Jean Piaget

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  AishaDefiende que el lenguaje es una manifestación del pensamiento conceptual que se va construyendo a medida que el niño va evolucionando. El lenguaje sería así una forma particular de la función simbólica. Es posterior al pensamiento y contribuye a la transformación del mismo, ayudando a lograr un equilibrio. Se apoya

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  nanis_cuervoJean Piaget Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza). Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de

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  1991197Biografia Jean Piaget (1896/08/09 - 1980/09/16) Jean Piaget Psicólogo y lógico suizo Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza). Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Escribió y publicó su primer trabajo científico cuando tenía sólo diez años. Su interés por

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  tareasmirielNace en la zona francesa de Suiza. Hijo mayor de Arthur Piaget y de Rebecca Jackson. Su padre era un destacado profesor de Literatura Medieval en la Universidad de Neuchâtel. Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la Biología y el mundo natural, especialmente los moluscos.

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  AdanRomeroJean Piaget Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Jean

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  joglog1890-1980) Célebre científico suizo que trabajó durante muchos años en Francia. Doctorado en Filosofía y Psicología, ocupó la cátedra sobre tales especialidades en las Universidades de Neuchatel, Ginebra, Lausana y Sorbona. Cuando murió era el más célebre y destacado psicólogo de niños del mundo entero. Fue durante muchos años director

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  mirigalvanINTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños en edad preescolar. Se hará

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  popocatepetl3JEAN PIAGET Jean William Fritz Piaget, nace el 9 de agosto de 1896 en la zona francesa de Suiza, hijo mayor de Arthur Piaget y Rebeca Jackson. Su padre era un destacado profesor de literatura medieval en la Universidad Neuchatel, de él aprendió el valor del trabajo sistemático, aun en

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  DiegovipalSEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA JEAN PIAGET 1 EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO El desarrollo psíquico, que se inicia al nacer y concluye en la edad adulta, es comparable al crecimiento orgánico: al igual que este ultimo, consiste esencialmente en una marcha hacia el equilibrio. Así como el cuerpo evoluciona hasta

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  eltoncitaSin lugar a dudas no existe nadie al día de hoy que sepa tanto de la psicología infantil como el biólogo suizo Jean Piaget; hasta que él se dedicó con exclusividad a estudiar el desarrollo cognitivo de los seres humanos, realmente, no había demasiada luz acerca del tema y así

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  NANDI2Jean Piaget - concepto de la Inteligencia Estudio el desarrollo de la Inteligencia en los niños, a través de estos estudios logro poner en evidencia que la inteligencia y el pensamiento lógico de los niños se construye progresivamente, siguiendo sus propias leyes y pasando por diferentes etapas, hasta llegar a

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  lmerueloJEAN PIAGET Ana Laura Hdz. Meruelo 23 de Marzo del 2013 Sesión 6 Nació Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980. Psicólogo suizo. Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Su nombre completo Jean William Fritz Piaget. Estudios Se licenció y doctoró (1918) en biología en la

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  sandra_garciaJean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Se licenció y doctoró

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  jariissssonMi ensayo sobre Sigmund Freud. Tal vez yo no sepa mucho de psicoanálisis y de Sigmund Freud, tal vez solo sepa su nombre, y unas cuantas cosas que he leído, pero de lo que estoy segura basándome en las pocas obras que he leído sobre él es que, quisiera expresar

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  liskar1506Jean Piaget Piaget fue un niño precoz que SDES| |1desarrolló un interés temprano por la biología y el mundo natural, especialmente los moluscos. Se licenció y doctoró en biología en la Universidad de su ciudad natal en 1918. A partir de 1919 estudió brevemente y trabajó en la Universidad de

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  vanepuyolJean Piaget “Seis estudios de Psicología” 4to Estudio: Inteligencia Intuitiva (2 – 7 años) La aparición del lenguaje: modificaciones en las conductas, que además de ser reales o materiales también son interiorizadas. Sus 3 consecuencias en lo intelectual: a) Posible intercambio entre individuos (socialización de la acción) b) Interiorización de

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  adrianblueJEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA PEDAGOGÍA por Lic.Cibeles Lorenzo Viego <BR< RESUMEN: Trabajo referativo de la obra de Jean Piaget, dirigido fundamentalmente a estudiantes de Psicologia, en el que abordamos sus planteamientos teóricos sobre el desarrollo cognitivo, aspectos generales acerca de su teoría sobre la educación y su

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  maleTrabajo según Jean Piaget 1- Conceptos de:  Egocentrismo  Imitación  Socialización  Rol  Función semiótica  Juego simbólico 2- Elabora una lista de tareas que realicen niños de dos a seis años y clasifícalas en cognoscitivas. 3- Usando los ejemplos de la fotocopia identificar los conceptos de

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  LitziaGpeETAPAS DEL DESARROLLO JEAN PIAGET ETAPA SENSORIOMOTORA (DEL NACIMIENTO A LOS 2 AÑOS). -Comportamiento controlado. - Nace con la capacidad de *Succionar *Asir *Llorar *Mover el cuerpo - Diferencia objetos duros o blandos succionándolos - Succión del pulgar -Inicia y selecciona una secuencia de acción -Gatea. -Sigue con la vista

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  gallexTeorías del aprendizaje Jean Piaget a) En el enfoque cognitivo podemos destacar la existencia de dos tradiciones cognitivas distintas. Mencione y caracterice cada una de ellas. b) Explique a que hace referencia Piaget cuando define “el aprendizaje en sentido amplio y en sentido estricto”. c) Defina: proceso de asimilación y

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  ivanna11JEAN PIAGET Conceptos, Definiciones e Ideas Básicas “Los estudios y la teoría de Jean Piaget sobre el desarrollo intelectual, influyeron grandemente en el conocimiento sobre el pensamiento, la inteligencia y el desarrollo moral en el niño.” (Abarca, 2003, p.61) Desarrollo de la inteligencia La teoría del desarrollo intelectual que propone,

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  lesliejoryetLas corrientes teóricas explicativas del conocimiento y del aprendizaje que tienen mayor influencia en el ámbito educacional por ser consideradas fundamentos de la perspectiva constructivista que hoy se propicia, provienen de la psicología: la epistemología genética de Jean Piaget y la teoría del desarrollo social de los procesos cognitivos de

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  shailoJean Piaget Jean Piaget podría ser tomado en cuenta más por epistemólogo y filósofo de la ciencia que por psicólogo o pedagogo. ¿Por qué esto no es así? Probablemente porque Piaget dio numerosos motivos como para que los filósofos no lo consideraran uno de los suyos pues tuvo el atrevimiento

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  mercedessBiografía de jean piaget. (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó

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  Diana_bravoLa psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de la conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en 1960 y que involucra planteamientos en ámbitos

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  Isela031. Psicología Genética Es el estudio y desarrollo de los procesos del pensamiento La palabra genética no se refiere exclusivamente a los genes sino al estudio de la génesis del pensamiento del hombre, aunque sin desconocer el carácter genético de estas funciones cerebrales, las cuales se desarrollan a través de

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  ClaudiaPrzJEAN PIAGET Es el que no existe por sí mismo en la realidad (en los objetos). La fuente de este razonamiento está en el sujeto y éste la construye por abstracción reflexiva. De hecho se deriva de la coordinación de las acciones que realiza el sujeto con los objetos. El

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  denaitceI. Semejanzas y diferencias entre Jean Piaget y Lev Vygotsky Jean Piaget y Lev Vygotsky son quizá algunos de los autores más significativos del siglo XX debido a las incalculables contribuciones que ambos han realizado en el campo de la psicología y a su creciente proyección en el ámbito educativo.

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  blenarfexMejor conocida como TEORÍA PIAGETIANA Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría de PIAGET son las siguientes: 1) El funcionamiento de la inteligencia: Asimilación y Acomodación En el modelo piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto de inteligencia como proceso de naturaleza biológica. Para

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  FatimaDominJean Piaget Etapas del Desarrollo Cognitivo Período senso-motor. Período de entrada sensorial y coordinación de acciones físicas. (0-2 años) Al nacer, el mundo se reduce a sus acciones. Al terminar el primer año ha cambiado su concepción del mundo y reconoce la permanencia de los objetos cuando éstos se encuentran

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  cici2Jean Piaget (1896 – 1980), se define como un epistemólogo y busca la alternativa a todo lo que se había propuesto antes. Lo que a él le interesa es el origen del pensamiento. Su teoría explica cómo se constituye el pensamiento racional en general y no únicamente a nivel individual.

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  onirosbsJean Piaget Fue una epistemólogo psicólogo y biólogo Suizo. Famoso por sus aportes a los estudios de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Nació el 9 de agosto de 1896 en suiza hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval Y de Rebecca

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  juliomontoya54BIOGRAFÍA Jean Piaget (1896 – 1980) Psicólogo y lógico suizo. Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza). Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Escribió y publicó su primer trabajo científico cuando tenía sólo diez años. Su interés por los moluscos

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  jd22DE LA BIOLOGÍA A LA PSICOLOGÍA Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Piaget, fue un niño precoz que desarrolló un

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  douglaszsJean Piaget nació el 9 de agosto de 1986 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Cuando egresa de la escuela secundaria se inscribe en la Facultad de Ciencias de

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  kary1402DESARROLLO TEORÍA DE DESARROLLO DE JEAN PIAGET Jean Piaget contribuyó enormemente al entendimiento del desarrollo de la inteligencia. Su visión naturalista y biológica surge de observar la interacción del niño con su medio ambiente y de la comprensión de los procesos internos de organización y adaptación que le permiten dar

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  lizethorozco Piaget explica como se produce el conocimiento el general y el específico donde la inteligencia está compuesta por dos elementos fundamentales: la adaptación y la organización. La adaptación es equilibrio entre la asimilación y la acomodación, y la organización es una función obligatoria que se realiza a través de

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  gerjocelinDESCRIPCIÓN ¿Cuáles son los principios, axiomas o leyes que postula? Combinación de observación con interrogatorios. El desarrollo cognitivo sucede en 4 etapas. ¿Cuáles son las predicciones que puede hacer? INVENTOR ¿Quién invento o postulo la teoría? ¿Cuál es la historia breve de esta teoría? CONSECUENCIAS ¿Cómo ha influido la teoría

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  andresalejaLA PSICOLOGÍA GENÉTICA DE JEAN PIAGET “Inteligencia es lo que usas cuando no sabes que hacer” Jean Piaget es considerado el padre de la pedagogía, fue alguien capaz de dominar diferentes campos del conocimiento y destaca en ellos con igual solvencia. Su inclinación hacia la pedagogía fue a partir de

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  lmeruelo23 de Marzo del 2013 Sesión 6 Nació Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980. Psicólogo suizo. Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Su nombre completo Jean William Fritz Piaget. Estudios Se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A

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  MonGoPiJean Piaget El problema principal que le interesaba (al biologista, al epistemólogo y al psicólogo) fue la emergencia de formas o estructuras nuevas durante el curso de los procesos evolutivos o históricos. En la evolución de las especies lo que le apasionaba son los cambios de morfología, de forma (los

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  yaneselliCelestine freient Jean Piaget Maria Montesssori  El niño desenvolverá al máximo su responsabilidad…  Destino: dignidad y categoría del hombre cuando sea Adulto.  El niño para Freinet es lo más importante.  La Escuela debe girar entrono al niño.  El niño como un individuo único.  La

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  PANDAZOZO88JEAN PIAGET Jean Piaget (1896 – 1980), se define como un epistemólogo y busca la alternativa a todo lo que se había propuesto antes. Lo que a él le interesa es el origen del pensamiento. Su teoría explica cómo se constituye el pensamiento racional en general y no únicamente a

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  YukinolJEAN PIAGET Nació en Suiza Fue Doctor en Ciencias Naturales Se interesó por la Biología, la Filosofía y la Psicología Sus estudios fueron inspirados por su trabajo en el Laboratorio Psicológico de Binet, fijándose principalmente en las respuestas incorrectas de los niños Rechazó las Pruebas estandarizadas Diferenció varios niveles de

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  poniatotskaAplicaciones educativas de la obra de Jean Piaget El número no es una intuición "natural". Cuando Piaget observó que los niños epilépticos no podían deducir cuantas monedas habían gastado a partir de contar lo que habían comprado (a razón de un juguete por moneda) el escepticismo inicial lo llevó a

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  asdfg123456Estadio preoperatorio El estadio preoperatorio es el segundo de los cuatro estados. Tiene lugar aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad. Este estadio se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar a acciones mentales que aún no son categorizables como operaciones

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  ferbiwisINTRODUCCIÓN La teoría de desarrollo cognitivo de Piaget sugiere que todo individuo atraviesa cuatro estadíos para alcanzar la madurez intelectual: el estadío senso-motor, el estadío preoperatorio, el estadío de las operaciones concretas y el estadío de las operaciones formales. Las personas adquieren o modifican sus habilidades intelectuales o esquemas mediante

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  mariigaelJean Piaget Piaget ha realizado una teoría general en base a los procesos de adquisición de conocimientos, Jean Piaget aportó una visión innovadora acerca de cómo se construye el conocimiento no hizo una reflexión sistemática de los procesos de adquisición de la lectura y escritura. Según Piaget, la niña y

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  mabo671JEAN PIAGET: (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó varios estudios

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  angeliiqa_DIntroducción En el presente trabajo se hablara acerca del lenguaje, algunas de las características que tiene, además de hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresión oral, sino también de forma escrita, ya que es una de las maneras más importantes para poder globalizar los hechos