Diseno De Experimentos

• Diseño de experimentos

  Citlalli NavarreteInstituto Tecnológico Superior de Uruapan (ITSU) ESTADISTICA INFERENCIAL II Profesor: MME Luis Benjamín Mendoza Ballines Ingeniería industrial 4B Elaborado por: Estrada Rosas Gabriela 15040187 Navarrete Cruz Citlalli 15040202 Uruapan, Michoacán. 24 de marzo de 2017 1 ¿Qué es un experimento y que es diseñar un experimento? Un experimento es un cambio en las condiciones de operación de un sistema o proceso, que se hace con el objetivo de medir el efecto del cambio sobre una

• Examen ordinario de Diseño de Experimentos

  Brandon Martínez HernándezFACULTAD DE INGENIERÍA Examen ordinario de Diseño de Experimentos Nombre________________________________________________Fecha_________ 1. Explique qué es un diseño factorial 2. Explique qué son los factores y qué es la variable de respuesta. 3. Explique qué es un diseño 23.[a] 4. El rendimiento de un proceso químico está siendo estudiado. Se cree que las 2 variables más importantes son presión y temperatura. Se seleccionaron 3 niveles de cada factor y se realizó un experimento con dos réplicas. Los

• Diseño de Experimentos - Estadística Inferencial

  an.gagaanhela care Diseño de Experimentos Ana Gabriela García Carvajal - Johan José Quitian Suárez Fundación Universitaria Cafam Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Nota del autor Tecnología en Gestión Empresarial, Facultad de Ciencias Administrativas 26 de Mayo de 2020 Índice Tabla de contenido Resumen 3 Abstract 4 Introducción 5 Método 7 Unidades y símbolos 8 Protocolo. 8 Referencias 12 Índice Ilustración Ilustración 1 - Elaboración propia 5 Ilustración 2 – Factores de los Efectos

• Zootecnia. Asignatura: Análisis y Diseño de experimentos

  Kevin SupliguichaSEDE ORELLANA FACULTAD: Ciencias Pecuarias CARRERA: Zootecnia Asignatura: Análisis y Diseño de experimentos. Paralelo: Cuarto Fecha: 29 de Junio, 2020 1. Datos Generales: INTEGRANTES: CÓDIGO: Katheryn Rodríguez 241 Kevin Supliguicha 263 2. Tema: Exposición sobre DISEÑO CUADRADO LATINO 3. Desarrollo: Diseño Cuadrado Latino (DCL) Es el agrupamiento de las unidades experimentales en dos direcciones tales como filas y columnas, y la asignación de los tratamientos al azar en las unidades, de tal forma que en

• Clases de experimentos-Diseño Experimental

  1999-29-11Universidad Técnica de Esmeraldas “Luis Vargas Torres” Facultad de Ciencias Agropecuarias Asignatura: Diseño Experimental Nombre: Sharon Elizabeth Tenorio Tenorio Tema: Ensayo Clases de Experimentos Curso: 5to “A” Agronomía Año Lectivo: 2020 – 2021 CLASES DE EXPERIMENTOS Resumen: En la siguiente redacción conoceremos la clasificación de las distintas metodologías o diseños existentes en la implementación de la investigación experimental, en la cual conocemos que la investigación experimental se basa en buscar una hipótesis verdadera de los

• Diseño de experimentos

  jorge23333Nombre: Jorge Hiram de Leon Portillo Materia: Diseño de experimentos Nombre Profesor: Ev 1 Fecha: 13/10/2020 Como preparación para la evidencia, realiza los siguientes ejercicios: 1. Realiza un diagrama que contenga los tipos de pruebas de Representación gráfica que incluye los modelos y los procesos del análisis y diseño de experimentos y su relación con la ingeniería industrial o de sistemas. Hipótesis. C:\Users\tpenske9\Downloads\WhatsApp Image 2020-10-12 at 3.16.40 PM.jpeg 2. Realiza una síntesis de dos autores

• Apuntes de diseño de experimentos

  saidxdxdDiseño unifactorial Hipótesis nula H0 :los tratamientos no difieren Alterna H1: difieren Tratamiento

• CONCEPTOS BÁSICOS DEL DISEÑO DE EXPERIMENTOS

  Luis Aleaga Del SaltoDISEÑO DE EXPERIMENTOS TALLER 1 – TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS DEL DISEÑO DE EXPERIMENTOS Actividad Síncrona. La actividad debe ser realizada por los estudiantes según los grupos formados durante la sesión de clase. Solamente un miembro del grupo debe subir el documento al espacio digital designado. El documento con las respuestas debe estar claramente identificado: Módulo (asignatura), número de taller y nombres de los integrantes del grupo. Conteste las preguntas y realice las actividades que se

• Capítulo 1 del libro de Análisis y Diseño de Experimentos de Humberto Gutiérrez Pulido y Roman de la Vara Salazar. Ed. McGraw Hill, segunda edición. 2008

  Guillermo Trejo Jiménez________________________________________________________________________ Diseño Factorial 2k Capítulo 1 del libro de Análisis y Diseño de Experimentos de Humberto Gutiérrez Pulido y Roman de la Vara Salazar. Ed. McGraw Hill, segunda edición. 2008 El diseño de experimentos hoy. En la industria moderna, una parte importante para la solución de problemas es hacer experimentos con la intención de comprobar ideas o hipótesis, esto se realiza cambiando ciertas variables o condiciones dentro de un proceso que pueden llegar a afectar

• Diseños e experimentos

  laurateroElemento Descripción Contexto Los polvos y extractos de fruta tienen altos niveles de componentes bioactivos que al ser agregados a cereales de desayuno a base de maíz pueden mejorar la calidad nutricional y atractivo de estos. El polvo del durazno contribuye a aumentar el contenido de fibra y proporciona una fuente de fruta en este tipo de alimentos para el desayuno. Objetivo Estudiar las características sensoriales del cereal de desayuno a base de maíz con

• Analisis diseño de experimentos

  20202612FACTORES: * Tamaño almohada * Color maleta * Tela sleeping * Color carpa Estos aspectos se desarrollaran a partir de la encuesta que se aplicará posteriormente, y son los encargados de brindar la información a los diferentes análisis que se realizaran. MODELO Donde: : es el efecto promedio global : Efecto del nivel i-ésimo del factor Tamaño almohada : Efecto del factor j-ésimo del factor Color maleta : Efecto del nivel k-ésimo del factor Tela

• Tarea de diseño de experimentos

  mariisimaProblema No. 8 Enunciado: Se desea investigar el efecto del tipo y cantidad (%) de almidón sobre la friabilidad (%) de tabletas. Se corre un diseño 3 × 3 con n = 4 réplicas. Los datos obtenidos se muestran a continuación: Pregunta a: Escriba el modelo estadístico más apropiado para el diseño. Respuesta: Pregunta b: Obtenga el ANOVA sin desglosar y obtenga conclusiones. Análisis de Varianza (Normal) F.V. SC gl CM F P-valor Modelo 1.2821

• ASUNTO: DISEÑO DE EXPERIMENTOS

  17740125INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD JIMÉNEZ Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene cuarto, tabla, reloj Descripción generada automáticamente INGENIERÍA INDUSTRIAL MAESTRA: M.C. Naela Guadalupe García Altamirano ALUMNO: Daniel Joel Navarrete Regalado MATERIA: Calidad integrada ll NÚMERO DE CONTROL: 17740105 UNIDAD 5: SISTEMAS DE CONTROL DEL PROCESO FECHA: del 2021 ASUNTO: DISEÑO DE EXPERIMENTOS PROBLEMA 5-1 Diseño factorial de múltiples niveles Factores: 2 Réplicas: 2 Corridas base: 9

• Diseño de experimentos

  berny97Nombre: Matrícula Nombre del curso: Diseño de experimentos Nombre del profesor: Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: Bibliografía: ________________ Primera parte 1. Para esta actividad, requerirás de una computadora con software (Minitab). 2. Descarga algún archivo de confianza, usando dos navegadores diferentes. Debes descargar el mismo archivo en los dos navegadores. Puede ser cualquier tipo de archivo. 3. Cuenta el tiempo que tomó la descarga en un navegador y otro. 4. Resuelve el siguiente experimento, siguiendo

• Ejercicios diseño de experimentos

  potuhgal8 Ejercicios diseño de experimentos Ejercicio 1 A B C D 264 208 220 217 Observaciones: 260 220 263 226 258 216 219 215 241 200 225 227 262 213 230 220 255 206 228 222 Total por tratamiento: (Yi.) 1540 1263 1385 1327 Número de datos en cada tratamiento: (ni) 6 6 6 6 Media muestral por tratamiento: (

• Tarea diseño de experimentos

  netosssComparaciones en parejas de Fisher Agrupar información utilizando el método LSD de Fisher y una confianza de 95% Factor N Media Agrupación 160 6 4.417 A 200 6 3.933 A B 125 6 3.317 B Comparaciones en parejas de Fisher Agrupar información utilizando el método LSD de Fisher y una confianza de 95% Factor N Media Agrupación 2 5 3165.0 A 1 5 3002.6 B 3 5 2907.0 B 4 5 2653.0 C a) ANÁLISIS

• EXAMEN PARCIAL DE PROBABILIDAD Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS

  Indalecio MaderoUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE PROBABILIDAD Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS 26-05-21 NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________CALIF_____ NOMBRE DEL PROFESOR_______________________________________________ Instrucciones: el examen es a libro abierto, cualquier falta en el planteamiento o en la resolución será penalizada, es importante incluir el procedimiento completo en la solución de los ejercicios. Deberás subir el archivo de la solución de tu examen en Teams donde lo indique tu profesor. Todos los ejercicios

• Diseño de experimentos Bloques

  Margarita Alvarez SuarezDiseño de experimentos Bloques Ejercicio 1 En una empresa lechera se tienen varios silos para almacenar leche (cisternas de 60 000 L). Un aspecto crítico para que se conserve la leche es la temperatura de almacenamiento. Se sospecha que en algunos silos hay problemas, por ello, durante cinco días se decide registrar la temperatura a cierta critica, obviamente la temperatura de un día a otro es una fuente de variabilidad que podría impactar la variabilidad

• Diseño de experimentos factoriales

  EKYMDiseño de experimentos factoriales Modelos ll y lll MODELO II En un experimento de 2 factores con efectos aleatorios se tiene el modelo Para donde son variables aleatorias independientes con medidas igual a 0 y varianzas , respectivamente. Las sumas de cuadrados para experimentos de efectos aleatorios se calculan exactamente de la misma forma que en los experimentos de efectos fijos. Ahora se tiene interés en probar hipótesis con la forma Donde el denominador en

• Diseño de Experimentos . Se desea investigar el efecto del tipo y cantidad (%) de almidón sobre la friabilidad (%) de tabletas

  Francisco Javier Manzo MartínezRamírez Silva Luis Nazario Diseño de Experimentos 31/05/2021 Segundo Examen Parcial Diseño de experimentos Problema 1: Se desea investigar el efecto del tipo y cantidad (%) de almidón sobre la friabilidad (%) de tabletas. α= 0.05 Almidón (%) Tipo de almidón 26% 30% 40% Almidón Pregelatinizado 0.7782 0.4272 0.7192 0.7654 0.4336 0.6742 0.92 0.4552 0.6892 0.78 0.4771 0.7023 Almidón 0.7856 0.6273 0.9562 0.8093 0.6592 0.9656 0.8126 0.6692 0.9656 0.8172 0.6523 0.9231 Dextrina 0.8543 0.8023 1.1356

• Diseño de experimento 2k

  Arturo GarciaqINSTITUTO TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO CAMPUS CULIACÁN Imagen que contiene dibujo, alimentos, cuarto Descripción generada automáticamente MATERIA: 6 sigma Horario: 07:00 – 10:00 UNIDAD: 2 Ejercicio extra (DOE) ALUMNO: García Quintero Arturo DOCENTE: Lugo Félix Alejandro CARRERA: Ingeniería Industrial CLAVE: CPM13069C Ejercicio DOE 2k 1.- Definición de variables ¿Cuál es el problema? La empresa que está aplicando el método de diseño de experimentos ha tenido problemas con la viscosidad en cierta bebida de chocolate la

• Diseño de experimentos

  josh-7777"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" Universidad Nacional Hermilio Valdizán - Wikipedia, la ... UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS E.A.P DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: DISEÑO DE EXPERIMENTOS ASIGNACIÓN: TAREA N° 1 DOCENTE: ING. JHONNY HENRY PIÑÁN GARCÍA CICLO: IV ALUMNO: * CLEMENTE CHAPARIN JOSÉ GABRIEL. HUÁNUCO – PERÚ 2021 PREGUNTAS: 1. ¿En qué consiste el diseño estadístico de experimentos? El diseño estadístico de experimentos o también

• Diseño de Experimentos Tarea 4

  jojorsan14Diseño de Experimentos Tarea 4 NRC: 171760 Nombre: santana Lara Jorge Ramón Realiza y escribe la planeación del diseño de un experimento que pueda resolver un problema en tu área de trabajo o en tu entorno social (pasos del 1 al 5 pag. 10 del libro Análisis y Diseño de Experimentos). Problema u objeto de estudio La batería de mi celular tiene fallas al cargar * Carga muy lento * No carga * Dura muy

• Act 13 planeacion. Diseño de experimentos

  Miguel Alexander Canul MartinezNombre: Ann Denisse Rosas Corroviña Matrícula:2928485 Nombre del curso: Diseño de experimentos Nombre del profesor: Jorge Antonio Pérez González Módulo: 2 Actividad:4 Fecha:27/10/2021 Bibliografía: https://www.totalenergies.es/es/consumo-energetico Parte 1 1. ¿Te has preguntado cómo registra el consumo de energía, en kilowatts-hora (kW-h), la empresa que proporciona el servicio e instala los medidores de luz? * Si el medidor es digital, simplemente se lee el número indicado. * Si el medidor es de 4 carátulas, se debe observar

• Diseño de experimentos - Inferencia estadistica

  Anderson Stiven Asprilla ramirez2do Parcial de Dise˜no de Experimentos, valor: 20 %, tiempo: 90min. Profesor: Carlos Javier Barrera Causil Alumno: Andersson Asprilla Ramirez Usando la base de datos MaAr.txt, la cual corresponde a la medición en porcentaje del rendimiento de un proceso químico, respecto diferentes covariables (Temperatura, Humedad, Potencia y Tiempo). 1. (20 %) Obtenga las correlaciones parciales de las variables en estudio, los p-valores correspondiente para las pruebas H0 : r = 0 vs Ha : r

• Diseño y análisis de experimentos

  haro2836Resultado de imagen para caratula de universidad unt CASO DE ESTUDIO Se quiere determinar el efecto antifúngico in vitro e in situ del extracto etanólico de vainas de C. spinosa “tara” sobre Alternaria sp. Las vainas de C. spinosa fueron adquiridas en el distrito de Usquil, provincia de Otuzco (La Libertad) y el hongo fitopatógeno Alternativa sp se obtuvo a partir de frutos post cosecha en estado pudrición de Solanum esculwntum “tomate”. El efecto in

• Diseño de experimentos

  dianathesingedLa gráfica representa los niveles altos y bajos de sea el agua utilizada y de su tiempo utilizado, asi como el punto medio entre estos valores, se grafican por separado. Se puede observar con claridad que se obtiene un mejor resultado usando solamente 4 de agua ya que se obtienen resultados similares utilizando menor cantidad de agua. El valor que sobrepasa la franja roja de la gráfica tiene una mayor relevancia estadística, en este caso

• Introducción al Diseño de experimentos

  ESTEBAN RENE GARCIA RODRIGUEZrectángulo blanco para texto en portada divisor de texto 11 septiembre divisor de texto ________________ rectángulo de color Referencias Gutierrez Pulido, H., & Roman de la vara, O. (2009). control estadistico de calidad y seis sigma (segunda ed.). McGRAW-HILL. tesis y masters. (2021). tesis y masters. Obtenido de https://tesisymasters.com.ar/diseno-experimental-definicion/ ________________ 1.2 Introduccion al diseño de experimentos. 1. Leer del libro CONTROL ESTADÍSTICO DE CALIDAD Y SEIS SIGMA el tema "Variabilidad y pensamiento estadístico" la página

• Cuestionario - Diseño de Experimentos

  Jadira128Pregunta 1. Una de las principales características del proceso de investigación es: * La interpretación de los resultados. Pregunta 2. La experimentación proporciona los datos experimentales, en contraste con los datos de la observación; los datos de la observación se representan como su nombre indica por observaciones de las unidades elementales de una población o de una muestra, y no deben ser cambiados ni modificados por ningún intento de parte de un investigador en el

• Taller diseño de experimentos

  Javier ZapateiroTALLER #1 EDUAR JESÚS POLO OROZCO COD: 2020216011 JAVIER ZAPATEIRO CAMPO COD: 2020116046 JUAN CARLOS LOZANO ZAMBRANO COD:2020216049 Gráfico, Gráfico circular Descripción generada automáticamente PROFESOR: NESTOR CAIDEDO UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL ESTADISTICA - GRUPO: 3 SANTA MARTA 2022-II TALLER #1 Preguntas Punto 1 1. De acuerdo con su criterio, defina algún tipo de niveles que pueda identificar en la tabla de operaciones del puerto. 2. Escoja uno de los

• CONCEPTOS DE DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y REGRESION

  rubendsaadsCONCEPTOS DE DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y REGRESION. Question 2 Unidades experimentales que reciben exactamente el mismo tratamiento: * Selected: d. Réplicas Question 4 Tratamiento que sirve de referencia: es el tratamiento en el que a la unidad experimental no se le aplica el factor de interés, pero es expuesta a las mismas condiciones generales del experimento * Selected:a. ControlThis answer is correct. 10/10 Question 5 La respuesta o variable dependiente es observada en cada unidad

• Actividad 2- Diseño de experimentos

  Grettel SierraDiseño de Experimentos Resultado de imagen para tec milenio Modulo 1 Actividad 2 – Pruebas de hipótesis TecMilenio University - Wikipedia Alumno: Nombre profesor: Materia: Diseño de experimentos. Actividad: Actividad 2. Instrucciones: Realiza las siguientes pruebas de hipótesis en Minitab. 1. Supuestamente, la viscosidad de un detergente líquido debe promediar 800 centistokes a 25°C. Se colecta una muestra aleatoria de 16 lotes del detergente, y la viscosidad promedio es 812. Suponga que se sabe que

• Diseño de experimento “Caso de las llantas” - Adaptado por el docente

  alvarezandresdUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR María José Olano Abello, Paula Andrea Alvear Villadiego, Isabella Buelvas, Cristian Gonzalez y Dylan Chalabe. Profesor: Enrique José de la Hoz Dominguez Docente de Control de Calidad, Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena Colombia. Diseño de experimento “Caso de las llantas” - Adaptado por el docente. Año 2022 Introducción. En este diseño de experimento “El caso de las llantas”, se evidenciará el procedimiento realizado para obtener un costo óptimo al minimizar su

• Procesos Industriales. Diseño de Experimento

  jesusescalonasUniversidad Central de Venezuela Facultad de Ingeniería Procesos Industriales Diseño de Experimento Br. Jesús Escalona v23.796.220 EVALUACIÓN ESCRITA 1 TEMA 1 Y 2 1. Si en un DCA los niveles del factor de interés son seleccionados aleatoriamente. Indique el efecto del factor en la respuesta y establezca e interprete las hipótesis A estudiar. (3 Ptos) Si se toma en cuenta un Diseño Completamente Aleatorizado y que los niveles del factor de interés son escogidos de

• Diseño de experimentos. Conceptos. Cifras Significativas

  Algojajaja2Diseño de experimentos Conceptos Cifras Significativas De forma sencilla, estos son los dígitos de un número que no se consideran nulos, estos aportan información del resultado del experimento. Existen unas reglas para determinar las cifras significativas, principalmente las cifras significativas son todas aquellas que sea un número diferente de cero o que este último se encuentre de dos cifras significativas o al final del decimal. Ej. 0.03040 tiene 4 cifras significativas Redondeo Se utiliza para

• En la siguiente simulación se desea realizar un diseño de experimentos de Taguchi

  cesarin5En la siguiente simulación se desea realizar un diseño de experimentos de Taguchi, utilizando Jabón, agua y gel para cabello, utilizando de distintas marcas para la elaboración, la forma de medición será con un vaso de 5 ½ onza, se realizarán 8 muestras con un L8, donde el propósito era encontrar la mejor combinación de materiales para generar la mayor cantidad de burbujas en una soplada. Empezaremos con crear un DOE de Taguchi y crearemos

• Diseño de un experimento estadistico

  Letty LozadaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE BARLOVENTO “ARGELIA LAYA”-NUCLEO GUATIRE - GUARENAS PNF: INGENERIA EN PROCESAMIENTO Y DISTRIBUCION DE ALIMENTOS U.C: ESTADISTICA TRAYECTO: II TRIMESTRE: 2 LAPSO: 2023-2 C:\Documents and Settings\Luis\My Documents\DelTrabajo\Repositorio_UPTBAL_Guatire\LOGOUPTBAL3.JPG DISEÑO DE UN EXPERIMENTO ESTADISTICO Profesor: Luis Salazar C.I. Nº: 5151990 Estudiante: Francys González 13111781 Yarislena Escalona 17019093 María Landaeta 20595113 Elodia Pérez 11301206 Guillermo Sanz 28596558 Guatire, junio de 2023 DISEÑO DE

• Segunda Evaluación Diseño de Experimentos

  TheFelip30opEscudo | normasgraficas.udec.cl Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas Departamento de Estadística UdeC | Concepción Segunda Evaluación Diseño de Experimentos ________________ 1. a) Ambos factores fijos Modelo: Y_ij = μ + a_i + β_j + (aβ)_ij + ε_ij Donde: Y_ij es la resistencia medida para la combinación i-ésima del operador y la j-ésima máquina. μ es el valor medio global de la resistencia. a_i es el efecto fijo del i-ésimo nivel del operador (i =

• Práctica No. 6: Diseño de experimentos

  rr RRESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción Ingeniería Industrial Guía Práctica de Curso Ingeniería de Métodos – INDG1057 I PAO 2023-2024 Práctica No. 6: Diseño de experimentos. Duración de la práctica: 2 horas Lugar: Aula de clase Nombres de los estudiantes: Paralelo: Fecha: En un experimento donde se quiere medir el efecto de los factores tipo de botella y empleado que tienen sobre el tiempo de entrega de

• Diseño y análisis de Experimentos

  AlexiaVilla000Análisis PESTEL Político: Considerando que Wemerang escale a nivel internacional, deberá de adaptarse a las leyes de cada país en el que opera para evitar conflictos que afecten a la aplicación. Además de la evaluación de los aspectos de las formas de intervención del gobierno de México que pueden afectar su desarrollo. 1. Iniciativas 2. Conflictos 3. Ayudas 4. Gobierno 5. Políticas gubernamentales en el sector ambiental Económico: Wemerang es una economía de creadores que

• Taller de diseño de experimentos

  Leandra CalderónTALLER 3 DE DISEÑO EXPERIMENTAL Programa Biología Presenta: Anderson Bolaño, Leandra Calderón Se realiza un estudio del efecto de la luz sobre el crecimiento de los helechos. Puesto que las plantas crecen con distinta velocidad a edades diferentes, se controla esta variable mediante bloques. En el estudio se utilizan cuatro plantas jóvenes (plantas crecidas en la oscuridad durante cuatro días) y cuatro plantas más viejas (plantas crecidas en la oscuridad durante doce días) produciéndose así

• Diseño de experimentos, ejercicios

  GuidozapataEjercicio 6-1 Reporte Las siguientes tablas y graficas presentan los resultados obtenidos para el ejercicio, utilizando el método 2k. Tabla 1. Resumen del diseño Factores: 3 Diseño de la base: 3, 8 Corridas: 24 Réplicas: 3 Bloques: 1 Puntos centrales (total): 0 Tabla 2. Análisis de Varianza Fuente GL SC Ajust. MC Ajust. Valor F Valor p Modelo 7 1612.67 230.381 7.64 0.000 Lineal 3 1051.50 350.500 11.62 0.000 A 1 0.67 0.667 0.02 0.884

• Ejercicios de diseño de experimentos

  gfhgfhgfhgfgVICTOR ALFONSO RODRIGUEZ JUAREZ 14/05/2024 1. Diseño de experimentos de dos niveles: En un proceso de mantenimiento de Generador de Vapor se desea mejorar el proceso de soldadura en un componente de acero inoxidable. Para lo cual se realiza un diseño de experimentos de 2 factores y 2 niveles. Factor Nivel bajo Nivel Alto A. Caudal de gas (l/min.) 8 12 B. Intensidad de Corriente (A) 230 240 Como respuesta se toma la calidad del

• EXPERIMENTO

  nadia.licsEJEMPLO 1: FUNDAMENTO DE LA TECNICA La esterilización es el proceso de eliminación de toda forma de vida incluida las esporas. Es un término absoluto que implica perdida de la vialidad o eliminación de todos los microorganismos contenidos en un objeto o sustancia, acondicionando de tal modo que se impida su posterior contaminación. PROCESO DEL METODO.Proceso que destruye en los alimentos todas las formas de vida de microorganismos patógenos o no patógenos, a temperaturas adecuadas,

• Diseño De Una Red Inalámbrica

  lilianaspositoINTRODUCCIÓN Las tecnologías inalámbricas de comunicaciones llevan conviviendo con nosotros desde hace muchos años, aunque de manera un tanto caótica en tanto que cada fabricante desarrollaba sus propios modelos, incomprensibles para los demás. La industria de ordenadores ha mostrado un progreso espectacular en muy corto tiempo. El viejo modelo de tener un solo ordenador para satisfacer todas las necesidades de cálculo de una organización se está reemplazando con rapidez por otro que considera un número

• Método De Diseño De La FAA (aeropuertos)

  VIDALMETODO DE DISEÑO DE LA FAA (FEDERAL AVIATION ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS) Es el método más utilizado para el diseño de pavimentos flexibles en aeropuertos, el cual consta de una serie de curvas que sirven para determinar los espesores de las llamadas áreas criticas, siendo estas aquellas por las cuales se desplazan las aeronaves a carga máxima. Parámetros de Entrada. • Propiedades de los suelos de la subrasante • Magnitud de Cargas • Geometría

• Metodología Para El Diseño De Secuencias Didácticas

  moivansrPRODUCTO 15 Metodología para el diseño de secuencias didácticas. Bloque V Asignatura Competencias y Propósitos Aprendizajes esperados Conocimientos, Habilidadesitudes y Valores a desarrollar Estrategias Tiempo Formación Cívica y Ética Competencias: • Manejo y resolución de conflictos. • Participación social y política. Propósitos: • Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. • Promover el diálogo, la cooperación y la

• DISEÑO DE MEZCLAS DE CONCRETO

  continental11DISEÑO DE MEZCLAS DE CONCRETO Actualmente, el concreto es el elemento más usado en el ámbito mundial para la construcción, lo que conlleva a la evolución de las exigencias para cada uso del mencionado elemento. La demanda del concreto ha sido la base para la elaboración de los diferentes Diseños de Mezcla, ya que estos métodos permiten a los usuarios conocer no sólo las dosis precisas de los componentes del concreto, sino también la forma

• DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA

  nallecytaPRODUCTO 8 DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA Tema: Cuáles son las fechas más importantes y noticias sobre eventos de la comunidad Propósito: que los alumnos redacten y organicen diversos eventos sociales o culturales de su comunidad Competencia: Situación problema: necesidades de la comunidad, organización de eventos sociales o culturales Preguntas rectoras: ¿Cuáles son las actividades más comunes en tu localidad, costumbres o tradiciones?, ¿Qué actividades puedes reportar y por qué?, ¿Cómo debemos reaccionar cuando sucede

• Diseño De Un Blog

  GMariana31INTRODUCCIÓN. A medida que transcurre el tiempo Internet se ha convertido en un recurso esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que le permite a cualquier usuario, estudiante o profesor publicar materiales y contenidos relacionados con algún interés en particular. De la misma manera, ofrece un espacio para que las personas puedan publicar documentos, comentarios y opiniones. Sin embargo, hasta hace poco, para lograr manifestarse en Internet se necesitaba dominar ciertas herramientas tales