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Educación ambiental

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Documentos 801 - 850 de 2.174 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental

    jaiberGUIA BASICA PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS CIUDADANOS DE EDUCACION AMBIENTAL - PROCEDA PRESENTACION: El presente documento es una guía básica para la presentación de Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA) en las diferentes entidades u organizaciones. Consta de dos partes; la primera es una Ficha Resumen del Proyecto,

  • La enseñanza por competencias en la educacion ambiental

    ominreflexion de la act. viabilidad de la enseñanza por competencias en la educacion ambiental. se ha observado un bajo nivel intelectual del pueblo mexicano a travez del tiempo. en el siglo xx la cobertura era minima en educacion y es hasta finales del mismo siglo cuando se logra un porcentaje

  • LA COMPLEJIDAD Y SU RELACION ANTE LA EDUCACION AMBIENTAL

    clauslorecm10En la actualidad hablar del medio ambiente, es hablar de todos los elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen

  • Relacion Entre Educacion Ambiental Y Diversidad Cultural

    saltodeeyiLa diversidad cultural indica el uso y cuidado que las distintas personas hagan o no de los recursos naturales de la región donde viven, desafortunadamente en la localidad del Salto de Eyipantla no toda la población tiene el conocimiento o la información sobre la importancia de preservar los recursos naturales

  • “La educación ambiental en la práctica docente II”

    ovand“La educación ambiental en la práctica docente II” Jornada Sabatina Clave del curso: 190601. Profa. Asesora: Reyna Asunción Canales Moreno. Profa. Maria del Carmen Oliveros Verdugo. Centro de Trabajo: Esc. Prof. Fco. Dueñas Montes. Nivel: Primaria. Zona: 14. Sede: Secundaria Técnica # 32. Mexicali, B. C., a 11 de junio

  • LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL

    are21LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL En este contexto, la Educación Ambiental se plantea como un Objetivo Fundamental Transversal del currículum escolar, lo que significa, que la Educación Ambiental pasa a ser una responsabilidad compartida por los docentes de todas las especialidades y niveles, superando el sesgo naturalista.

  • Tareas Del Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    lorelaypugaPRODUCTO 8. Sesión 6. La dimensión afectiva en la educación ambiental. Documento donde los participantes significaran, a través del relato y del dialogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Los docentes en su quehacer diario se enfrentan a una serie de situaciones, es por eso

  • El centro de permacultura y educación ambiental el arco

    pollonelliYo escogí el centro de permacultura y educación ambiental el arco Es un proyecto: educativo, productivo, turístico, autosuficiente, sustentable e integral. Entendiéndose EDUCATIVO, ya que cuenta con programas y materiales didácticos propios, como un complemento a la curricula de la Educación Básica autorizados por de la Secretaría de Educación Pública.

  • REFLEXIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    ninaafSESION 7 LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL REFLEXIÓN FINAL ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Actualmente el mundo tiene un problema generalizado que acecha la existencia humana, me refiero a la preservación del medio ambiente el cual se ha tratado por diversas

  • Actividad de seguimiento, gestión y educación ambiental

    wilmerotavoACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. “Toda evaluación ambiental ha de entenderse como un proceso de análisis en el que a través de la aplicación de diferentes técnicas de trabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliación o modificación de un determinado

  • La agenda de la educación ambiental para América latina

    22112000TEMA 1 SESION 2 La agenda de la educación ambiental para América latina En América latina, la educación ambiental ha recorrido un intenso proceso de debates y de aportaciones. De manera gradual, grupos vinculados con la educación popular se hicieron eco de la trascendencia de una visión ambiental en la

  • PRODUCTO FINAL DE LA SESION III LA EDUCACION AMBIENTAL II

    emmanuelgc1981PRODUCTO FINAL DE LA SESION III LA EDUCACION AMBIENTAL II ESTRATEGIA DIDACTICA SOBRE UN TEMA AMBIENTAL QUE SE APEGUE AL PROGRAMA DE ESTUDIO Y DONDE SE DEFINE CLARAMENTE EL EL ENFOQUE DE LA TRANSVESALIDAD. TRANSVERSALIDAD: Se refiere a contenidos culturales relevante y valiosos necesarios para la vida y la convivencia

  • La educación ambiental de Jose Alfredo, Ramos Bustamante

    Es bien sabido que a lo largo de la historia los grupos humanos han mantenido una profunda relación con la naturaleza, esta ha sido tan así que humanidad y cultura han sido expresión y producto de las diversas maneras como los seres humanos se han relacionado entre sí y con

  • Desarrollo Legal De La Educación Ambiental En El Salvador

    julybonnDesarrollo legal de la Educación Ambiental en El Salvador En principio es necesario aclarar que los orígenes de la educación ambiental en latinoamérica se remontan a la década de los años setenta, período en que surge una concientización sobre el deterioro del medio ambiente provocado por el ser humano. Y

  • SESION 6: LA DIMENSION AFECTIVA DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

    madafgSESION 6: LA DIMENSION AFECTIVA DE LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO: Documento donde los participantes significaran, a través del relato y del dialogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. ¿Por qué soy maestro? Es una pregunta que siempre he respondido de la siguiente manera: por vocación

  • Estrategias De Educación Ambiental Con Enfoque Tranversal

    janyepmESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE DIFERENTES ASIGNATURAS BÁSICAS. Comun.Oral.- Expresar oralmente pensamientos y sentimientos que se generan partir de la relación con el medio ambiente. • Narrar con claridad y en forma ordenada, experiencias en la vida diaria, en relación con el

  • Educación Ambiental: Conocer, Valorar Y Conservar El Medio

    aray37La historia humana se puede dividir en dos etapas: la primera, en la que la naturaleza tuvo un dominio sobre el hombre, y la segunda, en la que el hombre tiene un completo dominio sobre la naturaleza. Esta última comenzó cuando los seres humanos fueron capaces de manipular herramientas que

  • UTOPIASesión 7 Las Competencias En La Educación Ambiental

    carmeloccpLA UTOPIA COMO DIMENCION DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Publicado por Administrador on martes, 8 de junio de 2010 Propósito Que los docentes conozcan la importancia de la utopía, en la formación ambiental y reflexionen sobre los compromisos de la educación ambiental desde la perspectiva de la utopía Actividades Actividad Según

  • Productos De La Educacion Ambiental En La Practica Docente 2

    americasinaiLA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE 2 SESION 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL En el presente producto trataré de

  • Curso De: La Educación Ambiental En La Práctica Docente‏

    EleAkiSesión 3 Transversalidad en la educación ambiental PRODUCTO: ACTIVIDAD 3.- DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA. Para el actual Bloque 4, se han analizado cada una de las asignaturas, básicamente los aprendizajes esperados y para su identificación con el tema, la secuencia y/o sesión en la que se localiza. ESPAÑOL III: •

  • La educación ambiental en la práctica docente II productos

    AbrahamMelendezCARPETA DE PRODUCTOS “La educación ambiental en la práctica docente II” Jornada Sabatina Clave del curso: 190601. Profa. Asesora: Reyna Asunción Canales Moreno. Profa. Maria del Carmen Oliveros Verdugo. Centro de Trabajo: Esc. Prof. Fco. Dueñas Montes. Nivel: Primaria. Zona: 14. Sede: Secundaria Técnica # 32. Mexicali, B. C., a

  • LA VISIÓN SISTÉMICA DEL AMBIENTE Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    spobCámara de Comercio de Bogotá CCB y la Corporación Ambiental Empresarial CAEM Lectura de Contexto Ambiental LA VISIÓN SISTÉMICA DEL AMBIENTE Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Recordemos que de acuerdo con la Política Nacional, todos los procesos de la Educación Ambiental, entre ellos los Proyectos Escolares de Ed. Ambiental PRAE, deben

  • PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

    30ETV0119MPRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. ¿Qué se entiende por tendencias? Inclinación o disposición natural que una persona tiene hacia una cosa determinada. Y a partir de esta se van construyendo las tendencias de: deterioro ambiental, ciencia: las disciplinas y nueva visión pedagógica. Por otro lado la noción

  • Educación Ambiental: Reducir, Reutilizar, Reparar Y Reciclar

    tricia63“Si hoy es un día típico en el planeta: añadiremos quince millones de toneladas de carbón a la atmosfera, destruiremos ciento dieciséis millas de selva lluviosa tropical, desertificaremos setenta y tres millas cuadradas, eliminaremos entre cuatro y cuarenta formas de vida más. Esta noche el planeta será un poquito más

  • Sesión # 4: "La Dimensión ética De La Educación Ambiental"

    luzteteReflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica docente. El ser humano desde su concepción interactúa con su medio físico y cultural en el que construye su aprendizaje de una forma sistemática, formal por la

  • La necesidad de resolver los problemas de educación ambiental

    terneraEsta reflexión acerca de la complejidad de la educación ambiental pretende hacer un breve cálculo sobre aquellos saberes que según el paradigma de la complejidad y los grandes cambios a los que nos enfrentamos en el presente, son fundamentales para educar – y educar ambientalmente- en un futuro cuyos grandes

  • Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental

    BERTHAATENEA3 Enseñanza de la geografía integrada a la educación ambiental. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Las secretarías de Desarrollo y Ecología, Educación Pública y de Salud, en un esfuerzo por concentrar sus acciones encaminadas a la prevención de problemas ambientales del país, iniciaron a partir de 1986

  • Producto Final La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    SUSANAjuanaPRODUCTO FINAL LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El problema del medio ambiente es un tema que se ha venido tratando desde hace varias décadas, en diferentes foros a nivel local, regional, nacional y mundial. Dentro de estas acciones, se han hecho denuncias por parte de quienes han

  • La evaluación de programas académicos de educación ambiental

    moisesang1Objetivos o Metas Generar propuestas educativas que orienten las políticas y programas educativos y ambientales locales y nacionales en Educación Básica y Normal. Desarrollar proyectos de investigación e innovación en colaboración con instituciones educativas a nivel local y dependencias gubernamentales especializadas como SEMARNAT y la Subsecretaría de Medio Ambiente y

  • Propuesta Pedagógica Que Se Incorpore A La Educación Ambiental

    LAURAP93 PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE INCORPORE A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Los problemas ambientales que están afectando actualmente a la sociedad, requieren de un tratamiento con enfoque multidisciplinario desde el ámbito educativo, con una visión objetiva que vaya más allá de su inserción en los planes y programas de estudio. Este planteamiento

  • ESCUELA, DERECHOS HUMANOS, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SALUD PÚBLICA

    esponLECTURA: CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la

  • Actividad -Complejidad, dialogo de saberes y educacion ambiental

    equipodoraPara construir sociedades sustentables en un mundo ambiental idóneo debemos entender que una crisis ambiental es una crisis de saberes donde cada uno debemos tomar la responsabilidad que nos corresponde para cuidar y preservar nuestro medio ambiente. Vivimos en un mundo pluricultural por lo cual existen diversas ideologías de como

  • Actividad semana 1 de seguimiento, gestión y educación ambiental

    fhervanegasACTIVIDAD SEMANA 1 DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. “Toda evaluación ambiental ha de entenderse como un proceso de análisis en el que a través de la aplicación de diferentes técnicas de trabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliación o modificación de

  • Actividades sociopedagogicas para fomentar la educaciòn ambiental

    ANALUISREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE” PROGRAMA NACIONAL FORMACIÒN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA ACTIVIDADES SOCIOPEDAGÒGICAS PARA FOMENTAR LA EDUCACIÒN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE 4º GRADO SECCIÒN “B”, FAMILIA Y COMUNIDAD DE LA ESCUELA BÀSICA BOLIVARIANA “RÓMULO GALLEGOS” DEL MUNICIPIO TURÉN ESTADO PORTUGUESA Autor: Yoly Lameda

  • DOCUMENTO REFLEXIVO SOBRE LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

    zayrucaSesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión

  • Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Educación Ambiental

    petuzitaESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como

  • REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

    liz67REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL. Como hemos visto es de suma importancia hablar de la diversidad cultural en la educación ambiental porque eso permitirá el cambio o mejora del medio ambiente mediante acciones sustentables que se lleven a cabo dentro del ambiente escolar dado que es

  • TRAYECTO FORMATIVO "EDUCACION AMBIENTAL PARA LA PRACTICA DOCENTE II"

    ALFREDOSESIÓN 1 ACTIVIDAD 1 -OBSERVAR EL ESQUEMA “LA RED DE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL MUNDO”. -ELABORAR UNA LISTA DE LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTES SEÑALADOS EN EL ESQUEMA. Deforestación Tala inmoderada, la devastación que ocurre en nuestros bosques por la falta de vigilancia y ocasionada

  • La Importancia De La Diversidad Cultural Para La Educación Ambiental

    kellyalexa40-¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? -¿Porqué es necesario el diálogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales? -¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas? LA NUEVA EDUCACIÓN AMBIENTAL En recientes años

  • Estrategia De Educación Ambiental Para La Sustentabilidad En México

    aztecrmsEstrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México La sustentabilidad de México es uno de los mayores desafíos de nuestra generación. Ante un panorama de cambio climático global y de degradación ambiental, que lastima por la escasez del agua, la progresiva desaparición de los bosques y las selvas, la

  • Estrategia de educación ambiental y de protección del medio ambiente

    chiopeque1. ANTECEDENTES A nivel nacional SANCHÉZ, Alberto, (2000) Estrategias sobre educación ambiental para docentes, capacitacion para orientar en las aulas. Lima, Perú Es un trabajo de preparación para los docentes dirigido a mejorar el trabajo en las aulas. En su desarrollo se encuentra el fundamento teórico y metodológico que sustenta

  • Actividad De Selección múltiple SENA Gestión Y Educación Ambiental

    jkbestActividad de Selección Múltiple. Son aquellos problemas en los que los intereses de una generación pueden entrar en conflicto con los de las próximas generaciones: Problemas internacionales de la ética ambiental. Problemas intergeneracionales de la ética ambiental. x Problemas interespecíficos de la ética ambiental. El entorno humano saludable es: En

  • Sesión Tres Actividad 2 La Educación Ambiental En La Practica Docente

    1964patySESION 3 ACTIVIDAD 2 EQUIPO 3 Escuela Nicolás Bravo Formas en que se han implementado, los resultados obtenidos dentro de la educación básica. Aspectos centrales y limitaciones que manifiesta vinculado a las cuestiones ambientales dentro del sistema educativo nacional. + Se logro una mejor concreción en la asignatura de ciencias

  • Viabilidad De La Enseñanza Por Competencias En La Educación Ambiental

    Ilse_16REFLEXIÓN SOBRE LA VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL De entrada es necesario hacer una breve mención del origen de empresarial del concepto de competencia, donde estas se ven asociadas a la productividad del individuo y que se mide en términos de desempeño. Esta necesidad de

  • Estrategia Para Desarrollar Temas Transversales De Educación Ambiental

    bykemSESIÓN 3 PRODUCTO 1 DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA SOBRE UN TEMA TRATADO EN EL GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD P L A N D E C L A S E ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA I GRADO:3° BLOQUE: I- LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDO: INDIVIDUOS

  • Reflexión Critica Sobre "LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL"

    RAYROBLESREFLEXION CRÍTICA SOBRE: “LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL” LA EDUCACION AMBIENTAL DEBE SER CONSIDERADA EN BASE A UNA CONSTANTE REFLEXION Y CUESTIONAMIENTO SOBRE LA PERCEPCION DEL AMBIENTE, LAS RELACIONES SOCIALES Y EDUCATIVAS, ASI COMO EN LA MANERA EN QUE SE ABORDAN TODOS LOS PROBLEMAS ECOLOGICOS QUE SE ACRECENTAN DIA

  • TEMA 3: Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental.

    nodalTEMA 3: Enseñanza de la Geografía Integrada a la Educación Ambiental. Desde los años ochenta del siglo veinte, se idéntica el debate sobre el deterioro ambiental y sus repercusiones sociales que se muestran en la creciente magnitud dificultades originadas por la ruptura del equilibrio ecológico planetario. En ese sentido, son

  • Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

    LicoENSAYO # 3 Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe X: Abel Obando INTRODUCCION Una o un ciudadano ambientalmente sensible es alguien con la capacidad para percibir, interpretar, y ejecutar acciones apropiadas para mejorar el estado de los sistemas naturales, desde su

  • Valoracion De Productos La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    mapt800306Programa 1 SESIÓN PRODUCTOS PUNTAJE DE CADA PRODUCTO MODALIDAD DE TRABAJO OBSERVACIONES: Actividad y página donde se menciona. DESCRIPCIÓN DEL CURSO GUÍA DEL COORDINADOR GUÍA DEL PARTICIPANTE 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo

  • FUNDAMNETOS LEGALES DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

    juanos13FUNDAMNETOS LEGALES DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Las bases legales del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental están determinadas por la constitución Nacional y por Ley general de Educación (115 de 1994) EN LA CONSTITUCION NACIONAL En el Artículo 80: “El estado planificará el manejo y