GRAMATICA

• Gramatica

  mary77Actividad 3. Realice lo siguiente: Lea el siguiente fragmento: “Tantos años huyendo y esperando y ahora el enemigo estaba en mi casa! Desde la ventana lo vi subir penosamente por el áspero camino del cerro! Se ayudaba con un bastón, con un torpe bastón que en sus viejas manos no podía ser un arma sino un báculo .Me costó percibir lo que esperaba; el débil golpe contra la puerta. Mire, no sin nostalgia, mis manuscritos,

• Rasgos Y Funciones De La Gramatica Infantil

  jucablanINTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una

• La Ortografía Como Parte De La Gramática

  Lango¿Qué es la ortografía? Hugo Salgado/ ed. AIQUE La ortografía como parte de la gramática Lo primero que consigna una definición es que la ortografía no es un conocimiento aislado e independiente, sino que forma parte de un conocimiento más amplio que se conoce con el nombre de Gramática. Dentro de ésta solemos encontrar la sintaxis, la morfología y la semántica. A veces tan confundidas y superpuestas y en otros momentos tan desvinculadas unas de

• La ortografía es la rama de la gramática

  sthefa3.1NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS DE PUNTUACION La ortografía: La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas. USO DE LAS MAYUSCULAS El uso de letras mayúsculas se refiere como regla general a la letra inicial de las palabras, en aquellas circunstancias en que ello corresponde. Excepcionalmente, se

• Gramatica

  ceeolginLa Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática. La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

• La Perspectiva De La Gramatica Generativa

  texiaLA PERSPECTIVA DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA. La gramática generativista ¿Qué es la gramática generativa? En lingüística, el término gramática generativa se refiere a un conjunto de marcos teóricos para el estudio de la sintaxis de las lenguas. Una gramática generativa proporciona un conjunto de reglas o principios que predicen correctamente las combinaciones que aparecen en oraciones gramaticalmente correctas para un determinado lenguaje. Las ideas básicas de los modelos incluidos en esta corriente tienen su origen

• Revisión De La Gramática Pedagógica Del Mam

  gmasilvav* La lengua mam pertenece a la familia lingüística maya; es la tercera más hablada de esta familia y cuenta con un mayor número de hablantes en Guatemala. * Este material está dirigido a profesores de enseñanza de segunda lengua, a hablantes nativos mam con conocimientos medios sobre la gramática de su lengua y a estudiantes de lingüística. * Se observa que, a pesar de la estructuración del contenido y la gradación del nivel de

• La Gramatica

  felipevladimir¿Qué es la gramática? La Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática. ¿Para qué sirve la gramática? La gramática te ayuda a mejorar el uso que haces de tu lengua,

• La Nueva Gramatica Española

  santiagodgjESCUELA DE PERIODISMO ENSAYO ACERCA DEL MANUAL DE LA NUEVA GRAMATICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA NOMBRE SEGUNDO SAMUEL ALVAREZ CHINCHAY LIMA, OCTUBR E 2011 PRESENTACIÓN La Nueva gramática de la lengua española, fue elaborada por la Asociación de Academias de la Lengua Española y publicada por la Real Academia Española a través de Espasa, la Nueva gramática fue presentada por primera vez en Madrid, en diciembre de 2009, en una ceremonia que presidieron los reyes

• Gramática Histórica

  pelanaitaOrigen del español y su evolución 1. Período Preromano 2. Incógnita en la información de la lengua española ¿Ha reflexionado alguna vez sobre la lengua que habla?, Si la respuesta es positiva, seguramente las preguntas que se habrá hecho pueden ser las siguientes: ¿De dónde proviene? ¿Cómo se integró? ¿Qué relaciones tiene con otros idiomas? ¿Quiénes la hablaron primero? ¿Cómo ha evolucionado?, Etc. Estas interrogantes que aún están sin respuesta, y muchas más, intentaré explicárselo

• Gramática Infantil

  endrinamartinezEl micro enseñanza Es un procedimiento de entrenamiento donde su propósito es hacer más fácil el proceso de enseñanza. La persona que toma el curso de microenseñanza se prepara para una situación real, pero lo hace en un ambiente más reducido (menos alumnos y menos tiempo) y trata de practicar una habilidad específica al enseñar. La clase se graba en video para que el futuro profesor se vea y se escuche y así pueda tener

• Rasgos Y Funciones De La Gramatica Infantil

  enyerlingINTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una

• La complejidad de la enseñanza de la gramática

  camus123INTRODUCCION Este ensayo trata sobre la complejidad de la enseñanza de la lengua, de como es concebido el lenguaje, la lengua, la gramática, se mencionan las versiones de varios investigadores y lingüistas, implicados en el estudio de este fenómeno. En el transcurrir del tiempo se han puesto en práctica varios métodos de enseñanza basados en teorías e investigaciones muy interesantes sobre el tema de la lengua, sin embargo también han sido criticadas y puestas en

• Gramatica

  ana20112020CONCEPTOS 1. Ortografía ORTOGRAFÍA: Procede del griego =Orto: significa correcto - Grafía : significa escribir Por lo tanto se define la Ortografía como: El arte de escribir correctamente. Estudia el uso de las letras, acentuaciones y tildes; precisión y corrección en el empleo del idioma. Parte de la gramática que enseña a escribir correctamente una lengua. Parte de la gramática que se ocupa de la manera correcta de escribir las palabras. Y para efectos del

• La gramática tradicional

  01tete92El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia, acción, consecución, condición o estado del sujeto, semánticamente expresa una predicación completa. La gramática tradicional ha considerado que el verbo es el núcleo del predicado de la oración, aunque según el enfoque generativista serían las inflexiones verbales de tiempo las que constituyen un auténtico núcleo sintáctico de la oración o sintagma de tiempo. Contenido [ocultar] 1 El verbo en las lenguas

• Rasgos Y Funciones Tipicas De La Gramatica Infantil

  wilmelisAspectos Generales del Proceso Presupuestario La planificación del desarrollo económico y social constituye una de las responsabilidades fundamentales del sector público; el sistema de planificación está constituido por diversos instrumentos, cada uno de los cuales cumple una función especifica, complementaria por los demás; y que, dentro de ellos, al Plan Anual Operativo le corresponde la concreción de los planes de largo y mediano plazo. Uno de los componentes del Plan Operativo Anual es el Presupuesto

• RASGO Y FUNCIONES DE LA GRAMATICA INFANTIL

  MIRTHAMARRUFOImportancia de la toma de decisiones en grupo • Si bien el supervisor casi siempre toma las decisiones solo, hay ocasiones en que debe aprovechar la ventaja de contar con su grupo de subordinados para tomar ciertas decisiones. La toma de decisiones en las organizaciones modernas son realizadas en grupo o comités de trabajo, quedan individualizadas en el momento en que las mismas pasan a formar parte de las bien estructuradas o estándar. Estas decisiones

• La Gramatica Reflexiva Y Contextualizada

  marianoeUna gramática reflexiva y contextualizada Por Laiza Otañi En: Limen, 8, mayo de 2008. El movimiento agramatical En la década del ochenta comenzó a desplegarse en el campo de la enseñanza de la lengua un cuestionamiento hacia la efectividad y hasta utilidad de la gramática para alcanzar el objetivo primordial del área, esto es, el desarrollo de las habilidades comunicativas de los alumnos. Esta crítica condujo, en los años noventa, a su marginación, y hasta

• Moderna gramática española

  biggysmallsSintaxis: La sintaxis es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica. De acuerdo al concepto de la sintaxis podemos hablar de varias cosas como la oración, la oración simple, la oración compuesta y la oración compleja. De acuerdo al libro “Gramática Moderna de La

• Nexo (gramática)

  lperalta Nexo (gramática) Se dice Nexo a una palabra o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas u oraciones con otras, bien en un plano de igualdad (nexos coordinantes) bien en un plano de importancia superior o dominio de la primera palabra sobre la siguiente unida a ella después del nexo (nexos subordinantes). En términos simples es una palabra que junta 2 oraciones o palabras. Ejemplos: Mario y María. Caja de cartón.

• Gramatica Ingles

  andreso1GRAMATICA The sentence La pregunta sin pronombre interrogativo La negación Las "tags" - "Short answers" El comparativo de igualdad "There is" - "There are" La exclamación con "what a" "How long" La interrogación en el pasado "To get" + adjetivo La negación del artículo indeterminado Las "question-tags" Las oraciones interrogativas directas e indirectas "As much as" - "As many as" "The same . . . as" Los comparativos regulares Los comparativos irregulares Los superlativos regulares

• Gramatica Ingles

  andreso1GRAMATICA The sentence La pregunta sin pronombre interrogativo La negación Las "tags" - "Short answers" El comparativo de igualdad "There is" - "There are" La exclamación con "what a" "How long" La interrogación en el pasado "To get" + adjetivo La negación del artículo indeterminado Las "question-tags" Las oraciones interrogativas directas e indirectas "As much as" - "As many as" "The same . . . as" Los comparativos regulares Los comparativos irregulares Los superlativos regulares

• Gramatica Universal

  roborockUniversal grammar and the innateness hypothesis. Sverker Johansson University of Lund, Sweden 17-Jan-1991 Abstract A critical study of the arguments for and against the hypothesis that human beings are born with an innate universal grammar, with some brief discussions of alternative theories. 1 1 Introduction The issues of whether, and to what extent, language may be innate in humans, and if there are any universal features underlying the bewildering multitude of human languages, have always

• Gramática Española

  pacopethIntroducción El siguiente trabajo de investigación documental, el cual corresponde al primer parcial de la materia “Sistemas de Información Inteligentes” se realizó para cumplir en tiempo y forma con la asignación y el desarrollo del tema “La Gramática Española” el cual, en sus partes y secciones incluye un acercamiento a los temas más principales y los aspectos más relevantes para su comprensión, como son conceptos básicos, descripciones, análisis, lingüística, Morfología, entre otros. En base de

• Gramatica

  abebelil40La gramática tradicional distingue nueve partes de la oración (las ocho de Nebrija más el artículo): 1. Determinante 2. Sustantivo o nombre. 3. Pronombre 4. Verbo 5. Adjetivo 6. Adverbio 7. Preposición 8. Conjunción 9. Interjección Las cinco primeras (artículo, nombre, pronombre, verbo y adjetivo) son las llamadas partes variables de la oración, pues las palabras que pertenecen a estos tipos pueden variar en género y número, sin dejar de ser la misma palabra. Una

• Gramatica Inglesa

  dadyto72ARTICULO DETERMINADO A AN Los artículos son palabras que preceden a los sustantivos, indicando su género y número. Marcan y determinan al sustantivo, por ello podemos decir que pueden clasificarse en dos grupos. Los determinados y los indeterminados. De esta forma, al igual que en español necesitamos hacer uso de los artículos (No decimos casa está en colina, sino la casa está en una colina), también en inglés se requieren y se utilizan cuando corresponde.

• Gramática

  mary.1000Entre los principales tipos de gramática o enfoques en el estudio de la gramática se encuentran: La gramática prescriptiva, o gramática normativa es la que presenta normas de uso para un lenguaje específico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no estandarizadas. La gramática tradicional es típicamente prescriptiva. Este tipo de gramática está basada usualmente en el dialecto de prestigio de una comunidad hablante, y desaconseja a menudo ciertas construcciones que son comunes entre los grupos socioeconómicos

• Gramatica Y Redaccion

  shirleyxithaloveMorfologia Y Sintaxis: El Aspecto Verbal MORFOLOGIA Y SINTAXIS Afijo: morfema dependiente que se añade al lexema o raíz para formar una palabra. Según su posición puede ser: prefijos, infijos y sufijos. Gramema: Morfema que se pospone al lexema para indicar accidentes gramaticales. Existen el gramema nominal, el cual se une a sustantivos y adjetivos para expresar género (masculino o femenino), número (singular o plural) y artículo; y el gramema verbal, que se combina con

• Prueba de conocimiento de la gramática de la lengua española

  licperyExamen Bimestral Cuarto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LA PREGUNTA 1 A LA 4. 1. El texto que acabas de leer es un: A) Cartel B) Anuncio C) Aviso D) Noticia 2. En el texto anterior la palabra que aparece en negritas significa: A) rica. B) buena. C) refrescante D) indispensable 3. ¿Cuál de las

• LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA

  LindalavoeLa enseñanza de la gramática La enseñanza de la gramática ha sido y sigue siendo una cuestión muy controvertida. Actualmente existe una mirada totalmente negativa y generalizada no sólo entre los lingüistas sino también en el común de la gente: decir “reivindiquemos la enseñanza de la gramática en las escuelas”, es sinónimo de retroceso y de intransigencia. Sin embargo, después de 15 años de una escuela sin gramática, la realidad nos muestra un triste panorama:

• Los espacios tradicionales de la gramática

  AlasAteneaUNIVERSIDAD DEL NORTE DEPARTAMENTO DE LENGUAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II Material preparado por: Wilfran Pertuz Córdoba NORMAS APA CITAS TEXTUALES CITAS TEXTUALES DE MENOS DE 40 PALABRAS Las citas textuales de menos de 40 palabras se incorporan o integran al párrafo que se está escribiendo; además, van entre comillas. Es importante mencionar que las citas hay que introducirlas con el apellido del autor y año de publicación; al final de la cita se coloca la página

• Analizar los rasgos y funciones típicas de la Gramática Infantil

  alexvillanINTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una

• Gramática Textual Y Oracional, En Educación Primaria.

  estherdacundaDidáctica. 1 - La enseñanza de la gramática textual y oracional. Su incidencia en la comprensión y producción de textos. Sumario: 1. Introducción: Didáctica de la Lengua. 2. Textos, portadores de textos, enunciados, proposiciones y oraciones. 3. Adquisición gramatical. 4. Qué gramática enseñar. 5. Cómo enseñar gramática. 6. Conclusiones. 7. Bibliografía utilizada. 1. Introducción: Didáctica de la Lengua. -ver- 2. Textos, portadores de textos, enunciados, proposiciones y oraciones. Conceptos hermanos, a veces unidos y a

• Ingles Gramatica

  yogiPresente Simple - (Simple Present Tense) El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual. I play tennis. Yo juego al tenis. (Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que no necesariamente lo estoy jugando en este momento). He works in an office. Él trabaja en una oficina. (Se refiere al

• La Gramàtica Generativa De Chomsky

  Tamapepper-Introducción Chomsky objeta que existe un infinito número de oraciones en cada lengua por lo tanto, tenemos que asumir que los seres humanos están equipados con un mecanismo finito de conocimiento que les permite construir e interpretar un infinito número de oraciones. Este sistema finito de principios es conocido como “la gramática generativa del lenguaje”. Chomsky afirma que una gran parte de esa gramática interna es innata por lo que los seres humanos poseen un

• Lenguajes, autómatas y gramáticas

  pameladibuAntecedentes En este capítulo se hace una revisión sobre lenguajes, autómatas, gramáticas y el proceso de inferencia gramatical, se muestran las diferentes medidas de información que calcula WinGramm 2, se muestran los conceptos fundamentales sobre las secuencias biológicas a analizar y se ejemplifica el uso de la complejidad gramatical en el análisis de biosecuencias. 2.1 Lenguajes, autómatas y gramáticas 2.1.1 Conceptos preliminares Un símbolo es un objeto o una entidad abstracta, como una letra o

• La Gramatica

  maylin931Etimología El término gramática deriva del griego γραμματικῆ [τέχνη] (grammatikḗ tékhne) donde tékhne significaba «arte» o «técnica» y grammatikḗ, derivado de γράμμα (grámma, «letra»), significaba «de las letras».1 Para los griegos, este «arte de las letras» abarcaba todos los aspectos del discurso: ortografía, sintaxis, interpretación de los textos e incluso la crítica literaria; es decir, englobaba buena parte de lo que hoy diferenciamos como filología, como gramática y como retórica.1 Fue Dionisio de Tracia, en

• Examen bimestral de español: Comprensión lectora, gramática y tipos de textos

  durisASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO Examen Bimestral Tercer Grado Tercer Bimestre ESPAÑOL Lee el siguiente párrafo de la lección “Las canicas” Al entrar a la fábrica nos fijamos en unos montes de arena que lanzaban destellos con el sol. Esto es una arena sílica –nos explicó el papá de Hugo-; se trata de un material muy abundante y es el ingrediente principal para hacer vidrio.

• La Gramatica Y Sus Estudios

  14574Maria Vittoria Calvi Universidad de Bérgamo 1. El papel de la gramática en la enseñanza de LE La reflexión sobre la enseñanza de lenguas extranjeras siempre se ha centrado, en buena medida, sobre el concepto de gramática, aunque en las distintas épocas hayan variado sensiblemente los enfoques didácticos y las teorías lingüísticas subyacentes 1 . Por otra parte, la palabra gramática reúne varios significados: en primer lugar, puede designar el conocimiento interiorizado que Tiene un

• Ortografía Y Gramática

  yessika207Usos de la coma La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos: • Para separar los elementos de una enumeración Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas • Para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo. Ejemplo: El alumno, que hoy no fue al colegio, practicó Matemática. Valeria, la amiga de mi profesora de violín, está en Praga. Bueno, chicos, empezamos con la clase de hoy. •

• Ensayo Gramatica

  yizethtorresI.E.D Carlos Arturo Torres Ensayo…! Español Lina Camila Velásquez Velásquez 10º Jornada mañana Profesora: Zulma Patiño Bogotá D.C 2012 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL USO DE LA GRAMÁTICA EN LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DE DOCUMENTOS? Es natural preguntarnos por la importancia de esta arma contra la ignorancia ya que estudia sistemáticamente las clases de palabras, las combinaciones posibles entre ellas y el como se relaciona con todos los campos académicos, aunque no solo en

• Por Qué Es Importante El Uso De La Gramática En La Comunicación Y La Construcción De Documentos?

  camiloturmequePor qué es importante el uso de la gramática en la comunicación y la construcción de documentos? Es natural preguntarnos por la importancia de esta arma contra la ignorancia ya que estudia sistemáticamente las clases de palabras, las combinaciones posibles entre ellas y el como se relaciona con todos los campos académicos, aunque no solo en estos campos sino que es utilizada en el diario vivir para todas las situaciones que requieran una interacción directa

• Ejercicios de gramática en inglés

  karen21lopez- Verbo be: Las estructuras con el verbo “ be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser : • Hablar sobre una persona. Su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, entre otros. • Describir las características de alguien o algo. Qué es algo, su color, a quien pertenece, entre otros. Ejemplo: it’s a beautiful day, isn’t it? (Es un día hermoso ¿no?) - Wh cuestions: • WHAT?

• Gramatica

  PatriciaEsINSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SEXTO GRADO “B” DE PRIMARIA COMUNICACIÓN INTEGRAL ALUMNO: VICTORRAÚL ALFREDO ESQUIVEL VARELA PROFESOR: EDWIN GAMARRA CUSCO- PERU 2012 TRABAJO DE GRAMATICA CATEGORIA GRAMATICALES VARIABLES SUSTANTIVO • Criterio Semántico.- El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a personas, animales, cosas, ideas y sentimientos. Es decir nombra a seres materiales y no materiales. Ejemplo: carro, perro, casa, Pedro, tristeza, amor, etc. • Criterio Morfológico.- El sustantivo es la palabra que varia en

• Gramatica

  yufreth3. Mensaje de la canción “Jesus es verbo, no sustantivo”. Se hace necesario aclarar para definir el mensaje de esta canción que cuando hablamos de “verbo” significa acción y movimiento; y cuando hablamos de “sustantivo” es el personaje del que se habla. El mensaje es simple, dice que con decir que somos de una religión que adoramos a un dios en este caso Jesus no es suficiente porque vale más actuar de buena manera ,

• ¿Cuáles son los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos (Vocabulario, Gramática, Verbos, Presentación general en Inglés de forma oral o escrita, etc.)?

  jessica alejandra poveda cañonRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES (RECOGNITION FORUM) JESSICA ALEJANDRA POVEDA CAÑÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA INGLES CHIQUINQUIRÁ 2012 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES (RECOGNITION FORUM) JESSICA ALEJANDRA POVEDA CAÑÓN TUTOR FRANCISCO JAVIER BARCOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA INGLES CHIQUINQUIRÁ 2012 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES (RECOGNITION FORUM) ACTIVIDAD 3 PREGUNTAS. a) ¿Cuáles son los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos

• Varas, M. (2012) Gramática Sistémico Funcional. Un Modelo Integrador De Descripción Lingüística.

  galastraResumen La Gramática Sistémico Funcional (GSF) ha sido uno de los principales modelos gramaticales desarrollados en los últimos sesenta años, ya que provee herramientas teóricas y metodológicas integradoras para el análisis y la interpretación de textos y, consecuentemente, a partir de una perspectiva social más amplia, del discurso. La GSF propone la existencia de tres metafunciones de la lengua: la ideacional, la interpersonal y la textual. En este artículo se describirá teóricamente el concepto de

• Gramática

  OMAIRAPRIETOTALLER SOBRE PREPOSICIONES. MIGUEL DELIBES, NOVELISTA DE CASTIL Completa el siguiente texto con las preposiciones adecuadas. En Miguel Delibes, novelista castellano, cuya obra literaria abarca toda la segunda mitad del siglo XX, vida y obra se desarrollan en absoluta coherencia. Miguel Delibes escribe como él es; su literatura es un reflejo fiel su persona. Ha dado siempre una dimensión ética su narrativa, conjugándola magistralmente la estética literaria. “Mi vida escritor -ha confesado él mismo- no

• GRAMÁTICA Y REDACCIÓN

  malvisssEstructura de un texto: • TITULO: El título de un texto expresa en pocas palabras el tema que trata la información. • INTRODUCCIÓN: Suele partir de una breve exposición “introducción o encuadre” en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea

• GRAMATICA

  NerlisOsorioLos trabajos que no sobrepasan las cinco páginas suelen estar orientados al análisis textual, con pocas referencias a la crítica o, en todo caso, con su uso breve. Por su extensión, se trata fundamentalmente del análisis de un aspecto, tema o personaje en la obra literaria escogida. Los limites del análisis textual vienen determinados por el contenido concreto del texto junto con su marco histórico (periodo histórico, autor, país, género literario..). Un buen análisis textual