Educación ambiental

• Interdisciplina De La Educación Ambiental

  HelayneeCtSESION DOS EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIA PRODUCTO DOS REFLEXION CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA ESCUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La educación ambiental es un proceso educativo de carácter dialectico y sistémico que tiene que desarrollarse básicamente en la escuela por el encargo social que

• LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  armalestro79LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. La educación ambiental hoy en día toma un papel importante para la preservación de la vida en este planeta, ya que la mayoría de las personas se han olvidado de nuestra dependencia del medio que nos rodea, viven sus vidas tratando de tener riquezas

• LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  thothoLa complejidad del medio ambiente en la educación es muy variante ya que actualmente existe conciencia de esta problemática, tanta es la preocupación de los gobiernos, las sociedades civiles, los grupos independientes que todos se han sumado juntamente con las instituciones educativas para poder atacar el mal, por eso han

• LAS COMETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL.

  mericiamanuelLAS COMETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA? Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Las competencias son un conjunto articulado y dinámico

• Educacion Ambiental En La Practica Docente

  fitos10LIC.PSIC. ADOLFO CARDENAS GARCIA PRODUCTO 1 DISEÑO DE UN MAPA CONCEPTUAL QUE DE CUENTA DE LOS PRINCIPIOS TEORICOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO 2 PRESENTACIÓN DE UN DOCUMENTO ESCRITO ACERCA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA. Aunque la educación ambiental adquiere su patente internacional en 1972 con la declaración

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  cotgaSESIÓN 3: TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. ASIGNATURA: Biología GRADO: Primero. CONTENIDO: -Análisis de las causas de la contaminación ambiental y formas de minimizarla. –Proyección de escenarios ambientales deseables. TEMAS TRANSVERSALES: Español

• La educación ambiental interdisciplinaria

  valenzuela83SESION 2. EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERDISCIPLINA Producto 2 Se dice que la problemática ambiental en la educación se empezó a llevar a cabo, a partir de la modificación de los temas curriculares en donde se retoma a la educación ambiental como aspecto importante dentro del ámbito escolar. En el caso

• INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  ela0208sesión 1 INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Debido a la problemática ambiental en los últimos años y el panorama global en que se vive, la escuela sique siendo un espacio socializador fundamental, donde no únicamente son importante los contenidos si no se trata de lograr una actitud positiva frente a

• Educacion Ambiental Una Vision En La Teoria

  nosreg5786De acuerdo a diversos diccionarios significa:  1.- Inclinación o disposición natural que una persona tiene hacia una cosa determinada 2.-   Idea u opinión que se orienta hacia una dirección determinada, especialmente ideas políticas, religiosas o artísticas. 3.- Inclinación, propensión de orden físico o espiritual. 4.- Reacción que mueve al

• Foro Semana 1 Gestion Y Educacion Ambiental

  chico_2411La Vida en la Tierra aborda el contexto del medio ambiente partiendo de algunas definiciones que permiten proyectar el concepto en todas sus dimensiones. Ubica sus tres componentes: ambiente natural, compuesto por los elementos naturales, flora, fauna y energía, ambiente psicológico, integrado por la cultura humana, producto de la inteligencia,

• La Interdiciplina De La Educacion Ambiental

  florcampo1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación

• SESION 2 ACTIVIDAD 2 LA EDUCACION AMBIENTAL

  voneth¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación

• Articulo Organizacion Y Educacion Ambiental

  luiskarl0001El autor nos propone que a casi 30 años de sus primeros pasos, es posible hacer un balance de la relación sociedad/ambiente, lo que en término generales hemos llamado el ambientalismo. Él con ejemplos específicos, nos señala como algunas minorías y con pocos recursos han llegado a generar grandes cambios

• Objetivos del curso de educación ambiental

  erickgomarPresentación En este curso al igual que en los anteriores nuestro principal propósito es contribuir a formar formadores que se constituyan en mediadores de la construcción del conocimiento de sus estudiantes, permitiendo la formación del pensamiento y de los valores que generarán actitudes e inducirán transformaciones culturales que construyan nuevas

• Curso De Gestion Y Educacion Ambiental Sena

  55131874Actividad para antes de empezar el curso. ¿Cómo influyen las actividades humanas en el medio ambiente? Hoy en día, todo ha cambiado gracias a la tecnología que nos facilita todo; el desarrollo de nuestra civilización se ha modificado, y en muchos casos de manera substancial, el paisaje terrestre, Las ciudades

• LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  pportelaSESIÓN 7 LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL I. Las Ideas De Competencias Construidas Hasta El Momento. La consideración de la sociedad sobre la necesidad de una educación ambiental data de la década de los años sesenta, asumida como uno de los principios fundamentales para lograr la protección del medio

• Las Competencias En La Educación Ambiental

  luznarLa educación preescolar, constituye un primer nivel de planificación, en tanto que contiene una descripción de lo que se va a estudiar y de lo que se pretende que los alumnos aprendan en tiempo determinado, es por ello que la Educación Preescolar es basada en competencias, entendiendo estás últimas como

• Avances en la educación ambiental, ¡ahora!

  se.contrerasuAVANCES EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, ¡AHORA! Atención, es lo que se necesita para poder resolver los problemas, observar y no ser egoístas al pensar en nuestro propio bien común y poner acción para que convivamos en comunidad, de una manera amena, segura y empática. Para comenzar quiero mencionar el problema

• El aspecto emocional de educación ambiental

  ovando995“La dimensión afectiva de la educación ambiental” Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Los docentes en su quehacer diario se enfrentan a una serie de situaciones, es por eso que en su mayoría

• La Interdisciplina En La Educacion Ambiental

  glow.teachLa interdisciplina en la educación ambiental Integración interdisciplinaria incorpora la problemática ambiental apreciando las reformas globales No todo lo propio de la educación depende de factores o políticas educativas La deserción y desgranamiento se incrementan haciendo de la escuela una simple guardería donde no se aprenden pero si brinda algún

• LA TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACION AMBIENTAL

  moluLa educación ambiental en la práctica docente II Sesión I La complejidad en la educación ambiental PRODUCTO 1: Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación

• La Dimension Etica De La Educacion Ambiental

  FrinaLA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio,

• Dimensión ética De La Educación Ambiental

  angelica1966NOMBRE DEL PROGRAMA: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II. SESIÓN 4: LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXIÓN ACERCA DE LA ÉTICA Y LA ÉTICA AMBIENTAL QUE CONTENGA ALGUNAS PROPUESTAS DE VALORES QUE EL PARTICIPANTE INCLUYA EN SU FUTURA PRÁCTICA DOCENTE. (MÁXIMO DOS

• EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

  hectort66Definir los conceptos de: Educación Ambiental Desarrollo Sostenible  Vinculación con el medio ambiente  Protección y mejoramiento del medio ambiente en nuestra sociedad.  Se considera el entorno natural y el producido por el hombre.  Es vincular o compartir el hombre con la naturaleza y la naturaleza con

• La Educación Ambiental en el Nivel Superior

  stardustdm3Ensayo La Educación Ambiental en el Nivel Superior INTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen

• INTERDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

  isanitINTERDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN AMBIENTAL La mayor parte de nosotros está de acuerdo que el cambio que estamos viviendo hoy día, no es un cambio económico, ni social, ni político, ni tecnológico, ni cultural; sino un poco de todo. Mientras todos y cada uno de los ciudadanos que componemos este tejido

• LA DIMENCION ETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL

  juanrodriguez_gLA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL El primer paso para comprender este tema es saber el significado de la palabra “Ética”, que refiere al Modo de ser o Carácter en cuanto a la forma de vida adquirida por los individuos, toda ética debe referirse al comportamiento individual. Por lo

• Educacion Ambiental En La Practica Docente 2

  erryACTIVIDAD 3 PRODUCTO: Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. 1. ¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? 2. ¿Por qué es necesario el diálogo de saberes para

• CONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  oboesaxofonCONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL “La educación ambiental es el proceso de reconocimiento de valores y clarificación de conceptos orientados a desarrollar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relación del ser humano con su cultura y su entorno biofísico”. La educación ambiental proporciona también práctica en

• Diferentes Conceptos De Educación Ambiental

  uapa7UNIDAD 1 EDUCACION AMBIENTAL •Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identifiques y explica ¿por qué? La educación ambiental, es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta. El objetivo

• Principios Basicos De La Educacion Ambiental

  carolfree_24Principios básicos de la educación ambiental • Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido, no sólo los aspectos naturales, sino los tecnológicos, sociales, económicos, políticos, morales, culturales, históricos y estéticos. • Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental, que se

• EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

  jogo1984CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ACTIVIDAD CUESTIONARIO CONCEPTOS CTS PRESENTADO POR: JOSE LUIS GONZALEZ PEREIRA PRESENTADO A LIC: GLORIA ISABEL OSORIO UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL SAHAGUN – CORDOBA 2013 CUESTIONARIO: 1. ¿Explica qué plantea la perspectiva CTS? RTA: la perspectiva CTS

• Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental

  chelodavidNOMBRE: Prestación de los servicios profesionales de la Secretaria del Medio Ambiente y Recurso Minero-Energéticos; en la implementación y fortalecimiento de cuatro (4) Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA) en el Departamento del Meta”. OBJETIVO GENERAL: “Promover una cultura ambiental desde la sensibilización y fortalecimiento a la comunidad, líderes, lideresas,

• La Educación Ambiental En El Nivel Superior

  pattyruizmendozaINTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades moral e intelectual. Una de las

• LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  Angelica05PRODUCTO: 3 SESION 3 TEMA: DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE ENTREGARÁ POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. FECHA: 14 DE MARZO DEL 2014 Las estrategias tienen como meta realizar los procesos de aprendizaje son conductas u operaciones mentales, es algo que

• LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  LettygymSESION 2 ACTIVIDAD 1 LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL CONCLUSION La interdisciplina en la educación ambiental trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque en mi opinión, generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a

• La Inerdisciplina En La Educación Ambiental

  gaguLA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL Educación ambiental es un tema emergente que debe enseñarse en la escuela desde el nivel básico hasta el nivel superior, con la finalidad de incidir en una cultura orientada a la preservación y conservación del medio ambiente. No en todos los países la cuestión

• EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DISEÑO INSTRUCCIONAL

  jesmaryleonelaLA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EL DISEÑO INSTRUCCIONAL El creciente deterioro ambiental como resultado de las actividades humanas y las concepciones existentes en relación con el desarrollo, hace urgente como lo señala Capra (2000), citado por Medina, (s.f.) la necesidad de resignificación de valores educativos y ambientales con la finalidad de

• La Interdisciplina En La Educación Ambiental

  SESIÓN 2 PRODUCTO 2: LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Jorge Ortiz Jarillo OIJJ600202SI7 SEC. GRAL. “20 DE NOVIEMBRE” La interdisciplina Como mencionábamos en nuestro primer producto o reflexión del curso: “Importancia de la complejidad de los problemas ambientales y su vinculación con la educación

• PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL

  yarisyayenPROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL “El mundo está en mis manos” Ficha Informativa Nombre del proyecto prioritario: Fortalecimiento del Aprendizaje de las Ciencias (FAC). Nombre del programa específico: El mundo está en mis manos Línea estratégica y meta PROEDUCA: Pertinencia. -Desarrollar e implementar de manera institucional proyectos de educación ambiental

• LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  adacaiLA INTERDISICIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ROBERTO FOLLARI 1.- Sobre el actual contexto de la educación a raíz de los ajustes económicos. La actual apelación a la integración interdisciplinaria en los programas de educación ambiental forma parte del saludable crecimiento de la incorporación de la problemática ambiental dada en los

• LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  jairo16LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar. Se sitúa en la actuación de instituciones y agrupaciones sociales, de organizaciones no gubernamentales especializadas y aún de partidos políticos y movimientos ecologistas. También se sitúa en gran medida en los mensajes de los medios periodísticos. Sin

• POLITICA NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL SINA

  NataliaVSII. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: la Pobreza, la Violencia y el Medio Ambiente, no sólo desde la reflexión de teóricos, humanistas, políticos, etc., sino también desde las agendas internacionales, que los han posicionado como prioridades básicas. En este sentido, las

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

  LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES RECURSOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Nuestro desarrollo ha sido analizado desde el punto de vista de diferentes escuelas de pensamiento económico y desde distintos marcos de referencia políticos

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

  elisacortesLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES RECURSOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Nuestro desarrollo ha sido analizado desde el punto de vista de diferentes escuelas de pensamiento económico y desde distintos marcos de referencia políticos

• La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria

  griseldagurrolacSESION 5 PRODUCTO 2: CUADRO DE IDENTIFICACION DE COMUNIDADES INDIGENAS PARTICIPANTE: GRISELDA GURROLA CASTILLO Pueblo o Comunidad Indígena Huicholes y tepehuanes Especies aprovechadas (animales, vegetales, hongos) Conejos, liebres, ratas de campo, víboras y jabalíes: Vegetales: peyote, cabuchi, tejuino. Huachalala, temachaca y calabacilla. Especies valoradas para usos rituales, alimenticios, medicinales, etc.

• La Educacion Ambiental En La Practica Docente

  male37LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL QUIZA PODAMOS PENSAR QUE EL TÉRMINO COMPLEJO SUELE SER ASOCIADO A AQUELLAS COSAS MUY DIFÍCILES DE COMPRENDER, INALCANZABLES PARA QUIENES NO POSEAN UNA SERIE O DE TERMINADA DESTREZA

• TALLER SEMANA 1 Gestion Y Educacion Ambiental

  melissaacosta9. Conceptualización Como ejercicio del reconocimiento de los conceptos ambientales lo invitamos a definir los siguientes términos. Termino Definición Fuente Medio ambiente El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

  IRMA1974REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL Partimos de una idea a cerca de lo que debe ser un problema complejo, y de esto se desprende que para Edgar Morín, la reforma del

• Educacion Ambiental En La Practica Docente II

  EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II Adriana Esquivel González EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El deterioro ecológico no es un problema sino un proceso que no solo afecta a una Región sino que, con diversas intensidades y consecuencias, se da en todos los países en desarrollo. Adriana