FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

  Ivan PeresGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Denominación del Programa de Formación: Promotor en Punto de Ventas. GFPI-F-019 V3 Código: 63220163 Resultados de Aprendizaje: Competencia: 26010103601. Establecer los recursos necesarios para la promoción de productos en el punto de venta, con base en el plan de mercadeo. 260101036. Promover los productos en el punto de venta según plan promocional y acuerdo comercial. Duración de

• La importancia de la formación profesional integral. Seres humanos reflexivos, críticos, innovadores y productivos para el Siglo XXI

  sanchezjaramilloLa importancia de la formación profesional integral. Seres humanos reflexivos, críticos, innovadores y productivos para el Siglo XXI Publicado en Revista Rutas de Formación número 6 ene-jun 2018 ISSN 2463-7388 Escuela de Instructores Rodolfo Martínez Tono del SENA, Bogotá. César Enrique Sánchez Jaramillo[a] Resumen El presente artículo tiene como propósito describir la formación profesional integral desde sus dos ejes fundamentales: la formación de la persona humana y la formación de competencias para el desempeño ocupacional.

• ENSAYO SOBRE LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

  elkin jesus humanezENSAYO SOBRE LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL “FPI” Al momento de hablar acerca de la formación profesional integral en Colombia se habla implícitamente del Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA”, la cual es la entidad que se encarga de dirigir e impulsar la promoción social del trabajador y a hacer de él un ciudadano útil y responsable; El Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA” adopta el Estatuto de la formación profesional integral de conformidad a la Ley 119

• GESTION DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

  pc2501GESTION DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR GUIA DE APRENDIZAJE 1 1. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Observo la imagen, socializo y respondo: 1. ¿Qué elementos son importantes para que una empresa, organización, institución o compañía pueda cumplir con su actividad económica y los procesos administrativos propios de esa actividad? Una empresa para cumplir sus objetivos y desarrollar en conjunto sus actividades debe disponer de unos medios o factores, un proceso administrativo

• Proceso: Gestión de la Formación Profesional Procedimiento: Ejecución la de Formación Profesional Integral

  dariodiazProceso: Gestión de la Formación Profesional Procedimiento: Ejecución la de Formación Profesional Integral INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN logo_membrete TALLER 1. DATOS GENERALES CENTRO DE FORMACIÓN: INDUSTRIAL Y DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNOLOGÍA GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE, SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Código de Ficha: 12602 Fecha de aplicación: 17-03-2019 Competencia: GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD Y LEGISLACIÓN VIGENTE RELACIONADA CON LOS SISTEMAS DE GESTIÓN, SEGÚN LA NATURALEZA DE LA ORGANIZACIÓN Resultados

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  lennincruz1980encabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Curso introductorio a la formacion profesional integral * Código del Programa de Formación: 230101007 * Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): * Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): * Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): * Competencia: Resultados de Aprendizaje Alcanzar: * Duración de la Guía: 120 Horas

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

  AnnnaMariaGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE Guía de aprendizaje N° 1 3. Formulación de las actividades de aprendizaje 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. - En un documento en Word en el cual deberá incorporar a su plataforma: - Diligenciar la siguiente tabla en la cual deberá relacionar mínimo 10 indicadores financieros con sus fórmulas y su interpretación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD Descripción: Nombre de la actividad : Indicadores

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  KATHERINE PAOLA LOPEZ QUINTANAencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del formación: Tecnología en Gestión Administrativa * Código del programa de formación: 122115 * Nombre del proyecto: Sistema integral de soporte administrativo (SISA) * Fase del proyecto: Análisis * Actividad del proyecto: Diagnóstico de necesidades en el área administrativa * Nombre de la competencia: 210601001: Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas,

• FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  Sofia YepesFORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL Cuando hablamos de formación profesional integral podemos pensar en muchas cosas, cómo en una forma de aprender a cómo desarrollar nuestras habilidades en el campo laboral o para la sociedad, cómo estas pueden ser aprovechadas y sobre todo el impacto que generará en la sociedad lo que nosotros podemos ofrecer como personas. La FPI, es un proceso teórico-práctico de carácter integral, donde la permanencia de un aprendizaje nos ayuda a desarrollar nuevos

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO

  johannis gaviriaGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL INSTRUCTORA: MARCELA BENÍTEZ LÓPEZ APRENDIZ: JOHANNIS TAPIA GAVIRIA SENA PROGRAMA: ADSI FICHA: 2057745 BOGOTÁ D. C. 2020 Mi zona de confort A principio de año mi zona de confort era levantarme a las 4:40 am para ir a estudiar, llegar a las 12:40 almorzaba, revisaba el celular

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  yulieth.garciaencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Técnicos en mantenimiento de los motores diésel. * Código del Programa de Formación: 838100 * Nombre del Proyecto: Propuesta De Tempario De Mantenimiento A Un Motor Diesel * Fase del Proyecto: Ejecución * Actividad de Proyecto: identifica el estado y funcionamiento de la diferencial. Analizar sistema de tracción y transmisión de movimiento

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  MARYURIS SILGADO CASTELLANOSPROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 18 - 22 DE MAYO 2020 IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE  Denominación del Programa de Formación:  Código del Programa de Formación:  Competencia: PRODUCIR TEXTOS EN INGLES 2. PRESENTACIÓN  Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas  Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. empresa de servicios turísticos "Tu destino"

  SolomeoParedes1Servicio Nacional de aprendizaje SENA. PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL Actividad 1: Tutor: Aldemar Torres Integrantes de grupo: Deivid Mateo Gacha Valentina Palacios Cabrera Ferney Orozco Fecha: 20 de abril del 2020 Bogotá DC Actividad # 1 Realizar la lectura de la siguiente situación, y me reúno con tres compañeros para dar respuesta a las preguntas planteadas: La empresa de servicios turísticos "Tu destino", ha decidido participar en un evento ferial a realizarse por

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  74451916encabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUIA DE APRENDIZAJE No 2 ROL DEL INSTRUCTOR SENA - ENFOQUE PLURALISTA IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Desarrollo de habilidades para el desempeño del instructor SENA. * Código del Programa de Formación: 41311584 * Nombre del Proyecto (N.A.) * Fase del Proyecto (N.A.) * Actividad de Proyecto (N.A.) * Competencia: Orientar formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa *

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  Jheiidy GonzalezPROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Denominación del Programa de Formación:TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Código del Programa de Formación: 821222 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Fase del Proyecto (si es formación Titulada): Fase 1. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN Y DEL PROBLEMA INDUSTRIAL. Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): Diseño de la solución eléctrica de acuerdo a la necesidad del cliente Competencia:

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE 3

  Ana Isabel Cruz HernandezSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA PROGRAMA: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA RELATO: TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE: MARIA TERESA AYALA PRESENTADO POR: DIEGO ARMANDO ROJAS BOGOTA D.C 2020 PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE 3 El trabajo colaborativo comprende de tener interacción, comunicación, toma de decisiones, acuerdos y logros de metas colectivas, es decir las metas planteadas con los integrantes del grupo. Se debe tener en cuenta que todas las personas tenemos posturas diferentes,

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  duvanwcuelloencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Orientación Marinera * Código del Programa de Formación: 84810007 * Nombre del Proyecto (N.A.)-Complementaria * Fase del Proyecto (N.A.) * Actividad de Proyecto(N.A.) * Competencias: * 280603002: Alistar equipo y maquinaria de transporte acuático de cubierta conforme a procedimientos establecidos. * 280603008: Ejecutar acciones tendientes a salvaguardar la vida humana, la carga,

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  1035391306encabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACION DE GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo gestión de procesos administrativos de salud. * Código del Programa de Formación: 121101 Versión 3. * Nombre del Proyecto: Apoyo en procesos administrativos en instituciones prestadoras de servicios de salud en el Huila. * Fase del Proyecto. Ejecución. * Actividad de Proyecto: Caracterizar los procesos de la I.P.S y/o E.S.E con

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

  Nicolas AraqueGuía Numero 0 GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1. Actividades de Reflexión inicial. 3.1.1 Estimado aprendiz el desarrollo de esta guía se basa en el informe y su estructura técnica de presentación, lo invitamos a que reflexione mientras lee el siguiente fragmento. El que realiza el informe de lectura se ve sujeto a una reflexión y una voluntad de conocimiento, tomando una

• Proceso Gestión de Formación Profesional Integral

  pejogasi0125SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Descripción: logo_membrete CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS Proceso Gestión de Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión:1 Fecha: 20/09/2013 Código: 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: Técnico en Salud Publica Proyecto Formativo: Mejoramiento de los procesos de salud pública enfocados en las rutas integrales de atención en salud en las provincias Guanentina y Comunera. Fase del Proyecto: Fase de ejecución Actividad de Aprendizaje:

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  Verónica ArriagaPROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Bioseguridad * Código del Programa de Formación: 33110204 * Versión: 3 * Nombre del Proyecto: N.A. * Fase del Proyecto: N.A. * Actividad de Proyecto: N.A. * Competencia: Controlar infecciones de acuerdo con protocolos y normativa de salud. * Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 1. Reconocer los factores de riesgo biológico que afecten

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL RIESGOS SECTOR FINANCIERO

  marlon1712logo_membrete GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL RIESGOS SECTOR FINANCIERO El Riesgo es inherente a los negocios por tanto es necesario mitigarlos con el fin de minimizar posibles pérdidas. Estimado aprendiz de manera individual con el fin de acompañarlo en el proceso de aprendizaje lo invito a desarrollar el siguiente organizador de conocimiento. Objetivo: * identificar saberes previos que conoce sobre los temas propuestos o que cree saber. * Dado que es un conocimiento que debe

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  alejandro amezquita caldronPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: PATRONAJE Y CONFECCIÓN INDUSTRIAL DE FALDA. * Código del Programa de Formación: 52450457 * Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): No Aplica * Fase del Proyecto ( si es formación Titulada) No Aplica * Actividad de Proyecto(si es formación Titulada) No Aplica * Competencia Desarrollar patrones de acuerdo con procedimientos

• Proceso dirección de formación profesional integral formato guía de aprendizaje

  Juanes Lopezencabezado-excel-siga Proceso dirección de formación profesional integral formato guía de aprendizaje 1. Identificación de la guia de aprendizaje Denominación Información del programa y proyecto Denominación del Programa de Formación: Técnico en Agrondustria Alimentaria Código del Programa de Formación: 936161 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Desarrollo e innovación de la agroindustria en la I.E.Departamental Rural Hortigal del municipio de la Palma Cundinamarca Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Fase 3 –

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. GUÍA DE APRENDIZAJE 1

  ESTEBAN DAVID CHAMORRO GUEVARAPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE 1 Esteban Chamorro 1903588 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Electricidad Industrial. * Código del Programa de Formación: 821222 v3 * Nombre del Proyecto: Implementar estrategias de mantenimiento en bienes eléctricos en entidades educativas públicas y medianas y pequeñas empresas del sector industrial (Código: 654924). * Fase del Proyecto: 4. Mejora del proceso Industrial. * Actividad

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

  Alexander BuitragoGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 3.1.1: Analice la siguiente historieta: Referente al Programa de Formación “Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información” y la siguiente imagen, según su persecución como futuro Analista de Sistemas de Información, en un escrito de mínimo 20 renglones, describa, ¿Cuál es la moraleja de la historia?, ¿Que puede concluir? La imagen representa el desarrollo del software, el cliente quiere una cosa pero cada persona

• Gestión de la Formación Profesional Integral

  TaihouSIG GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/ ESTUDIO DE CASO Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral GUIA PARA EL TALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: Organización de Archivos de Gestión Proyecto de la Formación Profesional: Competencia: Organizar archivos de gestión de acuerdo con normatividad vigente y políticas institucionales. Actividad de Aprendizaje: Acoger los parámetros

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE No. 10 IMPUESTOS

  STEPHANIA PEREZ DIEZPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE No. 10 IMPUESTOS IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Código del Programa de Formación: 123102 * Nombre del Proyecto: Aplicación de Procesos de Gestión Contable y Financiera para Empresas Didacticas Simuladas Industriales, Comerciales y de Servicios, bajo la Normatividad Vigente. * Fase del Proyecto: Ejecución. * Actividad de Proyecto: Estructurar el sistema de información contable y financiero de la empresa según el marco normativo

• ETAPA PRODUCTIVA Formación Profesional Integral

  Joanna LedesmaETAPA PRODUCTIVA Formación Profesional Integral GC-F-004 V.01 La formación titulada SENA Preparar a las personas para desempeñar oficios y ocupaciones requeridos por los sectores productivos y sociales, con el fin de satisfacer necesidades del nuevo talento o de cualificación de trabajadores, en los niveles operativo, técnico o tecnológico. En estos niveles, la formación esta conformada por dos etapas: Etapa Lectiva Etapa Productiva (Fuente: Manual PEI-SENA) ________________ ETAPA PRODUCTIVA ________________ La etapa productiva del programa de

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  camilapolancoPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Diseño, Liquidación y pago de Nomina * Código del Programa de Formación: 13350037 * Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada) * Fase del Proyecto ( si es formación Titulada) * Actividad de Proyecto(si es formación Titulada) * Competencia: Generar Nómina De Acuerdo Con Normativa * Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 01

• Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

  wagonzalezSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Programa de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Ejecución Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Caracterizar el enfoque de competencias laborales en la Formación Profesional Integral a través del programa de articulación con la educación media.

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  Daniiela Perezencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Técnico en Operaciones Comerciales * Código del Programa de Formación: 632116 * Nombre del Proyecto: Gestión integral de la operación comercial para la competitividad * Fase del Proyecto: Ejecución * Actividad de Proyecto: Desarrollar e interpretar técnicas de cultura física para optimizar el rendimiento laboral en el proceso de preparación de

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE

  Eli HernandezPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del programa de formación: Administración de recursos humanos. * Código del programa de formación: 13410029. * Nombre del proyecto (si es formación titulada): N/A. * Fase del proyecto (si es formación titulada): N/A. * Actividad de proyecto (si es formación titulada): N/A. * Competencia: 210201039. Dirigir el talento humano según políticas y procesos organizacionales. * Resultados

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR CRONOGRAMA

  Japon1GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR CRONOGRAMA Cronograma de actividades Fase de proyecto Actividad de proyecto Resultado de Aprendizaje alcanzar Tipo de Evidencia TIEMPOS DE ENTREGA Inicia Termina Actividades iniciales Actualización de los datos personales. Respuestas al Sondeo de conocimientos previos. Presentación ante el instructor y los compañeros en el Foro social. Fase Análisis Actividad de proyecto: Realizar un diagnóstico sobre el sector de la logística comercial a nivel Internacional y Nacional que

• GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO

  DIRTY123GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO 3.1 Actividad de reflexión inicial Teniendo en cuenta que la satisfacción del cliente es una medida de la calidad de los productos y servicios que ofrece una entidad financiera, y que los clientes son los únicos que tienen el poder para calificarlo, se considera pertinente que las personas que tienen contacto con el cliente conozcan las técnicas y desarrollen las estrategias fundamentales para la fidelización y cumplimiento

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  yury0707PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1. Actividades de Reflexión inicial 3.1.1. Reto 1 – Video Debate Aprendiz: ¡Bienvenido a su proceso de formación!!! Inicie el desarrollo de la guía observando el Video de introducción para el curso de "Metodología de la investigación” que se encuentra en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Xb6rnicCUys El video se encuentra en la carpeta

• Proceso de Ejecución de la Formación Profesional Integral

  Santii Alvarez GarciaSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL FORMATO DE APOYO BITÁCORA DE ACTIVIDADES DE ETAPA PRODUCTIVA Proceso de Ejecución de la Formación Profesional Integral Mes y año correspondiente a bitácora: Del 11/Ene/2019 al 10/Oct/2019 Nombres y Apellidos del Aprendiz: Leidy Paola García Rodríguez Tipo de Documento y Numero: C.C. 1049646761 Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Bancaria y de Entidades Financieras Numero de Ficha 1507716 Correo Electrónico del Aprendiz: lpgarcia1676@misena.edu.co

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL.FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  lhruiz01PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE * IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1 SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO * DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: analisis y desarrollo de sistemas de informacion * CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 228106 * FICHA DE FORMACIÓN: 2338356 * NOMBRE DEL PROYECTO: desarrollo de aplicaciones software para pequeñas y medianas empresas del departamento del cauca * COMPETENCIA: promover la interacción idónea consigo mismo, con

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  Kerly Johanna Linares Escobarencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: TO Gestión Contable y Financiera * FICHA: 2022595 * Código del Programa de Formación: 2002063 * Nombre del Proyecto: Aplicación de las normas internacionales de información financiera y auditoria para el reconocimiento, medición y revelación de los estados financieros para las pymes en Santander. * Actividad de Proyecto: Fomentar hábitos y

• PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

  serg10a7PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Programación de Software. * Código del Programa de Formación: 233104 V.1. * Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): Desarrollar el software para la gestión de procesos administrativos y recursos tele informáticos de los colegios articulados. * Fase del Proyecto (si es formación Titulada): Análisis. * Actividad de Proyecto (si es formación Titulada):

• Proceso dirección de formación profesional integral

  nanoDMCProceso dirección de formación profesional integral guía de aprendizaje no. 2 Luna Valentina Loaiza Rojas Aprendiz Director Gilberto Orlando Arias Molina Centro de la tecnología y el diseño y la productividad empresarial Sena Tecnólogo Gestión administrativa Girardot Cundinamarca 20 de junio de 2022 Proceso dirección de formación profesional integral guía de aprendizaje no. 2 1. Identificación de la guía de aprendizaje. Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa Código del Programa de Formación:

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  Jhonatan MariPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE NO. 1 * Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Empresarial * Código del Programa de Formación: 621201 * Nombre del Proyecto: Diseñar estrategias administrativas, contables y comerciales a pymes de la region. * Fase del Proyecto: Análisis. * Actividad de Proyecto: Realizar el diagnóstico empresarial * Asesorar procesos y procedimientos contables en las empresas *

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  Emiro VergaraPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Técnico en Promotoría socioambiental en grupos étnicos. * Código del Programa de Formación: 421149 * Nombre del Proyecto: Estrategia de conservacion de los recursos naturales por medio de la participacion comunitaria y la educacion ambiental en la institucion educativa. * Fase del Proyecto: PLANEACIÓN * Actividad de Proyecto: Generar la línea base

• Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

  reivaj__17SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIOS Fecha: 10/09/2022 Competencia: 210601003 – INTERVENIR EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO ORGANIZACIONAL QUE SE DERIVEN DE LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA. Resultado a Evaluar: Saberes previos al inicio de la competencia, con el propósito de tener

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  SANTIAGO ISAI GARCIA ARIASPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 3.3 ¡Un Dilema Ético para reflexiona ¡ VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=sgqd4K2BYQo La ética es la exigencia personal interna de la buena conducta, producto de la reflexión, el razonamiento y el análisis de los comportamientos humanos y de su efecto en el individuo mismo DESCRIPCION DE LA ACTIVIDA: Aprendiz a mirar el video en el cual se muestra una historia que plantea un conflicto ético muy interesante

• PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

  vtordecillaPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Tg. en Mantenimiento electrónico e instrumental industrial * Código del Programa de Formación: * Resultados de Aprendizaje a alcanzar: Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva * Duración: 4 horas 2. PRESENTACIÓN La historia de vida es una biografía de una persona

• Proceso dirección de formación profesional integral

  Luis Camilo Sánchezencabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: GESTION DE MERCADO 2692443 * Código del Programa de Formación: * Nombre del Proyecto: * Fase del Proyecto: * Actividad de Proyecto: * Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. * Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos. *

• Proceso de gestión de formación profesional integral. Asesoría al consumidor financiero

  manu2528PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del programa de formación: Asesoría al consumidor financiero. * Código del programa de formación: 13330051 * Competencia: 210301089- Asesorar consumidor financiero de acuerdo con normativa y guía técnica. * Resultados de aprendizaje: * 210301089-01- Preparar el proceso de asesoría al cliente, de acuerdo a sus necesidades, con criterios económicos y financieros. * 210301089-02- Aplicar el protocolo

• Proceso dirección de formación profesional integral

  miguelmarin777encabezado-excel-siga PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Producción agrícola * Código del Programa de Formación: 2612839 * Nombre del Proyecto: aumento de la produccón del cultivo de palma de aceite (hibrido o en la sede del sena en inguapí la chiricana * Fase del Proyecto ejecución * Actividad del proyecto: * Competencia: establecimientos: CONTABILIZAR LOS RECURSOS DE OPERACIÓN,

• Proceso de gestión de formación profesional integral

  willigarraYTPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA No. 03 IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Técnico Contabilización Operaciones Comerciales y Financieras * Código del Programa de Formación: 133100 V2 * Nombre del Proyecto: Creación De Una Pyme Didáctica Para Reconocimiento Y Medición De Operaciones Mercantiles Bajo Niif. * Fase del Proyecto Análisis * Actividad de Proyecto: Reconocer el entorno, la estructura administrativa, financiera y organizacional