EducaCION AMBIENTAL

• Educación Ambiental

  noheguiEDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropológicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de

• Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental

  jaiberGUIA BASICA PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS CIUDADANOS DE EDUCACION AMBIENTAL - PROCEDA PRESENTACION: El presente documento es una guía básica para la presentación de Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA) en las diferentes entidades u organizaciones. Consta de dos partes; la primera es una Ficha Resumen del Proyecto, que incluye los datos básicos necesarios para la identificación del PROCEDA y de la Institución Educativa que lo gestiona y/o lo avala; y la segunda

• MARCO LEGAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL

  marykelvinPirámide de Kelsen (Hans Kelsen, Austriaco 1881-1973), la pirámide explica en forma descendente y escalonada la jerarquización de la normativa legal o legislación comenzando con la máxima ley nacional de un país, con los acuerdos internacionales y con las diferentes leyes y órganos legislativos derivados de una carta magna o ley máxima nacional. Para Venezuela la pirámide establece seis niveles. 1.- Constitución Nacional 2.- Tratados Internacionales 3.- Leyes Orgánicas 4.- Leyes Ordinarias 5.- Decretos Nacionales

• Educacion Ambiental

  pechuchinesA. Actividades a desarrollar Taller para desarrollar con el acompañamiento del tutor. Responda las siguientes preguntas. 1. Cuál es la importancia de conocer los centros de origen de una planta para su manejo agronómico y para su mejoramiento vegetal. 2. Cuál consideras sea la importancia de las leyes de Mendel en el fitomejoramiento y cuál del ellas es más importante y porque en el fitomejoramiento 3. Analice y discuta que hubiera sucedido, si Mendel en

• ¿Que Es La Educación Ambiental?

  jorgemu1¿Que es la educación ambiental? La educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante. Ésta debe ser entendida como el proceso educativo, en sus diversos niveles, a través de la transmisión de conocimientos y de la enseñanza de conceptos

• Educación Ambiental

  GARCIAALVAEFICIENCIA ENERGÉTICA Y CAMBIO CLIMÁTICO Contenido 1. Eficiencia Energética y Cambio Climático en la Política Energética 2. Legislación del Uso Eficiente de la Energía 3. Dirección General de Eficiencia Energética - Funciones 4. Actividades, Proyecto y Programas de Eficiencia Energética Política Energética de Estado 2010 - 2040 • Aprobado, D. S. 064-2010-EM del 24.11.2010. • Nueve objetivos de política con sus respectivos lineamientos. • Dos objetivos relacionados a la Eficiencia Energética y la promoción de

• Educacion Ambiental

  jaku6532Concepción del ambiente relación ser humano naturaleza y sociedad: La naturaleza gregaria del hombre dio origen a la sociedad y con ella a su desarrollo histórico. En los albores de la humanidad el hombre es un simple recolector de productos (frutos, raíces, entre otros.) pero, al transformar la naturaleza desarrolla una sociedad colectiva en la que no hay propiedad privada. Todo es propiedad de todos. La invención de los instrumentos de producción (mazo, lanza, flecha,

• Educacion Ambiental

  bbeelleenn15Introducción La Institución Educativa Secundaria de Huataquita, está ubicado en el Distrito de Cabanillas - Deustua, Provincia de San Román, Departamento de Puno. A través de un trabajo en equipo, inicia la producción de gran variedad de hortalizas orgánicas, alimentos producidos sin el uso de agroquímicos (fertilizantes sintéticos e insecticidas) en invernaderos que constituyen el principal y más completo sistema de creación de un microclima, perfectamente adaptable a nuestra zona y que permite regular la

• EDUCACION AMBIENTAL.

  maholyherediaEDUCACION AMBIENTAL Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. La conservación del ambiente consiste en

• Seminario Internacionalde Educación Ambiental

  doriszealunaBelgrado (en serbio: Beograd; la Ciudad Blanca; escrito en alfabeto cirílico: Беoград) es la capital de la República de Serbia y la ciudad más grande y poblada del territorio de la antigua Yugoslavia. Situada en la confluencia del río Sava con el Danubio y en el límite de la Llanura panónica con la Península Balcánica, Belgrado se extiende sobre una superficie de 3.222,68 km², que ocupan el 3,6% del territorio de la República. El área

• PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS

  Xiomyrojas68CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Reconocida por CONICIT (1981) Autorizado por el CNU (1991) Gaceta Oficial Nº 34.678 Post-Grado – Área Educativa Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Tesis de Grado PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS DE TEMBLADOR, MUNICIPIO LIBERTADOR PARA VALORAR LOS RECURSOS AMBIENTALES DISPONIBLES FACILITADOR: PARTICIPANTES: DR. PEDRO MUÑOZ LUZ E. LATTINEZ RODRÍGUEZ C.I V- 13.552.609 COHORTE T-2

• Educacion Ambiental

  mikenman1Existen muchas definiciones acerca de la educación ambiental, hoy en día encontramos infinidades de estas, partiendo desde varios ámbitos que abarcan la materia, particularmente pienso que la educación ambiental se podría definir como el proceso de generar conciencia ó educar a las personas a cuidar, proteger y conservar nuestro medio ambiente de los distintos problemas que actualmente presenta nuestro ecosistema causado de la actividad del hombre y la industria, además de encontrar soluciones y de

• Educación Ambiental

  hazyadyPOLITICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: La Pobreza, La Violencia y el Medio Ambiente. No sólo desde la reflexión de teóricos, humanistas,expertos,políticos,etc,sino también desde las agendas internacionales, que los han posicionado como prioridades básicas .En este sentido, las preguntas que hoy circulan entre los ciudadanos del país, no son distintas a las que recorren el mundo .No solo se han internacionalizado las economías,sino el empobrecimiento

• Educacion Ambiental

  McarolayLa Educación Ambiental es el proceso mediante el cual se conduce la formación de un hombre capaz de comprender la complejidad producida en el ambiente por la interacción de sus componentes naturales y socioculturales En diversos países del mundo se ha propuesto la inclusión del tema ambiental en los sistemas educativos, denominándolo “educación ambiental”, la cual tiene como objetivo principal crear una conciencia crítica y participativa sobre la imperante necesidad de proteger y preservar nuestro

• EDUCACION AMBIENTAL

  I. INTRODUCCION. La educación es un proceso constructivo, formador de humanos íntegros, con conocimientos y actitudes tendientes a contribuir de manera activa con el desarrollo humano sostenible. Indudablemente, la educación es el cimiento del desarrollo de los países, y constituye el motor de una política económica y social que se precie de ser sensata y cabal. La educación tiene como finalidad la generación de conocimientos y destrezas intelectuales para formar personas capaces de ser actores

• Objetivos de la educación ambiental en Мéxico

  vexselius13La educación ambiental emerge en la segunda mitad del siglo XX como una propuesta necesaria para enfrentar a la problemática ambiental. Por lo tanto; el objeto de trabajo de la educación ambiental es el medio ambiente. En México, la incorporación de la educación ambiental al sistema educativo se inicia en la década de los ochenta, con la creación de la Dirección de Educación Ambiental, en 1983, en la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología, con

• Educacion Ambiental

  torreshLa educación ambiental en México Desde su legitimación como campo pedagógico en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano, celebrada en Estocolmo, Suecia en 1972, la educación ambiental se ha encontrado inmersa en un profundo debate sobre sus enfoques y metodologías. Por educación ambiental se han entendido tanto posturas asociadas a la enseñanza de las Ciencias Naturales (educación acerca del ambiente) como proyectos de actividades fuera del aula (educación en el ambiente)

• Educación Ambiental

  angelpalmarMODELO PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS LICEOS BOLIVARIANOS Guerra Perdomo, Belkys Violeta RESUMEN El siglo XXI exige un ciudadano con una nueva comprensión de la relación hombre-naturaleza- sociedad. Una visión educativa orientada desde la sustentabilidad medio ambiental, transitar desde el paradigma de la explotación de la naturaleza, consecuencia de la visión atomizada y fragmentada de los fenómenos, hacia un aprovechamiento consciente basado en la perspectiva biosferocentrista, donde la complejidad entre factores bióticos, abióticos

• Educacion Ambiental

  mariagordilloHistoria de la Contaminación Culturas antiguas: La contaminación del aire a pequeña escala siempre ha estado entre nosotros. Según un artículo de 1983 de la revista Science: hollín hallado en el techo de cuevas prehistóricas proveen amplia evidencia de altos niveles de contaminación que estaban asociados a una inadecuada ventilación de las fogatas. El forjado de metales parece ser el momento de la aparición de contaminación del aire fuera del hogar. Según investigaciones realizadas sobre

• El origen del surgimiento de la educación ambiental

  BERLYExplica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos. Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la

• Educación Ambiental

  DianmartinDefinición Personal de Educación Ambiental La Educación Ambiental constituye la herramienta para llevar a la sociedad hacia la sostenibilidad, así como toda educación sirve como propósito practico para la sociedad, es bueno saber que la Educación Ambiental busca resolver problemáticas ambientales, para que el mundo sea un lugar habitable, para esta y las generaciones futuras. El medio ambiente se convierte en un problema de investigación a consecuencias de todo el deterioro de los recursos naturales

• ¿Cómo Nos Puede Ayudar La Perspectiva Constructivista A Construir Conocimiento En Educación Ambiental?

  khinliraíntesis: En el ámbito de la educación ambiental nos encontramos con una enorme confusión respecto a los modelos educativos que orientan los procesos de aprendizaje. Frente a los modelos predominantes en la práctica de la educación ambiental, de corte asociacionista, proponemos la perspectiva constructivista como un marco teórico alternativo de referencia a los mismos. En concreto, hemos aplicado categorías de análisis coherentes con tal perspectiva al estudio de los procesos de construcción de contenidos relativos

• Educacion Ambiental

  ktpcLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: REALIDADES Y DESAFÍOS DE FUTURO José Antonio Caride Gómez Mayo 2008 Centro Nacional de Educación Ambiental Departamento de Teoría de Educación. Director de Grupo de Investigación SEPA. Universidad de Santiago de Compostela (GaliciaEspaña). Buena parte de las preocupaciones que, en la actualidad, muestra la población por el medio ambiente, tienen su origen en las numerosas evidencias que existen acerca de su deterioro. Que esto suceda no obvia que

• Educacion Ambiental

  alexanderojasEducación ambiental La educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante. Ésta debe ser entendida como el proceso educativo, en sus diversos niveles, a través de la transmisión de conocimientos y de la enseñanza de conceptos modernos de protección

• Educación Ambiental

  SUJAIDYSConcepción de ambiente. En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un súper conjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede constar de uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con los seres vivos. Estos factores

• La Educación Ambiental En Venezuela

  ydcegLa educación ambiental surge en el año 1972, a nivel internacional con la declaración de Estocolmo; se expresó que es indispensable e importante una labor de educación en cuestiones ambientales, que tuviesen dirigidas tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, con el fin de ensanchar las bases de una opinión publica bien informada y de una conducta de los individuos

• EDUCACION Ambiental

  SIOrMARYLa consecuencia inicial seria la falta de seguridad de que los habitantes tengan acceso a los recursos energéticos para garantizar buenas condiciones de vida, y obviamente, cuidar el medio ambiente. Tomando en cuenta el incremento de individuos (superpoblación)que consigue acelerar la dependencia excesiva, se vería afectada la vida poblacional y por ende las políticas de desarrollo sostenible del país y el medio ambiente y los recursos naturales renovables. SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

• La Educacion Ambiental En La Practica Docente III

  rogervegaLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III TEMA 2 PRODUCTO TRES Documento escrito colectivo de examina una experiencia educativa, en base los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativo. La educación ambiental requiere de un compromiso personal y de grupo para lograr una participación colectiva que beneficie el cuidado y conservación del entorno natural. Para lo cual es indispensable tener un conocimiento adecuado de la crisis ambiental por la que estamos pasando. Los

• Educacion Ambiental

  computransEDUCACION AMBIENTAL Para el mantenimiento de la vida, así como para asegurar el desarrollo de la sociedad, la ciencia y la técnica, se requiere disponer de un gran número de recursos, los cuales pueden dividirse en dos grupos: renovables y no renovables. Entre los primeros se cuentan el suelo, las plantas, los animales, el agua y el aire. Como recursos no renovables, pueden señalarse principalmente los combustibles y los minerales. La protección de todos estos

• Educacion Ambiental

  camiarizaga123Aumentar la conciencia a través de la Educación Ambiental La educación ambiental ayuda a concienciar sobre la protección de los ambientes naturales La educación ambiental es una herramienta importante en la promoción de la conservación de la naturaleza. Ayuda a ampliar el conocimiento del público y su relación afectiva con el medio natural. A pesar de su importancia, los programas de educación ambiental están totalmente ausentes en la mayor parte del norte del Perú. Aunque

• LA EDUCACION AMBIENTAL

  TITOLAPERCHALA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el creado por el hombre –resultado este último de la interacción de los factores biológicos, físico-químicos, sociales, económicos y culturales- para que adquieran los conocimientos, valores, actitudes y habilidades prácticas que les permitan participar de manera responsable y efectiva en la previsión y resolución de los problemas ambientales. Mostrar claramente la interdependencia económica, política y ecológica del

• La elaboración de un proyecto de educación ambiental

  vianfox21INTRODUCCION Con este proyecto de Educación Ambiental queremos preparar a los ciudadanos para la comprensión de los principales problemas del medio ambiente en la época contemporánea proporcionándoles conocimientos científico- técnicos que permitan desarrollar la conciencia acerca de la necesidad impostergable de proteger el entorno natural con actitudes y acciones que contribuyan a la búsqueda de soluciones para los problemas que se manifiestan, así como lograr una consecuente protección, mejoramiento, transformación óptima del medio ambiente y

• Educación Ambiental

  pamela05Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema: Una comunidad integrada en su medio forma un sistema funcional llamado ecosistema. En Ecología y otras ciencias de la tierra se denomina ecosistema a un sistema dinámicos relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las

• EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Índice: Pág. Introducción. 3. Definición y explique la Educación ambiental. 4. Factores que influyen en la educación ambiental externos e internos. 9. Educación ambiental y sus características. 9. Establecer los principales objetivos de la educación ambiental. 10. Importancia de la educación ambiental según su medio ambiente interaccionando la flora y la fauna. 12. Breve Historia de la Educación Ambiental. 13. Anexo. 18. Bibliografía. 26. Conclusión. 27. Introducción. La presente investigación se refiere a la educación

• Educación Ambiental

  PROGRAMA DE FORMACION TÉCNICO EN MANEJO AMBIENTAL TUTORA: CINDY PUCHE APRENDIZ: KAREN MORALES ANGI GALERA ADAYS NOGUERA LEIDYS PINEDA FECHA: 05-06-2013 BARRANQUILLA-ATLANTICO  RESEÑA HISTORICA LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL JOSE MARIA VELAZ, ubicada en el barrio Lipaya, en la Localidad del suroccidente de Barranquilla, es de carácter oficial, tiene sus inicios en el año de 1983, con el nombre de CENTRO DE EDUCACION PRIMARIA LIPAYA “FE Y ALEGRIA”, bajo la dirección de las hermanas de

• Educacion Ambiental

  pparra6) realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de la flora y la fauna para la vida y desarrollo del hombre. 7) Participación en el foro debate. 8) Investigación sobre la flora y la fauna dominicana: características y situación actual. 9) Elaboración de reporte sobre la situación forestal de nuestro país: causas, consecuencias y posibles alternativas de solución. • Causas, consecuencias de la situación forestal de nuestro país. - Los bosques y las personas

• Concepción de la educación ambiental

  alba25REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA PROFESOR: REALIZADO POR: Luis Velásquez Rosa Almandoz. Glendys Rivas Albany Velásquez Rosana centeno. CUMANA, 09 ⁄11 ⁄ 2013 Concepción de la educación ambiental: La educación ambiental, es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos

• La educación ambiental ha sido una de las preocupaciones de las políticas nacionales educativas y ambientales

  1116858941La educación ambiental ha sido una de las preocupaciones de las políticas nacionales educativas y ambientales, razón por la cual se ha venido incorporando en las políticas nacionales, como parte integral de la formación de los individuos y de los colectivos de todo el país, en el marco del mejoramiento de la calidad de la educación y desde los horizontes de transformación de las dinámicas sociales, buscando la sostenibilidad de nuestra riqueza natural y la

• Educacion Ambiental

  jcvivas711Presentan todos los organismos biológicos los niveles de complejidad estudiados • 1. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS • 2. • Al observar la materia viva se pueden distinguir varios grados de complejidad estructural, que son los denominados niveles de organización. Cada uno de ellos proporciona unas propiedades a la materia viva que no se encuentran en los niveles inferiores. La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde

• Educacion Ambiental

  claubrg“EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL PRIMARIA EN EL ESTADO DE YUCATÁN” Hecho por: Claudia Braga, Isabella González, Mariana Arjona, Lourdes Fortuny y Martín Cervera. Introducción El estado de Yucatán es reconocido por su abundancia y diversidad de recursos, a falta de la conciencia ambiental que habita en Yucatán, se pensó un proyecto para contrarrestar esta problemática y así ayudar a conservar los recursos naturales que posee nuestro estado desde la formación temprana de los ciudadanos. El

• REFLEXION DE LA ACT. VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL.

  alexpokhontasSESION 7 PRODUCTO 11 REFLEXION DE LA ACT. VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. SE HA OBSERVADO UN BAJO NIVEL INTELECTUAL DEL PUEBLO MEXICANO A TRAVEZ DEL TIEMPO. EN EL SIGLO XX LA COBERTURA ERA MINIMA EN EDUCACION Y ES HASTA FINALES DEL MISMO SIGLO CUANDO SE LOGRA UN PORCENTAJE CONSIDERABLE DE PERSONAS CON INSTRUCCIÓN ELEMENTAL. EN EL PRESENTE EL RETO PRIMORDIAL ES QUE ESA FORMACION BASICA LE PERMITA AL INDIVIDUO

• TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  karolinealexREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (Ensayo) AUTOR: - TUTOR: SAN CRISTÓBAL, 2013 La educación ambiental tiene hoy en día mayor vigencia, por tanto, se hace necesario, y es urgente adoptarla con actitud crítica, reflexiva y responsable para preservar y conservar la vida de los seres presentes en el ambiente. La educación ambiental es un elemento esencial de todo el proceso de eco-desarrollo; es un proceso de aprendizaje dirigido a

• Educacion Ambiental

  sandritaesloEDUCACION AMBIENTAL La educación a partir de algunos años ha adoptado a las ciencias naturales como un tema a abordar en las aulas de clase no solo para complementar el currículo académico sino como medio para concienciar a las nuevas generaciones en el tema ambiental "Se considera la Educación Ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su

• Proyecto Educacion Ambiental

  marilisethREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ALDEA UNIVERSITARIA SANTA ELENA DE UAIREN EDO. BOLIVAR Educación Ambiental Informe Santa Elena de Uairén, Mayo 2013 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ALDEA UNIVERSITARIA SANTA ELENA DE UAIREN EDO. BOLIVAR Proyecto de Educación Ambiental Asesor: Prof. Vladimir Zamora Centro Local: Santa Elena de Uairén Realizado por: Tablero Marilyn C.I 13.257.720

• Educacion Ambiental

  Lisbeth_PimentelNecesidad vital de sustentabilidad en el desarrollo del medio ambiente a fin de garantizar la habilidad del mismo. La necesidad vital de la sustentabilidad del medio ambiente en nuestro país, permite mantener un desarrollo sostenible, el cual implica el derecho de todo ser humano y de todos los pueblos a una existencia digna en un medio ambiente sano. Esto permite elevar la calidad de vida y el bienestar de toda la comunidad. El objetivo es

• Educacion Ambiental

  Guía Actividad Práctica I: Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? La educación ambiental, es el proceso continuo y permanente que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, aptitudes y formación de valores buscando que se armonicen las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, para propiciar la orientación

• Educacion Ambiental

  gabrielacjINTRODUCCION La Educación ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico, la Educación Ambiental es de vital importancia para un desarrollo sustentable ya que promueve el conocimiento necesario a los cuidados de nuestro entorno. El presente trabajo se elaborara pensando que promoviendo conocimientos ambientales sobre las consecuencias por no cuidar el

• HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN VENEZUELA

  pabloestibenHistoria de la educación ambiental en Venezuela. En el caso de Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte de un derecho humano; en este sentido legalmente tiene sus inicios en 1976, donde la Ley Orgánica del Ambiente vigente para la fecha refiere en su artículo 3

• Avances en la educación ambiental, ¡ahora!

  se.contrerasuAVANCES EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, ¡AHORA! Atención, es lo que se necesita para poder resolver los problemas, observar y no ser egoístas al pensar en nuestro propio bien común y poner acción para que convivamos en comunidad, de una manera amena, segura y empática. Para comenzar quiero mencionar el problema de desigualdad en la educación chilena, y más que eso es el problema de calidad que se hace notar por el nivel socioeconómico de nuestra

• Los diferentes conceptos de educación ambiental

  oqmaAnaliza los diferentes conceptos de educación ambiental,selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Es un proceso de aprendizaje dirijido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable haciua el cuidado del ambiente , promiviendo la participación todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo es lograr una población informada , preparada para desarrollar actitudes y habilidades practicas que