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La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

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Documentos 351 - 400 de 25.475 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La Enseñanza En La Primaria

    beatriz4La enseñanza en la escuela primaria y la planeación didáctica* Para que el profesor logre que al cabo del año escolar sus alumnos hayan aprendido los contenidos indicados en los programas de estudio y desarrollado las habilidades intelectuales esperadas, es preciso que planee, organice y evalúe periódicamente las actividades que realizará en el aula. Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación

  • Construir El Aprendizaje Alineando La Enseñanza

    hugovaConstruir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo. La clave para reflexionar sobre nuestra forma de enseñar consiste en basar nuestro pensamiento en lo que sabemos a cerca de la forma de aprender de los estudiantes. El aprendizaje es el resultado de la actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando se apoya en las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando, por tanto, a los estudiantes para que adopten un enfoque

  • Cultura antiguo

    Estefania_BeEste periodo duro 300 años y esta compuesto por una sociedad universal donde la lengua y cultura griega jugaron un papel dominante. Los reinos helenísticos eran tres: Macedonia, Siria y Egipto. Las ciudades griegas pierden su independencia y Atenas su hegemonía comercial, política y en menor medida la cultural. A las ciudades-Estado suceden las monarquías helenísticas. En este periodo se borraron las fronteras entre los distintos países y culturas, las cuales se mezclan en un

  • Metodos Enseñanza

    laurazeaNiñez mediana (de 6 a 8 años de edad) en inglés (English) Indicadores del desarrollo La niñez mediana es un período de muchos cambios en la vida de un niño. A esta edad, los niños ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente solo con las manos y amarrarse los zapatos. Lograr independizarse de la familia es ahora más importante. Acontecimientos como comenzar a ir a la escuela hacen que estos niños

  • CAMBIO Y CULTURA ORGANIZACIONAL

    yohis1985CAMBIO Y CULTURA ORGANIZACIONAL Por: Sandra Johanna Godoy Tratar el tema de cambio y cultura en una organización pues tiene un grado de dificultad si no contamos con la información correcta. En algunas organizaciones nos encuentramos en un entorno un tanto “turbulento” donde la única constante pudiera decirse que es el cambio, lo que obliga a las organizaciones a transformarse internamente para poder adaptarse de la mejor manera a dichos cambios. Ciertamente, el mundo segundo

  • Cultura Y Civilizacion

    jorgelopezPara los griegos esta palabra significa investigación y Herodoto al escribir sus nueve libros los titulo “historia de Heredoto”, de lo que deducimos que era el resultado de las investigaciones realizadas en su viaje. La historia también rata de informar y desde la mas remota antigüedad ha habido inscripciones, crónicas y anales que han pretendido dar al hombre información del pasado. Había de transcurrir el tiempo hasta el siglo XIX para que la historia cayese

  • La fuerza de la teoría y práctica de la enseñanza

    aracelypcResumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por

  • Cultura Organizacional

    luisfecuaROL DEL DOCENTE EN EL DESARROLLO NACIONAL PROFESORA: CARMEN FRANCIA GUTIÉRREZ CORREO ELECTRÓNICO: carmenfra@hotmail.com Institución educativa Nº 131 “MONITOR HUASCAR” RESUMEN EJECUTIVO La identidad es un reconocimiento de cada una de las personas como seres humanos, con sus valores, potencialidades y dificultades. Es darse cuenta de donde proceden y cuales son sus ancestros así como su legado cultural. Es estar orgulloso de las cosas, los hechos, acontecimientos y símbolos que la representan. Si hablamos de

  • La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje

    lillaEscrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es

  • ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    MABYTA5-con respecto al término enseñanza, el mismo se refiere a la actividad humana que tiene por objeto hacer que los alumnos aprendan, es decir que es el proceso que permite la organización de las experiencias de aprendizaje de los antes nombrados. En este sentido y atendiendo a su origen, enseñanza es la acción de señalar contenidos para que el aprendiz los fije y los asimile activamente; así el docente tiene dos maneras principales de «señalar»:

  • Psicología Y Cultura De La Educación.

    elmartoPartiendo del origen. Los niños no adquieren la capacidad de pensar en el ámbito escolar, es un largo camino de construcción que comienza con sus primeras relaciones. Cuando un niño nace su capacidad representativa es inexistente y toda la realidad apunta a la primea relación que obtiene, que es con su madre, o con aquel que es el que atiende sus necesidades, tales como alimentación y abrigo. Desde el momento en que nace el amor

  • Cultura Xinca

    primaveraadehoyÁrea Geográfica Chiquimula, San Juan Tecuaco, Santa María Ixhuatán, Guazacapán, Jumaytepeque y Taxisco, Santa Rosa. Yupiltepeque, Jutiapa y Jalapa. Cantidad de Personas 100-250 Personas aprox. Cultura Los descendientes que se denominan indígenas Xincas actualmente no conservan ningún rasgo de sus tradiciones ancestrales. El proceso de ladinización ha sido progresivo implicando una pérdida total de cualquier vestigio de su cultura, asumiendo todas las características ladinas tanto en términos de su idioma, vestimenta y costumbres. Los ancianitos

  • LA BUENA ENSEÑANZA

    AlaurafuentescLA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA Biggs señala que el papel del profesor varía desde el muy directivo, especificando procedimientos y corrigiendo errores al de desempeño de supervisor, consultor, y/o líder de grupo. Por tanto, el rol adoptado define la naturaleza de las diferentes Actividades de Enseñanza Y Aprendizaje (AEA), en la que cada una se adapta para adquirir el mejor al logro de un fin. El centro de atención de este capitulo esta constituido

  • LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

    loredollLa enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamèica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

  • Cultura Fissica

    leogonzalez1- todos los elementos propios de nuestra cultura recopilados a través de la historia y su utilización, que vayan orientados hacia el desarrollo del individuo, estos elementos pueden ir evolucionando pero no se pueden cambiar los antecesores de ellos. Lastimosamente no existe aún esa conciencia de la necesidad de practicar actividad física dirigida a la promoción y prevención de enfermedades con la riqueza cultural y de actividades alternativas que contribuyan al logro de este objetivo.

  • Glosario Básico De La Enseñanza

    DagafranjazGlosario Básico de la Enseñanza Presentación: Con el propósito de evitar confusiones el uso inadecuado de ciertos términos en materia educativa, así como ampliar el léxico en la misma, se ha elaborado este material que ahora se halla entre sus manos, un glosario básico. Este glosario se halla ordenado alfabéticamente, contando con dos definiciones elaboradas por autores conocedores del tema, así como diccionarios y paginas web, tanto de instituciones educativas (universidades) como de organismos cuyo

  • Cultura Y Esteticas Contemporaneas

    lilitoulCulturas y estéticas contemporáneas Planificación anual Profesora: Escuela: Curso: 3ª Objetivos: Abordar, conocer y profundizar en los procesos vinculados a la conformación de las diferentes realidades culturales y estéticas, reconociendo nuevos escenarios, roles y discursos, identificando sus particularidades en el contexto contemporáneo a partir de estrategias de análisis, compresión e interpretación y ejercicios plásticos Criterios de Evaluación: -Capacidad de análisis crítico del contexto sociocultural cotidiano. -Habilidad en la resolución de situaciones problemáticas, a partir de

  • Cultura De La Legalidad

    almabernalCultura de legalidad es un concepto que se utiliza para hacer referencia a la actitud que una sociedad o comunidad tiene respecto de su grupo de normas, leyes y reglas. La cultura de legalidad es el nivel de adaptación o cumplimiento que los miembros de esa comunidad tienen para con las leyes y que hacen, por lo tanto, que la comunidad toda tome un perfil mayor o menormente cercano a la legalidad. Cuando se habla

  • Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza

    susanaunam30055. Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza. 5.1 El grupo y la interacción educativa. 1. El aprendizaje cooperativo, se refiere a un grupo que aprende. Un grupo puede definirse como una colección de personas que interactúan entre si y que ejercen una influencia reciproca que implica una interacción. Para que un grupo exista, es indispensable la presencia de interacciones significativas entre sus integrantes. El concepto de interacción educativa se refiere a situaciones en las que

  • La cultura indígena en el advenimiento de una nueva reglamentación

    pineloHistoria del derecho en Mexico Dentro del estudio del derecho mexicano existen dos puntos importantes por los cuales se podrá abordar este, como los antecedentes de la evolución que surgió en la nueva España dentro de la unión y la convivencia de la raza española y la raza indígena. Los puntos a que se refiere son la historia del derecho español desde sus orígenes hasta el año de 1521, y la historia jurídica de los

  • Cultura Dinka Y Sus Codigos Morales

    AleMayelaBMLa Cultura Dinka y sus códigos morales La cultura Dinka se ubica en la región pantanosa de Bahr el Ghazal. Se trata de un pueblo nilótico (etnias que se encuentran en el valle superior del Nilo) negroide, de lengua nilótica, que vive de la ganadería nómada aunque también practican también la agricultura. Hasta la invasión de los británicos, a penas si había asentamientos permanentes de población, siendo la trashumancia la forma de vida general. La

  • La Enseñanza Escolar Entre Los Mexicas

    veross2La enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamérica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

  • Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

    pato58Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo

  • ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSENANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

    albertomoralessGrupo:P9_83 Módulo 2 Unidad: 1 Actividad No. 1 Sede: Preparatoria 9. Fecha de Entrega (D-M-Año) 18-06-2011 Nombre del Docente María Elena Becerra de la Garza Nombre de los Integrantes Adriana Peña Flores Paula Rosales Carrillo Tomas Morales Becerra Ma. Elena Morales Becerra Ismael Aguilera Serna Instructores: Ing. Marco Tulio Triana Contreras Ing. Fernando Gómez Triana Actividad 1. Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrada en la

  • ROLES DOCENTES CENTRADOS EN LA ENSEÑANZA Y ROLES DOCENTES CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE

    gonzalocuevaAutor : Robert B. Barr y Jhon Tagg Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporcionar / transmitir instrucción Producir aprendizaje Transferir conocimientos del personal académico a los estudiantes Fomentar en los estudiantes , el descubrimiento y construcción del conocimiento Impartir cursos y programas Crear entornos de aprendizaje de gran poder Cantidad y calidad de los recursos Cantidad y calidad de los recursos Crecimiento de la matricula y de los

  • Las diferencias principales destacadas acerca del actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje

    IQGLORIAIRACHETAIntroducción: Se presenta un cuadro comparativo a cerca de las diferencias principales destacadas acerca del actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. Desarrollo: Se realiza la lectura de los siguientes autores, Biggs, J. (2010)“Calidad del Aprendizaje Universitario, Barr, R. y Tagg, J. (1995) “De la Enseñanza al Aprendizaje, un nuevo paradigma para la educación de pregrado”, Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”, de los cuales se realiza el siguiente cuadro

  • CULTURA DEL CAMBIO: EN BUSQUEDA DE LÍDERES EMPRESARIALES

    mariaroayaCULTURA DEL CAMBIO: EN BUSQUEDA DE LÍDERES EMPRESARIALES “No progresas mejorando lo que ya está hecho, sino esforzándote por lograr lo que aún queda por hacer". Khalil Gibran Las nuevas organizaciones del milenio requieren líderes capaces de afrontar los continuos y constantes avances a los que se ven enfrentados por el proceso de globalización. Es por ello pertinente abordar desde esta perspectiva una cultura empresarial preparada para el cambio, abanderada por líderes que cultiven tres

  • Cultura Del Reciclaje

    AracelisRicardiPROCESO DE RECICLAJE. Introducción Hoy en día las medidas o técnicas que utilicemos los docentes en formación en pro del reciclaje, nos va a servir de mucho para conservar materiales que por desconocer su importancia, no le he hemos dado su debido uso, es por ello que se ha de indagar en temas relacionados con ideas u conocimientos que debemos de poseer para no seguir contribuyendo con la contaminación ambiental, de allí parte de que

  • Culturas Prehispanicas

    luisantosa92Los toltecas practicaban lo que en nuestra cultura occidental llamamos: sacrificios humanos que para ellos era una forma de comunión y servicio hacia algunos de sus dioses. Es posible que usaran el "tzompantli", que usaban los aztecas, estante donde eran colgados los cráneos de los muertos con una finalidad específica desconocida. La religión politeísta del imperio tolteca estaba dominada por dos deidades principales. El primero, Quetzalcóatl, se representaba como una serpiente emplumada. Era la deidad

  • 9 Culturas

    sandysCULTURA MIXTECA ANTECEDENTES: La cultura Mixteca se encuentra inmersa en Oaxaca en los años 1000 a 1521 d.C. alguna teorías sostiene que el origen del árbol genealógico de los mixtecos eran lo olmecas quienes un grupo de estos últimos salieron de sus tierras huyendo de sus enemigos hacia el Sur hasta llegar al valle enclavado en las montañas de Oaxaca. Los mixtecos guiados por dioses llegaron a Apoala, Sosofa y Tilantongo en donde fueron sus

  • Caracteristicas De La Cultura

    Malenicabreracrzembros y así será mejor nuestro desenvolvimiento o nuestro no. Cada persona es libre de decidir si sigue los patrones de su cultura porque no son obligatorios, sino voluntarios. Aunque en la mayoría de los casos lo hacen porque es lo que ellos miran como lo normal y es más sencillo seguirlos. Los patrones pueden ser en ámbitos de convivencia social, en la vía pública, religiosos, formas de vestir, música, eventos, puntos de reunión o

  • Diversidad De Cultura

    ivan99¿Que es cultura? La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información

  • Ensayo De La Cultura Mexicana

    adrianaaideNosotros los mexicanos La cultura mexicana es como una camiseta que cada habitante del país, a gusto o no, la lleva puesta. Esta camiseta de MEXICANO nos ha costado siglos de lucha, historia y tradición. México es un país diferente, que destaca entre los demás; ésta distinción reside en nosotros, su gente, que a pesar de ser tan diversa en todos los aspectos nos une ese mismo uniforme, la camiseta de mexicano. Hay quienes la

  • TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    ALVARETECOPETENOMBRE DEL ESTUDIANTE: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIDAD 1 Revise los Materiales del curso, los Documentos de Apoyo y los Enlaces Externos. Esta actividad tiene una puntuación máxima de 10 puntos. La fecha límite de entrega es el 8 de Abril. Se debe enviar a través del enlace de envío que aparece al ingresar por Actividades > Actividades unidad 1 Descripción de la Actividad Analice y responda a cada uno de los tres puntos que aparecen

  • CULTURA POLITICA Y DEMOCRACIA

    xiomara.figueroaENSAYO CULTURA Y DEMOCRACIA La sociedad siempre a lo largo del tiempo ha mostrado notorias divisiones lo que hace que se fragmente en grupos y cada uno de ellos se distinguen por lo que llamamos cultura, que comprende de sus costumbres o tradiciones, creencias, normas, en algunos casos idiomas o dialectos, y demás características que conforman su forma de vida La democracia supone la libertad, la capacidad de discutir ideas y de llegar a acuerdos

  • Metodología de la enseñanza del juego

    danielapereacurso tiene una duración de cuarenta (40) horas repartidas en cuatro (4) semanas, iniciando el 1 de Septiembre de 2011 y finalizando 28 de Septiembre de 2011 a las 6 p.m. Estará acompañado por su Tutora virtual: YENNY GRANADA TORO, quien le prestará un valioso apoyo mediante herramientas como: Foros, Correos electrónicos y más, en el momento que lo necesite. Inicialmente es necesario que se informe acerca de la Metodología de Aprendizaje y las Reglas

  • La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria

    alejoyardEscuela Normal “Valle del mezquital” Progreso de Obregón, Hidalgo ¬__________________________________________ Ensayo: La enseñanza de la medición en la escuela primaria Asignatura: Matemáticas y su Enseñanza I Profesor: Juan Reyes Olvera Alumna: Mariana Anete Sánchez Tenjhay. Licenciatura: Primaria general Segundo semestre Ciclo escolar: Enero 2010 - Julio 2010 22 de mayo del 2010 Introducción Desde la más remota antigüedad el concepto de matemáticas se identifico con el de <<ciencia de los números y de las figuras>>.

  • Cocina Y Cultura

    kgreyesCOCINA Y CULTURA Normalmente cuando se habla, se estudia o se analiza la historia de un país, o de un pueblo determinado, generalmente se circunscribe a los episodios políticos, económicos, religiosos y sociales; quedando por fuera muchos aspectos que nos darían más luces para una comprensión más amplia del tema objeto de investigación. Es lo que suele ocurrir con los procesos culturales: Literatura, danza, teatro, artes plásticas, entre otros; pero me atrevería a asegurar que

  • Ensayo De Culturas Mesoamericanas

    karol32Primer Generación 1951-1958 En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de la computadoras, puesto que se realizo un estudio en esta epoca que determino que con 20 computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Características:  Emplearon bulbos (Válvulas al vacio) para procesar la información.  Eran muy grandes y costosas.  Alto consumo de energia. El voltaje de ,los bulbos era de

  • Cultura Venezolana

    carpalospoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT FORMACIÓN CULTURAL II LA MUSICA LLANERA LA MÚSICA TRADICIONAL VENEZOLANA La música popular tradicional venezolana es al igual que otras formas culturales producto de un largo proceso de mestizaje en el que se han fundido en diversos grados los aportes de indígenas, europeos y africanos. De ese intercambio cultural surgieron nuevas y particulares formas musicales tal como el joropo, mientras otros géneros se hacen criollos conservando las

  • Ex+amen Dianóstico Cultura De La Legalidad 1er año

    Abelardosanchez“DON VICTOR GOMEZ GARZA” AGUALEGUAS N.L. CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE DIAGNOSTICO CULTURA DE LA LEGALIDAD 1er GRADO PROFESOR ABELARDO SANCHEZ LOZANO NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________CALIF.______ GRADO: ______ GRUPO_________ No.LISTA________ 1.-SON EL CONJUNTO DE REGLAS QUE COMO CIUDADANOS DEBEMOS OBEDECER: a) ordenes b) Leyes c) mandatos d) instrucciones 2.-LA REPUBLICA MEXICANA TIENE UN GOBIERNO DIRIGIDO POR UN: a) rey b) gobernador c) alcalde d) Presidente 3.-CONJUNTO DE REGLAS QUE INDICA LO QUE PODEMOS O NO

  • La Cultura Mochica

    EternoKAOSANTIGÜEDAD: De 100 años a 800 años D.C. DESCUBIERTA: En 1902 por Federico Max Uhle (según este los Mochicas proceden de los Aztecas y Mayas). Ubicación La Cultura Mochica tuvo su hábitat en el valle homónimo, desarrollándose entre los territorios de valle de Nepeña al Sur y de Piura al Norte. Ocuparon los valles de la Leche, Lambayeque, Jequetepeque, Chicama, Moche, Virú, Chao, Santa y Nepeña. Históricamente fue conocida como Protochimú o Chimú Temprano, pero

  • Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas

    ClownsonrisitasMaestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que

  • Características Del Maestro En La Enseñanza Moral Y cívica

    rootsliCaracterísticas del maestro en la enseñanza moral y cívica Ferry. Jules “Circular dirigida a los maestros”. Referente a la enseñanza moral y cívica Actualidad Perfil de egreso de educación primaria RIEB 2009 Separar la escuela de la iglesia, asegurar la libertad de conciencia tanto de uno mismo como de alumnos (separar las creencias del conocimiento). Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en distintos contextos sociales y culturales.

  • CULTURA COORPORATIVA

    cristaldazaEL CONMUTADOR HISTORIA Son redes grandes que facilitan la comunicación donde se pueden controlar el uso de llamadas de entradas y salidas las cuales se han ido modernizando. Los conmutadores vienen desde que la comunicación surgió, es un aparato parecido al teléfono el cual tiene varias líneas para que cuando se reciba una llamada cepa si es internacional o nacional. Este aparato nos permite recibir y hacer varias llamadas al mismo tiempo. VENTAJAS DE UN

  • Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    brunoddDesarrollo Los finales del siglo XX y los inicios del XXI han presentado al hombre cambios que se materializan en todas las esferas de la vida: económica, social, política, culturales, en los modos de vida y convivencia, en las concepciones del mundo, en la psicología, en fin, en cada esfera humana. Al introducirse a la vida cotidiana del hombre los adelantos científicos, esto implicó impactos en la esfera de las comunicaciones, en los mecanismos de

  • Cultura Politica

    SANTOSWILLIAN82En la lectura empieza, cuando los organizadores de la conferencia de científicos mandan a un chofer a recoger a uno de esos científicos que iban a participar en la conferencia. Buckley, es el chofer asignado para recogerlo. Durante el camino, Buckley le hace una serie de preguntas al científico sobre temas que le interesaban como la Atlántida y temas de esa naturaleza. El científico se da cuenta de que Buckley, era un hombre al cual

  • Cultura Politica

    SANTOSWILLIAN82¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de comprender lo que sucede en su entorno, pues de la interpretación que haga de lo que sucede en los contextos locales, regionales, nacionales e incluso internacionales depende su posibilidad de interacción, intervención y desempeño no

  • Cultura Escolar

    bellotosAPUNTE SÍNTESIS IDEAS EN TORNO A LA CULTURA ESCOLAR La “cultura escolar” es entendida como la red de significaciones que atribuyen los actores educativos a su realidad social. En la investigación llevada a cabo por López, Assael, Neumann (1984). La cultura escolar es percibida por los agentes educativos de modo tal, que la responsabilidad del fracaso escolar es atribuida a los estudiantes. En dicha investigación, se señala lo siguiente: a) El fracaso es interpretado por

  • LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    caracolito777LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Es de gran importancia la enseñanza de la historia, en todos los ámbitos de la vida, teniendo en cuenta que la formación política e ideológica y social de nuestros estudiantes depende en gran medida de ella, permite identificar y conocer el desarrollo del hombre y la sociedad en el devenir del tiempo. De aquí la gran necesidad de demostrar a los estudiantes