LECTOESCRITURA EN PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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LECTOESCRITURA
Justificación e importancia: Actualmente, existe en el sector educativo Venezolano una especial preocupación por los diferentes factores que influyen en la formación y desarrollo de los hábitos de lecto-escrituraen los educandos de Educación Básica. La carencia de estos hábitos, se traduce en un mínimo de comprensión lectora y es un problema que se manifiesta en todos los niveles de la educación y se comprueba por el bajo rendimiento de los estudiantes en todas las áreas
Enviado por olgita / 10.394 Palabras / 42 Páginas -
La organización de un sistema nacional de enseñanza primaria gratuita y obligatoria como secular de la administración pública en Francia
Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima “Profr. Gregorio Torres Quintero” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad: TELESECUNDARIA Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación Ensayo: La Educación en Francia en la Década de 1880. La Organización de un Sistema Nacional como Servicio Público, Laico y Gratuito. Maestro: Roberto Jacobo Casillas INTEGRANTES: Luis Enrique Orozco Comparán No. 23 Williams Alejandro Orozco Comparán No. 24 Felipe Zamora Rodríguez No. 43
Enviado por arturoulises / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Fuentes Primarias Y Secundarias Del Conocimiento Historico
Fuentes Primarias y Secundarias en la construcción del conocimiento histórico. José Martin Hurtado Galves Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes. Su argumentación se basa en la interpretación de estas. Las ideas son el producto de la interpretación de las fuentes. Las fuentes en historia tienen tres aspectos importantes. • Fundamentación. Base desde la que se construye el conocimiento histórico, Fuente histórica de la que parte la investigación, puede ser en documento escrito,
Enviado por KritOhGil / 333 Palabras / 2 Páginas -
Observacion De Una Escuela Primaria
El lunes 10 de septiembre asistimos a la escuela primaria Mariano Matamoros, con el motivo de observar las características de la escuela y la vida social de los alumnos y personal en ella. La escuela se encuentra en Albania Alta, está rodeada de casas, establecimientos (tiendas, civer, papelería), y en la parte derecha de la escuela se encuentra un parque. La primaria está limitada por un muro de alrededor de 2.5 m de alto, a
Enviado por frankpanch / 570 Palabras / 3 Páginas -
METODOS DE LECTOESCRITURA
Sumario de Contenido 1. Introducción. 2.Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. 3. Enfoques actuales en la enseñanza de lectura y escritura en el primer grado de educación básica. 4. Desarrolo de la Investigación 4.1. Objetivos 4.2. Diseño Metodológico 4.2.1. Población y Muestra 4.2.2. Instrumento 4.3. Resultados 5. Conclusiones 6. Discusiones 7. Bibliografía 1. Introducción Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje. La
Enviado por chebolin09 / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
LA DESIGUALDAD EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
En este tema se aborda el problema de la equidad en la distribución de la calidad de la educación primaria en México. Se realiza un estudio en el estado de puebla que mide la calidad educativa de diferentes escuelas ubicadas en distintas zonas. La calidad de la educación primaria en las escuelas que se llevo a cabo en el estudio es un problema serio,, por que estas escuelas no están logrando los niveles de alfabetismo
Enviado por yeahbaby / 379 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio Sobre Historia A Nivel Licenciatura En Educ. Primaria
Índice: Introducción………………………………….1. Trabajo 1……………………………………...2-3. Trabajo 2………………………………………4-5. Trabajo 3……………………………………….6. Trabajo 4………………………………………..7-8-9-10-11. Trabajo 5……………………………………….12-13. Trabajo 6………………………………………14-15-16-17. Texto dirigido al observador…….18. Respuestas al observador…………19. Actividad I. Autores. Características de conocimientos históricos. Los principales rasgos del pensamiento infantil en relación con las nociones históricas sociales. Los principales retos que se derivan de ambos elementos para la enseñanza de la historia. Jean Meyer. Dar la historia tal y como la marca el libro de texto. Dando una narración más creativa
Enviado por lizzeth3 / 3.515 Palabras / 15 Páginas -
Actividades Para 3o. De Primaria
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -
Enviado por aleeh86 / 6.089 Palabras / 25 Páginas -
Mis Prácticas En La Escuela Primaria
Acudí a mis practicas a las escuela primaria “Soledad Zamora Alemán” al grado de 4º en el grupo “C” con la maestra María Guadalupe Salazar García que para mí es muy buena maestra debido a que se involucra con los niños a pesar de que la mayoría son niños con problemas en casa y con un no muy buen comportamiento, el grupo cuenta con 29 alumnos de los cuales 16 son hombre y 13 son
Enviado por veerogonzalez / 672 Palabras / 3 Páginas -
Etapas De La Lectoescritura
Etapas de la lectoescritura Conoce las etapas de la escritura y aprende la evolución Deja tu comentario La lectoescritura es un método de enseñanza-aprendizaje en el que se presta mayor atención al primer ciclo de la educación primaria. Es en este ciclo donde los alumnos son preparados para que aprendan a leer y a escribir para luego aprender sobre otros temas. El objetivo es que los maestros observen y monitoreen la evolución de los logros
Enviado por DULCE511 / 326 Palabras / 2 Páginas -
La Producción De Textos En La Escuela Primaría.
INTRODUCCIÓN. 1. Datos generales. TITULO EDITORIAL EDICIÓN LUGAR Y FECHA La producción de textos en la escuela rimaría. SEP Primera edición en la biblioteca para la actualización de los maestros, 1995. México, Df Col. Centro, CP 06020 Argentina núm. 28 2. Temática. Con base en la experiencia personal de la autora, se comprende la importancia de que los niños organicen su pensamiento a través de la escritura y se analiza el proceso por el que
Enviado por fr366y / 772 Palabras / 4 Páginas -
El Aprendizaje En El Nivel Primaria
EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PRIMARIAS OBJETIVOS: en este presente trabajo conoceré el aprendizaje en diferentes temas y como maneja la sociología al aprendizaje 1.0LA FAMILIA Y ESCUELAS: EQUILIBRIO INESTABLE DE FUNCIONES 1.1 reequilibracion entre padres y escuelas en una sociedad dubitativa 1.2 la educación es buena si es elegida por los padres 2.0 EL TRIANGULO DEL APREDIZJE 2.1unidimensional 2.3 el operacionismo: una unidimensionalidad 2.3 la anticipación del posmodernismo 3.0 LA EDUCACION Y LA
Enviado por marcus088 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Lectoescritura
Bajo rendimiento escolar Hay que confesarlo: madres y padres esperamos que nuestros hijos aprendan sin grandes dificultades, que sus resultados sean acordes a sus esfuerzos -o mayores aún- y que paulatinamente vayan adquiriendo responsabilidades en torno a sus tareas escolares. Y esperamos, además, que éste sea un proceso natural y exitoso. Pero esto no siempre es así. educarchile analiza en este artículo por qué, a veces, nuestros hijos presentan bajo rendimiento escolar y cómo debemos
Enviado por lupini / 603 Palabras / 3 Páginas -
Escrito Sobre Los Fines Que Deben Alcanzarse En La Educación Primaria.
Escrito sobre los fines que deben alcanzarse en la educación primaria. Los fines que deben alcanzarse en el transcurso de la educación primaria y de acuerdo a la reforma integral de la educación básica la articulación de la educación se centra en los procesos de aprendizaje de los alumnos y alumnas atender sus necesidades especificas para que mejoren las competencias que permitan su desarrollo personal. El desarrollo de habilidades intelectuales, conocimientos y conceptos para aprender
Enviado por sandrarosa / 797 Palabras / 4 Páginas -
Lesiones Primarias Y Secundarias De La Piel
LESIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE LA PIEL La exploración de la piel equivale a identificar y describir las lesiones que constituyen cada dermatosis. Estas se dividen en lesiones elementales primarias y secundarias. Las lesiones primarias son las que aparecen sobre la piel previamente sana, mientras que las lesiones secundarias se producen por tilia agresión externa sobre la piel o como consecuencia de la evolución de las primarias. PRIMARIAS Mácula: lesión plana circunscrita e inconsistente, por
Enviado por itzel23 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Primaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 40 EJIDO TACUBAYA CICLO ESCOLAR 2012-2013. EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 1º A Profra. Penélope Alejandra Padilla Rodríguez. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION CADA PROBLEMA, RESUELVE, ELIGE Y SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA CUESTION. 1.- observa el siguiente dibujo que hizo Rosalía en su cuaderno: ¿Cuál es el área de la figura? a a) El área = b por a b) El área= b por a entre
Enviado por l_brick_l / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
El Trabajo Experimental De Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria
El trabajo experimental de las ciencias naturales en la escuela primaria Proyecto.-Propiedades de la materia (densidad, flotabilidad y impermeabilidad) Tema.-¿Flota ó se Hunde? I.-lee con atención, piensa y contesta las siguientes preguntas: A).-¿Qué sucede cuando las hojas de los árboles caen en el río o en la laguna? B).-¿Qué sucede cuando tiramos piedras en el río? C).-¿ Que sucede cuando entras a la tina del baño llena de agua? D). ¿Que sucederá si metiéramos a
Enviado por xhoka25 / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Medicion En La Escuela Primaria
“SISTEMAS DECIMALES DE MEDICIÓN” En el siguiente apartado hablare de la importancia que tiene el uso de la medición en niños de educación primaria que no se utiliza únicamente en la asignatura de matemáticas sino que se ocupa en todas las ciencias humanas. Posteriormente se dará a conocer la relación entre el sistema de numeración y de medida y el enfoque didáctico de la medición junto con el objetivo principal que tiene la escuela primaria
Enviado por rouz25 / 659 Palabras / 3 Páginas -
La Dirección de Educación Primaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO “ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA” SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ALTERNATIVA: PRIMER GRADO PREVENCIÓN A LA REPROBACIÓN PRESENTACIÓN La Dirección de Educación Primaria estableció como una de sus prioridades, la atención puntual al primer ciclo educativo (primero y segundo grados), como alternativa para disminuir la reprobación y con la finalidad de alcanzar mejores logros de aprovechamiento en estos dos grados escolares; en el entendido que la educación
Enviado por mago1975 / 18.498 Palabras / 74 Páginas -
Perfil De Egreso Educacion Primaria
II. LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO L as competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también
Enviado por alizee15 / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Los Problemas En La Escuela Primaria
TEMA 2. CONCEPTO Y FUNCIÓN DE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA. LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Como estudiantes de la escuela primaria todos hemos pasado por dificultades a la hora de resolver problemas matemáticos en la escuela primaria en algún momento, sabemos que es difícil en muchas ocasiones lograr resolver problemas matemáticos y aún más difícil cuando presentan una dificultad alta que no podemos comprender. Es abrumante observar en el pizarrón una gran
Enviado por MARCANTGD / 620 Palabras / 3 Páginas -
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS (RIEB)
Tomando en cuenta que la evaluación sirve como referencia para reconocer aprendizajes previos de alumnos se convierte en un elemento circunstancial en el proceso de enseñanza aprendizaje, del m ismo modo la evaluación aunque se divide en tres momentos generales (diagnóstica, formativa y sumativa) toda vez que es continua, global diversificada coherente permitirá obtener un claro perfil del grupo en el que trabajamos identificando con ello las capacidades individuales de los alumnos y permitiendo también
Enviado por Xime1910 / 291 Palabras / 2 Páginas -
Tutoria Primaria
M3_PROD_9 Diseña un proyecto didáctico integrador para el Campo de formación Exploración y Comprensión del mundo natural y social de 3º y 4º grados. PLANIFICACION INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACION “EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL” | Tercer grado de primaria | Asignaturas | Aprendizajes esperados | Competencias que se favorecen | Ámbitos | Contenidos | BLOQUE II | CIENCIAS NATURALES | -Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el
Enviado por Fideltorres / 536 Palabras / 3 Páginas -
La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria
Monterrey, N. L., 29 de diciembre de 2009. EL ESQUEMA DE TRABAJO 1.- EL TEMA. La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria; el cual se ubicadentro de la línea temática 1, Análisis de experiencias de enseñanza. 2.- LOS PROPÓSITOS DE ESTUDIO. ¿Para qué me va a ser útil el análisis del temaseleccionado? El estudio del tema que elegí me servirá parareflexionar y analizar si
Enviado por yayizvela / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Examen Diagnosticotercero Primaria
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL Lee el texto y contesta las preguntas (4 puntos) El viento y el Sol El Sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte, el viento decía: ¿Ves aquel anciano envuelto en una capa?, te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que tú. Se oculto tras una nube y comenzó a soplar el viento, cada vez con más fuerza, hasta ser
Enviado por CLAUVETTE4 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista Inicial Primer año Primaria
ESCUELA PRIMARIA: NICOLAS BRAVO ZONA ESCOLAR 532 ENTREVISTA INICIAL A PADRES DE FAMILIA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2012-2013 DATOS PERSONALES: Nombre y apellidos_______________________________________________________ En casa lo llaman: ________________________________________________________ Hermanos:_____________ edades_______,_______,_______,_______,________,____ Estudios de los hermanos: _________________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con la mamá: __________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con el papá:____________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con los hermanos:_______________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Quiénes viven en la casa? ________________________________________________ ¿Cómo es la relación
Enviado por tichersita / 361 Palabras / 2 Páginas -
Inquietudes Respecto A La Sexualidad De Los Niños 5 Y 6 De Primaria
Inquietudes respecto a la sexualidad de niños de 5° y 6° grados de primaria Verónica Medero C. La forma en que se imparte la educación de la sexualidad a través del sistema educativo –desde los centros de desarrollo infantil o estancias hasta los niveles superiores- nos llevo a pensar en una alternativa didáctica que brinde al educador elementos de análisis de su propia sexualidad, de la sexualidad en la sociedad mexicana, del desarrollo psicosexual y
Enviado por arrozmith / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
La Medicion En La Escuela Primaria
La medición en la escuela primaria En el siguiente ensayo hablaremos sobre la medición en la escuela primaria, así como nuestra opinión de la misma, de su uso en la vida cotidiana, y como la manejan los niños en el aula a la hora de utilizarla en la asignatura de matemáticas los problemas que se ocasionan, sus causas de esto y la solución que le dan los maestros en la escuela primaria. También se discutirán
Enviado por tecolotlan / 764 Palabras / 4 Páginas -
Atencion Primaria De La Salud
Introducción La Atención Primaria ocupa un lugar de importancia en los actuales proyectos de la Salud. El objetivo es lograr que todos los individuos de la comunidad accedan a la protección de su salud. Toda la actuación psiquiátrica ha de estar encaminada al desarrollo, protección y cuidado integral de la salud mental, tanto individual como colectiva, que contribuya a mejorar los niveles de bienestar, y a superar el rechazo social existente frente al enfermo mental,
Enviado por naoa / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Que Es Lo básico En La Escuela Primaria
Carrasco Altamirano, Alma. ¿Qué es lo básico en la escuela primaria?, en La Tarea, Revista de Educación y Cultura de la Sección 47 del SNTE, No. 1, Diciembre de 1992. Artículo en página: http://www.latarea.com.mx/articu/articu1/carrasco1.htm ¿Qué es lo básico en la escuela primaria? Alma Carrasco Altamirano* * Investigadora de la Fundación SNTE para la cultura del maestro mexicano. Es responsabilidad del Estado garantizar el acceso universal a un conjunto de conocimientos básicos...Cada vez más la posesión
Enviado por Jorgevzl / 1.477 Palabras / 6 Páginas -
Honores Para Primaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Honores Para Primaria Honores Para Primaria Trabajos Documentales: Honores Para Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: edithtkt 11 julio 2011 Tags: Palabras: 469 | Páginas: 2 Views: 607 Leer Ensayo Completo Suscríbase Buenos Dias! Ciudadano Profesor Mario Sanchez Varela , Director de nuestra escuela, queridos maestros, compañeros y padres de familia que nos honran con
Enviado por Jenry / 652 Palabras / 3 Páginas -
Examen De 2o. 3 Bimestre De Primaria
Segundo grado Tercer momento Español enero-febrero Escuela Primaria Examen de Español. Nombre del alumno:_________________________________________________________________________________________ 3 puntos 1. Instrucciones: Escribe las preguntas en el orden correcto y respóndelas. Si falta algún signo de puntuación, agrégalo. 1. hay de transporte en la ciudad Qué tipos Orden correcto:_____________________________________________________________________________________ Respuesta:___________________________________________________________________________________________ 2. trabaja del campo la gente En qué Orden correcto:_____________________________________________________________________________________ Respuesta:___________________________________________________________________________________________ 3. en la ciudad la gente Cómo viste Orden correcto:_____________________________________________________________________________________________ Respuesta:___________________________________________________________________________________________ 6puntos. 2. Instrucciociones: corrige las siguientes oraciones
Enviado por When / 527 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico 1° Grado De Primaria
EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre
Enviado por waxito / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Fuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento HistóricoFuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento Histórico
Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes, ya sean documentos, testimonios u objetos. Su argumentación se basa en la interpretación de éstas. A diferencia –por ejemplo– del filosófico, que parte de un discurso teórico en el que se debaten las ideas a partir de las ideas. Y no es que en el histórico no se debatan las ideas, sino que éstas son el producto de la interpretación de las fuentes. La utilización de
Enviado por chrisalen / 275 Palabras / 2 Páginas -
Importancia de la lectoescritura
3.5. Importancia de la lectoescritura Para concluir considero que podemos mejorar el desarrollo de la lecto escritura a través de ofrecer a los educandos la motivación necesaria por leer y escribir, ofreciéndoles una oferta variada de lecturas, revistas y libros de diversos temas, géneros y autores. El alumno debe tener libertad para elegir lo que desee leer, de acuerdo a su capacidad lectora e intereses. Asimismo se puede motivar colocando ejemplares de cuentos, revistas y
Enviado por MIRTHATM / 339 Palabras / 2 Páginas -
Manual Para Facilitador De Primaria
Manual Para El Facilitador 4º De Primaria View - Document Transcript 1. Manual para el facilitador 4º de primaria 4 Secretaría de Secretaría de Salud Pública Educación y Cultura C.E.C.A.D. CONSEJO ESTATAL CONTRA LAS ADICCIONES 2. DIRECTORIO Ing. Eduardo Bours Castelo Gobernador Constitucional del Estado de Sonora Dr. Raymundo López Vucovich Secretario de Salud Pública y Presidente Ejecutivo de los Servicios de Salud en Sonora Dr. Fernando J. Pérez Beltrán Director General de Salud Mental
Enviado por yessenia2905 / 9.467 Palabras / 38 Páginas -
Investigacion De Artistica En Primaria
Se promueve la integración de las diversas experiencias de los niños en actividades comunes? R: si siempre que se inicia una actividad dentro del aula se induce al niño mediante preguntas que ayudan al maestro tutor a poder dar paso a las actividades que el alumnado necesita realizar a lo largo del día. ¿Cuál es el propósito de las actividades como apoyo a otras asignaturas, como entretenimiento, como parte de la educación artística o como
Enviado por gragon1256 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza De La Historia Y Geografia En Primaria
Fines educativos de la Historia En las sociedades contemporáneas la Historia tiene un papel importante. La Historia es, más que la maestra de la vida como la definiera Herodoto, un conocimiento que suele utilizarse como justificación del presente. Vivimos en el seno de sociedades que utilizan la Historia para legitimar las acciones políticas, culturales y sociales, y ello no constituye ninguna novedad. En el presente capítulo no queremos plantear la utilidad o la utilización de
Enviado por eren811 / 795 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clases De Ingles Primaria
PLAN DE CLASE Prof. Jorge Erik Mena Delgado Practica Social Participar en transacciones comerciales Habilidades especificas Comprender y producir expresiones relacionadas con la compra de artículos de primera necesidad Entorno social de aprendizaje Familiar y comunitario Finalidad de la clase Anticipa el sentido general de un diálogo de compra y venta a partir de conocimientos previos y palabras conocidas. Estrategias didácticas de la clase Orden Tiempo Secuencia de actividades de la clase INICIO: 1.- Colocar
Enviado por jorge_mena / 304 Palabras / 2 Páginas -
EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PRIMARIA.
MARCO TEÓRICO EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PRIMARIA. 2.1 RENDIMIENTO ESCOLAR. Se comprende el rendimiento escolar como la acción que se desencadena a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje realizado dentro del aula con asesoría directa de un docente. También se define el rendimiento escolar como el progreso alcanzado por los alumnos en función de los objetivos programáticos previstos, es decir, según los objetivos que se han
Enviado por jossy345 / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?
Durante el siglo diecinueve el Estado liberal mexicano, encabezado por Porfirio Díaz, estuvo impregnado de un ambiente modernizador, como parte de ese proceso de construcción nacional y progreso, la educación no fue la excepción, y fue parte fundamental del proyecto modernizador porfirista. Ello hizo necesario replantear la función del Estado en materia educativa; así, se buscó adecuar la educación a las nuevas necesidades y encaminarla hacia fines nacionalistas. A las dispersas actividades educativas debía de
Enviado por david304 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Lic. En Educación Primaria
PLANEACIÓN DOCENTE SEMANA: DEL 25 AL 29 DE JUNIO DE 2012 MATEMÁTICAS GRADO: 3º GRUPO “B” PROFESORA: JUANA OLIVARES ANGELES CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO BLOQUE IV Propósito de la asignatura en primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. ESTANDARES: Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje matemático para
Enviado por / 699 Palabras / 3 Páginas -
Modalidad: I Etapa Primaria.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BASICA RURAL “SAN LORENZO” SAN LORENZO ESTADO TACHIRA CODIGO DEA: OD07312007 Los animales de mi entorno REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BASICA RURAL “SAN LORENZO” SAN LORENZO ESTADO TACHIRA CODIGO DEA: OD07312007 Datos de Identificación Los animales de mi entorno Docente de Aula: Glendy Yakelin Mora Curso: 1° grado Sección: “C” Periodo de Ejecución: Año Escolar:
Enviado por CarolYMoralesP / 374 Palabras / 2 Páginas -
Trabajos Para Tercero De Primaria
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -
Enviado por bruno10 / 2.843 Palabras / 12 Páginas -
Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria
Escuela Primaria: Alma Delia Aragón Romero Secuencia didáctica: 4to Grado Grupo “A” Asignatura: Español Profesora: i Semana del: 01 al 15 de noviembre del 2011. Bloque: II Actividades: Lo que conozco Pág. 37 a la 38 • Comentar con los alumnos lo que conocen sobre los distintos grupos indígenas mexicanos. Leer el texto “Los tarahumaras” y contestar oralmente algunas preguntas acerca del texto. • Escribir en el pizarrón o en un pliego de papel los
Enviado por zulma02 / 4.949 Palabras / 20 Páginas -
Propositos Dela Educacion Primaria
Campo de formación: Asignaturas Lenguaje y Comunicación Español Durante los seis grados de educación primaria, los alumnos participan en diferentes prácticas sociales del lenguaje, con las cuales encuentran oportunidades para la adquisición, el conocimiento y el uso de la oralidad y la escritura, hasta contar con bases sólidas para continuar el desarrollo de sus competencias comunicativas. La educación primaria recupera el estudio de la enseñanza de la lengua, iniciado en la educación preescolar, respecto de
Enviado por mariuxa / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Actividades De Biblioteca Primaria
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS Y PROMOCIÓN DE LA LECTURA ESCUELA PRIMARIA “JULIÁN VILLAGRÁN” C.C.T. 13DPR1809R SAN BARTOLO OZOCALPAN, CHAPANTONGO HIDALGO PROYECTO PARA EL TRABAJO EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR RESPONSABLES DE BIBLIOTECA ESCOLAR PROFR. EDGAR ANGELES LUGO PROFRA.YENIFER VÁZQUEZ TOVAR _____________________________ ______________________________ Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA LUIS CRUZ JUAN __________________________________ JUSTIFICACIÓN El Programa Nacional de Lectura propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca del Aula
Enviado por TERACX / 2.201 Palabras / 9 Páginas -
Metodos De Lectoescritura
• Los métodos analíticos o globales: parten de las frases que se examinan y se comparan para encontrar en ellas palabras idénticas, sílabas parecidas y por último las letras. Dentro de los métodos analíticos se halla el método de palabras normales, creado por los alemanes Kramen, Heral y Vergel que consiste en combinar la lectura con la escritura y el dibujo, que no es más que el análisis de las palabras y después al sintetizarlas
Enviado por jellan / 506 Palabras / 3 Páginas -
Lectoescritura
FACTORES NECESARIOS PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA Miladis Fornaris Méndez(CV) Prof. Asistente. Universidad de Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas, Frank País García, Cuba mfornaris@ucp.sc.rimed.cu RESUMEN El aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los aprendizajes más difíciles a que se va a someter el escolar de seis años, por lo que necesita de cierta madurez en diferentes áreas para llevar a cabo dicho aprendizaje. Si no existen las condiciones necesarias
Enviado por marywi / 4.300 Palabras / 18 Páginas -
RESUMEN FUENTES LEGALES PRIMARIAS DE LA SOCIEDAD ANONIMA
UNIDAD 1 FUENTES LEGALES PRIMARIAS DE LA SOCIEDAD ANONIMA. El desarrollo histórico de esta institución de a partir de la federalización del derecho mercantil en México, el 15 de diciembre de 1883. El Código de Comercio de 1884 reglamento en sus arts. 527 al 588 la S.A. El legislador omitió plazos en el art. 527 donde hizo la definición de la S.A.: “el establecimiento de la importante responsabilidad limitada de los accionistas de la S.A.
Enviado por CARLOS123456456 / 1.777 Palabras / 8 Páginas