EXAMEN DE INGLES 1° SECUNDARIA BLOQUE 3

• EXAMEN ESPAÑOL 2 SECUNDARIA

  Fernando AlatorreEscuela Secundaria No. 11 “HISTORIADORES DE NUEVO LEON” C.C.T. 19EES0344H Región No. 08 Zona Escolar No. 113 Almería S/N Fracc. Praderas de San Juan Benito Juárez, N. L E-mail: sec11historiadores@gmail.com T.V. Ciclo Escolar 2020-2021 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO Español 2° Nombre del alumno (a) __________________________Grupo ___N° L. ___ Fecha ______________ Maestro responsable: MTRO ROLANDO PEREZ GARCIA Instrucciones: Analiza cada reactivo detenidamente, y anota la respuesta correcta en la siguiente tabla. Recuerda hacerlo en LETRAS MAYÚSCULAS… ¡ÉXITO!

• ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN SECUNDARIAS DEL MUNICIPIO DE TEAPA

  15379542Imagen relacionada Resultado de imagen para IUP UADY INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PUEBLA Nombre del Proyecto: “ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN SECUNDARIAS DEL MUNICIPIO DE TEAPA, TABASCO, MEXICO”. Nombre Del Alumno: Diego José Hernández Rodríguez 2do. Cuatrimestre Licenciatura: Enseñanza De Lenguas Extranjeras Marzo Del 19 Índice Introducción 4 Resumen 4 Abastact 4 Capítulo I Generalidades del proyecto de investigación 5 1.1 Generalidades del proyecto y estado de arte 5 1.2 Preguntas de investigación 6 1.3 Objetivo

• Cuadernillo Mensual Inglés 1 Secundaria

  Teferrade1º de Secundaria Secretari­a de Educacion Publica Cuadernillo mensual de acompañamiento al estudiante basado en el Modelo Educativo Hibrido del Estado de Puebla. Febrero Escuela Secundaria General Miguel Huerta Valerio San Sebastián, Zinacatepec, Puebla Sector 04. Zona 037 Lic. Federico Antonio Terrazas Romero Nombre del aprendiente: ____________________________________________________ Presentación La vida nos ha sorprendido con un gran reto a todos los humanos del planeta. ¿Lo habías imaginado? Encontrarnos de frente con un virus que tiene diferentes

• MODELO EXAMEN INGLES PRIMARIA 6°

  54682168Curso 2do Grado Estudiante Contenidos Priorizados Aprendizajes trabajados Logrado Pendiente Presentación personal Usa los saludos y despedidas en diferentes ocasiones de manera colectiva. Anticipa datos de personajes (nombre, edad, procedencia y pasatiempo) Comunica oralmente, manera guiada, datos personales (nombre, edad, procedencia y pasatiempo). Números del 1 al 10 Relaciona los nombres de los números con imágenes y palabras Utiliza los números en la vida diaria: para decir la edad, fechas. Colores Identifica los colores básicos

• Examen ingles 1 año

  Ezequiel MéndezINGLÉS . 2° AÑO. Trabajo practico 2°. En este trabajo práctico vamos a repasar el verbo“to be”.. Para esto te dejamos unas explicaciones y sugerencias de videos para repasar y las actividades que debes resolver. Copia todo en la carpeta y resolvé las actividades. Los videos son opcionales, te pueden ayudar con la pronunciación y hacerte más fácil la explicación pero si no tenés conexión no te preocupes, acá te dejamos todo lo que necesitas.

• Examen , primero de secundaria Materia: español 1

  Itzel GuadarramaCOLEGIO EURO TEXCOCO LOGO EURO SECU 2013 CMYK.jpg “Siempre un paso adelante” EXAMEN CORRESPONDIENTE CLAVE PRIMERO DE SECUNDARIA MATERIA: ESPAÑOL 1 Profesor: ____________________________________________________ Grado y grupo: 1ERO DARWIN- MENDEL Nombre del alumno (a): __________________________________________________________________________ Calificación: _________________ Porcentaje: __________________ Fecha: ______________________ 1.- Instrucciones: Contesta lo que se te pide (Reglamentos) 1.- ¿Qué es un reglamento?__Es un texto en el cual se establecen lineamientos (obligaciones y derechos de un individuo o grupo)________ 2.- ¿Por qué son importantes

• Examen ciencias de recuperacion bloque II

  HUGO CHRISTIAN TORRES NOYOLASECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA SECUNDARIA OF. “ING. CAMILO ARRIAGA” EXAMEN DE RECUPERACIÓN 2DO. TRIMESTRE CIENCIAS 2. CICLO ESCOLAR 2020-2021 Nombre: Grado: Grupo: Fecha: Aciertos: Cal.: 1. Lee el texto. Con 262 m de altura, la cortina de la presa Chi- coasén, en Chiapas, es la más alta del país. Esta da una idea de la profundidad del agua de la presa que se utiliza para la generación

• Examen diagnostico de secundaria

  Eliseo Reyes BalderasExamen de Diagnóstico Contestar correctamente las preguntas del examen, conforme el número de orden como vienen en el cuadernillo del examen, rellenado el óvalo de la letra correspondiente a la respuesta correcta. 154 Take Quiz Cliparts, Stock Vector and Royalty Free Take Quiz Illustrations ESPAÑOL Lee atentamente las preguntas y contesta correctamente. 1. Usa la descripción y la argumentación como estilos discursivos predominantes. 1. La ficha de registro 2. El texto científico. 3. La nota

• Planeación inglés 2do secundaria

  Edgar García SamaniegoInglés 1 C:\Users\AALCALA\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Outlook\68NLOKDK\Logo_MAC.png Nombre del maestro: LeDLI. García Samaniego Edgar Waldomero Campo formativo: Lenguajes. Escuela Secundaria Técnica 38 1ro A & B ENGLISH CONNECT 1 Plan de clase - Semana 11(9 & 10 noviembre de 2023) Tipo de Proyecto a utilizar PDA Contenido Eje articulador. Académico y de formación. Aprendizaje Basado en proyectos comunitarios Escribe instrucciones para usar un diccionario bilingüe. Interpretación y seguimiento de instrucciones Selecciona y revisa diccionarios bilingües. Entiende el uso de

• Examen de matemáticas secundaria

  Yazmin GarcíaExamen de matemáticas Primer trimestre 1° 1. Escribe mínimo 5 tipos de ángulos con una pequeña explicación. (Dibujo) 2. Eduardo camina 3 metros hacia la izquierda y luego dos hacia la derecha. ¿a que distancia se encuentra si parto del cero? (represéntalo con una línea recta). 3. Coloca el área y perímetro de las siguientes figuras: 4 m 3 m 7 m 5 m 4. ¿Cuánto suman los ángulos internos de un cuadrado y un

• Examen extraordinario segundo secundaria. Diseño industrial

  renatitogorditoESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 101 “LIC. LEON GUZMAN” EXAMEN EXTRAORDINARIO SEGUNDO GRADO DISEÑO NDUSTRIAL 2 CICLO ESCOLAR 2024-2025 ASIGNATURA: DISEÑO INDUSTRIAL 2 GRADO Y GRUPO: 2° A, B, C, D PROFESOR: RENATO ALONSO FLORES FECHA: NOMBRE DEL ALUMNO: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS ANEXA, RELLENANDO EL INCISO DE LA RESPUESTA 1) ¿En que se basa el conocimiento científico? a-

• Examen Del Bloque 5 De Ingles Traduccido 3 De Secundaria

  ANAJIMSAN167hola mario es muy bueno saber de ti. Estoy terminando el curso y estoy muy feliz por eso. vamos a tomar los exámenes finales de la próxima semana, así que creo que dentro de dos semanas (1) ---------------------- un picnic para celebrar al parque. espero que cuando venga usted puede unirse a nosotros. Remenber martha, mi primo? así, se ha terminado de estudiar panadería, así que (2) __________ hacer pasteles en casa para vender. Estoy

• Examen De Ingles Secundaria

  solnaciente_79ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 55 “PROFR. ISIDRO GARCIA BALDERAS” PUEBLO NUEVO, EL SIETE DINAMITA, DGO U N I T I. NAME:____________________________________________________ SECTION:_________ F I R S T G R A D E V E R Y I M P O R T A N T. BEFORE YOU ANSWER THE TEST READ THE INSTRUCCIONS CAREFULLY AND ANSWER WHAT IS REQUERED. I. Complete the conversation, use the words from the box. Miss Annie: (a) ___________, students. Laurie:

• Examen Ciencias 1 Bloque 1 Secundaria

  maky1984NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO Y GPO:______________ FECHA: __________________ CALIFICACION: __________________ 1.- INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas (Valor: 5 puntos) a) Define que es la Biología. b) ¿Por qué decimos que México es un país Megadiverso? Menciona al menos dos características. c) ¿Qué es la célula? d) Menciona cuales son las características principales que debe poseer una célula. 2.- INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta (Valor: 5 puntos) e) Es un tipo de reproducción de las

• Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

  lulucastle1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old and you? ____ Where do you live? ____I’m twelve too, ok. Bye __1_Good morning, Oscar. ____Well, bye see you II. MATCH THE QUESTIONS WITH THE

• Examen Tercer Bloque Secundaria Tercer Grado

  dimaycoMATEMATICAS 3er. GRADO GRUPO “A” EXAMEN PARCIAL TERCER BIMESTRE Nombre: _____________________________________________Aciertos:______________ Fecha: __________________________________N.L._____ Firma de enterado: __________ 1.- En la figura se observa dos triángulos semejantes: .Cual de las siguientes propiedades cumplen estos 2 triángulos? A) Los ángulos del triangulo 2 son la mitad de los ángulos del triangulo 1 respectivamente. B) Los lados del triangulo 2 son la mitad de los lados del triangulo 2 respectivamente. C) Los lados de ambos triángulos tienen una

• Examen Tipo Enlace De Historia Universal Para Secundaria Los 5 Bloques

  quieroexamenBLOQUE 1 1. ¿Cuál es el orden cronológico de los siguientes procesos históricos? I. Imperio romano II. Revolución neolítica III. Los fenicios IV. Surgimiento del Islam a) II, I, III y IV b) II, III, I y IV c) II, III, IV y I d) II, IV, I y III 2. ¿Qué tipo de construcción era propia de Mesopotamia? a) Ashrams b) Canales de irrigación c) Zigurats d) Jardines colgantes 3. De acuerdo con el

• Examen 5to Bloque Matemaicas Primero De Secundaria

  laubruckeEscuela Secundaria General Examen de Recuperación Matemáticas Primer Grado Nombre del alumno:__________________________________________ No:____ Sección:____ 1.- Encuentra la ecuación que resuelve las siguientes situaciones. ¿Cuál es el número que al sumarle 23 da como resultado 425? a) 23+425= X b) 425 = 3X c)X - 425=23 d)X + 23=425 2.- ¿Cuánto es 4/6 de 40 manzanas? a) 22.7 manzanas b) 26.66 manzanas c) 80 manzanas d) 25.78 manzanas 3.- Realiza las siguientes conversiones, completando la tabla.

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA IV BLOQUE SEGUNDO GRADO , SECUNDARIA

  yerbeisESCUELA SECUNDARIA “ISIDRO FABELA” ATLACOMULCO MEXICO. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuáles son los principales riesgos de salud de los adolescentes? |Las infecciones por vectores y las adicciones. |Las infecciones de transmisión sexual y las |Las infecciones de transmisión sexual y la | | |adicciones. |depresión. | 2. ¿Cuáles son los principales desórdenes alimenticios? |Son la bulimia y la anorexia. |Son

• Examen Cuarto Bloque Secundaria Tercer Grado

  victor4480ESC.SEC. GRAL TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2012- 201. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUATO BIMESTRE DE MATEMATICAS TERCERO DE SECUNDARIA Alumno(a): ______________________________________________________ Fecha: ____________ Grupo: ____________ Aciertos:__________ Prof. : VICTOR H. GUZMAN FLORES Calificación:_______ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Analiza la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. 1.-Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 50? a) 2500 b) 250000 c) 2550 d) 2559 2.-

• Examen 1er Bloque, 1 Er año Secundaria

  STUDENT’S NAME: ______________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: DATE: _______ TEACHER’S NAME: ______________________________SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ II. Look at the pictures read the conversations and choose the correct sentence. A ) I am 12 years old. B) Hi, I am fine, thank you. C ) Good bye. D)See you The answer is _______ A ) What is your name? B ) How old

• EXAMEN DE INGLES I BLOQUE I

  TINOARANDASTUDENT’S NAME: _____________________________________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: morning / afternoon DATE: ________________________________ TEACHER’S NAME: _________________________________________________ SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 4 POINTS II. Look at the pictures, read the conversations and choose the correct sentence. A ) I’m fine. B ) Hello! C ) Fine, thank you. D ) Good bye. The answer is ____ A ) What is your name?

• Examen De Español 1, 2 Bloque Secundarias

  allizonquevoNombre del alumno (a) :_____________________________________________________________________________ Grado;__________ Grupo: ___________ No de Lista :___________ Aciertos:___________ Calificación:_____________ Maestro (a) aplicador(a):____________________________________________________________Fecha:___________ Instrucciones: Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta. (Teoría y Gramática). 1 El uso de la tercera persona del singular facilita la descripción de objetos y fenómenos ( ) Orden temporal o cronológico 2 Es un ejemplo de voz pasiva ( ) Nexos 3 Es un ejemplo de voz activa

• Examen De Ingles Primer Grado Secundaria

  cadena80SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE COAHUILA ESCUELA SECUENDARIA GRAL. “LAZARO CARDENAS” T.V. CLAVE 05EE50082K EXAMEN DE LENGUA EXTRANJERA I NOMVRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________ GRADO: _______________SECCION: _______________ I.-Complete the conversation. Underline the correct choice Example: Tom: Hi, Helen. _______________ ? Helen: Fine, thanks. And you? a. How old are you? b. Good morning c. How are you? 1.Teacher: Good morning, Raul. Student: ____________, Mr. Rosales. a. Hi b. Good morning c. And you 2. Student: Hi,

• Examen Bloque III Ciencias 1| Secundaria

  robin190573Alumno: Fecha: 1. Selecciona las medidas que se han puesto en práctica para mejorar la calidad del aire en la ciudad y con ello, prevenir enfermedades respiratorias. 1. La producción de gasolina sin plomo. 2. El uso de transporte público eléctrico. 3. La instauración del programa Hoy no circula. 4. La acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera. 5. El uso de convertidores catalíticos en los automóviles. 6. La quema de combustibles fósiles, como

• Examen De 1er Grado De Español III Bloque De Secundaria

  Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL I III BIMESTRE LM. LIZZETH GALINDO DÍAZ NOMBRE:____________________________________________GDO/GPO:________N°L.________ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e a) Son juicios que manifiestan el punto de vista de quien los emite, y cuando son contradictorios o se oponen a los hechos, generan un debate. ____ 2. Llamamos hechos a los:f b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica. ____ 3. Las

• Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque

  Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL I III BIMESTRE LM. LIZZETH GALINDO DÍAZ NOMBRE:____________________________________________GDO/GPO:________N°L.________ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e a) Son juicios que manifiestan el punto de vista de quien los emite, y cuando son contradictorios o se oponen a los hechos, generan un debate. ____ 2. Llamamos hechos a los:f b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica. ____ 3. Las

• EXAMEN DE CIENCIAS PRIMERO SECUNDARIA 2do.BLOQUE

  pacomiri1.- Forma parte de la sangre en un 70% y ayuda a eliminar los desechos, además de regular la temperatura de nuestro cuerpo. a) Azúcar b) grasa c) lípidos d) agua 2.-Se ocasiona cuando el cuerpo no tiene la suficiente cantidad de nutrimentos o por una alimentación desequilibrada, manifestándose debilidad, desanimo y palidez. a) Fiebre b) sobrepeso c) desnutrición d) presión alta 3.-Enfermedad en la que la persona teme a engordar poniéndose una dieta estricta

• Examen Historia Secundaria Tercer Bloque

  RamjuarezNombre.- ____________________________________________________ Grupo.- ________ N. L.- _______ I.- INSTRUCCIONES.- Relaciona ambas columnas. 1.-( ) Fué la ideología imperante durante el último tercio del siglo XIX​​ a) 20 años 2.-( ) Es la expresión económica más acabada de la fase imperialista​​ b) Proletariado 3.-( ) En que país se encontraron los primeros yacimientos de petróleo​​ c) Charles Darwin 4.-( ) Fué el inventor de el teléfono​​​​​​​ d) Modernismo 5.-( ) Fué una de las expresiones más

• Examen Español Bloque 3 1 De Secundaria

  ivonne.castroI.- Subraya la respuesta correcta 1.- El equipo de 1º “C” llevará acabo una exposición ¿Cuál de los siguientes pasos realizará primero? a).-Preparar material b).- Delimitar y elegir el tema c).- Elaborar guión previo 2.- Para expresar las ideas en una exposición se necesita: a).- Carteles y folletos b).- Participación de c).-Recursos gráficos, todos los integrantes orales y corporales. 3.- Lee lo siguiente: Durante la exposición la maestra pidió a sus alumnos articular y pronunciar

• Examen De Formacion Civica Tercer Bloque Segundo De Secundaria

  ChavysSECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO NIÑOS HERÓES DEPTO DE SECUNDARIA EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTE AL TERCER BLOQUE NOMBRE _______________________________________ GRADO______________ FECHA __________________ I.- CONTESTA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE. 1.- ¿Qué es la responsabilidad colectiva? 2.- ¿Qué es comunidad? 3.- ¿Qué tipo de comunidad existe? II.- SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.-¿Puede ser un problema o una mala situación? a) Pleito b) Conflicto d) Discusión e) Ninguna de las anteriores

• Examen Bloque 2 Segundo Secundaria

  mch24sSecretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Escuelas Telesecundarias Tercer Grado Ciclo Escolar 2013-2014 Bloque II Sector: _____________ Zona: _________________ Escuela Telesecundaria: __________________________ CCT: ________________ Grupo: _________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________ Número de lista: _________ Aciertos: ___________ Calificación: ___________ La coevaluación es una herramienta de aprendizaje ¡Convierte el resultado de tu evaluación en una experiencia de aprendizaje con tus compañeros de equipo!  MATEMÁTICAS Analiza la siguiente situación

• Examen De Primero De Secundaria Tercer Bloque

  ARAOZSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Ensayos y Trabajos: Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.566.000+ documentos. Enviado por: 28 enero 2014 Tags: Palabras: 288 | Páginas: 2 Views: 274 Leer Ensayo Completo Suscríbase Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL

• Examen Del Bloque 2 Primero De Secundaria

  gabi8313ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 13 EXAMEN BIMESTRAL NOVIEMBRE- DICIEMBRE MATEMÁTICAS 1. PROFRA. JULIA G. AYORA OSORIO Instrucciones. Rellena el círculo con la respuesta correcta. (Valor de cada reactivo: 3 pts.) 1. Hugo, Paco y Luis compraron un boleto de lotería y ganaron. Entonces decidieron repartirse el premio en proporción a lo que habían aportado para comprar el boleto; si Hugo dio $45, Paco $30 y Luis $15 y el premio es de $3 600, ¿cuánto

• Examen Español 2° De Secundaria Primer Bloque

  godesEspañol Segundo Grado Examen 1er momento NOMBRE_________________________________________________________________________________ ACIERTOS______________ PUNTUACIÓN___________ I.- INSTRUCCIONES: Relaciona los paréntesis adecuadamente. III.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Cambios del español que aparecen según las distintas regiones geográficas en que se habla esta lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 2.-Son los cambios que ocurren en el español, tienen una relación con el grupo social que habla la lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 3.- Palabras o modos

• Examen Bloque 4 Español 1º Secundaria

  isidroosNOMBRE: _______________________________________________________________________ FECHA: __________________ ACIERTOS: _________ CALIF.: __________________ Lee las instrucciones de cada sección y responde: 1. Recurso poético que reitera las palabras o frases para dar mayor énfasis al poema. 2. Elimina el sentimentalismo tiene riqueza de imágenes. 3. Se forma con tres versos 5-7-5 y temas sobre la naturaleza. 4. Son representaciones gráficas de escritura poéticas. 5. Ismo que Pablo Picasso inicia con la pintura “Las señoritas de Avigñon” 6. Igual o semejanza

• Examen Extraordinario De Ingles Primer Grado Secundaria

  LevinMeneses78EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLES PRIMER GRADO Nombre de la escuela_______________________________________clave:___________ Nombre del alumno________________________________________________________ Número de aciertos________________________________________ calificación_______ I COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES USANDO LAS PALABRAS QUE ESTAN EN EL RECUADRO. 1.-______________ MORNING CHILDREN 2.-MY______________IS JOSE MARTINEZ 3.-I´M_____________TEACHER 4.-WHAT______________YOUR NAME II RELACIONA AMBAS COLUMNAS COLOCANDO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. 5.-GOOD MORNING ( ) (A) BUENAS TARDES 6.-GOOD AFTERNOON ( ) (B) BUENAS NOCHES 7.-GOOD EVENING ( ) (C) BUENOS DIAS 8.-GOOD NIGTH ( )

• Examenes Diagnósticos Para INGLES Secundaria

  sdeaSUBJECT : ENGLISH III. DIAGNOSTIC EXAM. READ CAREFULLY THE INSTRUCTIONS OF THE TEST AND SOLVE EACH TOPIC, ANSWER WITH PENCIL. DO NOT ACCEPTED EARASERS OR DIRTY LINES. PLEASE WRITE CLEANEST. I.- ANSWER NEXT QUESTIONNAIRE: 1.-What Do you usually do on weekends? 2.- do you like reading? 3.- What are your favorite subjects at school? 4.- What are your favorite kind of wearing clothes? 5.- Do you have a girlfriend or boyfriend? 6.- What’s the most

• Examen De Diagnostico Materia De Inglés En Primero De Secundaria 2014-2015

  daliluESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “General de División Lázaro Cárdenas” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 Primer Grado Zona Escolar: XXIII Examen de Diagnóstico Profa. Carmen Dalia Pineda Quezada I. Complete the following sentences with am, is, are. 1. She _______ the house. a) is b) am c) are 2. The dog and the cat _______ in the garden. a) am b) is c) are 3. I ______ Kevin. a) are b) is c) am 4. He _________

• Examen De Español 3er Grado Secundaria 4to Bloque

  guiiuuSECUNDARIA GENERAL “QUETZALCOATL” EXAMEN DEL 4to BIMESTRE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ Grado y Gpo:____ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente fragmento de la obra dramática de “Amor es más Laberinto” de Sor Juana Inés de la Cruz” y contesta las preguntas de la 1 a la 5 ACTO PRIMERO Cantan dentro la siguiente copla, y salen ARIADNA y FEDRA, Infantas, y LAURA y CINTIA, criadas CORO 1: "En la hermosura

• Examen De Recuperación De Ingles Secundaria

  EireEXAMEN DE RECUPERACIÓN INGLES I NAME:________________________________________ GROUP:____________ DATE:_____________________________ VOCABULARY Match the words 1-6 with the meanings a-f 1. Tender ( ) a) Anxious or afraid 2. Nervous ( ) b) Not long ago 3. Happily ( ) c) Something that involves problems and difficulties. 4. Recently ( ) d) Difficult or embarrassing 5. Problematic ( ) e) In a cheerful way 6. Awkward ( ) f) Gentle and loving Match the words 1-7 with the

• Examen De Ingles Secundaria Primer Bimestre

  livia33ESCUELA SECUNDARIA #1 “JOSÉ MARÍA PARÁS” C.C.T. 19EES0190V TURNO: MATUTINO, REGIÓN #6, ZONA #46 CICLO ESCOLAR 2013-2014 BIMONTHLY REVIEW 1st. BIMONTHLY ENGLISH III Student´s Name:___________________________________________________________ Roll: _______ Date of application: _______________________ 2013 Successes: _______ Score: ___________ I.- INSTRUCTIONS: Complete the story with past tense verbs John my best friend (see) __________________a car accident last night when he was coming back to his home. He (do not know) ___doesn´t knew_ what to do, so he (decide)

• Examen Bloque 2 Español Secundaria

  loopoolESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NÚMERO 78 EVALUACIÓN II BIMESTRE ESPAÑOL I NOMBRE ____________________________________ CALIFICACIÓN______________ INTRUCCIONES GENERALES: RESPONDE SEGÚN SE TE PIDA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 Y 4 I. Los Seris. Se llaman así mismos Konkaak, el cual significa “hombres de la arena”. II. Ubicación. Están ubicados en dos localidades de la costa desértica. III. Lengua. Forma parte de la familia Seriyumana dentro de esta encontramos población bilingüe y hasta

• Examen Quimica Bloque 5 Secundaria

  maye666Bloque 5. Química y tecnología 1.- En el proyecto 5 "¿Cómo recolectar y separar plásticos antes de reciclarlos?" del bloque cinco de la asignatura de ciencias, el propósito de éste es: A. La importancia de los procesos de recolección y reciclado de los plásticos B. Saber cuáles son los plásticos que más se usan C. Que tan caros son los plásticos D. Quién fue el descubridor de los plásticos 2.- ¿Cuál de las opciones no

• Examen De Ingles Tercer Grado De Secundaria

  dimabuquiASIGNATURA: INGLÉS PRIMER BIMESTRE NAME: _______________________________________________________________________________________________ GROUP _______ R.N._________ SCORE.__________ TEACHER´S NAME: ______________________________________________________________________________________ I. COMPLETE THE INFORMATION WITH THE CORRECT PAST TENSE. saw visited played went had ate met danced swam climbed Summer Memories Last July, Pedro _______ to Puerto Vallarta. There he _______ in te sea. He _______ lots of friends and they _____________soccer. He also _________ in a disco and _________ seafood. Also Pedro and his friends ________ La Huasteca Park. They __________

• Examen 3 Secundaria Ingles

  marglez7EST No. 132 “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” EXAMEN 2° BIMESTRE INGLES II NAME:___________________________________________________ GRADE:____ GROUP:______ TEACHER: LESLIE MARLEN GONZALEZ NAVA SCORE:__________________ DIRECTIONS: MATCH the pictures with the words 1. meat 2. fish 3. carrot 5.bread 6. strawberry 7. sweet-corn 8.cheese 9.beans 10.garlic DIRECTIONS: LOOK the ingredients and CIRCLE the best option. MATERIALS: 1 _____ of Cookies “Maria”. 1 _____ of lechera (condensed milk). 1 _____ of milk. - 10 lemons. - A Knife. -

• Examen De Fcye Bloque 2 . Segundo Grado Secundaria

  angelopolis1989Escuela Secundaria Técnica No. 13 "José María Velasco" Clave: 22DST0013Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Tercer examen bimestral. Fecha: ___________ calificación:_________ porcentaje:_________ Nombre: _______________________________________________________ Grupo: ____________________N° de lista: ____________ 1.- ¿Cómo se manifiesta el cuerpo cuando adquiere la capacidad de reproducción? A) Con la menstruación y la eyaculación B) Con el bigote y barba C) Con el crecimiento del vello D) Con el cambio de voz 2.- Es una manera de distinguir el género masculino y

• 3er Bloque Ingles Secundaria

  brenda_janethContenido Planeación en español PERIODO: SECUENCIA 22 DEL: AL: Profesor: Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRACTICA SOCIAL Participar en juegos de lenguaje para trabajar aspectos lingüísticos específicos AMBIENTE Literario y lúdico TEMA Hacer con el lenguaje COMPETENCIA ESPECIFICA Participar en juegos de lenguaje para reconocer ritmo, acentuación y entonación de enunciados PROPOSITOS Produzcan textos breves y convencionales que respondan a propósitos personales, creativos, sociales y académicos. APRENDIZAJES ESPERADOS • Distingue la acentuación de partes

• Examen Historia Bloque Tres Secundaria

  fonsisisiEXAMEN HISTORIA 3ºA NOMBRE: _____________________________________________________ N.L. _____ 1.- LEE CON ATENCIÓN LOS ENUNCIADOS SIGUIENTES Y ESCRIBE EN LOS PARÉNTESIS LA LETRA C (CORRECTO) O LA I (INCORRECTO) SEGÚN CORRESPONDA. a. ( ) La salida de los comerciantes españoles y sus caudales fue un factor de la bancarrota que sufrió nuestro país cuando se independizó de España. b. ( ) Durante el periodo en que prevaleció el federalismo, de acuerdo con la Constitución de 1824, los

• Examen De Español Primero De Secundaria Tercer Bloque

  chinajairEL BULLYING Moisés: Buenos días distinguido publico a nosotros nos toco exponer el te mana del bullying Moisés: Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro que los perfiles tienen el acosador el acosado. • El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre todo para sentirse poderoso y así ser reconocido. Por regla general es alguien que tiene problemas de violencia en su