Desarrollo Y Aprendizaje ensayos gratis y trabajos

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Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Rol del estudiante online

Tarea de la semana N°2 Pedro Alejandro Vásquez Suazo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 09 de abril de 2018 ________________ INTRODUCCIÓN Hoy en día los adelantos tecnológicos nos abren nuevas oportunidades de desarrollo en distintas áreas, industria, minería, transporte, sólo por nombrar algunas. En el mismo camino, las tecnologías de información y comunicación nos entregan grandes herramientas en el desarrollo personal, profesional y laboral. Si bien la educación formal tal como la

Enviado por PEDROVASQUEZS / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Tarea de la semana 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

Tarea de la semana 3 Nombre estudiante Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC Fecha INTRODUCCIÓN Veremos lo importante que significa la organización de los tiempo, ya sea en la educación como en las actividades con la familia y de descanso, con la visión de obtener buenos resultados, en el aprendizaje como la vida diaria, y para eso hay herramientas de organización de los tiempos como; aplicaciones móviles, software etc. Y distintos programas que

Enviado por ananarva / 1.597 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. FORMANDO HABILIDADES DE APRENDIZAJE

Tarea de la semana N°2 Nombre estudiante Ximena Cartes Rubilar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Fecha 09/04/2018 ________________ INTRODUCCIÓN En esta oportunidad abordaremos, cómo desarrollar las habilidades para el aprendizaje. Logrando con esto: descubrir, analizar, comprender y aprender cualquier tema que nos sea de interés. Utilizaremos como herramienta el uso de internet, donde buscaremos la información que más nos parezca fidedigna, para realizar nuestro trabajo. DESARROLLO http://www.cfp.us.es/area-de-alumnos/e-learning/el-alumno-en-e-learning-rol-y-caracteristicas He elegido este link, ya

Enviado por pilitac / 726 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo del niño y logro de los aprendizajes

CUADRO DE REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS EN QUINTO SEMESTRE Estrategia Aspecto Asignatura Grado y modalidad educativa Desarrollo del niño y logro de los aprendizajes Contexto y condiciones para su realización Diagnostico Matemáticas Segundo grado, educación primaria La edad de los alumnos oscila entre 7 y 8 años. Etapa de operaciones concretas, en el que se usa la lógica para llegar a conclusiones válidas, y de vincular la realidad se vuelve más complejo en

Enviado por Vane Arzola / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Caracterización y Descripción De Los Procesos Del Desarrollo Humano: Pensamiento, Inteligencia, Lenguaje Y Aprendizaje De La Comunidad Adulto Mayor Del Hogar Del Desvalido En Salgar Atlántico.

Caracterización y Descripción De Los Procesos Del Desarrollo Humano: Pensamiento, Inteligencia, Lenguaje Y Aprendizaje De La Comunidad Adulto Mayor Del Hogar Del Desvalido En Salgar Atlántico. José Carlos Salas Romo Cristian Yecith Sabalza Cohen Presentado a: Martha Luz Ortiz Padilla UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO Facultad de educación Programa de licenciatura en Biología y Química Tercer semestre 2018-1 1. INTRODUCCION El desarrollo Humano y en general la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas

Enviado por Cristian Cohen / 2.950 Palabras / 12 Páginas
Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

Tarea de la semana 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 18 junion 2017 INTRODUCCIÓN En este trabajo semana 3 nos enseña a organización del tiempo, aprenderemos a desarrollaremos un sistema de planificación y gestión de nuestros tiempos, tanto personales como académicos y laborales. La utilizacion de las TIC como Herramientas, nos ayudan a manterner el desarrollo de las actividasdes según la planificacion eficiente de nuestras tiempo en tareas diarias, con el fin

Enviado por Cristian Pizarro / 780 Palabras / 4 Páginas
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Fecha 12 Junio de 2017 INTRODUCCIÓN En este documento se revisarán los principales aspectos relacionados con rol del estudiante Online, y su interacción en a las aulas virtuales (el medio de comunicación entre profesor y estudiantes), su metodología de aprendizaje, la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como complemento de enseñanza. Esta modalidad exige un mayor

Enviado por Cristian Pizarro / 1.104 Palabras / 5 Páginas
Tarea de la semana 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

Tarea de la semana 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC Fecha Abril 16 de 2018 INTRODUCCIÓN La organización del tiempo y la planificación de estudio en un adulto cuando tiene responsabilidades externas, que no sean las que se tenían cuando se era joven y soltero, resulta muy difícil si no se cuenta con las herramientas necesarias y precisas para lograr los objetivos esperados. Se requiere de un elaboración y análisis previo para

Enviado por Graciela Sanchez / 486 Palabras / 2 Páginas
¿Evaluar el aprendizaje para normalizar o para desarrollo potencial en los alumnos? (dimensión histórica y sociocultural del aprendizaje)

Resultado de imagen para normal amado nervo ¿Evaluar el aprendizaje para normalizar o para desarrollo potencial en los alumnos? (dimensión histórica y sociocultural del aprendizaje) Unidad 1 Ensayo Miss. Martha Patricia Introducción: En este ensayo se abordaran temas que nos aportaran más sobre lo que es la evaluación tanto con alumnos como con los maestros. Teniendo en cuenta que no toda la responsabilidad es del profesor, en cuanto a la evaluación podemos tener una perspectiva

Enviado por daniela michell belmont / 1.310 Palabras / 6 Páginas
CONTROL 3 APRENDIZAJE CAPACITACION Y DESARROLLO

Aprendizaje Claudia Jannett Soto González CAPACITACIÓN Y DESARROLLO Instituto IACC Abril 15 de 2018 ________________ Introducción. Atendiendo el contenido tratado respecto del aprendizaje y entendiendo que es un proceso que afecta de manera permanente la conducta de una persona, como resultado de la experiencia y la relación con el entorno, se nos ha pedido en este trabajo ejemplificar cada una de las leyes del aprendizaje, pues debemos entender que “el aprendizaje requiere de condiciones para

Enviado por cjsotog / 669 Palabras / 3 Páginas
Asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Karin Prieto Brandago Asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje 30 de mayo de 2016.- A través de la elaboración de este proyecto final de la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje podremos en forma práctica, desplegar todos los conocimientos que hemos adquirido durante el desarrollo de las materias tratadas, tenemos que ser capaces de hacer la formulación de una estrategia que dé cuenta en qué

Enviado por K-rin Brandago / 3.142 Palabras / 13 Páginas
EL NIÑO PREESCOLAR, DESARROLLO Y APRENDIZAJE

GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L. Licenciatura en Educación, 4º Semestre EL NIÑO PREESCOLAR, DESARROLLO Y APRENDIZAJE Unidad I. El desarrollo del niño preescolar. Maestra: María Eugenia Garza Flores. Alumna: Ramos Torres, Nora Leonor. Cd. Chihuahua, Chihuahua. A 15 de abril del 2016 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………………3 Actividad previa………………..……………………………………………………...…....4 TEMA 1. Lo cognitivo en el desarrollo del niño……………........................................5 TEMA 2: La importancia de la interrelación del niño

Enviado por 10francisco / 2.662 Palabras / 11 Páginas
Materia: Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II

Materia: Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II Tema: Ensayo “Juego Simbólico” Profesora: Cecilia Virginillo Alumno: Reynoso; Laura Lorena Curso: 2° A Profesorado de Educación Primaria ISFD N° 34 “Héctor Medici” ¿Qué importancia tiene el juego simbólico, para el desarrollo cognitivo y que relevancia tiene en el aprendizaje y para la vida adulta? Piaget luego de realizar observaciones en el modo de jugar de sus propios hijos durante diferentes etapas arribo a la conclusión de

Enviado por laurey / 881 Palabras / 4 Páginas
Actividad de aprendizaje 2 - Desarrollo web con php sena

<?php /* Nombre: Daniel Alexander Paz Rodríguez Programa: Desarrollo web con PHP Ficha: 17278 Evidencia: Taller "Uso de arreglos" */ // Se crea un arreglo con los datos de las personas $arreglo_datos=array ( array("Daniel Paz", "Cra. 45 # 45-56","565-694-2210","13/04/1998", "Blanco"), array("Yael Díaz","8 Langosh Ranch","556-179-2035","14/06/2002","Rojo"), array("Ada Peréz","Clle. 23 # 12-19 Sur","472-829-806","23/12/1997", "Naranja"), array("Alex Ortiz","Av. 34 # 16-12","(603) 387-1630","12/10/1980", "Amarillo"), array("Luz Yepes","5423 Zieme Underpass","1-219-744-1485","30/11/1990", "Azul") ); // Se crea un arreglo con los colores y su significado

Enviado por Daniel Alexander Paz / 265 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 3 - Desarrollo web con php sena

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Enviado por Daniel Alexander Paz / 313 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 4 - Desarrollo web con php sena

  <!DOCTYPE html> <html lang="es"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="ie=edge"> <link rel="shortcut icon" href="https://dl.dropboxusercontent.com/s/3x1tqjokkkmdjol/sena.png?dl=0" type="image/x-icon">  <link rel="stylesheet" href="https://dl.dropboxusercontent.com/s/l87xq6xct1nel5y/bootstrap.min.css?dl=0"> <script src="https://dl.dropboxusercontent.com/s/isxpvxkiimma8td/sweetalert.min.js?dl=0"></script> <title>Ejercicio 4</title> </head> <body> <br> <?php // Se incluyen los archivos que

Enviado por Daniel Alexander Paz / 3.723 Palabras / 15 Páginas
Los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil

ISAE UNIVERSIDAD FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEMINARIO DE ACTUALIZACION CUADRO SEMANTICO PLANIFICACION EDUCATIVA Resultado de imagen para PLANIFICACION EDUCATIVA PREPARADO POR BEYANIRIS CACERES CED.-1-706-2270 GRUPO Lep# 19 PROFESOR SALOMON GARAY FECHA DE ENTREGA: 18 DE JUNIO DE 2018 INDICE INTRODUCION CONTENIDO PENSAMIENTO CONCLUSION RECOMENDACIÓN BIBLIOGRAFIAS ANEXOS INTRODUCCION Los procesos d desarrollo y aprendizaje infantil tiene como carácter integral y dinámico que tiene como base la interacción de

Enviado por beyaniris / 2.028 Palabras / 9 Páginas
DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

UNADM DESARROLLO HUMANO UNIDAD 2. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE DOCENTE : Alma Patricia Aguilar Ramírez ALUMNO: HERNANDEZ BRAVO EMMANUEL DE JESUS GRUPO: TM-KCSM-1402S-B2-003 CORREO: es1511104036@unadmexico.mx Con respecto al video analizado para esta actividad, considero que la distriucion de las riquezas en el mundo es muy marcada y desigual, mientras la gran mayoria de las naciones y poblacion se encuentra sumida en la pobreza, pobreza extrema en algunos casos, unos cuantos acaparan gran parte de la riqueza,

Enviado por Jesus Bravo / 339 Palabras / 2 Páginas
Tarea semana 2 DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

NOMBRE: Fabiola Acuña RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: 1. Contenidos de la semana 2. 2. Seleccionar un sitio confiable de Internet Sitio web seleccionado: EDUCREA Fundamento de la elección: Es el que se asemeja más al tema visto en el aula, y toca puntos que me intereso abordar. Nuevo modelo de Educación En la actualidad con el avance de la tecnología y la falta de tiempo para estudiar, ya sea por distancias, trabajo o

Enviado por Fabiola Acuna / 652 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje

C:\Users\lucia\Desktop\Azul.jpg C:\Users\lucia\Desktop\UCES.jpg Tramo de Formación Pedagógica para el Nivel Medio Trabajo Final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje 1. Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cuál es la relación que encuentra con la teoría conductista. La relación que encuentro de esta imagen con la teoría conductista es con la postura de Skinner, es decir, con el “condicionamiento operante”. Seguramente Bart tuvo un comportamiento rechazado lo que trajo como consecuencia un castigo. El objetivo

Enviado por Lumastro / 409 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE APRENDIZAJE 2 DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 2 APRENDIZ: ANGÉLICA P. SOLENO ARIAS “LA IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS” 1. A continuación se presenta el desarrollo del contenido de la actividad de aprendizaje propuesta: Planteamiento del problema: Como promotor de negocios del Banco NN debe tratar de vincular a la empresa PRODUCTOS LACTEOS DE LA SABANA LTDA. Información de la empresa relevante: Se dedica a la venta de leche y sus productos derivados en el mercado

Enviado por JuriComex S.A.S. / 858 Palabras / 4 Páginas
Tarea Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°8 Francisco Miranda Segura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 20 de Mayo del 2018. ________________ I. El uso de las herramientas tecnológicas y su aporte a las actividades evaluativas que realizará en IACC. 1.1- Word. Es una herramienta tecnológica ampliamente usada en todo el mundo, es una herramienta que nos permite desarrollar trabajos de forma escrita es un estilo formal, mejorado su presentación, así como escritos legales que

Enviado por Sonia Segura Narvaéz / 478 Palabras / 2 Páginas
TEMA: UNIDAD 3: TEORIAS DE APRENDIZAJE Y TEORIAS DE LA INSTRUCCIÓN. EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTOUNIDAD 4: SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR Y PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 271 LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 MATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. TEMA: UNIDAD 1: EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. UNIDAD 2: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS. ________________ INDICE UNIDAD 1 EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURAS: * Organización del proceso del crecimiento. * Teoría general del desarrollo psicológico en el niño. * El desarrollo infantil según la psicología genética. * Estadios del

Enviado por suemy_2708 / 4.819 Palabras / 20 Páginas
Desarrollo VS Adquisición del aprendizaje

Didáctica del lenguaje de los estudios sociales. Adquisición del lenguaje, un resumen en 2011. CONCLUSIONES Desarrollo Adquisición Desarrollo Adquisición Desarrollo Adquisición Definición / concepto. El cómo o cuándo. Procesos mediante los cuales se hace uso en forma funcional del código, es más especializado, con mayor dominio. Es un estadio funcional y psicológico. Busca llegar a la socialización. (Soto, 2002) El qué. Hace referencia a las estrategias lingüísticas que el niño debe saber utilizar adecuadamente. “Competencias

Enviado por Cyn Avila / 911 Palabras / 4 Páginas
Aprendizaje y escolaridad Trabajo Practico N°1, Desarrollo de consignas:

Trabajo Practico N°1, Desarrollo de consignas: 1) En el texto del valle de rendo y Vega hacen el planteo de como la pedagogía responde a esta diversidad haciendo de esto un modelo selectivo. Para comenzar a lo largo del siglo XX se hizo notoria la clasificación de la diversidad en el área educativa como ser: La segregación a clases especiales: estos dispositivos se dirigen a los alumnos que se considera inadaptados para la escolaridad común

Enviado por Flavia Carolina / 2.260 Palabras / 10 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 4. Estudiante: Antonio Wenceslao Valencia Gatica Objetivos de la semana: entendernos como adultos que estudian, comprender la diferencia, así como conocer nuestras características particulares a la hora de aprender. Aprendizaje esperado de la semana: que al reconocer nuestras particularidades en el proceso de aprendizaje, seamos capaces de asociarlas a procesos propios de nuestro aprendizaje y metas personales, identificando factores que pueden incidir en nuestros desempeños personales. Evaluación de

Enviado por avale015 / 1.418 Palabras / 6 Páginas
Evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo que influyen en los procesos de aprendizaje

C:\Users\Paula\Downloads\LOGO.jpg Informe Psicopedagógico 1. Datos de identificación Nombre : Alonso Castro Zoeger Fecha de nacimiento : 12 de marzo de 2015 Edad cronológica : 3 años, 5 meses Institución educativa : Nido Tic tac toe – Monterrico Fecha de Informe : agosto de 2018 Evaluadora : Paula Fernández Llosa 1. Motivo de evaluación Evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo que influyen en los procesos de aprendizaje. 1. Conductas observadas Alonso es un niño alegre y

Enviado por Renzo André Avendaño / 703 Palabras / 3 Páginas
EFECTOS DE USAR EL PLAN DE DESARROLLO PERSONAL EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO

EFECTOS DE USAR EL PLAN DE DESARROLLO PERSONAL EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO 1. Introducción Es evidente que en la economía del conocimiento actual el aprendizaje no se detiene después de la graduación. Aprender para la profesión es solo un punto de partida para aprender en la profesión. Desde los años noventa, los servicios de salud (farmacéuticos, médicos generales, dentistas, consultores, enfermeras) se han dado cuenta de la importancia de invertir en el aprendizaje y

Enviado por Jorgekb1998 / 8.803 Palabras / 36 Páginas
Obstaculos para el desarrollo del aprendizaje

Obstáculos para el desarrollo del aprendizaje. Sobre este tema existen muchas malinterpretaciones. Lo primero que hay que aclarar es que los problemas de aprendizaje no implican un retraso mental en la persona sino que se trata de dificultades que viven algunas personas con capacidad mental normal y a veces excepcional para aprender de la manera tradicional. Los científicos han descubierto que puede estar relacionada con alteraciones en ciertas vías neuronales, que en gran parte de

Enviado por Maricarmen Reyes Osorio / 518 Palabras / 3 Páginas
¿Cuál es la función del maestro en el desarrollo del aprendizaje de los niños?

F) ¿Cuál es la función del maestro en el desarrollo del aprendizaje de los niños? La pedagogía Montessoriana requiere una nueva concepción de educador. Éste debe enseñar poco, observar mucho y orientar las actividades psíquicas de los niños y su crecimiento psicológico, ya que el objetivo que persigue el maestro es poder establecer la actividad espontánea del niño. Por estos motivos, se necesita un maestro con espíritu científico y con una disciplina profunda; que tenga

Enviado por Nataliadangelo91 / 354 Palabras / 2 Páginas
EL NIÑO SU APRENDIZAJE Y DESARROLLO

INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO CELAYA, GTO. Maestría en Educación Especial 6° Trimestre. Asignatura: DISEÑO DE DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. “propuesta de acción educativa de trastorno de lenguaje” Asesor: M.D. MARIA DE LA LUZ ROMERO FERRO. Discente: Ma. Del Rocío Martínez Magaña. Fecha: 07 de Diciembre 2013. 1 FICHA INDIVIDUAL * DATOS PERSONALES. Alumno: Samuel Maldonado Juárez Dirección: Beatriz de tapia 103 col la

Enviado por Rossy Martinez / 12.147 Palabras / 49 Páginas
Desarrollo y aprendizaje ENSAYO “TEORÍA DE PIAGET”

logoenst ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: Desarrollo y aprendizaje ENSAYO “TEORÍA DE PIAGET” ETAPAS DE DESARROLLO COGNITIVO ALUMNA: Diana Laura Munguia Castro 1er Semestre Grupo: “A” Docente: Alfredo Sierra Osorio Jean Piaget es uno de los psicólogos e investigadores más reconocidos por sus aportaciones a la psicología del desarrollo y el aprendizaje, por ello en el presente ensayo opté por hablar sobre su teoría, porque me llama la atención cómo

Enviado por Diana MunguiaC / 852 Palabras / 4 Páginas
Tarea de la semana 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje 17-04-2017

Tarea de la semana 3 Sergio Ahumada Alvarez Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 17-04-2017 INTRODUCCIÓN En el siguiente calendario damos a conocer mi jornada semanal, incluyendo horarios, jornada de trabajo, ingresos al campus, dedicación Familiar y deporte. Con sus respectivos horarios de tal manera que se establezca una organización de mis tiempos. DESARROLLO Elaboración de calendario semanal incluyendo lo establecido por IACC HOR LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM 08:00 Ingreso

Enviado por poideh / 612 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo e innovación de productos. Actividad: Evidencia de Aprendizaje

Portal UnADM Nombre: Ma del Socorro Martin Pérez Matrícula: ES1521206141 Nombre del curso: Desarrollo e innovación de productos Nombre del profesor: Jonathan Ortuño Triana Unidad: 1 Actividad: Evidencia de Aprendizaje Fecha: 23 de julio de 2018 Bibliografía: Wikipedia. (2018). Chevrolet Chevy. 24 de julio de 2018, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Chevrolet_Chevy Miranda, F. (2018). Test del ayer. 26 de julio de 2018, de Auto ingeniería Sitio web: http://www.testdelayer.com.ar/corsa.htm Pérez el Mar, D. (2017). Chevy: el

Enviado por 06cocoleon / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 09 de Abril de 2018 ________________ INTRODUCCIÓN De acuerdo al tema Rol del estudiante online se presentara las importancia que se requiere para estudiar de esta forma, sus características principales, ventajas de este nuevo método de estudio y como beneficia la vida del estudiante Su Finalidad de este trabajo es comunicar del estado actual de tener que estudiar sin la necesidad de

Enviado por Denisseamelia11 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
¿-Cómo vincula las características de desarrollo y de aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica?

TAREAS EVALUATIVAS. 2-¿Cómo las actividades que incorporó en la planeación de su secuencia didáctica atienden las características de desarrollo y de aprendizaje de sus alumnos de primaria, así como los contextos escolar, familiar y sociocultural identificados en el diagnóstico? 2.1.- ¿-Cómo vincula las características de desarrollo y de aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica? Considerando las características de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos la secuencia didáctica da inicio con un juego;

Enviado por Berny Marcial / 2.263 Palabras / 10 Páginas
Desarrollo del aprendizaje

La educación es algo fundamental y la psicología ha tenido y aun mantiene un especial interés en el aprendizaje, ya que este es un proceso que comienza desde nuestro nacimiento y que se mantiene hasta que nuestras facultades cognitivas así lo permitan. El aprendizaje nos permite obtener conocimientos, competencias y habilidades y para ello está la instrucción que se encarga de promover dicha adquisición. Para que la instrucción sea más efectiva es importante comprender e

Enviado por chiqui26 / 529 Palabras / 3 Páginas
Control semana1 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Cristian René Barría Velásquez Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 08 de abril de 2018 ________________ INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se podrá determinar cuál es el Rol del estudiante online, tomando en cuenta cuales son las habilidades que se espera este adquiera, para poder desarrollar sus capacidades en cada uno de los trabajos que de aquí en adelante se le asignen en las asignaturas. Rol del estudiante

Enviado por tmtcstr / 627 Palabras / 3 Páginas
APRENDIZAJE CLAVE: ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

GRADO: GRUPO: NO. ALUMNOS: ÁREA: Educación socioemocional. FECHA: Semana 9 BLOQUE: I ACTIVIDAD PUNTUAL: “Fortalezco mis emociones”. ACTIVIDADES: 1. Mis barreras. ACTIVIDAD RECURRENTE: “Comunidad de diálogo”. DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL: Autoconocimiento. INDICADORES DE LOGRO: APRENDIZAJE CLAVE: ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Analiza los retos, diﬁcultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer y mejorar. Educación socioemocional. PROPÓSITOS: HABILIDAD ASOCIADA A LAS DIMENSIONES SOCIOEMOCIONALES: Reconozcan los retos que enfrentan para

Enviado por merry68 / 4.200 Palabras / 17 Páginas
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE  Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO.  Código del Programa de Formación: 228181 V2  Nombre del Proyecto: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN EQUIPOS DE CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO.  Fase

Enviado por NESTOR STIVEN ROJAS REYES / 4.862 Palabras / 20 Páginas
¿Cómo vincula las características del desarrollo y de aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica?

Tarea evaluativa 2 1.- ¿Cómo vincula las características del desarrollo y de aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica? Tomando en cuenta el perfil de mi grupo y el estadío en que según Piaget se encuentran, fue necesario implementar una secuencia didáctica que le permitiera a mis alumnos interactuar de manera profunda con el contenido, ya que en su mayoría el estilo de aprendizaje es kinestésico, es menester involucrar todos los sentidos para la

Enviado por profCHAVA03 / 997 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje . PLAN DE MEJORA

NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre:

Enviado por Luis Alberto Carmona Zepeda / 494 Palabras / 2 Páginas
IMPACTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL Y APRENDIZAJE

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN I. Presentación II. Estructura del documento Título “IMPACTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE.” 2. Planteamiento del problema. 2.1 Antecedentes En el año 2007 el Director de Docencia de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica, actualmente, Dirección General del Tecnológico nacional de México, nombró a un Coordinador General del Programa Nacional de Tutoría, y envió una circular a los

Enviado por Eric Viveros / 2.025 Palabras / 9 Páginas
“La evaluación diagnóstica como impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias”

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Resultado de imagen para ujat Resultado de imagen para daea DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Unidad centro Licenciatura en ciencias de la educación “La evaluación diagnóstica como impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias” Investigación cualitativa Presenta: Breysy Elena Arias Dionicio Betsabeth Jiménez López Vanessa Sebastiana Nieto Negrín Manuel Alberto Barrera Estrada Rafael Guzmán Narváez Emma Leyva de la Cruz Leidi Viridiana Medina Alcazar Asesor:

Enviado por Amme87 / 5.871 Palabras / 24 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. La educación online

Tarea de la semana N°2 Claudio Vilches Vasquez Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 9 de Abril del 2018 ________________ INTRODUCCIÓN La educación online, es una muy buena alternativa para aquellos que buscan compatibilizar la familia con sus estudios. En esta actividad tratare de abordar el rol del estudiante online, sus características y las habilidades que debe desarrollar. Para esta actividad se seleccionara un sitio de la web que sea confiable siguiendo algunos

Enviado por vilvas / 721 Palabras / 3 Páginas
¿Cómo vincular las características de desarrollo y aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica?

Tarea evaluativa 2 ¿Cómo las actividades que incorporó en la planeación de su secuencia didáctica atienden las características de desarrollo y aprendizaje de sus alumnos de primaria, así como los contextos escolares identificados en su diagnóstico? Preguntas de andamiaje ¿Cómo vincular las características de desarrollo y aprendizaje con la planeación de su secuencia didáctica? Las actividades de inicio fueron diseñadas con un objetivo preciso ya que son para poder observar que tanto han aprendido y

Enviado por Yuraima Santiago / 622 Palabras / 3 Páginas
Interaccion entre desarrollo y aprendizaje

INTERACCION ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO La psicología de la enseñanza no será analizada de forma correcta sin considerar la relación existente entre el aprendizaje y desarrollo. Ambos conceptos han llevado a una serie de teorías, que podemos sintetizar en tres enfoques teóricos importantes. Que se mencionan a continuación solo con el propósito de tener una visión completa de la elación existente entre aprendizaje y desarrollo. La primera posición teórica supone que el proceso de desarrollo

Enviado por thepapepro / 868 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades Para El Aprendizaje

Desarrollo de Habilidades Para El Aprendizaje Felipe André Ubilla Polanco 29/10/2018 ________________ Introducción En Esta semana, dentro del ramo, desarrollo de las habilidades para el aprendizaje revisamos las habilidades computacionales y estrategias tecnológicas, principalmente enfocadas al aprendizaje on line, dándonos como referencia elementos comunes computacionales que son claves para este desarrollo. Aprenderemos la mejor manera de utilizarlos y conoceremos sus funciones dentro de nuestras vidas laborales y estudiantiles. ________________ Desarrollo. La importancia con la que

Enviado por fokus / 650 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 2 desarrollo habilidades del aprendizaje iacc

NOMBRE: Javier Sandoval RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: 1. Contenidos de la semana 2. 2. Seleccionar un sitio confiable de Internet Sitio web seleccionado: http://www.cfp.us.es Fundamento de la elección: Rol del estudiante online introducción: Esta semana hemos visto las características y funciones del rol del estudiante online como se desempeña, se explicarán técnica y herramientas a utilizar de forma virtual que mostrare continuación. Desarrollo: Ya visto en desarrollo podemos tomas cuenta de cómo podemos

Enviado por Javier Ignacio Sandoval Canales / 537 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 3 desarrollo para el aprendizaje

________________ NOMBRE: Organización y planificación de los tiempos. 1. Elaboración de calendario: Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 08:00 a 09:00 09:00 a 10:00 10:00 a 11:00 Conectarse a la plataforma IACC (ver contenidos y participar en foros. Conectarse a la plataforma IACC (ver contenidos y participar en foros Conectarse a la plataforma IACC (ver contenidos y participar en foros Realización de actividades(Fundamentos de la administración) Actividades familiares (todo el dia) 11:00 a

Enviado por Javier Ignacio Sandoval Canales / 386 Palabras / 2 Páginas

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