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EDUCACION Y DIVERSIDAD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 52.443 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La educación, como proceso abierto, participativo, democrático y tendente a la diversidad

    La educación, como proceso abierto, participativo, democrático y tendente a la diversidad

    INTRODUCCION La educación, como proceso abierto, participativo, democrático y tendente a la diversidad, en la actualidad debe visionarse como un hecho mucho más amplio que la simple instrucción en las asignaturas que componen el diseño curricular de las etapas de la formación, pues constituye el cimiento fundamental en el que se sustenta cualquier movimiento de liberación; es la base para que el entorno en el que vive el individuo sea acogedor, respetuoso y facilitador de

    Enviado por anthonio rivero / 5.970 Palabras / 24 Páginas
  • La educación inclusiva para potenciar la diversidad y aprendizaje en los alumnos

    La educación inclusiva para potenciar la diversidad y aprendizaje en los alumnos

    La educación inclusiva para potenciar la diversidad y aprendizaje en los alumnos En el curso de “Atención a la diversidad” del quinto semestre de la licenciatura en educación preescolar, se abordan temas orientados a la educación inclusiva en el marco de la educación por competencias que marca el Programa de estudios 2011, guía para la educadora. En este sentido se pretende que los estudiantes de Educación Básica reconozcan la pluralidad como una característica del país

    Enviado por maferad29 / 2.807 Palabras / 12 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO “AMAZONAS”. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS.

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO “AMAZONAS”. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO “AMAZONAS”. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS. TUTORA: Licda. Cenia Cova TRIUNFADORA: NARCISA AMAYA C.I Nº: V-15.245.227 Puerto Ayacucho, JUNIO 2.013 ÍNDICE CAPITULO I Diagnóstico

    Enviado por OLAMA / 7.046 Palabras / 29 Páginas
  • Atención a la diversidad ¿Qué es educación inclusiva?

    Atención a la diversidad ¿Qué es educación inclusiva?

    1. ¿Qué es diversidad? * R: en el ámbito educativo las diversas respuestas de los alumnos a la misma enseñanza configura la base de lo que se entiende por Diversidad. La escuela comprensiva e inclusiva debe aspirar a asumir de forma integradora la diversidad y toma como referencia básica la realidad de grupos heterogéneos de alumnos, lo cual supone: * Asumir la diversidad para desarrollar las capacidades y habilidades básicas de todos los alumnos, respetando

    Enviado por MarianaVc95 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • ATENCION A LA DIVERSIDAD DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA.

    ATENCION A LA DIVERSIDAD DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA.

    Universidad-de-GRANADA.png ________________ Índice 1. Introducción…………………………………………………………………...3 2. ¿Qué es la atención a la diversidad?..................................................................3 3. Variedad del alumnado en la Educación Física……………………………….4 4. Atención a la diversidad desde la Educación Física…………………………..10 4.1 Juegos Cooperativos………………………………………………..16 5. Bibliografía……………………………………………………………………17 ________________ 1.Introducción al tema. En este trabajo desarrollaremos el tema de la atención a la diversidad en la Educación Física. Comenzaremos diciendo qué es la atención a la diversidad, además de cuáles son las características de los alumnos “acnee”. A

    Enviado por Alicia Gil Ruiz / 3.159 Palabras / 13 Páginas
  • Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolares en Desarrollo psicológico y educación

    Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolares en Desarrollo psicológico y educación

    Reseña 4 Nombre del psicólogo en formación: Grace Kellys Daniells Título de la Lectura escogida: Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolares en Desarrollo psicológico y educación: Autor (es) de la lectura: Palacios, J.; Coll, C.; Marchesi, Á. (2014 Ideas Fuerza Contrastes teóricos Es identificar y explicar las ideas más importantes del texto con sus propias palabras, importante citar la página. Buscar otro autor que defienda o contradiga algunas de las

    Enviado por angiemoyam17 / 1.672 Palabras / 7 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN La antropología se ha encargado de conocer Mas ha detallado sobre la etnicidad hay muchas formas de clasificar a los seres Humanos, tanto culturales y sociales, el Tratar de clasificar cada uno de las étnicas Han ayudado a saber, sobre la diferentes Culturas que pertenecen cada uno de ellos. Uno ejemplo ellos hablaron de estado de Oaxaca donde ellos reconocen que oficialmente Existen 15 grupos étnicos nativos, algunos de ellos son

    Enviado por 21alexander / 508 Palabras / 3 Páginas
  • ENTREVISTA A DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

    ENTREVISTA A DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

    FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS ENTREVISTA A DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA NOMBRES: Carlos Leonardo Villamar Ortiz AÑO LECTIVO 2018 – 2019 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo nos enfocaremos en poder identificar el conocimiento que tienen algunos docentes en cuanto al tema de la educación inclusiva y la atención a la diversidad en el aula de clases. Se realizara la recolección de esta información mediante una entrevista con preguntas ya estructuradas

    Enviado por carlismax / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo educacion especial Curriculum y Diversidad

    Trabajo educacion especial Curriculum y Diversidad

    Actividad Práctica Unidad 1 Curriculum y Diversidad Nombre: Cintia Pamela Pavez Hernández. Módulo: Curriculum y Diversidad. Docente: Clara Valentina Candia Alcamán. Introducción En esta tarea pude comprender las fuentes del curriculum, y entender que su acción principal esta habilidades y conductas nuevas en los diferentes y determinados niveles educativos. Dentro de sus elementos principales incorpora: objetivos, contenidos, metodologías, actividades, recursos y evaluaciones. Las fuentes nos sirven para poder comprender Fuente Epistemológica (¿Que enseñar?), Fuente Sociocultural

    Enviado por Morgan Blood / 764 Palabras / 4 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES

    UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ. FACULTAD DE DERECHO. CARRERA DE DERECHO. ASIGNATURA: DIVERSIDAD CULTURAL DE ESTADO. DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES DOCENTE: ANTROP. HUMBERTO ENCARNACIÓN ARENAS ALUMNO: ERIC DANIEL HUICOCHEA ORTIZ. MARTÍNEZ DE LA TORRE, VER. A 13 DE OCTUBRE DE 2018. DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES INTRODUCCIÓN: La diversidad cultural ya es reconocida como patrimonio para la humanidad, necesaria e indispensable para la raza humana. El cual es fundamentado en una gran

    Enviado por lobozio82 / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Diversidad e igualdad en educación

    Diversidad e igualdad en educación

    Diversidad e igualdad En educación ¿Cuántas veces nos preguntamos quienes somos? Soy una persona que vive en un mundo diverso, pienso, me comporto, aprendo y actúo conforme a mi interacción con la sociedad que me rodea, a la que veo como un entorno con el que interacciono y aprendo. Formo parte de la cultura occidental y este modelo cultural me unifica al resto al compartir la legua española como lengua oficial y vivir en un

    Enviado por mariatocina / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion para la diversidad

    Educacion para la diversidad

    Tarea de Educación para la Diversidad 1. Defina los siguientes términos con un número menor de 20 palabras con un concepto propio. Diversidad: Se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad. Inclusión: Es toda actitud, política o tendencia que busque integrar a las personas dentro de

    Enviado por hendrixelipeta / 3.906 Palabras / 16 Páginas
  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN ENFOCADA EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN ENFOCADA EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN ENFOCADA EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Semestre: Octavo Fecha: 26-10-2018 ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN La educación ha ido experimentando diversos cambios a través de la historia y en la actualidad se ha tomado fuerza en lo que respecta a inclusión educativa es decir la inserción de alumnos con o sin discapacidad en una misma aula, es importante tomar en cuenta que cada alumno aprende a

    Enviado por katerin conlago / 7.031 Palabras / 29 Páginas
  • POSTULACIÓN A MAESTRIA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    POSTULACIÓN A MAESTRIA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    Resultado de imagen para ulvr logo UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL ENSAYO POSTULACIÓN A MAESTRIA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD AUTORA: LCDA. JANETH ALEXANDRA MITE ARIAS ESTUDIOS DE POSGRADO, CONOCIMIENTOS QUE APORTAN AL PROGRESO DE EMPRESAS Y DEL PAÍS Ecuador está en la categoría de país en vías de desarrollo, esto implica que seguimos en transición para alcanzar un desarrollo integral como nación. Parte de los objetivos a cumplir para ser

    Enviado por N3th3l15n0w / 997 Palabras / 4 Páginas
  • “EL ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD”

    “EL ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD”

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA PROFESORADOS EN CIENCIAS SEMINARIO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA 1ER TRABAJO EVALUADO INDIVIDUAL DE LA ASIGNATURA TIPO DE TRABAJO: ENSAYO ARGUMENTATIVO TEMA “EL ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD” Objetivo: Reflexionar sobre los aprendizajes alcanzados en las Unidades 1 y 2, sobre el Enfoque de Educación Inclusiva y de Atención a la diversidad. El/la estudiante tiene la libertad de realizar su ensayo con

    Enviado por Cecy Pérez / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Inclusión social y diversidad en la educación superior

    Inclusión social y diversidad en la educación superior

    Inclusión social y diversidad en la educación superior Alexander Bueno Niebles Derecho La inclusión social y diversidad fue definida por la profesora Oris Mercado al principio del curso como: “Un enfoque que responde positivamente a la diversidad e la persona y a las diferencias individuales entendiendo que la diversidad no es un problema sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad a través de la activa participación de la vida familiar, en la educación,

    Enviado por Alexander bueno niebles / 558 Palabras / 3 Páginas
  • “PSICOLOGIA EDUCACIONAL MAS ALLA DE LAS AULAS: CREATIVIDAD, DIVERSIDAD Y CONTEXTOS”

    “PSICOLOGIA EDUCACIONAL MAS ALLA DE LAS AULAS: CREATIVIDAD, DIVERSIDAD Y CONTEXTOS”

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS CURSO EXTRACURRICULAR DE POSTGRADO “PSICOLOGIA EDUCACIONAL MAS ALLA DE LAS AULAS: CREATIVIDAD, DIVERSIDAD Y CONTEXTOS” Docentes a cargo: ELISONDO, Romina Cecilia MELGAR, María Fernanda Estudiante: ESPAMER, María Lorena DNI: 34884046 Octubre, 2019 Introducción En la historia de la psicología educacional, en la segunda mitad del siglo XIX, el positivismo impregno no solo a la psicología sino también a la pedagogía. Luego de un periodo de reacción

    Enviado por Lorena0216 / 2.924 Palabras / 12 Páginas
  • Atención a la Diversidad Escrito Reflexivo: Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social

    Atención a la Diversidad Escrito Reflexivo: Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social

    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO. Licenciatura en Educación Primaria Plan 2018. 4 Semestre Sección B Atención a la Diversidad Escrito Reflexivo: Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social. Maestra: Ana Marcela Santa Cruz Bradley. Alumna: Ana Patricia Montenegro Victoria de Durango, a 20 de marzo de 2020. Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social. “Todos tenemos el derecho a la identidad propia, ya que los seres humanos

    Enviado por Anna Soto / 437 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD

    EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD

    ACTIVIDAD VIRTUAL N1 INTEGRNATES: 1.MARTHA ROCA 2.ANGELICA RUIZ 3.MONICA MENDOZA 4.GREISA AMAYA 5.TATIANA PINO 6.JOHANA CABARCAS INSTRUCTORA: INDIRA SOFI MANOTAS GUZMAN FICHA: 2079509 BARRIO: SIAPE AÑO: 2020 DESARROLLO DE ACTIVIDADES 1. EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD Es la manera correcta de planificar, y desarrollar la educación y de enseñar y aprender de otra manera, cambiar la mentalidad, cambiar la actitud de estado ante las exigencias de la actual sociedad, acabando con la marginación. * Educación infantil:

    Enviado por Malka Mancera Sarmiento / 502 Palabras / 3 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACION

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACION

    DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACION Una primera observación, de manera análoga a la educación bilingüe, la educación bicultural significaría el uso de dos culturas en la instrucción. De ahí que para la educación bicultural no solo debería ser importante que se enseña (los contenidos de los planes de estudio) sino también, y muy importante, como se enseña. Es decir, una educación bicultural no podría consistir. Sola o necesariamente en un plan de estudios distintos sino en

    Enviado por Adrian reyes de la rosa / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad del Seminario de Educación y Diversidad

    Actividad del Seminario de Educación y Diversidad

    Actividad del Seminario de Educación y Diversidad. A partir del texto “Los Niños y la Patria” del libro de lectura El Libro del Escolar de Pablo Pizzurno, respecto a las cuestiones planteadas puedo inferir: Que si nos remitimos al contexto nacional e histórico en el cual el libro de texto aportado como material era utilizado, se deduce claramente que el ciudadano que se pretende formar es aquel que pueda identificarse como patriota al hacer todo

    Enviado por Carlos Enrique Dahlgren / 395 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: PROCESOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: PROCESOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    TRABAJO – FEE TRABAJO DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: PROCESOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD INDICACIONES GENERALES: El trabajo de la asignatura consiste en plantear una actividad inédita para una de las competencias que se detallan más adelante siguiendo los parámetros que se proporcionan. El trabajo debe realizarse en grupos de 4 o 5 alumnos. Este debe cumplir los siguientes requisitos formales: * Extensión: 5 o 6 páginas (sin contar las instrucciones,

    Enviado por Leonoe.gavilanes / 2.367 Palabras / 10 Páginas
  • La diversidad y la educación deben “IR EN EL MISMO TREN”

    La diversidad y la educación deben “IR EN EL MISMO TREN”

    La diversidad y la educación deben “IR EN EL MISMO TREN” “La escuela debe ser un lugar para todos los niños, no basada en la idea de que todos son iguales, sino en que todos son diferentes” Loris Malaguzzi Introducción: En este trabajo se intentará reflejar como dos palabras tan complejas en su significado, pueden convertirse en herramientas indiscutibles a la hora de pensar y reflejar problemáticas educativas y sociales que se presentan a diario

    Enviado por contubernio / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Educación matemática y atención a la diversidad

    Educación matemática y atención a la diversidad

    Educación matemática y atención a la diversidad Ensayo: experiencias de inclusión en clase de matemáticas Basta con mirar a nuestro alrededor para encontrar diversidad, pues vivimos en una sociedad donde cada sujeto es diferente, desde nuestros vecinos algún conocido y en la propia familia podemos apreciar que cada ser es único en sus características y conductas. Algunas personas pueden tener necesidades que las hacen especiales por lo que la diferencia en el otro se vuelve

    Enviado por Karen Margarita Gutiérrez Vanegas / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Atención a la diversidad en Educación Parvularia

    Atención a la diversidad en Educación Parvularia

    Conceptualizaciones de diversidad Karina Vargas A. Atención a la diversidad en Educación Parvularia Instituto IACC 10/01/2021 ________________ 1. Para promover la aceptación del proyecto ¿cómo explicaría a la comunidad educativa de esa institución cuáles son los fundamentos de la diversidad?, justifique su respuesta. Primero que todo tenemos que explicarle a la comunidad la importancia de ser una escuela inclusiva. El estar trabajando con niños y niñas de diversos actuar, pensar, hablar, entre otras características, les

    Enviado por Karina Vargas Aguilar / 988 Palabras / 4 Páginas
  • DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACIÓN

    DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACIÓN GLOSARIO Este glosario contiene algunos términos complementarios que consideramos relevantes para comprender los contenidos de la asignatura. Esperamos que todos sean de interés para prepararla y llevar a cabo las actividades de evaluación. Se especifican a continuación los conceptos que, junto con los que se presentan en los temas del libro básico, deben prepararse para responder a la primera parte de la prueba presencial, en la que se solicita la

    Enviado por Merchi2021 / 8.059 Palabras / 33 Páginas
  • DIVERSIDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD EN LA EDUCACION COLOMBIANA

    DIVERSIDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD EN LA EDUCACION COLOMBIANA

    ZAMIRA LEYVA TORRES 201918024 ENSAYO: DIVERSIDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD EN LA EDUCACION COLOMBIANA Vivimos en un mundo donde la palabra género aún tiene un gran peso en diferentes sectores pero cada día, definitivamente la discriminación depende mucho de si eres mujer, homosexual o transgénico. En este ensayo nos concentraremos en los ordenamientos estructurales en función del género mayormente hacia la mujer colombiana, las discriminaciones en el sistema educativo, las construcciones sociales de este y

    Enviado por Zami LT / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • PEC 1: Educación Intercultural: Miradas educativas a la diversidad

    PEC 1: Educación Intercultural: Miradas educativas a la diversidad

    PEC 1: Educación Intercultural: Miradas educativas a la diversidad Mª Carmen Zafra Quero 25-09-2020 DESCRIPCIÓN OBJETIVA (1era Fotografía) En la primera fotografía puedo observar dos persones, una mujer de pelo castaño, ojos marrones, lleva una camiseta negra con un dibujo rojo, un chándal rojo y una chaqueta verde, con dos chapas en el lateral Izquierdo, las chapas son de color lila, la chaqueta la lleva abrochada hasta el esternón más o menos, lleva puestas unes

    Enviado por luceritozafra / 1.552 Palabras / 7 Páginas
  • Educación para la diversidad TP

    Educación para la diversidad TP

    Trabajo Práctico – Educación para la diversidad ______________ En las sociedades europeas, durante los siglos XVII y XVIII, la disciplina se manifiesta como un modo de ejercer poder; así mismo, nace y se configura juntamente con la creación de instituciones en el período de la modernidad donde; también se desarrolla. La sociedad disciplinaria se caracteriza como el régimen de producción que se constituye a través de una red de dispositivos, aparatos que producen y regulan

    Enviado por leocapo12 / 1.972 Palabras / 8 Páginas
  • Diplomatura superior en diversidad y educación La influencia del deporte y la recreación

    Diplomatura superior en diversidad y educación La influencia del deporte y la recreación

    DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN Trabajo de Investigación Final Abril 2020 Esmeralda Tadei Diplomatura superior en diversidad y educación La influencia del deporte y la recreación Alumna:35902411 Esmeralda Tadei 49 TF ________________ Influencia del deporte y la recreación en el ámbito educativo informal Resumen: En el presente trabajo de investigación se abordarán las problemáticas de cultura y género, y cómo estas se ven influenciadas, y a la vez influyen, por el deporte y la recreación, en poblaciones

    Enviado por Esme2801 / 5.204 Palabras / 21 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES

    25 septiembre 2021 MATERIA: Diversidad cultural del estado PROFESORA: Nohemí Vázquez ALUMNA: Cristina Elizabeth Hernández Guerrero LICENCIATURA: Administración de empresas INVESTIGACCIÓN:1.3 Diversidad cultural, educación y problemas sociales. 1.4 Perspectivas y retos de la diversidad cultural en América latina. DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN Y PROBLEMAS SOCIALES La diversidad de culturas se refiere al grado de variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes. Se refiere a

    Enviado por Fereli Hernández / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Atención a la diversidad en educación parvularia

    Atención a la diversidad en educación parvularia

    DESARROLLO Durante el año 2020, el mundo entero ha vivido una situación de pandemia que ha tenido paralizada las actividades regulares que se realizan en la sociedad, siendo una de ellas la educación. En este sentido, Chile no es la excepción por lo que desde el Ministerio de Educación se han realizado ajustes curriculares para todos los niveles de enseñanza. Puedes investigar sobre los ajustes curriculares realizados por el MINEDUC en Educación Parvularia, al que

    Enviado por Carolina Chávez / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexión sobre la valoración de la diversidad y el reconocimiento de las familias que participan de la educación parvularia

    Reflexión sobre la valoración de la diversidad y el reconocimiento de las familias que participan de la educación parvularia

    OBJETIVO: Reflexión sobre la valoración de la diversidad y el reconocimiento de las familias que participan de la educación parvularia. LAS FAMILIAS Y SU RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD Todas las familias son diferentes y con características únicas, lo que hace imposible encontrar una familia igual a la otra. Basta observar que están compuestas por personas diferentes, tienen formas de relacionarse e interactuar de forma diferente y poseen culturas tan diversas unas a otras, esto nos

    Enviado por Claudia Clark / 903 Palabras / 4 Páginas
  • Diversidad cultural y educación en Iberoamérica

    Diversidad cultural y educación en Iberoamérica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\Conne\Downloads\Desktop\883590924_OMTOWDFFLTIKQIK.jpg Secretari­a de Educacion Publica UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 TEZIUTLÁN, PUEBLA SEDEREGIONAL: AYOTOXCO DE GUERRERO, PUE. LICENCIATURA: Licenciado en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena Asignatura: Cultura y Educación Unidad I: Pueblos indígenas, cultura y educación Tema 1 Diversidad cultural y educación en Iberoamérica Actividad: Del texto Revista Iberoamericana de Educación. OEI Núm. 17 pp. 11-30 realiza un resumen. Presenta: María del Carmen Vázquez Pérez Asesor académico: Lic.

    Enviado por inter756 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo practico N 1 de Educación para la diversidad

    Trabajo practico N 1 de Educación para la diversidad

    Etchegoyen Florencia Ayelen Trabajo practico N 1 de Educación para la diversidad Igual de diferentes. Identidad sexual El video trata de los distintos puntos de vista de algunos alumnos frente a algo distinto, algo que ellos no consideran “normal” como lo es una chica trans, se puede notar que muchos solo discriminan, sin conocer a la persona y solo guiándose por lo que ellos creen que esta por fuera de la “lógica binaria”. Esto tiene

    Enviado por Floor Etchegoyen / 684 Palabras / 3 Páginas
  • Educación en la diversidad

    Educación en la diversidad

    Silvia Duschatzky (2010) distingue tres formas de enunciación de la alteridad que configuran el encuentro con otros y otras: la otredad como fuente de todo mal, como sujeto de un grupo cultural, como algo que hay que tolerar. Describa cada una de ellas y ejemplifique cómo se manifiestan en las prácticas educativas. 1. La otredad como fuente de todo mal Una mirada que niega las diferencias niega la heterogeneidad propia de la sociedad en la

    Enviado por Alejandro Espinosa / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Subjetividades y diversidad en la escuela, en estudiantes de educación media

    Subjetividades y diversidad en la escuela, en estudiantes de educación media

    ENSAYO ¨SUBJETIVIDADES Y DIVERSIDAD EN LA ESCUELA, EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA¨¨ MARIA FERNANDA ROMERO DUQUE 084654152021 SUBJETIVIDAD RÓMULO HERNANDO GUEVARA MORENO FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL ll SEMESTRE IBAGUÉ-TOLIMA 03 JUNIO DE 2022 Igualdad y equidad para la vida La equidad es un derecho. Antes era un privilegio que solo las clases más altas tuvieran la oportunidad de estudiar; sin embargo, con el paso de los años, esto ha cambiado. Hoy en

    Enviado por 07130926 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

    Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
  • Educación Privada En México

    Educación Privada En México

    EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

    Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas
  • DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DIVERSIDAD

    PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA. PROPOSITOS DE LA IEB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACION BASICA COMPETENCIAS PARA INCORPORAR A MI PRACTICA DOCENTE Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez adecuadamente para interactuar en distintos contextos sociales. conocer la realidad pluricultural y multilingüe de México. Valorar y apreciar los aportes de los pueblos que lo habitan como riqueza de la nación. Organizar y animar situaciones de aprendizaje. Aprender asumir la diversidad lingüística de

    Enviado por ALI34 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

    Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas
  • Educación

    Educación

    TEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los intentos por hacerlas operativas. El término curriculum tiene una larga historia, fue utilizado por Platón y Aristóteles para describir los temas enseñados durante el periodo

    Enviado por aguedavalenzuela / 4.232 Palabras / 17 Páginas
  • PARADIGMAS EN LA EDUCACION

    PARADIGMAS EN LA EDUCACION

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN REALIZADO POR: C.I II SEMESTRE EDUC. INTEGRAL Santa Cruz de los Taques, 26 de Mayo de 2011. INTRODUCCIÓN En este ensayo, se darán a conocer los aspectos más importantes sobre los paradigmas, ya que muchas veces nombramos esta palabra y no sabemos o entendemos su significado, el cual abarca en

    Enviado por paraguanerox / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Educación Inicial Ayer Y Hoy

    Educación Inicial Ayer Y Hoy

    BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos de educación infantil, todos estamos de acuerdo con el concepto de, que " la educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacción y

    Enviado por aracelly / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación En Venezuela

    La Educación En Venezuela

    Según la Ley Orgánica de Educación vigente (1980), el sistema educativo formal venezolano se divide en cuatro etapas: • Educación inicial. Comprende la fase maternal (de 0 a 3 años) y la fase preescolar (de 3 a 6 años). Es de carácter obligatorio y en ella se promueven experiencias que facilitan en los infantes el desarrollo de sus potencialidades. • Educación básica. Comprende un período de nueve años. Es también de carácter obligatorio y su

    Enviado por chipi / 2.372 Palabras / 10 Páginas
  • MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del

    Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Ecología Y Educación Ambiental

    Ecología Y Educación Ambiental

    PRESENTACIÓN La estructura curricular ofertada por la Escuela Preparatoria Diurna tiene como objetivo la formación integral del educando: busca el desarrollo armónico de las capacidades intelectuales del alumno y las utilice en la solución de problemas reales. Para lograr este objetivo se ha elaborado la presente Antología de Ecología y Medio Ambiente, correspondiente al área de Experimentales. La Antología aborda los temas científicos de Ecología y Medio Ambiente en los que se integran diferentes aspectos

    Enviado por jcvm_1975 / 10.083 Palabras / 41 Páginas
  • FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

    Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas
  • La Educación En La Formación Sociológica

    La Educación En La Formación Sociológica

    ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

    Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

    Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas