davis. La investigación,
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Trasntorno De Deficit De Atencion E Hiperactividad
cubn771222INTRODUCCIÓN El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el trastorno de conducta más frecuente en la infancia y se estima que afecta al 3-7% de los niños en edad escolar [1-4]. Aunque los estudios clásicos señalaban la remisión clínica al llegar a la edad adulta [5], los estudios de seguimiento de cohortes han mostrado en un alto porcentaje de casos el mantenimiento de los síntomas durante la adolescencia y la edad adulta
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Proceso De Atención De Enfermería En ECV
MayuliRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental de Los Llanos “Rómulo Gallegos” UNERG APLICACIÓN PROCESO CUIDADO ENFERMERO(A) A USUARIO CON DIAGNÓSTICO MÉDICO: ENFERMEDAD CEREBRO VASCULAR (E.C.V.) MULTI-INFARTO CON HEMIPARESIA DERECHA SELECCIONADO EN LA CONSULTA DE MEDICINA INTERNA PISO (1) DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO “ANTONIO PATRICIO DE ALCALÁ” Cátedra: Concentración Clínica Realizado por: Facilitadora: Lcda. Rosanna Figueroa T.S.U. Fuentes Ondys 5.694.582 T.S.U. Parra Ana Cumaná, febrero 2013 INTRODUCCIÓN Cumpliendo
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IDENTIFICAR LINEAS ESTRATEGICAS, ATENCION, ANTECEDENTES, SITUACION ACTUAL, ESTIMULACION TEMPRANA Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCANACIDAD MOTORA
estherlimaIDENTIFICAR LINEAS ESTRATEGICAS, ATENCION, ANTECEDENTES, SITUACION ACTUAL, ESTIMULACION TEMPRANA Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCANACIDAD MOTORA CARACTERIZACION DEL MODELO DE ATENCION La Educación Especial está orientada por una concepción humanista que considera al individuo como un ser integral, en el cual tanto los aspectos biológicos, como psicológicos y sociales ejercen influencia relevante. Representa "una Modalidad del Sistema Educativo", encargada de atender en forma diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas personas
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PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE CON EMBARAZO DE 38.2 SDG + PIELONEFRITIS
INTRODUCCIÓN El Proceso de Atención de Enfermería tiene sus orígenes cuando, por primera vez, fue considerado como un proceso, esto ocurrió con Hall (1955), Jhonson (1959), Orlando (1961) y Wiedenbach (1963), consideraron un proceso de tres etapas (valoración , planeación y ejecución ) ; Yura y Walsh (1967), establecieron cuatro (valoración, planificación, realización y evaluación ) ; y Bloch (1974), Roy (19), Aspinall (1976) y algunos autores más, establecieron las cinco actuales al añadir la
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Pertorios cognoscitivos de atención, percepción y
samantalestrepertorios cognoscitivos de atención, percepción y memoria Documento de trabajo Juan Antonio Amador Campos Maria Forns Santacana Teresa Kirchner Nebot Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona 1 1. Repertorios cognoscitivos de atención, percepción y memoria En el modelo del procesamiento de la información se asume que la persona tiene un papel activo en los procesos de recepción, selección, transformación, almacenamiento, elaboración, recuperación y transmisión de la información que
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Atención Primaria De La Salud
alessaniAtención primaria de la Salud “Todo depende del cristal con que se mira” es una frase utilizada comúnmente en la vida diaria, en las instituciones de salud sucede lo mismo. Un seguro social, una institución pública y una aseguradora privada se enfocan desde distintos puntos de vista para brindar una atención primaria a la salud. Los enfoques varían por razones muy claras, su enfoque es totalmente distinto. Así como uno va a “usuarios” que pagan
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Instancia De Atencion Ciudadana
naldodicensoInstancia de atención ciudadana Es el derecho que tienen todos los ciudadanos y ciudadanas en la formación, ejecución y control de la gestión y de las políticas públicas, directamente o a través de sus representantes legales. La participación del pueblo es necesaria para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica
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Qué Tipos De Profesionales Se Requieren Para Dar Atención A Los Niños De Educación Especial
ALFRIT17En primer lugar detectar los problemas educativos especiales en un niño, no es nada fácil. La acción de un maestro debe actuar de acuerdo a las necesidades y circunstancias que se presenten con sus alumnos, el docente tiene que ofrecer al alumnado un entorno de aprendizaje favorable, fomentar sus relaciones sociales y humanas. Nosotros como futuros docentes necesitamos estrategias y recursos para hacer frente a determinadas situaciones de enseñanza-aprendizaje que vienen condicionadas por dificultades asociadas
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Atencion A La Mujer
mmaleav1 parcial de Enfermeria en Atencion a la Mujer Programa Nacional de Salud Perinatal, reproductiva y salud infantil. Conocer el desarrollo de la salud perinatal y los cuidados que se deben llevar a cabo durante el embarazo para tener un mejor control del mismo y así como las prevenciones de la salud reproductiva y los cuidados de la salud infantil. • Salud Perinatal: Se considera a la salud perinatal como el bienestar físico, mental y
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Atencion Y Concentracion
andrea12330ATENCION Y CONCENTRACION ATENCION: CUALIDAD DE LA PERCEPCIÓN QUE FUNCIONA COMO UNA ESPECIE DE FILTRO DE LOS ESTÍMULOS, EVALUANDO CUÁLES SON LOS MÁS RELEVANTES Y DOTÁNDOLOS DE PRIORIDAD PARA UN PROCESAMIENTO MÁS PROFUNDO. DETERMINANTES DE LA ATENCION • DETERMINANTES INTERNOS: AQUELLOS QUE SON PROPIOS DEL INDIVIDUO Y QUE DEPENDEN DE ÉL. • DETERMINANTES EXTERNOS: QUE PROCEDEN DEL MEDIO. TIPOS O FORMAS DE LA ATENCION • ATENCIÓN FOCAL O FOCALIZADA: ES AQUELLA HABILIDAD PARA ENFOCAR LA
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Diferencias Individuales Y Atención A La Diversidad
andreinarosa2012Diferencias individuales y atención a la diversidad Las diferencias individuales son el conjunto de características o rasgos que diferencian a una persona de las demás Cada uno de nosotros es diferente, ya que el psiquismo de cada uno, se procesa y elabora de distinta forma de acuerdo a algunos factores. Existen unas causas innatas, que vienen determinadas por nuestra naturaleza y nuestra realidad genética, que conforman, en cierta medida, lo que llamamos el carácter, el
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Proceso De Atencion De Enfermeria (PAE) Trabajo De Parto Y Parto
WawingPROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA GRUPO A – C CANDELARIA COLON (DOCENTE) PRACTICAS DE MODULO DE PARTO VII SEMESTRE UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FAC. ENFERMERÍA 2013 INTRODUCCION El PAE es un sistema de planificación en la ejecución de los cuidados de enfermería, compuesto por 5 pasos: valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación. Esta configuración de pasos sucesivos relacionados entre sí, es lo que precisamente se encontrara en el presente trabajo con un paciente adulto joven con
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Manual Atencion De Emergencia
Alejandro777José Ramón Aguilar 061 Málaga. España 2 Emergencias José Ramón Aguilar 061 Málaga. España http://fly.to/emergencias http://www.emergencias.es.org http://www.emergencias.es.vg Manual Urgencias Y Emergencias. Tomo I José Ignacio López González http://www.emergencias.es.org José Ramón Aguilar 061 Málaga. España 3 INDICE 1. RCP BÁSICA - ABC 2. RCP AVANZADA en ADULTOS 3. OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA 4. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA 5. POLITRAUMATIZADO 6. TRAUMATISMO TORÁCICO 7. SHOCK POSTRAUMÁTICO 8. TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO 9. TRAUMATISMOS ORTOPÉDICOS 10. TRAUMATISMO VERTEBRAL 11. MEDICACIÓN DE
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Déficit De Atención
norma15Trastornos de la atención de los niños Algunos niños presentan trastornos en la atención que generalmente se acompañan de hiperactividad aunque esta no siempre se manifiesta. Los niños con trastornos de la atención tienen problemas para controlar su comportamiento y su rendimiento escolar puede ser bajo, lo que representa un reto para sus padres, maestros, pediatras y para ellos mismos. ¿Qué es el Trastorno de la atención con hiperactividad? El Trastorno de la atención con
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ATENCION EN ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR
yesicka1.2.1 ATENCION EN ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ENFERMERA GERIATRICA. CONCEPTO Y OBJETIVO DE LA ENFERIA GEROTOLOGIA INTERVENCIONES DE ENFERMERIA EN LA ATENCION GERONTO-GERIATRIALa gerontología es anterior a geriatría, hoy en día denominada enfermería geriátrica y gerontológica. Los cuidados geriátricos no solo han de limitarse a los cuidados, se han de englobar otros aspectos tales como el fondo social, las ilusiones del anciano, as necesidades específicas y los cambios
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Procesos Perceptuales- Atención
CHAVAZ077Objetivo: Analizar y comprender cómo los factores de atención ayudan al diseño de un empaque para poder ser aceptado por los consumidores. Procedimiento: Acabas de ser contratado para diseñar un empaque para un nuevo producto. El producto es detergente para ropa de color y está dirigido a amas de casa. ¿Qué recomendaciones harías para hacer que el empaque llamara más la atención del consumidor en el punto de venta? Explica tus respuestas. Las recomendaciones que
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ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES QUEMADOS
soyoye2EDUCACION CONTINUA SERVICIOS: 1 “A” OESTE TEMA: ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES QUEMADOS PONENTE: VILMA ASTO BOHORGEZ RESPONSABLE DEL COMITÉ DE CAPACITACION: ROSA BENICIA MONTES MONTES Fecha 15 de Febrero de 2013 QUEMADIRAS Las quemaduras son un tipo de lesion de los tejidos blandos, y sus estructuras adyasentes producidas por ajentes fisicos sus tancias quimicas por corriente electrica y radiacion. 1) AGENTES FISICOS:planchas o estufas, carbon de piedra o leña, liquidos hirvientes (agua, aceite, sopa,
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Atencion Adolescentes
paovargas0907MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA CENTRO DE SALUD 19 GUAMANÍ SUBCENTRO DE SALUD SAN MARTÍN DE PORRES MEDICATURA RURAL TEMA: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MODIFICAR CONOCIMIENTOS, TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO DE PACIENTES HIPERTENSOS Y/O DIABETICOS DEL SUBCENTRO DE SALUD DE SAN MARTÍN DE PORRES, AREA DE SALU 19 GUAMANÍ. AUTOR: VERÓNICA ELIZABETH SIMBAÑA GUANOLIQUÍN QUITO, JULIO 2010 PRESENTACIÓN Este proyecto de interveción será parte del programa de “atención integral al paciente hipertenso y / o diabético del
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Redes De Atencion Primarias
yelitzayjoseB. Fundamentación: La atención primaria de salud (APS) según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 y convocada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es: ... la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y
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TDAH el síndrome de déficit de atención o TDA
gfgfdhgfhSíntomas El TDAH antes se conocía como trastorno por déficit de atención (o TDA). En 1994, se le adjudicó un nuevo nombre y se dividió en tres categorías o subtipos, cada una asociada a un patrón de comportamiento característico: 1. De tipo inatento, entre cuyos signos se incluyen los siguientes: incapacidad para prestar atención a los detalles o tendencia a cometer errores en los trabajos escolares u otras actividades por simple descuido dificultad para mantener
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Actividad 1 Aciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado
samuelsantiagog7ACTIVIDAD 1 Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando
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Estrategias Para La Atención A La Diversidad
SusanaRamirezEstrategias educativas-pedagógicas para el tratamiento de la Diversidad Dentro del ámbito Educativo, el tratamiento de la diversidad está presente de forma implícita, tanto en el aula como en el contexto social en el que esta inmersa la institución. Es importante que conozcamos y hagamos conciencia sobre la importancia de atender a la diversidad que existe tanto en el aula como en la escuela, cada alumno es diferente y requiere que se le atienda según sus
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Acciones basicas del atencion del lesionado
mauricio2421Actividad 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y Expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e
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Actividad Atencion al lesionado, tres acciones básicas
juliethcollazosACTIVIDAD 1 Caso: En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando
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Marco Normativo De Atencion A La Diversidad
mariabaltierrezProducto II ORDENAMIENTO JURÍDICO NORMATIVO QUE ATIENDE LA DIVERSIDAD. Articulo 3o. todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias. La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
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Diferencia Entre Salud Publica Y Primer Nivel De Atencion
jenniferbevaEn el artículo 12 se define la Atención Primaria en Salud como una “estrategia de coordinación intersectorial que permite la atención integral e integrada, desde la salud pública, la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, el diagnóstico, el tratamiento, la rehabilitación del paciente en todos los niveles de complejidad a fin de garantizar un may or nivel de bienestar en los usuarios, sin perjuicio de las competencias legales de cada uno de
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Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños?
jgcasCiencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños? A los niños lo que les llamo más la atención fue la manera en que las sombras iban incrementando y como disminuían al acercarlas o alejarlas de la linterna les gustó mucho este experimento que realizamos juntos. ¿Cómo se alentó la curiosidad de los niños frente a la situación experimental? Hablándoles antes el tema de las sombras de la trayectoria de la luz e investigando
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Atencion Farmaceutica
unadvirtualRECONOCIMIENTO DE CURSO TOXICOLOGIA PRESENTADO A: MARTHA CARMONA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) TECNOLOGIA EN REGENCIA EN FARMACIA CERES MARIQUITA TOLIMA 2013 RESUMEN DE LAS UNIDADES UNIDAD 1 La toxicología como tal nace al tiempo con la biología, esto se basa en el hecho de la relación directa que existe entre el ser vivo y el tóxico; en otras palabras cabe anotar que desde el mismo momento en que aparece la vida aparece
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Atencion Al Cliente
paolandreacPROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA CERTIFICACIÓN DE LA NORMA DE COMPETENCIAL LABORAL “FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN” Facilitador del proceso: Adriana Acosta Código Norma 210601010 Título de la Norma Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización Título del elemento de competencia laboral Atender a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas
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La Atencion
CgElviraTema 4. La atención. 1. Concepto de atención y problemática: Proceso psicológico básico cuya función se traduce en la capacidad de captar la información a través de los sentidos 1.1- Relaciones de la atención con otros procesos: • Atencion- motivación- emoción: selectividad atencional, capacidad atencional • Atencion- percepción y memoria: atencion-percepcion: seleccionamos de entre las sensaciones que producen los estimulos percepción. Atencion-memoria: memorizamos lo que seleccionamos de nuevo. • Atencion- conciencia: limites difusos • Atencion-
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Deficit De Atencion
illemDEFECIT DE ATENCION DEFECIT DE ATENCION Hace referencia a la carencia o a la absoluta ausencia de aquello que se considera necesario en un determinado contexto. En lo que respecta a la psicología, se encuentra ligado a las habilidades y destrezas, es decir que existe un déficit cuando una persona no puede realizar una determinada acción o un grupo de acciones que con un funcionamiento normal sí podría llevar a cabo. Generalmente el déficit se
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Falat De Atencion
arelivigrouxANÉCDOTA RELACIONADA CON LA FALTA DE ATENCIÓN EN EL SALÓN DE CLASES El día de hoy martes 13 de marzo de 2013, la maestra America Marin Martinez, dio su clase a la 7:40 en 30 hora explico lo que debíamos hacer pero algunos de mis compañeros no ponían atención a lo que decía la maestra por lo que la maestra decidió dejarnos tarea demasiada, nos dejo hacer sobre el tema “la importancia de guardar silencio
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Trastorno Por déficit De Atención Con Hiperactividad
dainasssCapítulo 5. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Este trastorno se debe a factores personales de carácter grave y que por lo regular se combinan con respuestas inadecuadas del entorno. Es intrínseco a la persona que lo padece, es debido a una alteración neuropsicológica que provoca disfunciones en los mecanismos de control ejecutivo del comportamiento, que afecta a los procesos psicológicos de atención, memoria, autorregulación de motivación y afecto, procesos de análisis y síntesis,
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Procedimiento de atención a los enfermos después de la muerte de un paciente
escadizCONCEPTO: Son los cuidados de enfermería que se le proporcionan al cuerpo después de certificada la muerte del paciente. OBJETIVOS: - Contribuir a conservar el tejido corporal en el mejor estado posible para reducir los -problemas en la preparación del cuerpo para el funeral. - Evitar la salida de secreciones internas del cuerpo. - Preparar el cadáver para su traslado fuera del hospital. - Cubrir los requisitos legales con exactitud y prontitud. PRINCIPIOS: - El
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Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial.
dayana16Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial. Cabe señalar que la educación inicial, tiene en relación a la atención educativa de las necesidades educativas especiales, una parte común que será continuada en etapas posteriores de la evolución del niño y la niña, y una parte peculiar fruto de las necesidades específicas de los primeros años de-vida Cuando un niño