Desarrollo Humano Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 ensayos gratis y trabajos
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¿Cómo Ha Influido El Contexto Sociohistórico En La Concepción Y El Estudio Del Desarrollo Humano Y De La Infancia Desde La Antigüedad Hasta La época Actual? ¿Cuál Ha Sido La Finalidad De Su Estudio?
Citando a Delval: el hombre ha ido produciendo la cultura, acumulando conocimientos y recogiendo la experiencia de sus antepasados. Aprovechando su capacidad de adaptación, ha sido capaz de construir su inteligencia, y con ella representaciones muy adecuadas del ambiente. Con esto Delval nos quiere decir que el propio hombre es el que se encarga de su desarrollo, de los cambios que se den en este y de su entorno. Pero no ha sido un proceso
Enviado por nouryzouhaila / 717 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL
Actividad I.1 En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la in vestigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Qué es teoría? R= Algo ya comprobado con hipótesis y experimentaciones b) ¿Qué es ciencia? R= Es el conocimiento que se tiene
Enviado por heeyabbi / 2.383 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD 5 DESARROLLO HUMANO CODIGO DE ETICA
Los Logísticos deberán: 1. Informar a las autoridades frente a condiciones u actividades contrarias a las normas vigentes y al bienestar público. 2. Servir a la sociedad en forma constructiva y proactiva, a través de la participación en actividades de la sociedad, en las cuales las habilidades profesionales logísticas puedan contribuir al progreso social y económico del país. 3. En aquellas situaciones en las cuales la salud y seguridad de algún segmento de la sociedad
Enviado por secerman84 / 543 Palabras / 3 Páginas -
FACTORES DEL DESARROLLO HUMANO
FACTORES DEL DESARROLLO HUMANO 1. Factores Biológicos a. La Herencia Es la transmisión de ciertos rasgos y características de un individuo a sus descendientes, mediante la reproducción. Su estudio corresponde a la genética. El factor determinante para que los hijos sean semejantes a los padres es la herencia, ya que al aportar un espermatozoide y un óvulo 23 cromosomas cada uno para lograr la concepción, los cromosomas aportan los genes, que son partículas que contienen
Enviado por ingriddc1707 / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
El desarrollo moral en del desarrollo humano
El desarrollo moral en del desarrollo humano INTRODUCCIÓN El desarrollo moral es uno de los tantos procesos que se desenvuelven en los seres humanos, este proceso se lleva a cabo en el marco de la educación y la interacción con los otros, el desarrollo moral es una de las ramas de la personalidad y en definitiva del desarrollo evolutivo que los psicólogos deben de estudiar y comprender para que a través de este se pueda
Enviado por virajuce / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Humano
Desarrollo del ser humano La finalidad de todo organismo y con él, de su especie es conseguir la supervivencia para llevar a cabo el trasvase generacional del genotipo mediante el acto reproductor. Para sobrevivir el organismo adopta una conducta dirigida a la obtención de alimento y por otro, elabora una estrategia efectiva para vivir de sus enemigos tróficos. Todo ser humano crece con un instinto o manera de supervivencia. Los genes juegan gran parte en
Enviado por Sharinxp / 245 Palabras / 1 Páginas -
Abraham Lincoln Y El Desarrollo Humano
TRABAJO DE DESARROLLO HUMANO ABRAHAM LINCONL Y EL DESARROLLO HUMANO ESTUDIANTE JORGE EDUARDO GIRALDO VELEZ INSTRUCTOR GINO ALFONSO CAMERANO INGENIERIA MECANICA-I SEMESTRE UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO VIERNES, 21 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Se entiende por desarrollo humano, en general, el proceso en el cual una sociedad promociona la calidad de vida; mediante la adquisición de bienes necesarios y la creación de entornos de respeto. Todo orden necesita un caos, o al menos así, lo indica un
Enviado por jorgedo_15 / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Humano
Informe sobre Desarrollo Humano 2011 Sostenibilidad y Equidad: Un mejor futuro para todos El Informe sobre Desarrollo Humano 2011 afirma que los apremiantes desafíos globales de sostenibilidad y equidad deben tratarse de forma conjunta y, al mismo tiempo, identifica aquellas políticas a nacionales y globales que podrían dar un impulso a la consecución de estos objetivos vinculados. Según el informe, es necesaria una acción decidida en ambos frentes para lograr mantener los avances en desarrollo
Enviado por janbel01 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo. Todo ser humano posee un grandísimo número de capacidades en potencia que yacen latentes esperando ser actualizados y descubiertas durante el crecimiento y desarrollo del individuo y que le son, en conjunto, únicas e irrepetibles. Más aún, tiene la capacidad todavía no realizada, de darse cuenta tanto de la existencia de cada una de estas potencialidades como de la ocurrencia de los procesos a
Enviado por odyy / 517 Palabras / 3 Páginas -
EVIDENCIA APRENDIZAJE
Evidencia de aprendizaje. Desarrollo de integración Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias exactas, Ingeniería y Tecnología Instrucciones 1.Busca un jardín o patio de forma irregular. 2.Dibújalo a escala en una hoja cuadriculada. 3.Calcula el área del jardín o patio en la hoja mediante cuadrados grandes inscritos (es preciso que asignes unidades). 4.Vuelve a calcular el área del jardín o patio disminuyendo el tamaño de los cuadrados a la vez que aumentas el número
Enviado por eye13 / 486 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA DEL SISTEMA ECOLOGICO DEL DESARROLLO HUMANO
Bronfenbrenner y la teoría del modelo ecológico y sus seis sistemas El modelo ecológico de Bronfenbrenner encierra un conjunto de estructuras ambientales en diferentes niveles dentro de los cuales se desenvuelve el ser humano desde que nace. Cada uno de estos niveles contiene al otro. Bronfenbrenner categoriza estos niveles en cuatro como siguen: el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el macrosistema, el cronosistema y el globo sistema. Los seis niveles y el modelo ecológico
Enviado por gabrielacj / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO HUMANO OBJETIVOS EN LA VIDA
1. Contesta las siguientes preguntas en un documento y guárdalo en tu computadora o en algún otro medio de almacenamiento, ya que te servirá para elaborar la segunda evidencia de aprendizaje, misma que reúne lo visto en las unidades 2 y 3. • ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Creo que todo lo que he venido realizando desde mi nacimiento ha venido construyendo cimientos para darle sentido a mi existencia, como lo es
Enviado por RICHI389 / 497 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de
Enviado por sandyrock93 / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
El Estudio Del Desarrollo Humano
EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO Como primer punto para entender el estudio del desarrollo humano se debe entender por desarrollo humano al estudio científico de cambio en las persona s y las características estables a lo largo de sus vidas. Su evolución ha sido constante y se marca su génesis a principios de 1800 (con los estudios de Itard en Víctor); en aquel entonces se centraban básicamente en el estudio del desarrollo de los niños,
Enviado por maritza21 / 725 Palabras / 3 Páginas -
TEORÍA DEL DESARROLLO HUMANO
“TEORÍA DEL DESARROLLO HUMANO” RESUMEN Somos conscientes que en la actualidad está ocurriendo un fenómeno global que antes podría parecer insólito: los países tercermundistas (ahora bien llamados emergentes) crecen a mayor nivel que los países que fueron potencia mundial (primermundistas o desarrollados); muchas personas se preguntan e intentan explicarse cómo puede ser esto posible, en qué momento se dieron estos cambios. Con el presente comentario pretendo establecer una visión clara de las diferentes teorías de
Enviado por amoromniavincit / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Humano
Desarrollo humano: El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso
Enviado por gomezl1 / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
Evidencia Aprendizaje U2 C.O.
1. Identifica y analiza las variables de nivel individual de Andrea, Diana y Roberto. ANALISIS DE NIVEL INDIVIDUAL Andrea Suarez Edad: 45 años Genero: Femenino Estado Civil: Divorciada Antigüedad: 18 años Andrea Suarez es una persona muy sentimental, se angustia demasiado por el trabajo lo cual le provoca problemas de salud, es responsable, perseverante, honesta, dedicada, comprometida con su trabajo y no le gusta el fracaso. Tiene buena actitud ante los cambios y le gusta
Enviado por luzmariabernal28 / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO HUMANO.
DESARROLLO HUMANO : ¿COMO TENER UNA VIDA SALUDABLE? Primero tendríamos que conocer los siguientes términos: Estilo de vida.- Se considera los estilos de vida como parte de... El ser humano se encuentra en un constante cambio, no sólo en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en sí mismo como persona. Es por ello que el concepto de
Enviado por yassi / 405 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta para Desarrollo Humano
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS GESTION DEL DESARROLLO HUMANO Y PRODUCTIVIDAD TEMA: Propuesta para Desarrollo Humano Paea Provincia de Santa Elena Presentado por: Ivonne González Ana Luisa López Josiane Granda Guayaquil – Ecuador 2012 - 2013 INTRODUCIO: El presente documento es un análisis superficial de la provincia de Santa Elena, que inicia con una breve reseña histórica; se analizará la situación actual dentro de un enfoque político, social, cultural, demográficos,
Enviado por josigranda / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
Las etapas del proceso creativo El proceso creativo ha sido revisado por varios autores, encontramos que los nombres y el número de las etapas pueden variar entre ellos, pero hacen referencia a la misma categorización del fenómeno. En este apartado tomaremos las etapas más comunes, aquellas que en nuestro trabajo con niños hemos identificado plenamente: Preparación. Se identifica como el momento en que se están revisando y explorando las características de los problemas existentes en
Enviado por Ruth_94 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Humano
CONTENIDO UNIDAD I: ¿QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO? 1.1 Teoría del desarrollo humano. “Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento
Enviado por isyy / 2.295 Palabras / 10 Páginas -
Teorias De El Desarrollo Humano
Bronfenbrenner - CÓMO ENTIENDE EL DESARROLLO: El desarrollo no se produce nunca en el vacío; siempre está incluido y se expresa a través de la conducta en un determinado contexto ambiental. El desarrollo humano es el resultado de la interacción entre el organismo humano en evolución y su ambiente. - PRINCIPALES PILARES: Contextos de desarrollo: • Individual • Cultural • Étnico • Familiar • Socioeconómico • Social • Histórico Desarrolló el Modelo Ecológico: • Microsistema:
Enviado por sandy13 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Definición de desarrollo humano
Definición de desarrollo humano El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio
Enviado por luzireneaguirre / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Estudio Del Desarrollo Humano
El estudio del desarrollo humano Una buena parte del crecimiento es familiarizarse con las cosas, distinguir la realidad de la fantasía y la magia. La descripción de cómo los infantes, los niños, los adolecentes, e incluso los adultos, se familiarizan progresivamente con el mundo es una gran parte de lo que se trata El ciclo de la vida. Psicología del desarrollo en El ciclo de la vida Psicología es un termino general de la ciencia
Enviado por edithp / 281 Palabras / 2 Páginas -
ROL DEL DOCENTE INICIAL EN LA DETENCIÓN DE TRASTORNO DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE.
Nos encontramos cerca del inicio de un nuevo ciclo lectivo, y ante la presencia de un espacio que representa cronológicamente, el primer desafío relevante para todos sus actores: el proceso ó período de adaptación inicial, también llamado Período Inicial. Si bien estas denominaciones son utilizadas indistintamente, debe sin embargo tenerse en cuenta los conceptos a que hacen referencia: dado que más que período es un proceso, ya que la idea de período pone el acento
Enviado por carluisale / 267 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
Conceptos del niño Faw (1981) realizó una descripción de las características de los conceptos que tienen los niños en el etapa preescolar. Los cuales son: Simplismo, idiosíncratico, irrealismo , inaccesibilidad y absolutismo. Simplismo significa inhabilidad para atender simultáneamente a más de unas pocas dimensiones. Idisincrático significa que algunos conceptos del niño son únicos y difícilmente son entendidos por la sociedad. Según Ginsburg y Opper (1982) los conceptos de los niños, son preconceptos, a veces son
Enviado por teodo / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Autorreflexion U1 Desarrollo Humano
Materia: Desarrollo Humano Facilitadora: Lic. Itzel González Luna Titulo del trabajo: Autorreflexion unidad 1 Alumna: Mariana Priscilla Oropeza Balderas Carrera: Ingeniería en tecnología ambiental Fecha: 06 de septiembre de 2012 1.- Explica con tus propias palabras que entendiste por objeto, fin y circunstancia. También indica un ejemplo con los tres elementos. El objeto es como la razón por la que haces las cosas, el fin es lo que quieres conseguir haciéndola y las circunstancias es
Enviado por joseschtulman / 307 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
EL HOMBRE COMO ENTE SOCIAL PRESENTACION DE LA UNIDAD Hace más de dos mil años Aristóteles decía que el humano es un animal social por naturaleza. Ésta, entre otras características, lo hace distinto a los demás miembros del reino animal. Se puede mencionar en esta misma línea el raciocinio, la capacidad de manipulación de herramientas y el largo periodo de maduración que permite un desarrollo intelectual altamente especializado, así como flexible. En otras palabras, a
Enviado por pitufin / 252 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
ENFOQUES DEL DESARROLLO HUMANO INTRODUCCION El desarrollo humano es un concepto que abarca múltiples dimensiones en el proceso complejo, que incorpora factores sociales, económicos, demográficos, políticos, ambientales y culturales, en el cual participan de manera activa y comprometida de actores sociales; es el producto de voluntades y corresponsabilidades sociales que esta que esta soportado sobre cuatro pilares fundamentales: productividad, equidad, sostenibilidad, y potenciación. Concretamente el desarrollo es aumento de la riqueza de la vida humana
Enviado por KaroCordova / 450 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
Surge como una iniciativa para clasificar los países a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economía (PIB, balanza comercial, consumo energético, desempleo, etc.), en educación (tasa de alfabetización, número de matriculados según nivel educacional, etc.), en salud (tasa de natalidad, esperanza de vida, etc.) o en otras áreas (gasto militar). Busca medir dichas variables a través de un índice compuesto, por medio de indicadores que se relacionan en los tres
Enviado por mylad / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Bono De Desarrollo Humano
EL BONO DE DESARROLLO HUMANO “la única manera de salir de la pobreza, no es con caridad sino con empleo” • LAS CONSECUENCIAS DE LA POBREZA 1. DESNUTRICION: Hay un cierto porcentaje de desnutrición en nuestro país, existen zonas en pobreza extrema y es notoria la desnutrición. Muchos niños mueren a causa de la desnutrición pobrocadaesta por la falta de ingresos económicos. Una buena alimentación es lo mínimo que un ser humano necesita para poder
Enviado por pebless / 760 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Humano
EL EMBARAZO SEMANA A SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Primera Semana Créalo o no, su cuerpo está planeando en quedar embarazado todos los meses sin su concentimiento. Si usted está intentando quedar embarazada deje de beber el alcohol, deje
Enviado por krushenka / 3.167 Palabras / 13 Páginas -
Psicología Para El Desarrollo Humano
Psicología del niño en edad escolar Desarrollo o El desarrollo humano es un proceso histórico-social, cambia y se transforma con el tiempo debido a cambios personales. o Stanley Hall se preocupo por el desarrollo intelectual del niño en 1890. o Para Gesell el desarrollo humano es un desenvolvimiento natural de ciertas habilidades heredadas que se dan en todos los niños y que dependen mayormente de la maduración. Maduración o Desenvolvimiento de rasgos o sistemas constitucionales
Enviado por amycecipa / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Humano
C. JUEZ ORAL DE LO FAMILIAR PRESENTE C. ITZEL ESTEFANY RAMIREZ CASTRO mexicana mayor de edad señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones así como documentos en el N° 19-A de la Av. José María Morelos entre Bugambilias y Bacalar de la colonia Benito Juárez en esta ciudad. Ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio del presente escrito y en la vía ORAL, vengo a demandar de mi señor
Enviado por Itzelitha25 / 868 Palabras / 4 Páginas -
El estudio del desarrollo humano
En este ensayo hablaremos acerca de cómo ha influido el contexto socio-histórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano y de la infancia desde la antigüedad hasta la época actual, como también cual ha sido la finalidad de su estudio. Abordaremos lecturas como la de “El estudio del desarrollo humano” del autor Juan Delval, también nos basamos en la lectura “Las etapas del desarrollo como construcciones socioculturales” del autor Fierro Aries. De acuerdo
Enviado por 250994 / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Humano
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Profesional: Culhuacán INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA HUMANIDADES V: EL HUMANISMO FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO HUMANO PROFESOR: BELTRAN LARA MA. DE LOURDES GRUPO: 7EV1 ALUMNO: RODRIGUEZ ALLENDE LUIS FELIPE FECHA DE ENTREGA 11 SEPTIEMBRE 2012 OBJETIVO Por medio de este trabajo se analizara la estrecha relación que existe entre la globalización y el desarrollo humano, teniendo
Enviado por yuniel_90 / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Etapas de desarrollo humano
UNIVERSIDAD DE COLIMA BACHILLERATO TECNICO # 20 ANTOLOGIA ETAPAS DE DESARROLLO HUMANO MAESTRA: SANDRA MARICELA MARTINEZ AGUILAR ALUMNO: FRANCISCO JAVIER GUTIÈRREZ CHAVEZ Miércoles 17 de Octubre de 2012 INDICE Primeros pasos…………………………………………………………………….……. 2-21 Primera infancia…………………………………………………………………...…….22-35 Infancia intermedia………………………………………………………………...……36-49 Desarrollo físico…………………………………………………………………………50-51 Adolescencia…………………………………………………………………………….52-63 Edad adulta temprana……………………………………………………….………….64-70 edad adulta intermedia………………………………………………………..………..71-79 Edad adulta tardía…………………………………………………………...………….80-91 El final de la vida…………………………………………………………………..…….92-97 Mitos del desarrollo humano………………………………………………………...…98-99 Costumbres y tradiciones del desarrollo humano………………………………...100-103 INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de las diferentes etapas de los seres
Enviado por edgarkraker007 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Humano
Confianza en sí mismo La confianza en sí mismo es el convencimiento de que uno es capaz de realizar con éxito una tarea o elegir el enfoque adecuado para resolver un problema. Supone emprender nuevos retos con una actitud de confianza en las propias posibilidades, decisiones o puntos de vista. La persona se caracteriza por mostrar confianza en sus capacidades, decisiones, opiniones y resoluciones; desafiar los problemas y no los derivarlos; trabajar con un mínimo
Enviado por jonyblade / 222 Palabras / 1 Páginas -
Filosofia Que Direcciona El Concepto De Desarrollo Humano
La Sociedad en el futuro El PNUD define el Desarrollo Humano en su informe de 1990 como “el proceso en el que se amplían las oportunidades del ser humano. En principio, estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin embargo, a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son: disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de
Enviado por ydanielaGL / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo humano
1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta UNADISTA es comunitaria y solidaria? Se resalta la importancia de la huella que por décadas ha marcado la educación presencial y virtual en Colombia abriendo espacio a la formación humana con diversidad de actores colectivos como la de las variadas capacidades para la innovación, técnico-económica, institucional, política y cultural. El desarrollo humano requiere que la universidad desarrolle conocimiento de alta calidad e investigación para
Enviado por amzukre / 580 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Humano
DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es la secuencia de alteraciones formales que recorre el ser humano durante su ciclo vital donde sigue un curso natural con un inicio y un fin. Pero el desarrollo humano no sólo involucra el crecimiento visible. Si vemos al desarrollo como ese camino desde la concepción hasta la vejez, reconoceremos dos grupos de fenómenos: * Cuantitativos: dados por el aumento del tamaño corporal, debido al proceso de reproducción celular, que
Enviado por luigi911 / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Humano
¿Qué es el Desarrollo humano? El desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene desde su concepción, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. ¿Cómo entendía el desarrollo humano Brofenbrenner? Decía que el desarrollo no se produce en el vacío, siempre está inluído u se expresa a través de la conducta en un determinado contexto ambiental. ¿Qué decía Erikson
Enviado por ivan1234 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Estudio Del Desarrollo Humano.
EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO. Se dice que el hombre ha ido produciendo la cultura, acumulando conocimientos y experiencias de sus antepasados. Resulta indispensable la existencia de un mundo social para el desarrollo de un ser cuando acaba de nacer, puesto que no podría sobrevivir sin que otros le dieran la debida atención durante años. Muchos animales se ocupan de sus crías para que estas tengan mayor posibilidad de sobrevivir, pero solo por un corto
Enviado por melonsirijilla / 934 Palabras / 4 Páginas -
Autoreflexion Desarrollo Humano
Autoreflexión no. 1 ¿Qué importancia tiene, para ti como persona y en tu formación profesional, los contenidos de la unidad no. 1? En lo personal considero que los conceptos aprendidos en esta unidad me son de gran importancia pues, aunque me considero un persona consiente, de que la libertad es un derecho que se ejerce con responsabilidad, me ha servido de mucho conocer las teorías de la libertad, reafirmar y conocer un concepto más extenso
Enviado por cocteautwins / 277 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Del Desarrollo Humano
Perspectiva psicoanalítica Teoría psicosexual La conducta es controlada por impulsos inconscientes. La personalidad se forma cuando los niños se enfrentan a conflictos inconscientes. Estos ocurren en una secuencia de cinco etapas en las que el placer sexual cambia de una zona del cuerpo a otra. Estas etapas son: • Oral. Del nacimiento a los 12-18 meses. Implica actividades orientadas a la boca. • Anal. 12-18 meses a 3 años. El niño deriva gratificación sensual de
Enviado por ini1080 / 2.722 Palabras / 11 Páginas -
EVidencia Aprendizaje Contexto Socioeconomico
Quintana Roo representa el 2.2% de la superficie total del país, con una extensión de 42,361 km2, ocupando el lugar 19 a nivel nacional; su posición geográfica estratégicamente ubicada en la región sureste del país, de cara al Mar del Caribe, sus bellezas naturales e infraestructura turística le conceden ventajas comparativas en materia de comunicación portuaria marítima y aérea a nivel nacional e internacional, con relación a otras entidades federativas. La tabla que a continuación
Enviado por samapa / 453 Palabras / 2 Páginas -
El Educador Y Dominio Del Desarrollo Humano
El Educador y el Dominio del Desarrollo humano. El educador es el ente principal formador del desarrollo humano, este desarrollo se considera como el dominio de los reflejos condicionados; y el proceso de aprendizaje está completa e inseparablemente unido al proceso de desarrollo que se reduce básicamente a la acumulación de todas las respuestas posibles. Cualquier respuesta adquirida se considera o bien un sustituto o una forma más compleja de la respuesta innata, aprendizaje y
Enviado por olgacae / 2.822 Palabras / 12 Páginas -
DESARROLLO HUMANO
1.1Teoría del Desarrollo Humano1 “Estás hecho para vivir, esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que representa
Enviado por 12369 / 236 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO HUMANO 1
DESARROLLO HUMANO APRENDIZ: LUIS EDUARDO DÍAZ GAVIRIA INSTRUCTORA: DOCENTE MARTHA LUCIA TABARES CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO SENA AREA: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE BIBLIOTECAS SECCIONAL RISARALDA PEREIRA RISARALDA DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es la capacidad que tiene el ser humano de transformar, no solo aquellos elementos materiales, sino el comportamiento de si mismo, en beneficio propio y de todos los demás. También podemos decir que desarrollo humano es el asunto por el que una
Enviado por eduardodg.09 / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Humano
UNIDAD 3 DESARROLLO HUMANO Presentación de la unidad | Ahora que has examinado la dimensión social del ser humano, reconociendo la importancia de actuar reflexivamente con base en la alteridad y el respeto, trabajarás en torno a los valores que contribuyen a que tus acciones sean positivas, para ti mismo y para los demás. Imagina que vas a aparecer en televisión en el horario de mayor audiencia anunciando las reglas de vida que todos los
Enviado por srchacatan / 2.369 Palabras / 10 Páginas