Comunidad Educativa

• ESCUELA COMUNIDAD

  eliayUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÙCLEO DE SUCRE – CARÙPANO ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÒN LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL DIAGNOSTICO SOCIO-SANITARIO DE FACTORES Y ACTORES QUE PROPICIAN LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES, PRESENTES EN LA COMUNIDAD DE LA LLANADA DE PUERTO SANTO-MUNICIPIO ARISMENDI. Profesora: Gómez, Beatriz. CARÙPANO, JUNIO 2011. CAPITULO I EL PROBLEMA. La salud es y ha sido considerado un bien apreciado como medio para alcanzar el bienestar físico, psíquico y social, el cual debe fundamentarse en

• Paradigmas De La Investigacion Educativa

  tailyguadalupePARAGIMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LAINVESTIGACION TIPO DE EXPLICACIONES ESTABLECIDAS POSITIVISTA El positivismo designa un estilo de pensamiento informado por determinados supuestos acerca de la naturaleza del conocimiento.. Es decir que se postula que la etiqueta de conocimiento solo puede adscribirse a lo fundamentado en la realidad, tal como lo aprenden nuestros sentidos. Donde la realidad es única tangible y preexistente. Independencia. Neutralidad. No se afectan. Investigador

• Gerencia Educativa

  RoxibeelGERENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La gerencia de la institución educativa es el proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa de la escuela y sus relaciones con el entorno (Manes, 1999), con miras a "conseguir los objetivos institucionales mediante el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa" (Amarate, 2000: 11) a fin de ofrecer un servicio de calidad, "y coordinar las distintas tareas y funciones de

• Gerencia Educativa

  RoxibeelQué es la Administración Escolar Las instituciones escolares, son pequeñas empresas públicas o privadas, sin o con fines de lucro, respectivamente, pero que en todos los casos, requieren contar con recursos, materiales y humanos, para poder funcionar, y la gestión inteligente de esos recursos hace a la eficiencia del sistema escolar. Con el fin de administrar este sistema existe personal docente que no se ocupa directamente de la tarea de educar, poniéndose al frente de

• La Pedagogía De La Ternura Como Una Herramienta Educativa

  ehhdINTRODUCCIÓN La educación es un acto humano y trascendente, dado que a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje se fortalecen valores, actitudes, principios, hábitos y discernimientos. Es por ello que la educación contribuye al desarrollo integral de cada ser humano, cuerpo, mente, inteligencia, sentimiento, compromiso, personal y espiritual. En tal sentido, pensar en la pedagogía de la ternura como vía para la formación integral del niño y niña, hace necesario tener como referencia

• Ley De Pueblos Y Comunidades Indigenas

  soniayadiratovarLEY ORGÁNICA DE PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS TÍTULO VII DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA Capítulo I De la Jurisdicción Especial Indígena Del derecho propio Artículo 130. Los pueblos y comunidades indigenas tienen supremacía de emplear instancias de justicia por sus autoridades legales que perjudiquen a sus miembros dentro del hábitat y tierras que ancentral y tradicionalmente ocupan, de acuerdo a sus culturas, usos, costumbres y conforme a lo consagrado en la Constitución de la República

• Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

  ligiaortegaESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación  para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en

• SOLIDARIDAD Y COMUNIDAD

  yudisan9SOLIDARIDAD: Solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. La solidaridad se define como la colaboración mutua en las personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencia experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir, como épocas de guerra o de grandes desastres naturales. Como vemos la

• LA CRISIS EDUCATIVA EN GUATEMALA

  nicobetazurQue ocurre con la juventud en Guatemala, que se puede hacer para provocar un cambio de actitud en la juventud chapina (guatemaltecos). Partiendo de mi experiencia docente en un instituto de educación secundaria he tenido la posibilidad de observar la actitud de la mayoría de estudiantes, a quienes no parece importarles ni el contenido, ni el desarrollo y tampoco la utilidad de la formación que se les imparte. Los adultos buscamos respuesta a este y

• LA EVALUACION EDUCATIVA

  belkisyelitzaCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de recogida de datos, incorporado al sistema general de actuación educativa, que permite obtener información válida y fiable para formar juicios de valor acerca de una

• La Comprensión De La Investigación-acción Desde La Teoría Educativa Sociocrítica

  MAGALYUBVLa comprensión de la investigación-acción desde la teoría educativa sociocrítica A diferencia de los países del Tercer Mundo, donde los estilos investigativos participativos han sido implementados por lo general en ámbitos no formales, especialmente en el contexto del movimiento de educación popular y de las luchas sociales de los sectores marginales, en el caso de las naciones desarrolladas, se han consolidado en las últimas décadas importantes enfoques y experiencias en el campo de la investigación-acción

• Ciencias de la educación con terminal en psicología educativa

  jopincheUniversidad Valle del Grijalva Ciencias Humanas y Sociales. Noticias y la educación Política y legislación educativa. Catedrática: Lic. Nayeli Gutiérrez Castañón Alumno: Job Grajales Jiménez Ciencias de la educación con terminal en psicología educativa Tercer semestre grupo “C” Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 5 de noviembre de 2011 Índice Introducción. Página 1. Presentan encuentro mundial para la educación. Página 2. Convocatoria para examen de admisión UNACH. Página 3. Exposición pictográfica en la UNICACH. Página 4. Estudiar

• ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

  edithanzolaÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos

• Retos actuales de la psicologia educativa

  MIDIANNNNNN RETOS ACTUALES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Durante las primeras décadas del siglo pasado, la psicología general se aplica en el ámbito de la educación especial, mientras que entre 1920 y 1955 tiene lugar el origen y desarrollo de la psicología escolar y de la orientación educativa. A principios de los setenta, los psicólogos educativos comienzan a incursionar en la formación del profesorado, la planificación educativa, el diseño curricular e instruccional y la evaluación. En

• La comunidad mundial

  viraldyEntre todos los elementos esenciales para la existencia humana, la necesidad de interactuar está justo después de la necesidad de sustentar la vida. La comunicación es casi tan importante para nosotros como el aire, el agua, los alimentos y un lugar para vivir. Los métodos que utilizamos para compartir ideas e información están en constante cambio y evolución. Mientras la red humana una vez estuvo limitada a conversaciones cara a cara, el avance de los

• Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental

  josue_quirozReporte Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental Estudio de caso Josué Octavio Quiroz Soto Lalo, es un pequeño con necesidades educativas especiales particularmente asociadas a deficiencia mental. Comenzó a padecer de esta necesidad cuando tenía apenas 2 años de vida, que en sus inicios solo eran fiebres elevadas y convulsiones que duraban bastante tiempo, siendo esto lo que le causa un atraso lo que perjudico los avances ya adquiridos hasta ese entonces como fue

• La Parroquia Coquivacoa Y La Historia De La Comunidad 18 De Octubre

  YANELSALa Parroquia Coquivacoa y la Historia de la Comunidad 18 de Octubre Proyecto Comunitario UBV Zulia PARROQUIA COQUIVACOA: “Coquibacoa”, nombre indígena con el cual bautizaban nuestros ancestros el lago descubierto por Alonso de Ojeda el 24 de agosto de 1499, acompañado de Juan de la Cosa y Américo Vespucio. Descubría el inmenso Lago, y no cesaba de pronunciar “es mágico”. Cuentan los historiadores que quedó admirado el navegante al ver por primera vez sus riberas,

• La Parroquia Coquivacoa Y La Historia De La Comunidad 18 De Octubre

  YANELSALa Parroquia Coquivacoa y la Historia de la Comunidad 18 de Octubre Proyecto Comunitario UBV Zulia PARROQUIA COQUIVACOA: “Coquibacoa”, nombre indígena con el cual bautizaban nuestros ancestros el lago descubierto por Alonso de Ojeda el 24 de agosto de 1499, acompañado de Juan de la Cosa y Américo Vespucio. Descubría el inmenso Lago, y no cesaba de pronunciar “es mágico”. Cuentan los historiadores que quedó admirado el navegante al ver por primera vez sus riberas,

• Gestion Educativa

  JimenaGironCentro Cultural Universitario “Justo Sierra” Licenciatura: Pedagogía Semestre: quinto Grupo: 504-A Alumnas: Castro Salazar Nayeli De La Rosa Moreno Eva María Garduño Zamudio Nancy Maleny Girón Márquez Jimena Montserrat Rodríguez Florido Dulce María Fernanda Velázquez Gómez Lizbeth Profesor: Jacinto Zepeda Landa Gestión: Del latín gesto, el concepto de gestión hace referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Gestionar es realizar diligencias conducentes al logro de un negocio o de un

• Planeacion Educativa

  mariadelia1936LA PLANIFICACION Y LA EDUCACION En mi opinión personal y como ya lo vimos en clases pasadas, todos los días planeamos las actividades que vamos a realizar, para saber cómo aprovechar nuestro tiempo y que los objetivos o metas se cumplan como lo habíamos planeado. Para poder hablar de planificación creo que primero se debe definir el concepto, dentro del proceso administrativo, el cual se puede aplicar a cualquier empresa u organización, la planificación o

• La Inteligencia Emociones En Las Instituciones Educativas. Desafios Y Oprtunidades De La Sociedad Del Conocimiento. Sigloxxi

  extremoLa Inteligencia Emociones En Las Instituciones Educativas. Desafios Y Oprtunidades De La Sociedad Del Conocimiento. Sigloxxi Posteado: 07/06/2009 |Comentarios: 0 | Vistas: 2,809 | La Inteligencia Emociones en las Instituciones Educativas El manejo de las emociones en las instituciones educativas es necesario esbozarlas desde las características de la sociedad actual: la sociedad de la información y del conocimiento, las mismas, como ya se ha descrito, se caracteriza por la complejidad del mundo industrial y tecnológico,

• Ensayo Sobre Políticas Educativas 1944 A 2011

  raqueldegonzalezANÁLISIS SOBRE COMO SE HA DADO LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN GUATEMALA. Es importante conocer como ha venido desarrollando el proceso de la administración educativa en nuestra Guatemala. Dando inicio en 1965 a través de los Distritos Escolares de Educación donde surge la figura del supervisor técnico distrital quienes eran coordinados por una Supervisión General de Educación y la Dirección General de Educación cuya sedes eran en la ciudad capital.

• INFORME DE LA VISITA REALIZADA A LA COMUNIDAD DE BRISAS DEL MAR, SECTOR GERIATRICO “B”

  neometrixREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALDEA: U.E. “REPÚBLICA DE CHILE” MISIÓN SUCRE BARCELONA- MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR PROFESORA: ARELYS SILVA ALUMNO: ALEJANDRO CANACHE C.I.: 208550 INFORME DE LA VISITA REALIZADA A LA COMUNIDAD DE BRISAS DEL MAR, SECTOR GERIATRICO “B” En nuestra primera visita de observación realizada en el barrio Brisas del Mar, sector Geriátrico “B” el 9 de julio de 2011, pudimos presenciar que al igual como cualquier

• Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL

  hackingspeedUNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO CARRERA: PROGRAMA EPECIAL DE LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA TÍTULO: Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL Autor: Claudia Karol Palma Careaga Fecha de Defensa: 29 de agosto de 2009 Descriptores: Estimular a estudiantes deacuerdo a sus necesidades de aprendizaje. Asesor o Tutor de la Tesis: Mcs. Lic. Juan Medina Flores RESUMEN En la actualidad los estudiantes carecen de motivación, lo que

• Ensayo De Politicas Educativas De Guatemala 1954-1963

  adolfovenancio. Introducción de modificación en la enseñanza y prácticas de... FORMULACIÓN DE POLÍTICAS ACCIONES Y RESULTADOS PERIODO: (1944-1954) Indudablemente, la educación es bastión primordial para el desarrollo de la cualidad humana. Pues se sabe que la inteligencia que caracteriza a la raza humana no fuera tal, si no se le desarrolla acorde a la realidad circundante. Se sabe también que la formación escolar en nuestro país dese un principio, época colonial, no era un servicio

• Valorando nuestra tierra como fuente principal de producción para la vida y hogar de todos los habitantes y animales de la comunidad

  tania14República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Núcleo Escolar Rural Nº 045 Escuela Estadal Concentrada “El Curay” Barinas Estado Barinas. Valorando nuestra tierra como fuente principal de producción para la vida y hogar de todos los habitantes y animales de la comunidad Docentes: Briceño Jeanlenys Hernández María G. Barinas, Noviembre de 2009 1-. Fase I: Diagnóstico situacional: 1.1-. Nivel Situacional. Dirección: Calle principal de Curay. Teléfono: 0414-5051410 Código del Plantel: 006970213

• Comunidad

  Anastephanie24Historia La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras;2 3 sea su

• Importancia del término "competencia" en la reforma educativa a nivel nacional

  naviannairaEl término competencia, actualmente ocupar un lugar muy importante en la reforma educativa a nivel nacional. Este término ha llegado de manera discreta, menos ruidoso, pero aspira a ser más profundo que otros términos que se han incorporado a las escuelas con más algarabía y quizás menos efectos reales. Es difícil localizar el origen del éxito de esta expresión que parece concentrar muchos de los cambios que debemos hacer para que nuestras escuelas sean no

• Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales

  zoleidamarialuceDe 6 - 9 años Esta cuarta etapa se inicia con el primer estirón, la caída de los dientes y la salida de los dientes definitivos. Es una etapa en que el crecimiento físico va equilibrándose con el desarrollo afectivo, permitiendo en los niños que surja el interés por conocer y saber sobre el mundo y sus fenómenos. Esto favorece el aprendizaje escolar y el desarrollo de habilidades culturales. Son capaces de motivarse y concentrarse

• Comunidad Internacional

  dubraskaromanCARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL 1.- PRESENCIA DE SUJETOS DE DIP -ESTADOS -SANTA SEDE -ORGANIZACIONES INTERNACIONALES -GRUPOS INSURRECTOS RECONOCIDOS COMO BELIGERANTES.- 2.- ESTRUCTURA—PARITARIA NO HAY SUBORINACION ENTRE ESTADOS -PRINCIPIO- IGUALDAD DE LOS ESTADOS ANTE EL DIP.- -INDEPENDENCIA -DEBER DE NO INTERVENCIÓN EN LOS ASUNTOS DE OTROS ESTADOS.-ONU 3.- NUMERO DE SUJETOS—REDUCIDO 4.- AMBITO—UNIVERSAL 5.- INORGÁNICA -NO EXISTEN ORGANOS DE CARÁCTER ESTABLE Y PERMANENTE 6.- DESCENTRALIZADA.- 7.- COMPOSICIÓN-INTERESTATAL. COMUNIDAD INTERNACIONAL La Comunidad Internacional está integrada por

• Gerencia Educativa En Venezuela

  marviluLA GERENCIA EDUCATIVA EN VENEZUELA La gerencia es el órgano específico y distintivo de toda organización. Aunque es un concepto formal, sirve como punto de partida para que cada cual establezca oportunamente los cambios necesarios y suficientes, a fin de que el funcionamiento de la organización sea adecuado a las exigencias de la realidad y en concordancia con los principios de la gerencia moderna. A su vez, Konosuke Matsushita considera que la gerencia siempre debe

• Importancia Del Proyecto Comunitario Socio Juridico Para La Comunidad

  Xiomypacheco1Proyecto Comunitario Socio -Jurídico. Es el proyecto diseñado tomando en cuenta en su planificación un conjunto de acciones, estrategias y gestiones orientadas a la búsqueda de soluciones a las necesidades, carencias y problemáticas socio-comunitarias; enfatizando la participación y el protagonismo de las comunidades en la solución de sus propios problemas. Para el cual se sustenta en el ordenamiento jurídico pertinente. Características: • Favorece la participación y el protagonismo de las comunidades • Permite la autogestión

• Escuela Y Comunidad

  Woner83TEMA 1: LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Historia relacionada con la escuela o la comunidad (personajes, lazos y/o procesos sociales en los barrios, pueblos, colonias, las familias, entre otros). Dentro de la lectura “Mi pueblo durante la revolución: un ejercicio de memoria popular” nos muestran diferentes aspectos en los que su enfoque se inclina por el hecho de que no se debe mirar solamente como una actividad académica que

• Investigacion Educativa En México

  arlettewinterConferencia; “La investigación educativa en México” El día 26 de Octubre se llevo a cabo la inauguración del VIII Encuentro Multidisciplinario de Investigación, con la conferencia magistral del Dr. Mario Rueda Beltrán, titulada “La Investigación Educativa en México: Retos y Perspectivas”. El encuentro surge del planteamiento de interrogantes, a partir de la observación de la realidad, de ahí el desarrollo de hipótesis e investigaciones, de las cuales los investigadores involucrados en estas exponen sus avances.

• Profesora En Informatica Educativa

  SofirojasBiblioteca Digital Un mundo por compartir. Guía Didáctica de Educación para el Desarrollo desde una perspectiva de género. Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas 19234 Educación Secundaria Coordinadora: Paqui Venegas Franco Autoras: María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas, Paqui Venegas Franco Guía dirigida a Educación Secundaria. Enlaza con los objetivos transversales de educación en valores y coeducación que se plantean en la legislación educativa; resulta fácil y viable que profesores y profesoras podáis encontrar

• Caracterizacion De Comunidades De Aves

  GeybyI. INTRODUCCIÓN Las aves ocupan un amplio espectro de nichos ecológicos. Mientras algunas aves son generalistas, otras están altamente especializadas en su hábitat o en su alimentación. Incluso en un solo. (Rivera, H. 2006) Las vegetaciones riparias varían ampliamente en sus características físicas, las cuales se expresan vívidamente a través de un gran número de estrategias de historia natural y patrones de sucesión. Consecuentemente, estas áreas se encuentran entre los ecosistemas ecológicos más complejos de

• POLITICAS EDUCATIVAS DESDE 1944

  IRMALOBOSPOLÍTICAS EDUCATIVAS DESDE 1944 HASTA 2012 El Gobierno de la República es el encargado de Fortalecer los procesos que aseguran que los servicios de todos los niveles de educación guatemalteca respondan a criterios de calidad en la profesionalización de técnicos y docentes para fortalecer la educación extraescolar. La educación se inicia desde los primeros años de vida los niños y niñas y reconocen el hecho de que su participación en el sistema escolar no depende

• Insercion Educativa

  ewardf20CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema. Según Bandura (1.977), El ser humano se hace dependiente de otros desde el instante que nace iniciándose un rico y variado proceso de aprendizaje que va a desarrollarse en toda su existencia, poniendo en evidencia la sociabilidad intrínseca como condición natural de todo ser. La socialización es la forma como el individuo se integra a su medio social, produciéndose cuando este aprende las normas, valores y roles que

• PARTICION DE COMUNIDAD CONYUGAL

  jamirs666Ciudadano Juez Distribuidor de los Municipios Libertador y Santos Marquina de la Circunscripción Judicial del Estado Mérida. Su Despacho. Nosotros, HECTOR LUIS DEL CASTILLO PAREDES y JULIA INES CARRUYO PADILLA, venezolanos, divorciados, mayores de edad, con domicilio en la ciudad de Mérida, Estado Mérida, hábiles y titulares de las cédulas de identidad números V- 3.765.231 y V-7.730.422 respectivamente, asistidos en este acto por la abogado en ejercicio LUZ MARINA VIELMA MILIANI, venezolana, mayor de edad,

• La integración entre la escuela y la comunidad

  noamaINTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD: La integración entre la escuela y la comunidad es un proceso vital y necesario en el devenir del proceso educativo, y que para ello el nivel gerencial- en este caso el directivo debe promover dicho proceso de integración, estableciendo para ello estrategias de comunicación que le permita captar el interés y la participación de la comunidad en la escuela, para que ésta en suma pueda ser un centro donde el aprendizaje y

• Importancia Del Archivo En La Comunidad

  dannyelito316La legislación archivística es tan esencial a los archivos que su propia existencia y el papel social que cumplen dentro de un Estado de Derecho dependen de la normatividad que regule su labor. La noción de legislación archivística se deriva de los propios archivos y resulta indispensable dado el valor legal, administrativo y fiscal de los documentos activos y el carácter de bien cultural de los archivos históricos. La larga historia de los archivos en

• UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA

  elchuleUNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA Bernardo Restrepo Gómez Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia INTRODUCCIÓN Entre 1998 y 2002 se ha venido realizando en Antioquia, Colombia, con docentes de los niveles de educación preescolar, básica, media y superior, un proyecto de investigación que a finales del año 2000 fue apoyado por COLCIENCI-AS, instituto encargado de promover la política de Ciencia y Tecnología en el país. El proyecto tiene como propósito cent

• Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

  wuilmayrahistoria con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la

• Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica

  wuilmayrahistoria con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la

• Que es la comunidad andina?

  naslyarboledaQUE ES LA COMUNIDAD ANDINA? La Comunidad Andina (CAN) es un Organismo Regional de cuatro países que tienen un objetivo común: alcanzar un desarrollo integral, más equilibrado y autónomo, mediante la integración andina, sudamericana y latinoamericana. El proceso andino de integración se inició con la suscripción del Acuerdo de Cartagena el 26 de mayo de 1969. LOS PAISES QUE LO CONFORMAN? Está constituida por Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, además de los órganos e instituciones

• LA INFLUENCIA DE LA EDUCACION PREHISPÁNICA HASTA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA EN EL MÉXICO ACTUAL

  AleidaMoralesLos inicios de la educación empezaron en la época prehispánica, en la que existían diferentes tipos de esta. Los mexicas son una de las civilizaciones prehispánicas que tenían su forma de educar a sus habitantes, en ella existía lo que se le llamaba Calmécac que era como la escuela para los hijos de los nobles o personas que tenían el poder en ese tiempo. También estaba el Tepochcalli que era lo contrario de la otra,

• Orientacion Educativa En El Desarrollo Del Autoconcepto Positivo

  crayolitarojitaEnsayo: Orientación educativa en el desarrollo del auto concepto positivo Orientación escolar para el autoconcepto positivo y el desarrollo de las habilidades sociales Introducción Los procesos de orientación con fin educativo pretenden conseguir que el alumno alcance una conceptualización realista y positiva de sí mismo en relación a sus valores, metas y habilidades, esto para que así se perciba con posibilidades de preparación e inserción social y profesional. La imagen de uno mismo tiene gran

• Consecuencias Del Efecto Invernaderos En La Salud Humana (A Nivel Local En La Comunidad El Tesoro, Municipio Pedraza, Estado Barinas)

  galindezbecerraConsecuencias Del Efecto Invernaderos En La Salud Humana (A nivel local en la comunidad El Tesoro, municipio Pedraza, Estado Barinas) Antecedentes • El efecto invernadero es un fenómeno atmosférico que ha existido desde hace miles de millones de años, pero aproximadamente de unos 300 o 400 años a la fecha, éste ha cambiado radicalmente. • Este efecto es posible debido a las concentraciones de gases invernadero en la atmósfera. • Las emisiones de gases invernadero

• La Situacion Educativa Del Peru

  washiINTRODUCCIÓN La educación se podría definir como un proceso sociocultural de interacción entre personas y grupos sociales que propenden a la formación integral del hombre a fin de que adquiera la capacidad de transformar creativamente el mundo natural y social incorporado saberes y valores de manera crítica y reflexiva. La heterogeneidad y complejidad del fenómeno educativo hacen difícil, pero no imposible, hablar de calidad o excelencia de la educación. En realidad como lo dice Casassus

• Necesidades Educativas Especiales

  lizethpradomorin¿QUÉ MODALIDADES DE INTEGRACIÓN SE CONTEMPLAN? 1. Modalidad de Integración Completa. Alumnos con adaptaciones poco significativas del currículo. Son aquellas adaptaciones en los elementos de acceso al currículum, (elementos personales, materiales y su organización) y /o adaptaciones en los elementos básicos del currículum como objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La repuesta educativa a la demanda de NEE del alumno se llevará a cabo en el aula ordinaria. 2. Modalidad de Integración Combinada. Alumnos con adaptaciones