Comunidad Educativa ensayos gratis y trabajos

• 

  CONFLICTO Y MEDIACION ENTRE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS.

  INTRODUCCIÓN. Nuestra República Bolivariana de Venezuela se destaca por ser uno de los pocos países caracterizado por su pluriculturidad, pero además de ello también reconoce y respeta los derechos de todos sin ningún tipo de discriminación. Nuestra carta magna vigente desde 1999, constituye un espacio, en el cual se busca consolidar el proceso de democratización de la justicia en Venezuela, en ella se incorpora la participación de los pueblos indígenas, ofrece la garantía de respeto

  Enviado por zenaidatapia / 4.017 Palabras / 17 Páginas
• 

  CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

  DATOS DE IDENTIFACIÓN DEL PROYECTO: NOMBRE DEL PROYECTO: CREACIÓN DE UNA BRIGADA COMUNITARIA PARA LA RECOLECCIÓN DE BASURA EN BENEFICIO AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD CERRO DE LA CRUZ, MUNICIPIO GÓMEZ, ESTADO NUEVA ESPARTA. LOCALIZACIÓN: • Sector cerro de la cruz, municipio Gómez, estado Nueva Esparta. Instituciones y organizaciones que apoyan el proyecto: • Consejo comunal • Alcaldía del municipio Gómez • Gobernación del estado • Ministerio del ambiente • Distrito sanitario TIPO DE PROYECTO: •

  Enviado por keyco18 / 2.184 Palabras / 9 Páginas
• 

  Planeación Educativa

  RESUMEN DEL TEMA 1. PARTE UNO. LA PLANIFICACIÓN: CONCEPTUALIZACIÓN, TEORÍA Y DESARROLLO HISTÓRICO TEMA 1. Planeación Educativa La Planificación Dr. Tevni Grajales Guerra Página 1 de 92 La idea de planificación Carlos E. Olivera En general, por planificación se entiende un proceso de previsión de necesidades y racionalización del empleo de los medios materiales y los recursos humanos disponibles, a fin de alcanzar objetivos concretos, en plazos determinados y en etapas definidas, a partir del

  Enviado por robinetna99 / 5.679 Palabras / 23 Páginas
• 

  Investigacion Educativa Cod.578

  Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Yaracuy San Felipe Sosa, R. E. (2000). Una Experiencia de Investigación – acción durante el diseño y puesta a prueba de materiales didácticos “Parte I” Integrantes: Código de materia: 578 Asesora: Lic. Blanca, Lagos San Felipe. 10 – 04 – 08 INTRODUCCION Investigar es un proceso o mecanismo que consiste en averiguar, tratar de conocer los elementos que influyen en una situación o problema, con la finalidad de

  Enviado por ariennys / 2.592 Palabras / 11 Páginas
• 

  La importancia de identificar los temas principales y las vulnerabilidades en materia de seguridad, la violencia y las actividades delictivas de la escuela y de la comunidad en Мéxico

  Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Secundaria: 1ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

  Enviado por depa1112 / 3.583 Palabras / 15 Páginas
• 

  CEEAC/ECCAS. Comunidad de Estados de África Central

  CEEAC/ECCAS. Comunidad de Estados de África Central www.ceeac-eccas.org Organización cuyo objetivo es lograr una cierta autonomía de los países miembros, la mejora del nivel de vida de la población y del mantenimiento de una estabilidad económica a través de una colaboración armoniosa. Su meta es establecer un mercado común entre los países de África central. • Fecha de fundación. 1983. • Sede. Libreville (Gabón). • Estados miembros. Angola, Burundi, Camerún, Chad, Guinea Ecuatorial, Gabón, República

  Enviado por Anahi / 489 Palabras / 2 Páginas
• 

  CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE

  CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO AREA: AUTISMO Caracas, Mayo 1997 LIC. BEATRIZ NUÑEZ DE BAEZ DIRECTORA DE EDUCACION ESPECIAL LIC. NORA CHAVEZ DE QUINTERO JEFE DE LA DIVISION DE ASUNTOS TECNICOS LIC. FRANCY FERNANDEZ JEFE DE LA DIVISION DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS LIC MARIANELA MORENO DE IBARRA RESPONSABLE DEL AREA DE AUTISMO ASESORAS: PROF. AMALIA S DE TORREALBA PROF. IGUARAYA DE HERNANDEZ 2 CONTENIDO PAGINAS 1. RETROSPECTIVA

  Enviado por jcnovau29 / 9.100 Palabras / 37 Páginas
• 

  Implementacion De Un Proyector Multimedia Y Un Computador En Una Institución Educativa

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA COHAILA TAMAYO IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTOR DE MULTIMEDIA Y COMPUTADOR EN LA I.E. COHAILA TAMAYO 1 DIAGNOSTICO: JUSTIFICACIÓN Trabajar en el aula en un ambiente virtual de aprendizaje con los alumnos motiva al estudio, como una estrategia de acompañamiento y motivación al estudiante, encaminadas a la optimización de su proceso de inducción, ambientación y trabajo académico. Analizar sobre la importancia de implementar las aulas virtuales en la Institución Educativa Cohaila Tamayo dentro de

  Enviado por edgarmendivel / 2.296 Palabras / 10 Páginas
• 

  Exploración De Las Competencias Docentes Vinculadas A La Práctica Educativa

  Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Elige su comportamiento tanto en lo privado como en público de lo que debe hacer moralmente. Considerando el hecho moral libre, voluntario, en plena lucidez y aceptando su responsabilidad. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Asiste a una función de cine para

  Enviado por maesther10 / 448 Palabras / 2 Páginas
• 

  LA PLANEACIÓN EDUCATIVA RIEB

  LA PLANEACIÓN EDUCATIVA RIEB 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2°Y 5° GRADOS Cobra mayor relevancia en el ámbito educativo y de los docentes en el aula. Cumple una doble intención, organiza la práctica educativa, al tiempo que es un ejemplo de formación para los alumnos. Dentro de las situaciones de enseñanza se debe considerar el contexto áulico que remite a lo inmediato y a escenarios que se generan de manera espontánea. La planeacion se

  Enviado por Pepillo09 / 300 Palabras / 2 Páginas
• 

  Psicologia Educativa

  PSICOLOGÍA EDUCATIVA. La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La sicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Los primeros representantes auténticos de la psicología experimental fueron el físico alemán Gustav Theodor Fechner y el fisiólogo

  Enviado por Gabrielafuerte01 / 310 Palabras / 2 Páginas
• 

  Organizacion Educativa

  ORGANIZACIÓN EDUCATIVA ¿Qué dicen algunos autores? Pedro de Alcántara (1879), que dedica uno de sus tomos (IX) a las instituciones españolas y extranjeras, presenta una definición de Organización escolar: “conjunto de disposiciones por las que se rigen las Escuelas”. Luis Aguilar Hernández en su texto El desarrollo de los estudios sobre organización escolar en el contexto español: ¿integración o apertura? Estudio de las organizaciones educativas, en cuyos márgenes deja de tener sentido la fuerte clasificación

  Enviado por juanma1712 / 437 Palabras / 2 Páginas
• 

  Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogica

  Epoca prehistórica Corresponde al período entre la población de America en general y del territorio que postreiormente correspondería a Venezuela, hasta el descubrimiento y población por los españoles a finales del siglo XV. También se le conoce entonces como época prehispánica. Evidentemente, siendo una época precisamente prehistórica, se sabe muy poco de ella. Según los estudios realizados por Rouse y Cruxent, en base a excavaciones y análisis arquelógicos, esta época se puede dividir en tres

  Enviado por maribel2012 / 431 Palabras / 2 Páginas
• 

  ENSAYO PROCESOS DE EDUCACION ALTERNATIVAS O INNOVACIONES EDUCATIVAS QUE SE DESARROLLAN EN MI ENTIDAD TERRITORIAL LOCAL

  TRABAJO COLABORATIVO 3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA: LICENCIATURA EN LENGUA EXTRAJERA INGLES CURSO: TEORIAS DEL APRENDIZAJE TUTORA PABLINA MELO GRUPO 10 SANTA MARTA NOVIEMBRE 11, 2011 ENSAYO PROCESOS DE EDUCACION ALTERNATIVAS O INNOVACIONES EDUCATIVAS QUE SE DESARROLLAN EN MI ENTIDAD TERRITORIAL LOCAL En la zona de Santa Marta la cobertura en educación ha mejorado. En esta momento Santa Marta cuenta con colegios públicos, privados; cuenta con 5 universidades entre públicas y

  Enviado por jiroapa / 656 Palabras / 3 Páginas
• 

  PERSPECTIVAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI

  NUEVAS PERPECTIVAS DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI INTRODUCCION Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables de la

  Enviado por ROSEMAN / 1.430 Palabras / 6 Páginas
• 

  Escuela Comunidad Y Cultura

  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Escuela comunidad y cultura local. **DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD, ESCUELA, Y GRUPO. ** MAESTRO: EFRAÌN NUÑEZ GARCIA 17 Diciembre 2011. Rio grande Zac. COMUNIDAD La comunidad donde se encuentra la escuela donde realizo mi práctica docente se llama MIGUEL AUZA ZACATECAS; la escuela lleva el nombre “GRAL. HERIBERTO JARA”. La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que es empleado en el desarrollo de los programas escolares, como vía para

  Enviado por prinsesa / 1.392 Palabras / 6 Páginas
• 

  Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad

  Simón Bolívar Nace en Caracas, 24 julio 1783 Muere en Santa Marta, Colombia, 17 diciembre 1830 Nació de un hogar aristócrata por lo cual tuvo una excelente educación, a pesar de la muerte de sus padres, cuando tenía 9 años. Uno de sus tutores fue Simón Rodríguez, quien lo introdujo al movimiento filosófico de aquella época. En 1799 viaja a España, para proseguir con su educación. Allí se casa en 1802 con María Teresa Rodríguez

  Enviado por MMG1961 / 357 Palabras / 2 Páginas
• 

  Desarrollo sustentable - comunidad

  tesis de administracion REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA UNEFA - NÚCLEO YARACUY Manual de Procedimientos para el Control de Recursos Asignados al Consejo Comunal “Los Precursores” En la Comunidad “19 de Abril”. Municipio Nirgua – Estado Yaracuy. 2009. Autor: Alvarado Mujica, Henry Valentín Dirección: Av. 3era sur entre calles 8 y 9 Sector Pueblo Nuevo Estado Yaracuy Teléfono: 0414-5349537 Correo electrónico:

  Enviado por keiverandujar27 / 4.932 Palabras / 20 Páginas
• 

  Integracion Educativa

  INTRODUCCION La finalidad de la educación es proporcionar habilidades, destrezas y competencias que le permitan al individuo adquirir los conocimientos de la cultura para ponerlos en práctica en beneficio de la sociedad a la que se pertenece. Es por lo tanto un reto para la sociedad, poner al servicio de la humanidad un sistema educativo que respete las características y necesidades individuales de los alumnos a fin de evitar su discriminación, desigualdad y exclusión, creando

  Enviado por Keniabastardo / 423 Palabras / 2 Páginas
• 

  Proyecto De Comunidad Segura Y Vida Plena

  MISION. Planificar, coordinar e integrar las estrategias para mejorar la promoción de la salud, prevención de factores de riesgo de estas enfermedades en concordancia con las políticas establecidas en el ministerio del poder popular para la salud, para lograr con la participación de la gente una atención integral de salud con un enfoque social de calidad. VISION. Mejorar las condiciones de vida y reducir al mínimo los factores de riesgo y morbi-mortalidad de las enfermedades

  Enviado por adanyelis / 259 Palabras / 2 Páginas
• 

  Identidad Institucional y de la comunidad

  Presentación a. Portada Nº. 1 b. Contraportada c. Dedicatoria d. Agradecimiento e. Índice f. Introducción I FASE - Identidad Institucional y de la comunidad: * Nombre del Plantel. * Historia de la Institución y su Evaluación * Misión, Visión y Valores * Organización del Plantel * Planta Física * Dotación B. Comunidad: * Nombre de la comunidad * Ubicación geográfica * Ambiente físico – Natural * Servicios * Población * Aspecto social * Condiciones de

  Enviado por islandiaaa / 1.311 Palabras / 6 Páginas
• 

  Neoliberalismo Educatido, Mercantilización Educativa

  Para poder sumergirnos en esta temática es necesario tratar los siguientes aspectos: • Privatización. • Educación como mercancía. • Conocimiento como mercancía. • Las competencias en la lógica mercantil. De esta forma se desarrollaran las problemáticas existentes y se presentara unas propuestas desde nuestra visión de estudiantes pertenecientes a una Universidad Pública. 1. Privatización Para evitar divagaciones acerca de esta temática, que mejor forma que iniciar por el significado del término de privatización, para este

  Enviado por HinaJess / 2.539 Palabras / 11 Páginas
• 

  Proyecto "Mi Comunidad"

  ESC. PRIM .”MANUEL LOPEZ COTILLA” PLANEACION 2° Y 3° Fecha: 3 al 20 de enero del 2012 TEMA: “ CONOCIENDO MI COMUNIDAD” TRANSVERSALIDAD: Respeto y aprecio la diversidad. Todos necesitamos de todos. PROPOSITO: Busque información para ampliar sus conocimientos sobre su comunidad. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Español: • Investigar sobre el medio rural y urbano. • Buscan significado de rural y urbano. • Orden de las palabras en la oración. • Juego con crucigramas. • Elaboran

  Enviado por SoniaFregosoR / 496 Palabras / 2 Páginas
• 

  Evaluacion Educativa

  Reglas Un catcher o receptor durante el juego.Las reglas básicas del juego son relativamente sencillas, si bien hay algunas específicas para situaciones concretas. Básicamente se trata de golpear la bola o pelota de béisbol lo más fuerte y colocada posible, aunque algunas jugadas importantes como el "toque de sacrificio", en zonas de español meridional "toquecito" (golpe suave a la bola que hace que apenas avance). Y que tiene como objetivo hacer que los corredores que

  Enviado por lilixz / 1.007 Palabras / 5 Páginas
• 

  Tendencias Educativas Actuales

  Producto 1 LA REALIDAD SUPERA LA FICCIÓN En nuestro mundo cada vez más globalizado y deshumano a causa de creer que solo lo que cada uno de nosotros piensa o siente, es lo que importa, las desigualdades entre las personas son cada vez mayores, la nececidad de consumir productos que pocas veces entendemos o siquiera necesitamos, esta por encima de nuestro, cada vez más desgastado planeta, en mundo donde todo cambia con el pretexto que

  Enviado por france_farmer / 1.479 Palabras / 6 Páginas
• 

  Demandas Educativas

  Introducción En el presente trabajo se mostrara la investigación sobre las demandas educativas que se han dado con el pasar de los años. Y un cambio muy significativo fue la educación a distancia, ya que en un principio lo cursos se tomaba por correo y era más tardado, ahora con la tecnología, la educación dio un giro radical, tanto que el logro de los aprendizajes en educación a distancia han tenido variables como: Geográficas: no

  Enviado por aritena / 3.816 Palabras / 16 Páginas
• 

  COMUNIDAD ESPIRITUAL

  CMUNIDAD ESPIRITUAL El amor humano es parcial, contingente. El tu divino como yo ideal de todos los yos ideales. El Horizonte Personalista Contemporáneo. Lo voluntario es para el querer, el pienso como sujeto del querer como tal. Lo involuntario como lo ineludible. El hombre en medio camino entre el bien y el mal. La labilidad es la ocasión del mal, el lugar donde puede penetrar en la esfera humana; el origen del mal; la posibilidad

  Enviado por omaruto / 1.624 Palabras / 7 Páginas
• 

  La Teoria De Piaget, Tecnologia Educativa

  LA TEORIA DE PIAGET • La psicología evolutiva se centra en el desarrollo o evolución de los niños, privilegiando los aspectos relacionados con el aprendizaje y los procesos de cognición VARIABLES QUE INTERVIENEN: CONSTRUCTOS Y PROCESOS • Piaget enfatiza que el desarrollo de la inteligencia de los niños es una adaptación del individuo al ambiente o mundo que lo rodea. • La inteligencia se desarrolla a través de un proceso de maduración que también incluye

  Enviado por anaaloap / 711 Palabras / 3 Páginas
• 

  Necesidades Educativas Especiales

  3. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNADO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA. La identificación y determinación de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos de conducta se realiza por medio de la evaluación sociopsicopedagógica. Ésta se entiende como un proceso de recogida, análisis y valoración de toda la información relevante relativa al alumnado y a los contextos en los que se desenvuelve su vida cotidiana (el escolar, el familiar y el socio-comunitario). Uno de los

  Enviado por mari_1622 / 2.334 Palabras / 10 Páginas
• 

  CRISIS ALIMENTARIA EN LA COMUNIDAD RARAMURI

  Rarámuri significa "planta corredora" es decir “los de los pies ligeros” haciendo alusión a la más antigua tradición de esta etnia: correr. En el país viven 120,000 Tarahumaras, convirtiéndolo en uno de los mayores grupos indígenas del norte de América. La mayoría de ellos viven un aislamiento relativo, casi el 70% de la población indígena vive en localidades de 1 a 99 habitantes y no todos hablan español. Algunos viven en la zona alta y

  Enviado por ivannags / 841 Palabras / 4 Páginas
• 

  Ensayo Problematica Educativa Honduras

  Conceptos de perseverancia • Perseverancia es concentrarse en un objetivo, y hacer todo lo necesario para llegar a ello, te tome todo el tiempo que sea necesario. • Es un esfuerzo continuo, Es ver las oportunidades que tienes para intentar lo que te propusiste, si por un lado te va mal o sabes q te puede ir mejor por otro, una persona perseverante elige el camino mejor. una persona obstinada intenta por el mismo camino

  Enviado por kolita / 570 Palabras / 3 Páginas
• 

  DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS

  DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo los especialistas en educación han tratado de entender la manera en como “integrar” a las personas que tiene alguna discapacidad en un mundo llenos de retos y de exigencias. La “institucionalización y normalización” de una guía didáctica, es decir, de un programa dirigido a estos grandes seres humanos (los discapacitados), ha sido una tarea ardua y difícil, pues entran en controversia

  Enviado por macorino31 / 1.225 Palabras / 5 Páginas
• 

  La historia de la educación de la comunidad de Tapipa, la economía, la cultura

  TAPIPA DE CUMPLEAÑOS La población de Tapipa cumple 228 años, Fue fundada el 20 de enero de 1784, Es la capital de la Parroquia Ribas, con una superficie de 532km2, siendo la extensión más grande del Municipio Acevedo. Debe su nombre a una voz indígena originaria de la lengua Caribe, que significaba barbacoa; especie de enramada que usaban los indígenas para observar y divisar de lo alto la cacería. Actualmente la población asciende a 1.500

  Enviado por yhuol / 4.246 Palabras / 17 Páginas
• 

  Expropiación De Tierras A La Comunidad Rural En Inglaterra

  Expropiación de tierras a la comunidad rural en Inglaterra 1) En Inglaterra, en el siglo XV la mayoría de la población se componía de campesinos libres que eran dueños de la tierra que trabajaban, cualquiera que fuese la etiqueta feudal bajo la que ocultas en su propiedad. En las grandes fincas señoriales que antes había siervos, fueron remplazados por el arrendatario libre que trabajaba a sueldo. Existía la producción feudal que se caracterizaba por la

  Enviado por LucasRivero / 938 Palabras / 4 Páginas
• 

  PRACTICA EDUCATIVA

  LA PRÁCTICA EDUCATIVA Unidades de análisis Uno de los objetivos de cualquier buen profesional consiste en ser cada vez mas competente en su oficio. Generalmente se consigue mediante el conocimiento y la experiencia. La experiencia de nosotros y le de los otros enseñantes. La comprensión, aquel que conviene de la investigación, de las experiencias de los otros y de los modelos, ejemplos y propuestas. Al igual que el resto de profesionales, todos saben que de

  Enviado por YLIANASOLER / 1.034 Palabras / 5 Páginas
• 

  Antecedentes Y Perspectivas De Las Organizaciones Educativas En Venezuela

  ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN VENEZUELA Antecedentes La evolución de las Organizaciones Educativas en Venezuela se realizó de forma progresiva. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantes instituciones como las de educación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años 60, donde la

  Enviado por raizamaxielperez / 448 Palabras / 2 Páginas
• 

  Antecedentes Y Perspectivas De Las Organizaciones Educativas En Venezuela

  ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN VENEZUELA Antecedentes La evolución de las Organizaciones Educativas en Venezuela se realizó de forma progresiva. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantes instituciones como las de educación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años 60, donde la

  Enviado por raizamaxielperez / 448 Palabras / 2 Páginas
• 

  Tendencias Educativas Actuales

  Tendencias educativas actuales En la actualidad es muy común hablar y escuchar referente a los cambios que hay en la educación básica y sobre todo cuando hablamos de articularla, por lo tanto es conveniente reflexionar acerca de tres cuestionamientos básicos, que nos empiezan a dar la pauta sobre que niños deseamos educar para el futuro, ¿Cómo serán los nuevos profesionistas?. Primero que nada debemos preguntarnos que ejemplos dan soluciones a los problemas sociales contemporáneos, que

  Enviado por almarodriguezro / 814 Palabras / 4 Páginas
• 

  La Planeación Educativa Y Sus Componentes

  La planeación educativa y sus componentes La planeación es un tema polémico e importante en el entorno no solo de la educación, sino también de todos los proyectos que se emprenden, ya sean laborales y/o personales. De este tema se desprende el presente ensayo, mismo que toma como parte central la planeación educativa, que requiere de aspectos teóricos para su comprensión y aplicación, tales como: los retos y dimensiones de la planeación educativa; las características

  Enviado por PITAVELASQUEZ / 1.665 Palabras / 7 Páginas
• 

  Un Marco De Referencia Psicologica Para La Educacion Educativa

  UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural

  Enviado por mariariverag / 304 Palabras / 2 Páginas
• 

  Justo Sierra Y La Obra Educativa Del Porfiriato 1901-1911

  "Justo Sierra y la obra educativa del Porfiriato, 1901-1911" Actividad 10 1.- Analiza el texto de Luis Álvarez Barret "Justo Sierra y la obra educativa del Porfiriato, 1901-1911" que encuentras en el libro "Historia de la educación pública en México" de la pag. 83 a 115 y elabora un trabajo por escrito donde describas las condicones económico-sociales y profesionales en que ejercieron los maestros durante el Porfiriato. Como no existían la profesión de docente las

  Enviado por aanilem / 1.089 Palabras / 5 Páginas
• 

  Guía De Necesidades Educativas Especiales

  GUIA DE NECESIDADES EDUCATIVAS… NIÑOS CON NECESIDADES EXCEPCIONALES (pág. 324-330) 1.- QUE ES LA VARIACION: INTERINDIVIDUAL: Es la que indica las diferencias en las necesidades de desarrollo de un niño a otro. INTRAINDIVIDUAL: Es un patrón único de fuerzas y necesidades relacionada con el crecimiento físico, cognoscitivo, lingüístico, social y emocional de cada niño. 2.- ¿En qué consiste la enseñanza cooperativa en los niños con las excepcionalidades y cuáles son las tres formas en que

  Enviado por Kazehana / 2.475 Palabras / 10 Páginas
• 

  Lic. Admnistración Educativa

  UNA MIRADA A LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO EN BUSCA DE MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD EN LAS EMPRESAS En el siglo XXI las empresas enfrentan un gran reto como lo es enaltecer y valorar al hombre como uno de los mas valiosos recursos con los que cuenta una empresa para el desarrollo de sus operaciones; al igual el hombre también se enfrenta a diversos cambios y este es el pensar que desea? a dónde quiere llegar?

  Enviado por patruca / 711 Palabras / 3 Páginas
• 

  INFLUENCIAS SOCIALES Y EDUCATIVAS DE LA INSTITUCIÓN EN MI PROCESO FORMATIVO COMO DOCENTE

  ENSAYO FINAL PRACTICA PEDAGOGICA VI INFLUENCIAS SOCIALES Y EDUCATIVAS DE LA INSTITUCIÓN EN MI PROCESO FORMATIVO COMO DOCENTE POR: SANTIAGO PANIAGUA URIBE PRESENTADO AL PROFESOR: JOSE JHON JAIRO LONDOÑO EJE PROBLEMICO: PRACTICA PEDAGOGICA VI FECHA: NOVIEMBRE 21 DEL 2009 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACION FISICA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. MEDELLÍN-2009 INTRODUCCION Con lo que respecta a la práctica pedagógica del nivel seis, fundamentada en la básica secundaria se pueden encontrar diversos factores que estimulan el desarrollo propio

  Enviado por Sachi1020 / 1.666 Palabras / 7 Páginas
• 

  Comunidad Segura Actividades Culturales Actividades Sugeridas

  Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: 3ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

  Enviado por marcorubio / 3.197 Palabras / 13 Páginas
• 

  Comunidad Tipos Dinamina Estructura

  Comunidad Definición: La palabra comunidad tiene su origen en el término latino communĭtas. El concepto hace referencia a la cualidad de común, por lo que permite definir a distintos tipos de conjuntos: de las personas que forman parte de un pueblo, región o nación; También dispone de la facultad de administrarse a través de sus propios representantes. Puede decirse que una comunidad es un grupo de seres humanos que comparten elementos en común, como idioma,

  Enviado por analybonita17 / 1.530 Palabras / 7 Páginas
• 

  Ensayo 2 Telematica E Informatica Educativa Curso Iniciación.

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA CURSO DE INICIACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ENSAYO II ANÁLISIS DE LA PLATAFORMA MOODLE DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL USUARIO (INTERFAZ, USABILIDAD, HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN, EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN). Estudiante: Lic. María Inés Carías. C.I: V- 8.688.038. Facilitador: Lic. Joao De Nóbrega Colonia Tovar, martes 16 de noviembre de 2011. INTRODUCCIÓN En la actualidad en este mundo globalizado

  Enviado por maria8888 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
• 

  Intervencion Educativa

  INTRODUCCION La sociedad actual se caracteriza por un conjunto de profundas y rápidas transformaciones en los ordenes económicos, sociopolítico, cultural, científico –tecnológico, cambios que impactan en casi todas las condiciones de la vida de los individuos y los grupos de todos los países. El saber, al constituir el principal factor de desarrollo, fortalece la importancia de la educación, ofreciendo nuevos horizontes a las instituciones educativas, tanto en sus tareas de formación de profesionales, investigadores y

  Enviado por victormrz / 1.831 Palabras / 8 Páginas
• 

  ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO.

  ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO. Elaborado por las bachilleres: Maurera, Clara. C.I: 10.185.571. Cursante de la (440) Marcano, Eukarys. C.I: 16.395.940. Cursante de la (440) TUCUPITA, ENERO 2011 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA

  Enviado por albanova / 10.368 Palabras / 42 Páginas
• 

  La Planificación Educativa Naturaleza De La Práctica De Enseñanza-aprendizaje

  La planificación se puede definir como aprovechar al máximo los recursos disponibles para lograr los objetivos establecidos en cualquier campo de trabajo y/o estudio y se hace a través del establecimiento de estrategias y objetivos. En el campo de la enseñanza, Luque (1992, P.65) plantea que esta es “…un proceso basado en la racionalidad que implica el análisis de la situación donde se desarrollan los aprendizajes y se fundamenta en los resultados de ese análisis

  Enviado por ANAFLOR / 1.034 Palabras / 5 Páginas