Guia Telmex Archivonomia ensayos gratis y trabajos

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  Guia Telmex Archivonomia

  CUESTIONARIO DE ARCHIVONOMIA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Con que nombre se designa el trabajo de oficina, en las instituciones modernas? R.- Sistema nervioso 2.- ¿Que objeto tiene el trabajo de la oficina? R.- Facilitar el trabajo de una empresa 3.- ¿De que naturaleza son las labores de la oficina? R.- La mayoría de las actividades están precedidas, acompañadas y seguidas de un papel, serelacionan con la recopilación, registro y transmisión de datos. 4.- ¿Que

  Enviado por dianare1995 / 2.631 Palabras / 11 Páginas
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  GUIA TELMEX DE COMPUTO

  BARRA DE TITULO : Se encentra en la parte superior de la pantalla y nos indica el nombre o numero de documento que le hemos dado a nuestro archivo de Word BARRA DE MENU: Nos indica las opciones disponibles como archivo edición ver insertar formato herramientas tabla ventana ¿? Ayuda BOTONES ESTANDAR: Son las funciones disponibles de cada una de las opciones de la barra de menús REGLA: las reglas horizontal y vertical de word

  Enviado por egosumtel / 1.557 Palabras / 7 Páginas
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  Guia De Ortografia De Telmex

  GUIA DE ORTOGRAFIA INSTRUCCIONES: Utilice las palabras correctas para completar cada grupo de oraciones de acuerdo a las reglas ortográficas 1. El corredor llego en ________________ lugar. a) Cesto b) Sexto 2. El buen hombre acaba de ________________ a) Espirar b) Expirar 3. Por el buen ________________ podemos suponer el significado de una palabra a) Contesto b) Contexto 4. Todos tenemos que ________________ nuestras culpas a) Espiar b) Expiar 5. Celebraron con gran ________________ la

  Enviado por josueisrael / 639 Palabras / 3 Páginas
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  Guia De Ortografia Para El Ingreso A TELMEX

  GUIA DE ORTOGRAFIA INSTRUCCIONES: UTILICE LAS PALABRAS CORRECTAS PARA COMPLETAR CADA GRUPO DE ORACIONES DE ACUERDO A LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS. 1. EL CORREDOR LLEGO EN ________________ LUGAR. A) CESTO B) SEXTO 2. EL BUEN HOMBRE ACABA DE ________________ A) ESPIRAR B) EXPIRAR 3. POR EL BUEN ________________ PODEMOS SUPONER EL SIGNIFICADO DE UNA PALABRA A) CONTESTO B) CONTEXTO 4. TODOS TENEMOS QUE ________________ NUESTRAS CULPAS A) ESPIAR B) EXPIAR 5. CELEBRARON CON GRAN ________________ LA

  Enviado por coqueman_mtz / 1.662 Palabras / 7 Páginas
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  Guia De Computo Telmex Contestada

  GUIA DE CÓMPUTO Instrucciones: Reconocer los elementos que componen a cada una de las flechas de la pantalla de Word. 1.-Barra de título 2.-Barra de menú 3.-Botones estándar 4.-Regla 5.-Panel de Tarea, ayuda 6.-Barra de desplazamiento 7.-Barra de estado 8.-Barra de dibujo 9.-Barra de presentación INSTRUCCIONES: Responde brevemente las siguientes preguntas que a continuación se te presentan. 2.- ¿La barra de menús que función tiene? Permite el acceso a los menús de Word. La mayoría

  Enviado por FaustoBringas / 1.369 Palabras / 6 Páginas
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  Guia De Computo Telmex Contestada

  GUIA DE CÓMPUTO Instrucciones: Reconocer los elementos que componen a cada una de las flechas de la pantalla de Word. 1.-Barra de título 2.-Barra de menú 3.-Botones estándar 4.-Regla 5.-Panel de Tarea, ayuda 6.-Barra de desplazamiento 7.-Barra de estado 8.-Barra de dibujo 9.-Barra de presentación INSTRUCCIONES: Responde brevemente las siguientes preguntas que a continuación se te presentan. 2.- ¿La barra de menús que función tiene? Permite el acceso a los menús de Word. La mayoría

  Enviado por FaustoBringas / 1.363 Palabras / 6 Páginas
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  Guía Contabilidad Telmex

  1.- SÓLO SE ABRE CUENTA A: A. A LOS CONCEPTOS DEL BALANCE B. A LOS CONCEPTOS DEL BALANCE Y A LOS DEL ESTADO DE RESULTADOS C. A CADA PERSONA, COSA O CONCEPTO RELACIONADO CON LAS ACTIVIDADES DEL NEGOCIO. 2.- ¿CUÁNDO EL NÚMERO DE CUENTAS ES MUY GRANDE QUE PASA? A. CONVIENE REDUCIR EL CATÁLOGO DE CUENTAS B. SE FORMAN MAYORES AUXILIARES C. SE SUPRIMEN LAS CUENTAS DE POCO MOVIMIENTO 3.- ¿EL AUXILIAR DE ALMACÉN, SE

  Enviado por xioomejia / 2.955 Palabras / 12 Páginas
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  Guia De Telmex

  1. es un dispositivo que almacena información permitiendo la manipulación de los mismo, para obtener otros datos de salida A) computadora B) microprocesador C) memoria ram D) periférico 2. dispositivos externos que pueden ser conectados al cpu A) bocinas B) hardware C) software D) periféricos 3. acrónimo de Unidad Central de Procesos A) cpu B) hardware C) software D) computo académico 4. conjunto de todos los elementos tangibles de un sistema iformático A) software B)

  Enviado por goldy6 / 2.753 Palabras / 12 Páginas
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  GUIA CONTABLE

  D+ "CREDITO MERCANTIL" -H CARGO 1. Por el valor del nombre, que la marca le de. SALDO: Deudor; representa el valor de la marca en el mercado. ABONO 1. Por la pérdida de valor de la marca. D+ "INSTRUMENTOS FINANCIEROS" -H CARGO Al inicio del ejercicio: 1. Del importe de su saldo deudor que representa en el caso de instrumentos financieros de deuda, consevados a vecimiento, el costo de adquisiciòn. Ademàs todos aquellos instrumentos

  Enviado por GRABY / 2.594 Palabras / 11 Páginas
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  Guía de Amparo II

  2° Guía de Amparo II 1 ¿Cuáles son los requisitos de forma de una sentencia de amparo? • Debe hacerse por escrito • La expresión del Tribunal que dicta la sentencia • Mención de las partes y sus apoderados • Motivos de hecho y de derecho • El lugar, fecha y firma del Juez, Magistrado o Ministros y Secretario. 2 ¿Cuáles son los principios de la sentencia de amparo? • El de la relatividad de

  Enviado por caronte10 / 2.046 Palabras / 9 Páginas
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  Guía textos informativos

  "EL TEXTO QUE INFORMA" Nivel: NB3 Aprendizajes esperados: - Identifican el tema o tópico central del texto leído o escuchado. - Producen textos informativos, respetando nombres y sustitutos en referencias reiteradas; coherencia temática; coherencia temporal; etc. - Manifiestan una actitud de apertura a las correcciones gramaticales y ortográficas de su texto. Contenidos: - Lectura, audición y comentario del texto informativo. - Análisis de coherencia de textos informativos orales, escritos o audiovisuales, temática, cronología, etc. -

  Enviado por solylluvia71 / 535 Palabras / 3 Páginas
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  Guía Para Elaboracion De Un Plan De Contingencia

  INSTITUTO NACIONAL DE DEFENSA CIVIL INDECI GUÍA MARCO DE LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA Versión 1.0 2005 INTRODUCCIÓN El INDECI pone a disposición de los administrados y/o conductores la Guía Marco para elaborar el Plan de Contingencia para las edificaciones, instalaciones o recintos – llamados objetos de inspección- . Esta Guía se basó en el modelo de Plan de Seguridad en Defensa Civil –versión 2.1-, documento exigido en las ITSDC y de acuerdo a

  Enviado por Orson / 4.304 Palabras / 18 Páginas
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  Guía Para Observación De Escuelas

  ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Nombre del observador: _________________________________________________ 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre: Tipo: Turno: Horario: Localidad: Colonia: Municipio: Fecha de la visita: 2. Características del espacio y el turno escolar. Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente) ¿Cuál es el horario de la escuela? ¿Qué asignaturas tienen más horas de clase? ¿En qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar? 3. Características del

  Enviado por juandino / 392 Palabras / 2 Páginas
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  Guía De Estudio De Criminalística

  Guia De Estudio Criminalistica Informe de Libros: Guia De Estudio Criminalistica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: monto2435 15 junio 2011 Tags: Palabras: 1102 | Páginas: 5 Views: 15 Imprimir Documento Guia De Estudio CriminalisticaLeer Ensayo Completo Suscríbase ... CLASE .- TIENE QUE VER CON EL LUGAR DE LOS HECHOS IDENTIFICADORES.- ASOCIATIVOS.- NO ASOCIATIVOS DETERMINANTES.- NO DETERMINANTES.- 13.-MENCIONES DIFERENTES TIPOS DE INDICIOS? ARMAS BLANCAS,AGENTES CONTTUNDENTES,ARMAS DE FUEGO,MANCHAS HUELLAS

  Enviado por cruz_phot / 407 Palabras / 2 Páginas
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  Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

  PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia

  Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas
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  Guía De Disección

  ISECCION OJO DE RES VISITA LA SIGUIENTE PAGINA ANTES DEL DIA DEL LABORATORIO www.exploratorium.edu/learning_studio/cow_eye/index.html MATERIALES - Ojo de vaca - Hoja de afeitar - Tijeras (opcional) - Toallas de papel o servilleta - Bolsa de basura - Una tabla de cortar o cualquier otra superficie en la que se puede cortar - Papel periódico - Jabón, agua y toallas de papel PROCEDIMIENTO 1. Examine la parte exterior del ojo, identifica sus partes y descríbelas. Escontraras:

  Enviado por aviiraaaaw / 902 Palabras / 4 Páginas
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  Guía De Estudio, Asignaturas Varias

  Guias de estudio 5 Guía de estudio de la 5a evaluación Español Instrucciones: Realiza lo que se te indica, basándote en tu libro de español y la guía con la que hemos trabajado durante el año. 1. Lee el cuento de Hansel y Gretel y contesta las siguientes preguntas: A. ¿Quién es el personaje protagónico? B. ¿Quien es el personaje antagónico? C. ¿La historia comienza cuando? D. El problema central del cuento es… E. El

  Enviado por juanitachavez / 481 Palabras / 2 Páginas
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  GUIA COLOMBIANA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA SOCIEDADES CERRADAS Y EMPRESAS

  1. Definición de Gobierno Corporativo Según la OCDE, “El gobierno corporativo abarca un conjunto de relaciones entre la administración de la empresa, su consejo de administración, sus accionistas y otras partes interesadas. También proporciona la estructura a través de la que se fijan los objetivos de la compañía y se determinan los medios para alcanzar esos objetivos y supervisar el desempeño ”. De acuerdo a la definición dada por la Junta de Valores y Bolsa

  Enviado por lorenand / 3.643 Palabras / 15 Páginas
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  GUIA DE ESCUCHA ACTIVA, DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

  DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? - Para analizar y resolver los problemas que se le presenten en la vida cotidiana. - Nos sirve para una sana calidad de vida pero siempre y cuando se desarrolle como debe de ser el pensamiento crítico. - El pensamiento crítico es la información

  Enviado por yuridias / 530 Palabras / 3 Páginas
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  Guía Para El Diseño De Planes De Clase

  Guía para el diseño de planes de clase Guía para el diseño de planes de clase Nombre de la escuela ___________________________. Tiempo de entrega _______________. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? 2. ¿Cuáles son los intereses y motivaciones de los alumnos hacia los aprendizajes esperados del bimestre (bloque)? 3. ¿Qué saberes movilizarán los alumnos en las clases? 4. ¿Qué nivel de desempeño alcanzarán

  Enviado por ninaposhka / 679 Palabras / 3 Páginas
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  Potencial tecnológico de Telmex

  Telmex cuenta con la capacidad tecnológica y las alianzas estratégicas que permiten asegurar a nuestros clientes la tecnología, el servicio, la atención y el respaldo que requieren para resolver sus necesidades en telecomunicaciones. Asimismo, la expansión de nuestras operaciones nos permite impulsar sinergias en servicios con tecnología de punta para Voz, Datos e Internet en Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Perú y también con nuestros clientes en México y los Estados Unidos. Carso Global Telecom

  Enviado por venecia / 299 Palabras / 2 Páginas
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  Guia De Ciencias Sociales

  BLOQUE 1 PRODUCTO 1 Porque vives en tu comunidad? Porque aquí es donde tengo un techo Porque no te alejas de los demás seres humanos? Porque se necesita mucho dinero para irse a otro planeta A cuantas comunidades perteneces y porque? A la comunidad de mi familia y porque no tengo otra Quien construyó la comunidad donde vives? Supongo que mucha gente antes de que yo naciera Tu comunidad de ah modificado a lo largo

  Enviado por komadreja / 1.753 Palabras / 8 Páginas
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  Guia De La Evaluacion Psicopedagogica

  MANUAL PARA LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA INDICE Contenido Página PRESENTACION………………………………………………………………………………………………………………… 04 PRIMERA PARTE ALGUNAS CUESTIONES TEORICAS SOBRE LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA…………………….. ……………………………………………….. 05 LAS DIFICULTADES Y DESAFIOS DE LA EVALUACION…………………………………………………………… 06 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA……………………………………………………………………………………… 07 EPISTEMOLOGIA Y EVALUACION PSICOPEDAGOGICA………………………………………………………… 09 MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA………………………………………………………………… 15 Tipos De Modelos De Evaluación Psicopedagógica……………………………………………………………… 16 Modelos basados en la variable persona…………………………………………………………………………….. 16 Modelos centrados en la variable situación……………………………………………………………………….. 17 Modelo referido a la interacción Persona-Situación……………………………………………………………… 18 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EN LA

  Enviado por manolopanti / 8.728 Palabras / 35 Páginas
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  Guía Sobre La Pena De Muerte, El Chacal De Nahueltoro

  Guía de Exhibición Cine Chileno El Chacal de Nahueltoro Miguel Littin Nombre: Ana Flores Cortés Fecha: 23/08/10 Puntaje: Calificación: 1) Realiza un ensayo de una carilla y media en el cual expongas tu particular postura ética frente a la pena de muerte. (20 puntos) ¿Por qué una pena de muerte? Un porque con principio pero sin final. La pena de muerte es la ejecución de una persona que ha sido acusada de un delito grave

  Enviado por ana_vanessa / 3.151 Palabras / 13 Páginas
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  LA DIVINA COMEDIA, ¿GUÍA PARA LA VIDA?

  LA DIVINA COMEDIA: ¿GUÍA PARA LA VIDA? “Dante Alighieri, autor de la Divina Comedia, nació en Florencia, Italia. Su familia pertenecía a la pequeña nobleza. Participó fervorosamente en la política y ocupó diversos cargos públicos. En el año 1300 fue nombrado Prior de la República Florentina. Sin embargo, dos años más tarde sus adversarios lo destituyeron y lo condenaron al destierro. Murió en el exilio, en 1321.” (1) La divina Comedia, obra escrita por Dante

  Enviado por lkuiuhsdj / 1.372 Palabras / 6 Páginas
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  Guia De Administracion Publica

  INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E. ADMINISTRACIÒN PÙBLICA BY: RAUL RAMIREZ SAAVEDRA. ANTECEDENTES HISTORICOS AUTOEVALUACIÓN TEMA I Mencione por lo menos 3 principales escuelas que han influenciado en la conformación de la Administración Pública. R: Escuela científica de la administración, Escuela clásica de la administración y Escuela burocrática de la administración. Cite el nombre de 3 pensadores vinculados con la evolución histórica de la administración pública. R: Juan Bautista

  Enviado por saavedra8 / 3.849 Palabras / 16 Páginas
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  Guia De Ciencias Naturales

  Guía de ciencias naturales Las siguientes expresiones expresan palabras relacionadas con el tema de los seres vivos excepto: la contaminación. ¿Que es un proyecto? R= es el conjunto de actividades relacionadas para alcanzar un objetivo es reunir varias ideas para alcanzar una sola solución. De las siguientes opciones expresan palabras relacionadas con el tema el ambiente y sus cambios excepto: la fotosíntesis. ¿Cuál es el origen de un proyecto? R= una pregunta bien hecha. Desechos

  Enviado por remydejesus / 607 Palabras / 3 Páginas
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  GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE

  ACTIVIDAD 59 Aprendizajes esperados: • Identifica aspectos de las competencias docentes de planeación didáctica para resolver problemáticas educativas determinadas. • Analiza las decisiones de los docentes para resolver un problema de planeación didáctica. GUIA PARA EL DISEÑO DE PLANES DE CLASE. 1. ¿Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Actitudes de rechazo y discriminación hacia los niños migrantes, por lo que es necesario implementar estrategias

  Enviado por kacinval / 900 Palabras / 4 Páginas
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  Guia Para La ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” AMPLIACIÓN ANACO ANACO. ESTADO ANZOÁTEGUI DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS Autora: Lcda. Nair Sotillo S. Anaco, Junio 2010 ÍNDICE GENERAL Pp Índice General Listado de Cuadros Listado de Figuras Listado de Anexos Introducción El informe escrito El Informe escrito. Tipos Contenido de un Informe, Proyecto o del Trabajo Especial de Grado (T.E.G.)

  Enviado por kristicarranza / 9.224 Palabras / 37 Páginas
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  DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA

  DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Es importante que desde que se inicia la formación de un individuo, esta vaya encaminada o guiada hacia la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico, todo esto para lograr el desarrollo optimo de las capacidades humanas ya que de esta manera se

  Enviado por monica123 / 382 Palabras / 2 Páginas
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  Guia Civil

  ESPONSALES La promesa de matrimonio que se hace por escrito y es aceptada se le llama esponsales. Requisitos: hombres mayores de 16 y mujer de 14. Habrá indemnización cuando: a) No cumpla el compromiso. b) El que de motivos de rompimiento. c) Cuando se cause daño a la reputación. La indemnización será fijada según el juez tomando en cuenta los recursos del prometido y según el daño causado. Estas acciones se pueden hacer dentro de

  Enviado por frycab / 621 Palabras / 3 Páginas
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  Guía Modelos Atómicos

  Reforzamiento Ciencias Naturales Modelos Atómicos A lo largo de nuestra historia diferentes científicos han intentado dar respuesta a sucesos que ocurren a nuestro alrededor. Hace miles de años atrás el primero en cuestionarse de que estaba formado o hecho todo lo que nos rodeaba fue Demócrito, quién fue el primero en estudiar la materia, y por lo tanto lo que ahora conocemos como átomo. Con el paso de los años y el avance de la

  Enviado por monvelys / 547 Palabras / 3 Páginas
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  Guía Orientación Zeitgeist

  - EL MOVIMIENTO ZEITGEIST - OBSERVACIONES Y RESPUESTAS Guía de orientación activista www.thezeitgeistmovement.com | www.thevenusproject.com 2 PREFACIO El Movimiento Zeitgeist es el brazo armado de El Proyecto Venus, el cual constituye el trabajo de toda la vida del diseñador industrial e ingeniero social, Jacque Fresco. Jacque vive actualmente en Venus, Florida, trabajando de cerca con su socia, Roxanne Meadows. Ahora, debe entenderse que el sr. Fresco será el primero en aclararte que sus perspectivas y

  Enviado por pablo1pacheco / 9.154 Palabras / 37 Páginas
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  GUIA ADMINISTRATIVA PARA LAS ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA

  EL SALVADOR Unidad Normativa de Adquisiciones y Contrataciones de la Administración Pública GUIA ADMINISTRATIVA PARA LAS ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA Abril de 2005 INDICE ASPECTO Página 1.Regulaciones de las Compras y Contrataciones………… 5 2.Proceso de Compras y contrataciones…………………….. 5 3.Esquema del Proceso de Compras y Contrataciones de la Administración Pública………………………………………….. 6 4.Expediente de Contratación…………………………………… 7 5.Glosario para la Identificación de los Actores en los Procesos……………………………………………………………. 7 6.Conformación del Expediente de Contratación…………… 8

  Enviado por Niwed7 / 5.319 Palabras / 22 Páginas
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  Guia De Supervivencia

  Historia De Las Armas Silenciosas Arma: Instrumento, medio o máquina destinados a atacar o defenderse Arma silenciosa: Instrumento destinado a ocasionar daño sin hacer ruido Armas primitivas Palo: Para golpear con el, mediante el empleo de las manos y solo en ciertas oportunidades arrojarlo contra el enemigo. Se trata de un madero que no ha sido objeto de ningún trabajo cultural (Físico humano) Piedra: Tanto para golpear con ella, sujetándola con las manos, como para

  Enviado por dreiko1987 / 1.769 Palabras / 8 Páginas
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  Guia Planificación Estrategica

  GUIAPLANIFICACION ESTRATEGICA ENRIQUE CARDENAS MUÑOZ CUENCA , 2010 PLANIFICACION ESTRATEGICA 1. INTRODUCCION.- La planificación estratégica se considera como un instrumento eficaz de planificación, además puede ser considerado complementario al análisis y diagnostico de cadenas productivas, con estos antecedentes adoptamos, desarrollamos y enriquecemos está propuesta metodologica para la elaboración del mapa estratégico. Si nos remitimos a la definición de Asociación, organización campesina, gremios, empresa, compañía, etc..., encontramos que son agrupaciones que se unen y se organizan

  Enviado por enriquecardenas / 5.375 Palabras / 22 Páginas
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  GUÍA BÁSICA PARA FORMAR SINDICATOS

  GUÍA BÁSICA PARA FORMACIÓN DE SINDICATOS DE TRABAJADORES 1. TIPOS POSIBLES DE SINDICATOS 1.1, DE OFICIOS VARIOS, los formados por trabajadores de diversas profesiones. Estos sindicatos solo podrán constituirse cuando en el municipio de que se trate, el número de trabajadores de una misma profesión, sea menor de veinte. Es fácil advertir que esta forma podría corresponder a poblaciones muy pequeñas, que de no haber alternativa tendrían que formar sindicato de ese tipo con la

  Enviado por FELINO74 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
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  GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

  GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO TEMA I EL MUNDO PREHISPÁNICO. 1.- ¿Cual es la zona que comprende el territorio de Aridoamérica? Aridoamérica es la denominación que se da a la amplia área cultural que se extiende al norte de los límites de Mesoamérica, es decir, más allá de las cuencas de los ríos Fuerte, Lerma, y Soto la Marina. A Aridoamérica pertenecen los actuales

  Enviado por nadiael76 / 9.926 Palabras / 40 Páginas
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  Manual HTML Guía rápida

  Guía Rápida HTML Taller de Computación IV Página 1 de 19 HTML Un archivo HTML (HyperText Markup Language, Lenguaje de Marcado de Hipertexto) es un archivo de texto con extensión .HTM o .HTML. Es el fundamento del gran éxito y desarrollo de Internet. Todos los demás lenguajes que han aparecido para Internet funcionan en asociación con HTML. De tal forma que conocer el lenguaje HTML es conocer el núcleo del proceso de creación de un

  Enviado por GilSantana / 4.284 Palabras / 18 Páginas
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  Guia De Lectura De La Cadera De Eva

  Ficha de control de lectura TITULO DEL LIBRO: LA CADERA DE EVA Camplillo J. (2005). Las caderas de Eva. Ed. Drakontos Bolsillo. 287 Pags TEMA QUE ABORDA: la importancia de la mujer en la evolución del hombre. IDEA PRINCIPAL: la importancia de un hueso: para la biblia la costilla de Adán; para la ciencia la cadera de Eva. IDEAS SECUNDARIAS: la importancia de lograr afianzar una familia. PROPÓSITOS DE LA LECTURA: que se pueda comprender

  Enviado por loret / 1.894 Palabras / 8 Páginas
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  Guia Para Hacer Un Protocolo De Tesis

  PROGRAMA DE SUBVENCIONES PARA LA INVESTIGACIÓN GUIA PARA ESCRIBIR UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD GUÍA PARA ESCRIBIR UN PROTOCOLO /UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN El protocolo no podrá exceder las 20 páginas tamaño carta, a espacio simple y aproximadamente 62 caracteres por línea. Cuando se propongan estudios que requieran la aplicación de cuestionarios o guías para la recolección de la información, se deberá anexar una copia de los mismos indicando el nivel

  Enviado por ANNABELBUSTOS / 3.181 Palabras / 13 Páginas
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  Guía de Trabajo No. 2 Pedagogía General

  Guía de Trabajo No. 2 Pedagogía General 1- ¿Cuáles son las dos interrogantes en la definición de la pedagogía? R// * La primera exige el ¿Por qué? ; Los motivos que llevan al problema epistemológico de la pedagogía. *La segunda exige el ¿para que? ; De su solución esto es las repercusiones que una salida de cualquier tipo puede tener en el mejoramiento del proceso educativo mismo. 2- ¿En que periodo la pedagogía no existe

  Enviado por jennifermich / 1.159 Palabras / 5 Páginas
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  GUÍA TÉCNICA PARA ELABORAR UN ENSAYO

  GUÍA TÉCNICA PARA ELABORAR UN ENSAYO Gonzalo Guajardo González y Francisco Javier Serrano Franco Facultad de Filosofía. Universidad Autónoma de Querétaro En nuestra facultad es usual proceder mediante ensayos tanto para guiar didácticamente las sesiones de trabajo como para asignar calificaciones. En atención al interés práctico de estudiantes (tener cierta claridad sobre lo que se les encomienda) y de maestros (saber qué demandan y pueden esperar de los estudiantes) conviene acordar aquí características y condiciones

  Enviado por cokefire / 3.993 Palabras / 16 Páginas
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  GUÍA PARA LA ELABORACIÓN ANTEPROYECTO

  GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN A continuación se presenta un esquema básico de los aspectos que debe contener el protocolo de investigación, con la finalidad de orientar al aspirante en la elaboración del mismo. El documento se presentará en formato word, arial 12, justificado. No deberá exceder de 10 cuartillas y deberá incluir los siguientes puntos: 1. Portada. (Nombre del aspirante, Titulo del anteproyecto, fecha) 2. Índice. (Paginado del documento). 3. Planteamiento

  Enviado por juanfelipet26 / 278 Palabras / 2 Páginas
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  Guia Tematica

  oeconomía Definición de Microeconomía La Microeconomía estudia el comportamiento económico de las unidas básicas de la economía. Uno de los supuestos esenciales de la Microeconomía es que tal comportamiento se caracteriza por la racionalidad individual; las unidades básicas de la economía se mueven por el deseo de maximizar su placer o su Beneficio, considerando sus Recursos disponibles. Para lograr dicho objetivo, los individuos buscan realizar intercambios tanto para el Consumo como para la producción. Microeconomía

  Enviado por dominik67 / 570 Palabras / 3 Páginas
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  Guia De Musica

  posibilidades de movimiento y estimulan el conocimiento de sí mismos y del mundo que les rodea. • Obtengan elementos básicos que les permitan diseñar y aplicar estrategias didácticas novedosas e interesantes para promover tanto la expresión musical y corporal como la apreciación de estos lenguajes artísticos, tomando en cuenta las características de los niños y los propósitos educativos del nivel preescolar. Organización de los contenidos Los contenidos se organizan en tres bloques temáticos: En el

  Enviado por nemaci90 / 461 Palabras / 2 Páginas
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  ELABORACION DE CHORIZO GUIA

  ELABORACION DE CHORIZO I. OBJETIVOS • Hacer conocer al estudiante el procesamiento de embutidos crudos, considerando formulación y parámetros de fabricación y en especial de embutidos crudo (chorizo). II. TEORIA Procesamiento de embutidos La producción y elaboración de embutidos está orientada a los diversos grupos y tipos existentes, los que en base a carnes curadas o no grasas u otros ingredientes de diversa consistencia, forma o tamaño sometidos a varios tratamientos o procesos, se obtienen

  Enviado por lexgz / 606 Palabras / 3 Páginas
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  Guia Matematicas

  8° Básico ENSAYO 1 - SIMCE 2004 Danny Perich C. 1. Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago? A. $ 600 B. $ 800 C. $ 1.800 D. $ 3.200 2. En un juego, Pamela tiene 120 puntos a favor (+120) y 150 puntos en contra (-150). ¿Qué puntaje tiene Pamela en el juego? A. 270 puntos B. 30 puntos C. (-30) puntos D. (-270) puntos 3. Con

  Enviado por kitita / 580 Palabras / 3 Páginas
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  Guia De Estudio Teoria Del Edo

  TEORÍA GENERAL DEL ESTADO Guía de estudio Pregunta Respuesta Definición de Estado Es una institución humana establecida en un territorio, estructurada y regida por un orden jurídico, creado, aplicado y sancionado por un poder soberano para obtener el bien público temporal. Características del Estado · Es una persona jurídica · Es un hecho político · Se deriva de un fenómeno de poder Clasificación de la política · Política teórica · Política práctica Política Teórica Se

  Enviado por kiradana01 / 270 Palabras / 2 Páginas
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  Guía Microbios Y Sistema De Defensa

  Guía N°2: “Microbios y sistema de defensa” Nombre: _______________________________________ Fecha: ________ Actividad I: Realice un dibujo indicando todas las estructuras de las bacterias. Actividad II: Define en breves palabras los siguientes tipos de reproducción asexual bacteriana: a) Fisión binaria: _____________________________________________________ ________________________________________________________________ b) Gemación: _______________________________________________________ ________________________________________________________________ c) Fragmentación: ___________________________________________________ ________________________________________________________________ Actividad III: Defina los siguientes tipos de reproducción sexual bacteriana: A. Transformación: _____________________________________________________ ___________________________________________________________________ B. Transducción: ________________________________________________________ ___________________________________________________________________ C. Conjugación:_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Actividad IV: Complete el siguiente

  Enviado por andreapadi / 341 Palabras / 2 Páginas