Guía de ciencias

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  danielmg21Unidad 1: Ciencia, Tecnología, Alteridad, Consenso E Interacciones Sociales. Ciencia: Es el conjunto de conocimientos verdaderos comprobables y universales obtenidos mediante el método científico. Tecnología: Búsqueda de desarrollo de productos, servicios, medios, herramienta y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general. Alteridad:”La condición

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  sindymartinezmGUÍA DE OBSERVACIÓN CLASE DE CIENCIAS 1. La atención diversificada a los alumnos R. el adapta las actividades a motivaciones y necesidades de los alumnos. Se ajusta también al grado de complejidad de la actividad y los requerimientos de las tareas a las posibilidades de los alumnos. Se preparará con

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  clauislas141.-Quien coordina las funciones como respirar, escuchar, bombear la sangre del corazón al cuerpo , la digestión del estómago, etc? El sistema nervioso 2.-Explica los movimientos voluntarios e involuntarios Voluntarios: Son controlados de manera consciente, por ejemplo, caminar, lanzar una pelota, escribir. Involuntarios: Son controlados de manera inconsciente, por ejemplo,

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  berubanaTRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANA Dependiendo si el proceso de transporte de una sustancia involucra o no un gasto de energía en forma de ATP, se distinguen dos clases de transporte: ACTIVO Y PASIVO (Fig. 1) TRANSPORTE PASIVO: Es un proceso de difusión de sustancias a través de la membrana.

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  starkrill1. Con base en los estudios geológicos y paleontológicos sabemos que la historia de la Tierra se ha dividido en distintas unidades llamadas Eon, eras y periodos. 2. Los carbohidratos proporcionan energía inmediata Verdadero 3. Durante la etapa anaerobia la glucosa se transforma en una molécula de acido láctico cuando

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  carito2088ESTADO GASEOSO FORMA Los gases adoptan la forma total del recipiente que los contiene. VOLUMEN Ocupan el mayor volumen posible. COMPRESIBILIDAD Los gases pueden comprimirse. FUERZAS INTERMOLECULARES En un gas las fuerzas intermoleculares que predominan son las de expansión FORMA Y VOLUMEN Adoptan la forma del recipiente que los contiene,

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  manpez81Guía para el(la) docente 7º básico Ciencias Naturales Fundamentación teórica El control sobre la propia vida es uno de los principales objetivos y logros de la cultura moderna. Así también, cuándo y cuánto aumentar la familia ha pasado a ser una prerrogativa del ser humano más que de la naturaleza.

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  drilagusAUTOTROFOS: Se denominan autótrofos porque generan sus propios alimentos, a través de sustancias inorgánicas para su metabolismo. Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica, a partir del dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente de carbono, usando la luz o sustancias químicas como fuente de

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  daadcaoc1.- EXPLICA BREVEMENTE CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE NUTRIRSE Y ALIMENTARSE 2.- ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE EL PLATO DEL BIEN COMER Y LA PIRAMIDE NUTRICIONAL? 3.-MENCIONA 3 VEGETALES COMESTIBLES QUE MÉXICO HAYA APORTADO AL MUNDO. 4.- ¿EN QUE CONSISTE EL PROCESO DE LA FOTOSINTESIS? 5.- QUE ACTIVIDADES OCASIONARON LA

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  farent1. La física es la ciencia que estudia la materia y la energía 2. La trayectoria es el camino imaginario que recorre un cuerpo en movimiento 3. Movimiento rectilíneo uniforme es cuando un móvil describe una trayectoria recta y recorre distancias iguales en tiempos iguales, es decir su velocidad no

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  rosaaurora121.-La primera referencia historica del atomo ¿ de que país proviene? En la Antigua Grecia 2.- ¿De acuerdo a Aristoteles cuales son los elementos principales en su mundo? Aire, agua, tierra y fuego. 3.-¿Que es un elemento? Los elementos son sustancias que no pueden descomponerse en sustancias más simples. 4.-

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  marthacharroGLOSARIO DE QUÍMICA 1.-QUIMICA: es la ciencia q estudia la composición y las transformaciones de la materia. 2.-TECNOLOGIA: utiliza los conocimientos científicos y los aplica tanto en la trasformación de aparatos como en la proyección de sistemas. 3.-MATERIA: es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio; lo que

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  carmenliaPlanificación mensual ABRIL SUBSECTOR: Educación Matemática NOMBRE PROFESOR (A): Hilda Lastra Barrios CURSO: 8º año FECHA DE INICIO: ………………………………………. FECHA TÉRMINO: ………………………………. OBJETIVO FUNDAMENTAL: utilizar sistemáticamente razonamientos ordenados y comunicables para la resolución de problemas numéricos y geométricos. OBJETIVO TRASVERSAL: afirmar la autonomía y responsabilidad individual y colectiva frente a

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  lolalandaColegio Juan Pablo II Gorbea Profesora: Marly Ruiz Guía de Apoyo nº1: Pubertad Objetivos: - Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano. La adolescencia y la Pubertad La adolescencia comprende el periodo de nuestra vida

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  ItziaXiu¿Qué es la química? a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Química en el hogar: H2O agua pura para tomar NaCl cloruro de sodio, sal de mesa CH3COOH

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  13557275Guía para prueba Ciencias Naturales Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). Instrucciones: • Usa solo lápiz grafito para contestar la guía. • Levanta la

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  Emilio_JesusGUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS III (Énfasis en Química) a) Contesta lo que a continuación se te pide 1. Define los siguientes conceptos 1.1 Elemento 1.2 Compuesto 1.3 Mezcla 1.4 Mezcla homogénea 1.5 Mezcla heterogénea 1.6 Soluto 1.7 Solvente 1.8 Disolución 2. ¿Cuál es la diferencia entre emulsión, suspensión

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  karlaivonne14Biodiversidad: La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales

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  angelicamara“Comprometidos con los cambios y desafíos en la educación” Guía de Química (1º 2º medio) Responde las siguientes preguntas, en forma clara y sencilla, con ejemplos y esquemas y/o dibujos. 1.-¿A qué le llamamos átomo? ¿Cuál es su estructura? ¿Qué características tienen las partículas subatómicas? 2.-¿Qué representa el número atómico

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  Anonimo2468GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS I 1. Biología es: La ciencia que estudia a los seres vivos. 2. Ciencia significa: El conjunto de conocimientos de un determinado aspecto. 3. Biodiversidad significa: Es el conjunto de seres vivos que tiene nuestro planeta. 4. Es importante porque permite la supervivencia. La biodiversidad.

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  needhomeworkEjes del genero 1. Visión holista de la genero 2. Visión sistémica de la genero 3. genero para el desarrollo social Criterios para la presentación de tesis Introducción Capítulo 1. Generalidades del proyecto de Investigación. 1.1 Antecedentes del proyecto y estado del arte 1.2 Planteamiento del problema, situación u oportunidad

• Guia De Ciencias 1

  samanthaESCUELA SECUNDARIA No.7 MIXTA CICLO ESCOLAR 2014-2015 CIENCIAS (BIOLOGIA) GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA CORRECTAMENTE LA SIGUIENTE GUIA Y ENTREGALA A TU MAESTRA SAMANTHA BERENICE GONZALEZ PEREZ EL DIA DEL EXAMEN. BLOQUE 1: BIODIVERSIDAD 1. ¿Qué es biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son las características comunes de los seres vivos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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  joceba75GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II (FISICA) INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE. ( ) Unidad fundamental de longitud. a) Aceleración. ( ) Las magnitudes derivadas surgen de: b) Metro cuadrado. ( ) instrumento para medir el tiempo. c) Deci , Mili. (

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  diegoajoloteGUIA DE CIENCIAS II (FISICA) CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno________________________________________________________________ Profesor Dr. Diego de Jesús Chaparro Herrera Número de aciertos ________Calificación________ 1.- Coloca correctamente el nombre de las partes de la onda 2.- Completa el siguiente cuadro mental 3.- ¿Qué es el movimiento ondulatorio? 4.-Completa

• Guia Ciencias Gametos

  gloriapachecoGUÍA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES 6º Básico B Nombre: ........................................................................... Curso: ............................ Fecha: ...................... COMPARACIÓN ÓVULOS Y ESPERMATOZOIDES Ovulos Espermatozoides Dimensiones Grande Pequeño Reservas nutritivas Vitelo Ninguna Movimiento Inmóvil Nada con su cola Número Uno de cada célula germina l(sólo uno en los ovarios) Cuatro por cada célula germinal (millones

• Guia Ciencias Socials

  fernand971.-Etapas en las cuales se divide el México prehispánico R= preclásico, clásico y post clásico 2.-Menciona los tipos de gobierno R= monarquía, oligarquía, dictadura, democracia, populista, conservador, liberal, radical, republicano, jacobinos, totalitarismo 3.-En que se basan las reformas borbónicas 4.-Define los siguientes conceptos: -boicot: ir en contra de alguien -divisas:

• Guia Ciencias Tercero

  adriandiazbCON LA AYUDA DEL TEXTO DE CIENCIAS TRABAJADO CON EL PROFESOR, CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: I.- Lee atentamente y piensa para identificar la alternativa correcta, encerrando la letra correspondiente. 1.- Es un conjunto de elementos que giran alrededor de una estrella. a) Galaxia b) Universo c) Sistema planetario d) Satélite

• Guia ciencias segundo

  connie12211221Corporación Educacional “Oscar Salinas” Escuela Básica y Especial “Oscarito y sus Amigos” RBD: 26422-9 Resolución exenta Nº 2300 18/06/2009,Nº 2710 29/08/2012, Nº 2508 25/07/2013, Nº 3140 20/10/2014, Nº 1940 21/07/2016 Resolución exenta de Corporación Nº 3614 30/11/2017, Nº 3596 30/11/2017 GUÍA DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES 2º AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________

• Guia Ciencias Sociales

  ruthangel________________________ Nombre: Curso: 5° básico Fecha: 3 2013 Asignatura: Ciencias Sociales Profesor: Firma Apoderado 23 Coef. Ptos. % Instrucciones: • Lee atentamente cada pregunta antes de responder. • Levanta la mano en silencio si tienes alguna duda. • Responde de manera ordenada. Prueba de Diagnostico I- Eje Geografía (14 puntos)

• Guia Ciencias Sociales

  Nancy Cavazos1. ¿QUE ES LA SOCIEDAD?: La sociedad es el conjunto de individuos que interactúan para cumplir con determinadas funciones y persiguen objetivos y fines como la auto conservación y la construcción de identidad 2. Son aquellas que estudian el comportamiento humano en todas sus manifestaciones y debido a sus aportaciones

• Guia Ciencias Sociales

  Ori103.1 BIOLOGIA Y SOCIEDAD 3.1.1 EL CARÁCTER CIENTIFICO Y METODOLOGICO DE LA BIOLOGIA La biología se considera científica, porque se nos explica los procesos de la naturaleza para saber en qué mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación, experimentación son los pasos esenciales.. y el inevitable

• Guia ciencias sociales.

  StersiCOLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 08 CUAJIMALPA ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA Nombre: Naranjo García Arcelia GUÍA DE ESTUDIO DE ADMINISTRACIÓN I BLOQUE I. PROPÓSITO: Al término de este bloque el estudiante será capaz de argumentar cuáles son los recursos económicos, naturales y humanos que puede aprovechar en función de

• Guia De Ciencia Ficcion

  marleenGUÍA 1 Lee atentamente los siguientes textos expositivos. Recuerda que distinguimos, en literatura, dos tipos de géneros: teóricos e históricos. Los teóricos, también llamados “grandes géneros”, corresponden a la lírica, la narrativa y el drama. La ciencia ficción, por lo tanto, será un género histórico que posee un contexto de

• Guia Ciencias Naturales

  kass04bereGUIA DE CIENCIAS NATURALES 1-¿Qué característica debe poseer la información sobre la sexualidad para que sea confiable? R=las características son 1-que sea de fuentes serias y 2-que sea de carácter. 2-escribe tres acciones útiles para prevenir las infecciones de trasmisión sexual. R=1-abstinencia (no tener relaciones sexuales) 2-la información veraz y

• Guía Ciencias Sociales

  michel.sd98Guía Ciencias Sociales Unidad 1 Las ciencias sociales son un campo del conocimiento científico que prácticamente inicia a mediados del siglo XIX por Saint Simon, Augusto Comte, Stuart Mill, Carlos Marx y Hebert Spencer y en el siglo XX con Emilio Durkheim, Marx Weber y Vilfredo Pareto. Son muchos los

• Guia De Estudio Ciencia

  rosemariaGUIA DE ESTUDIO. I Marca con una X la alternativa correcta / (2 ptos c/u) 1. Las especies en peligro de extinción son aquellas que: A. habitan sólo en el hábitat terrestre. B. su sobrevivencia es poco probable. C. existen en gran número. 2. Una extinción natural ocurre cuando: A.

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  isramendozaP. 3GUÍA DIDÁCTICA NOVENO. CIENCIAS. SEMAN-1 GUÍA DIDÁCTICA NOVENO. CIENCIAS. SEMAN-1 Ratings: (0)|Views: 3.223|Likes: 5 Publicado porclara Ver más 1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIAGUÍA DIDACTICA PARA EL CURSO CIENCIAS NATURALESCÓDIGO: 80014NOVENO “TODO CAMBIA A TRAVÉS DEL TIEMPO” ELABORADO POR:Licda. Paula Céspedes Sandí Coordinadora del Área

• Guia ciencias naturales

  CARITO.EGB32NOTA P. TOTAL 19PUNTOS P. OBT. Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez. Departamento de Ciencias. Ciencias Naturales. Profesora: Carolina Velásquez L. Guía evaluada Taller Ciencias “La Luz y sus Características” Nombre: ______________________________________________ Fecha: Miércoles 30 de Septiembre 2015. Curso: 3° básico Capacidad: Razonamiento Lógico Destrezas: 1: Identificar. * Escribe debajo de

• Guia De Estudios Ciencia

  ricmazterGUÍA DE ESTUDIOS EXÁMEN SEGUNDO EXÁMEN BIMESTRAL. 1.- PRIMERA LEY DE NEWTON. (LEY DE LA INERCIA) TODO CUERPO CONSERVA SU ESTADO DE REPOSO O MOVIMIENTO RECTILINIO UNIFORME, A NO SER QUE SEA OBLIGADO A CAMBIAR SU ESTADO POR FUERZAS IMPRESAS SOBRE EL. LO QUE SIGNIFICA: Fuerzas balanceadas (equilibradas), no cambia

• Guia De Ciencias Fisicas

  Noel95La gasolina fluye a traves de una tuberia de 1 pulgada de diametro a una velocidad de 5 pies/s. cual es el gasto en galones sobre minuto (〖pie〗^3 =7.48 galones). Cuanto tiempo se requiere para llenar un tanque de 80 galones? A= (0.5 pulgadas)^2 × π A= 〖7.854 pulgadas〗^2 〖

• Guia Ciencias 2º Basico

  SometroskyGUÍA CIENCIAS 1.- ¿Cuál es la función del corazón? 1. Mezclar alimentos. 2. Entrada y salida de Aire del cuerpo. 3. Bombear (enviar) sangre a los órganos. 4. Crear los músculos 2.- ¿De qué forma se mueven los músculos? 1. Se enrollan y se desenrollan 2. Se estiran y se

• Guía ciencias naturales

  maravillososGUIA NATURALES – CUERPO HUMANO 1. Une con una línea los nombres con los órganos de las imágenes. 2. Escribe la palabra del recuadro que cumple cada función. _______________ Mezcla los alimentos con saliva ayudando en la trituración de los alimentos. _______________ Órgano donde se produce la degradación de los

• Guía Ciencias Naturales

  Evis31GUÍA CIENCIAS NATURALES UNIDAD NÚMERO 1 CLASES SISTEMATICA Evaluación: 60% Nombre Alumno: …………………………………… …………… Puntaje Ideal:23 puntos Curso: 8° Básico Puntaje Real: Fecha: _______________________ Puntaje O/P/A: Nota: Objetivos de Aprendizaje: - Interpretan un esquema con las estructuras básica de una célula. - Desarrollan la capacidad de la comprensión lectora de

• Guia ciencias sociales 1

  kareynita A que periodo se le conoce como la ilustracion? La ilustración más que una corriente de pensamiento, fue un período historico occidental centrado en el siglo XVIII en donde la razón primó como fuente y base de la autoridad y conocimiento. ¿Quiénes fueron los principales filosofos de dicha época

• Guia De Ciencias Sociales

  komadrejaBLOQUE 1 PRODUCTO 1 Porque vives en tu comunidad? Porque aquí es donde tengo un techo Porque no te alejas de los demás seres humanos? Porque se necesita mucho dinero para irse a otro planeta A cuantas comunidades perteneces y porque? A la comunidad de mi familia y porque no

• Guía de trabajo Ciencias

  paolaritterCOLEGIO PEDRO DE VALDIVIA – AGUSTINAS Guía de trabajo Ciencias Nombre: _________________________ Curso: ____ Fecha: ______ 1. Lee cuidadosamente y encierra la alternativa correcta 1. ¿Cuál de estos elementos puede dañar tus ojos? A. El polvo. B. El ruido. C. Mirar un paisaje. D. Un sonido muy suave. 2. ¿A

• CIENCIAS 5 GRADO GUIA # 1

  paoagrayI.E.D. COLEGIO LUIS ANGEL ARANGO ESCUDO COLEGIO “Formar personas integrales a partir del desarrollo comunicativo y la convivencia ciudadana” JUAN STIVEN CASAS AGRAY GRADO 501 JM Actividad Semana 1 del 16 al 20 de marzo CIENCIAS 5 GRADO GUIA # 1 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

• Ciencias naturales. Guía

  zoilaphttp://colsallesgc.docmanagerschool.com/skins/skinColSalle/images/logoDiacopequeno.jpg COLEGIO DE LA SALLE: GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F-SED-0-020 Versión: 3 2. ESTRUCTURA DE LA GUÍA 1. IDENTIFICATION Area: Natural science Teacher: Claudia Patricia Fonseca Mosquera Level: FIRST Term: FIRST Date : 16-01-15 Guía Nº: 1.1 Título: Conducta de Entrada Alumno: Curso: 1. Introducción 1. Criterios de Evaluación 1.

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  gestoriaaztecaLECTURA Y REDACCION Un rasgo generoso Miércoles, 26 Precisamente esta mañana se ha dado a conocer Garrón. Cuando entré en la escuela –un poco tarde, porque me había detenido la maestra de la primera clase superior para preguntarme a qué hora podía ir a casa y encontrarnos– el maestro no

• Guia de ciencias naturales

  Griselda99GUIA DE CIENCIAS NATURALES 1. La mamá de Pepito en la dieta de un día le preparó los siguientes alimentos: para el desayuno licuado de plátano; en la comida consumió alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer: carne molida con papas, arroz, con chicharos, frijolitos refritos, 3