DESARROLLO COMUNITARIO

• PENSAMIENTO MATEMATICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

  obdulianavaPENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y

• Desarrollo de la clase material y recursos (didácticos) . Ácidos y bases

  nneysitaTIEMPO ESTIMADO DESARROLLO DE LA CLASE MATERIAL Y RECURSOS (didácticos) EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA 12 minutos INICIO: .Les mostrare zumo de limón(TIENE ACIDO CÍTRICO), vinagre(ACIDO ACÉTICO), y una bolsa de destapa caños granulado (NaOH=HIDRÓXIDO DE SODIO), pero sin la sustancia, para evitar riesgos. Dibujaré cada sustancia que se llevo, y localizaremos por medio de lluvia de ideas las características de cada sustancia subjetivas (color, olor y sabor). Nota: se escribirán formulas de cada acido y base. DESARROLLO:

• Desarrollo Personal Y Social

  lucysanchezDesarrollo personal y social . El éxito en el desarrollo personal y social es un punto clave para los niños pequeños en todos los aspectos de sus vidas. Es también un requisito para alcanzar el éxito en todas las otras áreas de la enseñanza. Las destrezas sociales que se necesitan para formar parte de un grupo, la habilidad para hacer amigos y relacionarse con adultos, el aumento de la independencia en los hábitos personales y

• DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

  spemmitaSEMANA HORAS PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTOS DESARROLLO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 1 1 Activar conocimientos previos, en base a imágenes que se le presenten (fotos, videos, etc.). G Identifica la relación de las condiciones naturales, sociales, económicas y políticas que inciden en la calidad de vida de la población. 1 Investigar los cambios climáticos que se han observado con el paso del tiempo. G/H 1 Reconocer factores de riesgo frente a desastres naturales y la importancia

• Comunicación, Desarrollo Y Cambio Social

  EslicoronaComunicación, desarrollo y cambio social La comunicación surge como una disciplina (materia de estudio) desde principios del siglo XX orienta y analizada por investigadores provenientes de la sociología, la piscología, la política, la semiología, y la filosofía entre otras. Como parte de las ciencias sociales, la comunicación social se desarrolla en dos grandes campos: la comunicación pública y la comunicación interpersonal. La comunicación para el desarrollo se enmarca en la esfera de la comunicación pública

• Metodología De Desarrollo De Sistemas

  mx1enfCapítulo 2. Metodología de desarrollo Dado el objetivo central de este trabajo que es el desarrollo de un sistema para el registro y control de la información de los programas de seguridad en Procter & Gamble Apizaco, se presentan en este capítulo los conceptos básicos de la metodología para el desarrollo de sistemas. 2.1 Conceptos Básicos Comenzaremos por definir conceptos relacionados con la metodología de desarrollo: • Metodología: Es un conjunto integrado de técnicas y

• Servicios Y Programas Que Apoyan El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Pequeños

  bambinaServicios y Programas que Apoyan el Desarrollo del Lenguaje en Niños Pequeños: Comentarios sobre Girolametto, y Thierman y Warren PATRICIA L. CLEAVE, PhD Dalhousie University, School of Human Communication Disorders, CANADÁ (Puesto en línea, en inglés, el 17 de enero de 2005) (Puesto en línea, en español, el 23 de febrero de 2010) Tema Desarrollo del Lenguaje y de la Lectoescritura Introducción Los retrasos y trastornos del lenguaje son materias de gran importancia en el

• El Pensamiento Matemático Y El Desarrollo De Competencias

  MonydeMadrigalEl pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, procedimientos, y estrategias cognitivas que conformen un pensamiento abierto, creativo, crítico, lógico, autónomo y divergente. El proceso de enseñanza requiere desarrollar

• Dificultades En El Desarrollo Y Crecimiento Infantil

  suljaaJUSTIFICACIÓN Este pequeño trabajo, demuestra de manera específica la intención de referirnos a una situación preocupante, a la que nos enfrentamos muchos de los maestros dentro del sistema bilingüe y que se manifiesta durante el desarrollo y crecimiento de los niños en una etapa en la se requiere de una labor constante de apoyo y de atención en el transcurso de la adquisición del lenguaje y conocimientos. Parto hablando de mi problema central CONFUSIÓN DE

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

  rosacarrilloCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2. “PLANEACIÓN Y ESTRETAGIAS DIDACTICAS” Nombre del participante: Profra. BERTHA MARGARITA CARRILLO ALCOCER Producto 11: ¿Qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias? ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ La planeación es un elemento en toda la actividad humana, pero no cabe duda que en la práctica docente es fundamental,

• PLANEACIÓN, DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

  luismagvCAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA ASIGNATURAS: FORMACION CIVICA Y ÉTICA, EDUCACION ARTISTICA Y EDUACION FISICA. BLOQUE: V SECCION A2 A3: NO A LA VIOLENCIA Y A LA AGRESION A LA HORA DE RESOLVER CONFLICTOS. SITUACIONES QUE GENERAN VIOLECIA PROPOSITOS: IDENTIFIQUEN SITUACIONES COTIDIANAS EN LAS QUE SE EJERCEN LOS DERECHOS HUMANOS ACCIONES QUE ATENTAN CONTRA ELLOS E INSTITUCIONES QUE PROMUEVEN SU DEFENSA Y PROTECCION. PROMOVER EL DIALOGO, COOPERACION Y LA CONSTRUCCION DE ACUERDOS

• Banco Mundial Y Los Objetivos De Desarrollo Del Milenio

  gabriielaBanco Mundial y FMI: Se necesita un gran esfuerzo para recuperar progreso en los ODM, dificultado por la crisis 1) Según el autor del artículo, cual ha sido el impacto de la crisis financiera mundial en el progreso de los Objetivos de Desarrollo del Milenio?. El impacto fue muy fuerte y afectará en el desarrollo de forma permanente de algunos de los objetivos del milenio Incluidos los relacionados con el hambre y la mortalidad infantil.

• Desarrollo Humano Y Pensamiento Crítico

  JAKYSAN  Bloque 7. Principios de la formación humana, científica y social Actv. 56 Desarrollo humano y pensamiento critico. Guía de escucha activa 1. ¿porque es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humana? o Para formar ciudadanos capaces de adaptarse a los cambios sociales. o Porque las decisiones que se toman de manera personal también afectan a los demás.  Del nacimiento hasta los 6

• El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias.

  liwi8aPRODUCTO ONCE Redacción de un texto individual en el que exprese que es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias. Matemáticas, una ciencia que ha sufrido una gran evolución a lo largo de la historia. Esta ciencia es más que un carácter abstracto que parece difícilmente asequible al pensamiento concreto del niño, el pensamiento matemático posee raíces concretas, así que desde niños tiene un conocimiento matemático pequeño, pero, va aumentando, esto

• Desarrollo Curricular

  fergoIntroducción En el proceso educativo deberá asegurarse la participación activa del educando, estimulando su iniciativa y su sentido de responsabilidad social, para alcanzar los fines a que se refiere, el Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación básica y poder hacer un seguimiento permanente, en el ámbito de su competencia, del funcionamiento y calidad de los servicios de educación básica así como de sus resultados, y

• DESARROLLO DE SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICA

  tatys1986ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS. DESARROLLO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE ACTIVOS FIJOS PARA EL MINISTERIO DE TRABAJO Y EMPLEO PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE INGENIERO EN SISTEMAS INFORMÁTICOS Y DE COMPUTACIÓN WILSON RAMIRO COLLAGUAZO VEGA wilywin@hotmail.com EDWIN LEONARDO TORRES NÚÑEZ leonardo_torres8@hotmail.com DIRECTORA: ING. SHEILA NOBOA gaiashen@hotmail.com Quito, Junio 2008 I DECLARACIÓN Nosotros, Wilson Ramiro Collaguazo Vega, Edwin Leonardo Torres Núñez, declaramos bajo juramento que el trabajo aquí descrito

• Desarrollo De La Compasión Y Empatía, Como Instrumento Para La Adquisición De Aprendizajes

  yuna068Lo que presento a continuación es una paráfrasis analítica del trabajo de investigación que nos ofrece el divulgador científico Eduardo Punset, en el cual entrevista y da a conocer un enfoque vanguardista e integrador nunca antes visto, propuesto por grandes representantes de la ciencia de la educación como lo son: Linda Darling Hammond, Daniel Goleman, Richard J. Davidson así como la participación del Dalay Lama explicando la relación de los problemas de los jóvenes en

• Planeación Y Estrategias Didácticas De Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

  ynerak01karenyMódulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. PRODUCTOS DEL 3º MÓDULO PARTICIPANTE: REYNA KARENY FIGUEROA LÓPEZ Centro de Maestros: 1206 Iguala de la Independencia, Gro. PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS”. El proceso de formación humana se inicia en la familia, será la escuela, con su

• DESARROLLO DE PROYECTO LAS MARIPOSAS MONARCA

  marisoltbGUIA DE DESARROLLO DEL PROYECTO Escuela: PRIMARIA URBANA NUMERO 4 “VICTORIANO RODRIGUEZ” Clave: 11PR0313C Mpio. Y Estado: Silao Guanajuato Grado y Grupo: SEGUNDO Proyecto Numero: Fecha de inicio: Fecha estimada de terminación Fecha Real de Terminación: Denominación o Nombre del Proyecto “LAS MARIPOSAS MONARCA” JUSTIFICACION DEL TEMA Los alumnos mostraron interés en el recorrido que hace la mariposa monarca para llegar desde los bosques de canada hasta las tierras michoacana PROBLEMA O INTERROGANTES A RESOLVER

• Etapas De Desarrollo Infaltil

  rosamarthabarronPSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE Estadios según Piaget SENSORIO MOTOR (Nacimiento – 2 años) Es un estadio prelingüístico, pues corresponde a una inteligencia anterior al lenguaje, ya que el pensamiento es la inteligencia interiorizada que no se apoya en la acción sino sobre un simbolismo. El aprendizaje depende de experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras corporales. Se adquiere la permanencia del objeto (comprender que los objetos existen aunque no los veamos ni

• Desarrollo Sostenible

  stephaniebayloncEl desarrollo sostenible tiene una gran importancia para lograr objetivos a corto, mediano y largo plazo, asegurando así, la estabilidad de las futuras generaciones, en el aspecto económico y social, debido a la eficacia del uso de los recursos en el presente, teniendo en cuenta una serie de actividades y responsabilidades tomadas para su aplicación. El siguiente informe presentara definiciones sobre el desarrollo sostenible, teniendo como base un sólido marco teórico, donde podremos encontrar información

• Desarrollo Endogeno

  ritaDesarrollo endógeno Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en

• Desarrollo Del Control De Esfínteres Infantil

  sernaqueDesde la incontinencia al control de los esfínteres Esta línea de desarrollo está relacionada con el control del niño, las modificaciones y transformaciones de las tendencias uretrales y anales. A través de ellas también se observan los conflictos entre el ello, el yo y el superyo y las fuerzas ambientales. Se presenta a través de la siguiente secuencia: 1.- En esta primera fase el niño tiene completa libertad de la evacuación, la cual no está

• Proyecto Comunitario Identificación Del Problema

  BetzabethPerezInforme de problemática de América Latina. Análisis reflexivo sobre la realidad de la guerrilla y el narcotráfico en Colombia. Al analizar la realidad social, política, humanitaria, desde todos los puntos de vistas, no se puede medir o tener idea de lo que ha sufrido el pueblo colombiano durante todos esos años de guerra entre el pueblo y la guerrilla, la cantidad de personas sacrificadas por una democracia disfrazada y controlada por fuerzas internacionales, que de

• Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

  celsaACTIVIDAD #78 Secuencia Didáctica Campo Formativo: “Desarrollo personal y para la Convivencia” Tema Aprendizajes Esperados Recursos Organización del Grupo Intervención Didáctica Evaluación Form. Civica y Etica “Los derechos humanos en nuestra constitución” “No a la violencia y a la agresión a la hora de resolver conflictos” Promover los derechos humanos, saber que protegen y quienes los defienden Promover el dialogo, la cooperación y los acuerdos - Libro de texto. - Internet. - Periodicos y libros.

• PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

  alanmartinezguREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA MODULO 3: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTO No. 12 Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Tienen injerencia

• CARTA PANAMERICANA DE SALUD Y AMBIENTE EN EL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

  olguita14CARTA PANAMERICANA SALUD Y AMBIENTE EN EL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE ________________________________________ PRINCIPIOS DE POLÍTICA Y ESTRATEGIA 1. La protección y promoción de la salud de todas las personas, en un ambiente que propicie su bienestar, debe ser el principal criterio que oriente las decisiones en la planificación y la gestión del desarrollo socioeconómico. 2. Prevenir los problemas de salud y el deterioro del ambiente generalmente es más humano y más eficaz en función del costo

• Teorias Del Desarrollo Comparaciones

  servethCuadro Comparativo El Desarrollo del Niño y Del Adolescente Jean Piaget Henri Wallon Erik Erickson Sigmund Freud Desarrollo Cognoscitivo: En este desarrollo se explican los cambios cualitativos que ocurren en el pensamiento durante la infancia, esencial tener presente que el niño es una persona consciente y que conoce, tratando con su actividad, de entender y predecir cómo va a racionar la realidad física y esencial en la que vive. Las capacidades cognoscitivas del niño son

• Nicho De Desarrollo

  vetkhaComo se sabe, el niño va adquiriendo comportamientos y formas de desarrollarse en diversos contextos, pero se debe considerar que primero se encuentra una genética en cada individuo, que aunque no es determinando influirá en el desarrollo del pequeño, así como también el embarazo, tanto en alimentación como en el ambiente en el que este se lleve a cabo. La familia como primer vínculo tanto de desarrollo como de socialización tienen una influencia muy importante

• Desarrollo Sostenible

  jorgecruzSe llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy

• Pensamiento Matematico En El Desarrollo De Competencias

  quettaPensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se

• DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO En Educación Especial

  CHUYITALicenciatura en Educación Especial Cuarto semestre DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO Horas/semana: 4 Créditos: 7.0 Programa Introducción El propósito principal de este curso es que los estudiantes normalistas profundicen en el conocimiento sistemático de los procesos de socialización y las manifestaciones afectivas, durante la infancia y la adolescencia, periodos que corresponden a la educación básica. El conocimiento de este campo de desarrollo resulta crítico ya que muchos de los problemas y los desafíos que se presentan

• Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

  dangelaEstadio de las operaciones concretas De 7 a 11 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. El niño en esta fase o estadio ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas. Alrededor de los 6/7 años el niño adquiere la

• PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

  charina34REDACTEN UN TEXTO DE UNA CUARTILLA EN EL QUE EXPRESEN QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS En los últimos años, los nuevos planteamientos de la educación matemática, han originado cambios profundos en las concepciones acerca de esta. Ha sido importante en este cambio de concepción, el reconocer que el conocimiento matemático, así como todas las formas de conocimiento, representan las experiencias de personas que interactúan en entornos, culturas

• Servicio Social Comunitario

  fyulianaPrincipios y Valores Que Inspiran y Guian El Convivir Comunitario RINCIPIOS Y VALORES QUE INSPIRAN Y GUIAN EL CONVIVIR COMUNITARIO  ¿Qué es el Servicio Social Comunitario? Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación

• Ideas Clave Para El Desarrollo De Competencias Y Estrategias

  shartfireTercer Modulo De La Rieb Modulo DOS Nombre: María José Várguez Rodríguez Fecha: 5/03/10 Producto: 30 Registro de ideas clave para el desarrollo de competencias y estrategias de apoyo sugeridas 1.- El trabajo del aula desarrollado por medio de competencias induce al educando a poner en juego sus conocimientos previos 2.- El desarrollo de competencias permite al profesor hacer uso de diversas estrategias, siempre y cuando procure la interacción con diversos materiales. 3.- Las competencias

• Desarrollo vegetativo del Maiz

  lenller01DESARROLLO VEGETATIVO DEL MAÍZ Desde que se siembran las semillas hasta la aparición de los primeros brotes, transcurre un tiempo de 8 a 10 días, donde se ve muy reflejado el continuo y rápido crecimiento de la plántula. SEMANA ESTADO Nº RIEGOS m3 1 Siembra 3 42 2 Nascencia 3 42 3 Desarrollo primario 3 52 4 3 88 5 Crecimiento 3 120 6 3 150 7 3 165 8 Floración 3 185 9 Polinización

• Planeación Y Estrategia Didácticas Para El Desarrollo De Competencias 2° Y 5° GRADOS

  daremREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACICACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MODULO 2.-PLANEACIÓN Y ESTRETEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE 4: Planeación y estrategia didácticas para el desarrollo de competencias ACTIVIDAD 27-Producto 8 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º PROYECTO: 2 AMBITO: DE LA LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS: conoce la organización de los materiales de la biblioteca del aula; identifica los eventos más importantes,

• Drecho Internacional Comunitario Y Derechos HUmanos

  hildanetDerecho internacional humanitario y derechos humanos El derecho internacional humanitario y el derecho de los derechos humanos son dos ordenamientos jurídicos diferentes pero complementarios. La finalidad de ambos es proteger a las personas contra los actos arbitrarios y los abusos. Los derechos humanos son inherentes al ser humano y protegen a las personas en todas las circunstancias, en tiempo de guerra y de paz. El derecho internacional humanitario sólo se aplica en situaciones de conflicto

• Desarrollo Humano Y Pensamiento Cientifico

  aannggeelleess1La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos momentos nos ayudan a reflexionar acerca de los avances que los alumnos tienen o los retrocesos que existan en algunos temas. Esto nos permitirá

• Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

  yolennyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PUNTA DE MATA- EDO. MONAGAS P.F.G.: ESTUDIOS JURIDICO Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Cabrera Yolenny 02/07/2011 Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la

• Pensamiento Matematico Y El Desarrollo De Competencias

  emirakwambaPensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias. El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todas estas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personas logren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria. Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de este pensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer de

• EJE DEL DESARROLLO POLITICO TERRITORIAL

  reinaconsideración lo colectivo, deben estructurarse planes que permitan una economía social, donde se beneficia a la colectividad por encima de la individualidad, pero que a su vez el individuo tenga copadas sus necesidades básicas. Para ello, se requiere el fortalecimiento de las microempresas y las cooperativas, sobre todo éstas que han marcado un paso importante en cuanto a la organización social, teniendo siempre un control que permita hacer seguimiento a fin de que la idea

• Regularidades Generales Del Desarrollo físico En Cada Periodo Vital

  jica30REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACION MISIÓN SUCRE PUNTA DE MATA - ESTADO MONAGAS PUNTA DE MATA, 28 DE MAYO DE 2011 Regularidades generales del desarrollo físico en cada periodo LACTANCIA (0 a 12 meses): En el momento del nacimiento el niño puede ejecutar movimientos involuntarios, impulsivos, espontáneos; estirarse al despertar, pataleo, gritos; generalmente suelen aparecer ante estímulos sensoriales. Estos movimientos se caracterizan por ser reacciones totales y

• INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO

  chinamosaIndicadores Biológicos (Somtomètricos, Somatoscòpicos y Fisiomètricos). La evolución del desarrollo físico del ser humano se puede determinar por medio de indicadores somatométricos (peso, gráficos, proporciones del cuerpo, circunferencias, diámetros), somatoscópicos (conformación del tórax, espalda, la elasticidad de las extremidades inferiores, celular subcutáneo tejer, coloración de la mucosa) y fisiométricos (capacidad física para el trabajo, la capacidad vital pulmonar, la fuerza de los músculos de la mano). La valoración de la somáticas desarrollo físico lleva a

• PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

  ROSARIOELIZABETHProducto 11. EXPRESE QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. La matemática es considerada un medio universal para comunicarnos y un lenguaje de la ciencia y la técnica, la mayoría de las profesiones y los trabajos técnicos que hoy en día se ejecutan requieren de conocimientos matemáticos, permite explicar y predecir situaciones presentes en el mundo de la naturaleza, en lo económico y en lo social. Así como también

• ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  bonm1234ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.

• DIAGNOSTICO COMUNITARIO

  nelsonmorenoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.B.V ALDEA NUEVA CREACION ESTUDIOS JURIDICOS INFORME PROFESORA: ALUMNO: ABG. BENITA SOLARTE MORENO NELSON Junio, 2011 ¿QUE ES UN DIAGNOSTICO COMUNITARIO? Es necesario realizar un diagnostico de la situación actual de la comunidad. También resulta necesario que el diagnostico investigado no está aislado; sino que siempre guarda relación con el entorno el cual, en la mayoría de los casos,

• El Desarrollo Local

  oneidaEL DESARROLLO LOCAL □ Resumen: El concepto de desarrollo local; □ Desarrollo local versus crecimiento económico; □ Desarrollo humano y ciudadanía; □ Desarrollo local, capital social y endogenia. □ Los desafios de sostenibilidad del desarrollo local. I – Introducción En esta unidad trataremos el desarrollo local como propuesta de transformación de las sociedades en desarrollo, no como alternativa al crecimiento económico, sino como posibilidad de lograr un nuevo modelo de desarrollo social y económico, mejorando

• Desarrollo Humano Y Pensamiento Crítico

  villafontanaActividad 56. Desarrollo humano y pensamiento crítico Guía de escucha activa 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Tanto es necesario como importante la formación del pensamiento crítico , ya que pondrá en énfasis en las capacidades Y en el razonamiento científico, se llevara a cabo en procedimiento adecuado de la información. Con esta formación el individuo completamente será autónomo