Laboratorio de física

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  LeodalysPRACTICA N° 6 6. MEDICIONES DIRECTAS DE OBJETOS Y FENOMENOS DADOS EN EL LABORATORIO.ERROR EXPERIMENTAL. OBJETIVO GENERAL. Al finalizar la práctica, el estudiante estará en capacidad de hacer mediciones directas de objetos, fenómenos naturales y dados en el laboratorio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6.1 Observar el objeto cuyas magnitudes desea medir. 6.2

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  Diana951129INTRODUCCIÓN En la práctica del laboratorio se pretende conocer que existen dos tipos de cargas eléctricas, uno cuando tiene exceso de electrones, el cual posee un potencial negativo. Y el otro cuando le faltan electrones, y posee un potencial positivo. Esto se puede apreciar a partir del uso de un

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  ryssveLaboratorio N° 5 “Momentum Lineal” Alumno: Profesor: Ayudantes: Horario: Jueves 14:10hrs Fecha: Septiembre, 11 del 2014. OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA Determinar la ecuación del momentum lineal en función del tiempo para un carro que se mueve en un plano inclinado. PLANIFICACION Definimos momentum lineal como una magnitud física vectorial que

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  danielamp19INTRODUCCION Este laboratorio de física estudia los conceptos de proporcionalidad directa, instrumentos de medición, cinemática y fuerza, movimiento armónico y pendular y su aplicación para poder comprobar mediante experimentos que estas leyes se cumplen y mediante un orden lógico realzar la toma de datos. En el presente trabajo se encuentra

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  laytonUNIDADES DE MEDIDAS Layton Salazar Leidy yurani, Ortiz Gualdron Leticia, Barragan NaranjoTania Gisell. Fundación Universitaria de San Gil - UNISANGIL, Facultad de Ciencias e Ingeniería Ingeniería Ambiental Yopal - Casanare, Colombia leidylayton611@hotmail.com leticiaortiz_@hotmail.com taniabarragan@unisangil.edu.co Resumen- El objetivo del informe es hallar las medidas (cualquier figura geométrica), longitudes (monedas de $50,

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  yulianagallardo1Materiales requeridos para este experimento: Bandas elásticas juego de pesas una esfera de masa muy superior a la masa de la banda, una regla un soporte y un cronómetro. METODOLOGÍA SUGERIDA 1. Para calcular el valor de la constante K de las bandas: Para ello realiza el montaje según lo

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  juliosk95INTRODUCCIÓN. Por medio de instrumentos de medida se busca obtener las mediciones dadas con el vernier, la regla y obteniendo la masa de objetos con el dinamómetro en los que después de obtener las mediciones se comparan y teniendo una incertidumbre la cual nos de nuestro margen de error. •

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  arturoponce14Universidad Latina de Panamá Sede David, Chiriquí Integrantes: Arturo Ponce 4-801-753 Jose Rios 4-802-787 Yorkaef Beitia 4-800-926 Materia: Química Aplicada Laboratorio no. 1 Extracción de pigmentos Profesora Mónica González 2017 Introducción Con este laboratorio se presenta la oportunidad de conocer los procesos químicos para llegar a ver los pigmentos de

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  AlejandroPráctica 8. Movimiento Armónico Simple-Péndulo En esta práctica se intentara comprobar las leyes del movimiento armónico simple, por medio del empleo de una cuerda y una pesa. Peso de la masa: 100gr Soporte universal Cuerda de 1 m L (m) 1,0 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1

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  8094385378Objetivo: Determinar la relación entre corriente, voltaje y resistencia Materiales Panel de montaje multimetro digital Cables de conexión fuente de alimentación resistencias Informe teórico Las cargas eléctricas al moverse en un conductor producen una corriente eléctrica con La acción de un campo eléctrico que está en el interior del propio

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  joselocortesCONTENIDO Pág. Introducción 3 Objetivos. 4 Informe Teórico Del Laboratorio De Física General 5 Practica # 1: Medición Y Magnitudes Físicas. 5 Practica # 2: Vectores 9 Practica # 3: Giroscopio 13 Practica # 4: Prisma 15 Practica # 5: Espejos 18 Practica # 6: Circuitos Eléctricos 24 Practica #

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  Samuel CuadradoUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR Type: RESEARCH PAPER POTENTIAL, CURRENT AND RESISTANCE DIFFERENCE MEASUREMENT REPORT INFORME MEDICIÓN DE DIFERENCIA DE POTENCIAL, CORRIENTE Y RESISTENCIA A. Samuel Cuadrado, B. Giovanny Gómez, C. Robinson Ramos , D, Samuel Navarro 1. Estudiante 2. Estudiante 3. Estudiante 4.Estudiante ABSTRACT: In this laboratory, an operation of

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  katha8989SEGUNDA ACTIVIDAD 2. Señor estudiante las empresas de alimentos requieren de los análisis sensoriales de los atributos para los productos elaborados, por tal razón es necesario disponer en planta de una infraestructura especial para el laboratorio de evaluación sensorial, es por esto que usted aplicará sus conocimientos sobre el funcionamiento

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  armand213LABORATORIO 1 DE FISICA GENERAL PRESENTADO POR Jaime Andres Ladino Pedraza Código 74451714 PRESENTADO AL INGENIERO JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA SOGAMOSO BOYACA 2013 INTRODUCCION La intención del trabajo es dar a conocer los diferentes métodos de medición

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  barbara.moriResumen Esta experiencia consistió en un montaje compuesto por una barra (canaleta), sujetada en uno de sus extremos a un hilo, que a su vez se conectó a un soporte universal. A ciertas distancias se posicionó sobre la canaleta un cuerpo de masa m, obteniendo así la magnitud del torque

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  puppyruÍndice - Introducción - Objetivos - Marco teórico - Materiales - Procedimiento - Análisis de resultados - Bibliografía Introducción El término “sonido” tiene un doble sentido: por un lado se emplea en sentido subjetivo para designar la sensación que experimenta un observador cuando las terminaciones de su nervio auditivo reciben

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  kosorio1Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Ingeniería, Matemáticas y Ciencias Físicas Centro Universitario de Escuintla Física Conceptual II Ing. David Fiorini Sección B Proyecto: Magnetismo Kimberly Osorio 2512-13-16733 Escuintla 2 de noviembre de 2013 JUSTIFICACIÓN Este proyecto se basa principalmente en el magnetismo, se realizó para aprender de una

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  ddiaz057FISICA GENERAL COMPONENTE PRÁCTICO (TRABAJO COLABORATIVO 1) POR: ARACELLY VARGAS DAZA CODIGO: 44.123.550 DIEGO MOLINA CODIGO: 1.020.441.426 DIEGO ALEXANDER BEDOYA CODIGO: 71.227.205 ANDREA SUAREZ LOPERA CODIGO: 1.035.224.889 TUTOR DE LAS PRÁCTICAS: OCTAVIO BERMUDEZ FECHA: 13 de Octubre de 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2013 INTRODUCCION El presente

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  CarttagosResumen: Este informe de laboratorio se interioriza en estudiar la deformación de materiales elásticos, analizando la relación Carga-Deformación. A través de este método se logróa hallar la constante de los resortes k, enunciada por la ley de Hooke. A su vez uUna vez obtenida la constante, se procedióe a realizar

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  ovallesdaLABORATORIO 3: CARACTER VECTORIAL DE LAS FUERZAS. Johan Sebastián Ovalle Carrillo 20141374127 Adolfo Espitia Cortes 20141374061 Steven Garzón Buesaquillo 20141374064 Julio Cesar Chichaguy 20141374 RESUMEN: El tercer laboratorio realizado en las instalaciones de la universidad, laboratorio de física dirigido por el profesor Iván Darío Zuluaga ,el laboratorio que realizamos consistió

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  Ceyla GarciaINFORME Nº1 1. Mencione los tipos de errores inherentes que se pueden cometer en una medición. Explique cada uno de ellos. Cuando se toma una buena o mala medida, los errores cometidos pueden ser sistemáticos o accidentales: 1. Errores sistemáticos: son errores que se repiten constantemente, los cuales se pueden

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  macuna1PRACTICA No. 2: INSTRUMENTOS DE MEDICION REGISTRO DE DATOS CALIBRADOR MEDIDA PIEZA ALTURA O ESPESOR DIAMETRO EXTERIOR DIAMETRO INTERIOR CALCULAR EL VOLUMEN ARANDELA 0,12 cm 2,135 cm 0,7 cm 0,383 cm3 CILINDRO 0,8 cm 0,94 cm 0,46 cm 0,423 cm3 ESPERO 1,26 cm 1,26 cm ND 1,047 cm3 TORNILLO MICROMETRICO

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  lupallaresINTRODUCCION En la siguiente práctica daremos a conocer diversos errores, los cuales pueden ocurrir al momento de tomar ciertas mediciones como longitud, masa, potencia y velocidad. Para establecer el valor de una magnitud se deben usar instrumentos y métodos de medición, en algunos de los casos los errores que se

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  joseluis2228Análisis de resultados: 1) Primeramente procedimos a sacar los valores de las resistencias según su configuración de colores para esto nos ayudamos de una tabla facilitada por el profesor, una vez realizados los cálculos correspondientes a cada resistencia los tabulamos en la primera tabla sacando el valor de la resistencia

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  darkOarPre-Informe: UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO UMB - VIRTUAL Fecha: 7 de octubre de 2016 Código Versión: 1.0 INFORMACIÓN BÁSICA INFORME DE LABORATORIO (Para elaborar por el Estudiante) ESTUDIANTES: ▪Juan Felipe Navia Rivera ▪ ▪ ASIGNATURA Y GRUPO DE LA ASIGNATURA

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  Practica de laboratorio de Física Nº 01 ERRORES EN UN TRABAJO EXPERIMENTAL Abstract Always it is important to measure so always one seeks to know the dimensions of objects and between objects for the study of many areas of application In this laboratory I treat the topic of measurements in

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  cruzatti18Su progreso Ayuda con Casillas para marcar el grado de finalización Diagrama semanal Foro Foro para Plantear Dudas, Inquietudes y Opiniones Mostrar sólo la semana 1 Semana 1: Lunes 1 Septiembre Unidad Temática 1: Principios básicos y campo de estudio de la economía Archivo Planificación del ramo Archivo No finalizado;

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  3888CIRCUITOS SIMPLES ELÉCTRICOS Ley de ohm Resistencia en serie y en paralelo UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE FACULTAD DE INGENIERÍA LABORATORIO DE FÍSICA lll EXPERIENCIA N° 6, 7, 8 1. LEY DE OHM 2. RESISTENCIA EN SERIE Y PARALELO 3. FACTORES QUE DETERMINAN LA RESISTENCIA ELÉCTRICA DOCENTE: JAVIER MARTÍNEZ ESTUDIANTE: MAYLE

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  tobiaslacana1° EXPERIENCIA Materiales: • Resistenia de 10 KΩ • Nodo • Microamperímetro de 50 µA • Resistencia Shunt • Tester • Cableado • Batería 6V DESARROLLO: AMPLIACIÓN DE LA ESCALA DEL MICROAMPERIMETRO . Se realiza el siguiente circuito Como el microamperímetro a utilizar es de 50 µA, que es una

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  hoogsteadNOMBRE DOCUMENTO - - - - INTEGRANTES DEL GRUPO OBJETIVOS. • Determinar un método para hallar el campo eléctrico a partir del potencial eléctrico • Establecer como único el campo eléctrico en un punto cualquiera en una cubeta con dos electrodos • Obtener experimentalmente la magnitud y dirección del campo

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  laura1236547. MARCO TEORICO: El estudiante debe consultar y desarrollar el cuestionario: • Clasificación y fuentes de errores experimentales. • Fundamentos de estadística: media aritmética, desviación, error cuadrático medio, error estándar, qué es y cómo se construye un histograma. • ¿Cuáles son los tipos de errores que se pueden presentar durante

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  tazZitoOINTRODUCCIÓN En el proyecto que se realizó se pudo experimentar la utilización del Data Studio, sus utilidades y como se hizo para obtener buenos resultados en el proyecto y por ende en los proyectos posteriores. Con las indicaciones de la profesora se montó una estructura con los materiales entregados, con

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  malejandra2374. Síntesis Marco Teórico La inercia es una propiedad de la materia que se refleja en que los sistemas físicos, por sí mismos y en ausencia de interacciones externas, no adquieren velocidad y aceleración. En realidad, las fuerzas de inercia son fuerzas aparentes que es necesario añadir a las fuerzas

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  fmartineznLABORATORIO: CONSERVACION DE LA ENERGIA RESUMEN Este informe aplicaremos conocimientos de cinemática para relacionar datos experimentales con la ley de conservación de energía y así comprobar que la ley se cumple y que la energía mecánica del sistema que vamos a estudiar a continuación se cumple. OBJETIVOS • Reconocer los

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  erikagarciaruizPILAS Y BATERIAS Pilas, baterías y micro pilas son las que diario invaden nuestros hogares. En las radios, linternas, reloj, walkman, cámaras fotográficas, calculadoras, juguetes, computadoras son solo una pequeña muestra de una enorme lista de productos que emplean estas fuentes de energía (pilas), siendo la razón de su éxito

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  kannon_89CIECUITOS R.C Universidad católica de Colombia Resumen Se llevó a cabo un análisis experimental en el que se determinó los puntos (X,Y) sobre el plano, teniendo como referencia dos electrodos, todo debe estar al mismo potencial eléctrico. Se ve con los datos que ha cierta distancia, de los electrodos, el

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  INGLEOPLAN INTEGRAL DEL CURSO FÍSICA I 1. LINEAMIENTOS GENERALES 1.1. Unidad Académica Instituto de Educación a Distancia 1.2. Programa Ingeniería de Sistemas 1.3. Campo de Formación Ciencias Básicas 1.4. Núcleo Problemico Problema de razonamiento físico y matemático 1.5. Nombre del Curso Física Mecánica y Laboratorio 1.6. Intensidad Presencial: 30 Horas

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  lupipeLABORATORIO 3 “OSCILACIONES DE UNA CUERDA TENSA” VIVIANA MARTINEZ CODIGO: 1088305553 LUIS FELIPE OSPINA CODIGO: 1088285747 VANESSA GOMEZ CODIGO: 1088285745 LABORATORIO DE FISICA 3 GRUPO: 10 SUBGRUPO: 5 HORARIO: MARTES 4: 00 P.M. PROFESOR FRANCISCO JAVIER CATAÑO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA JUNIO 05 DE 2012 INTRODUCCION En esta tercera practica

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  spectrum1009CAIDA LIBRE En física, se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así como a cualquier otra que tenga lugar

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  gherreraOBJETIVOS • Confirmar la primera ley de de Kirchhoff en circuitos con resistencias en serie y en paralelo. • Confirmar que en un circuito eléctrico la suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del mismo. • Aprender un poco

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  nico.95LO QUE ESTA EN AMARILLO ES PARA QUE LO PONGAN EN EL ANALISIS SI LES SIRVE RESULTADOS LAB FISICA CUBETA DE ONDAS Observaciones 1. Al tocar un punto de la superficie de la cubeta de ondas se produjeron ondas de forma circular y concéntrica, que de acuerdo a la observación

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  KRONOS246RESUMEN En este laboratorio se analiza el comportamiento de una onda estacionaria en un modelo real de laboratorio, donde se nota la relación entre la frecuencia y la tensión, la velocidad de la onda y la tensión, la longitud de la cuerda y la frecuencia, además de otros aspectos importantes

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  nachozeroInforme 1 / Laboratorio Física 3 / UCSC 2015 Universidad Católica de la Santísima Concepción Miércoles 8 Marzo 2015 Concepcion C:\Users\felipe Gatica\Downloads\ucsc.jpg Informe n° 1 FISICA 3 L A B O R A T O R I O “Ondas Estacionarias” Profesor: Sr. Diego Molina Integrantes * Claudio Campos * Noemi

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  danniela0914RESUMEN Cuando una ciencia se desarrolla, sus métodos experimentales tienden a hacerse más elaborados y precisos y con ellos apuntar hacia valores en las cantidades cada vez más exactos. En la física y la ingeniería y en todas las ciencias basadas en la medida se establecen sistemas de cantidades base

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  jhofecruzOBJETIVO GENERAL: Reconocer nociones básicas de conjuntos y su aplicación. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reforzar conceptos básicos de la Teoría de Conjuntos Interpretar funciones básicas de los conjuntos Hacer un recorrido por el aula e identificar las temáticas del curso. METODOLOGÍA: Las sesiones son desarrolladas en forma teórica, La estrategia de aprendizaje

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  carovalenciiaLAS PRACTICAS DE LABORATORIO. EXPERIMENTO Nº 1 MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS Materiales: • Sólidos de forma regular • Reglas graduadas, tornillo micrométrico, vernier. • Alambres de diversos diámetros • Hojas de papel • Tornillos, tuercas y arandelas • Metras y monedas • Conductor (cable) desnudo Procedimiento: 1. Seleccione un sólido

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  evolet27LABORATORIO 1 FISICA II Fátima Arcelia Monserrat Loredo Ramírez. Jessica Jasso Martínez. Monterrey Nuevo León a 06 de Marzo de 2016 1. Rellena el cuadro con cinco objetos para cada estado de la materia. Sólido Líquido Gaseoso Plasma 1. Diamantes. Agua. Vapor de agua. Fuego. 1. Hielo. Leche. Nubes. El

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  luzda09LABORATORIO FISICA II : REOSTATO Y POTENCIOMETRO GUSTAVO ALBERTO JARAMILLO RUEDA DIEGO ARMANDO COTUA URZOLA GIOVANNI NAVARRO ZAGARRA Profesor: HAROLD PAREDES UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE INGENIERIAS BARRANCABERMEJA 2010 OBJETIVO: Comprobar la función que desempeña el reóstato en el circuito levantado en el laboratorio. MARCO TEÓRICO: REÓSTATO: Es una

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  adnanrefcarvajalTabla de Contenido: Titulo – Tema Introducción: Objetivos: Procedimiento: Conclusiones: Anexos: Introducción: Se dará a conocer en el siguiente informe la importancia del Movimiento Armónico Simple (m.a.s), sus funciones y sus características: como la elongación, amplitud, periodo, la oscilación, utilizando un soporte y un péndulo como instrumento de medida para

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  antonwiloUniversidad Tecnológica de Panamá Facultad de Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Mecánica Industrial Laboratorio #4 Tema: Movimiento Rectilíneo Presentado por: Edwin González 4-780-889 Erick Ríos 4-772-935 Kristy Urriola 4-778-2198 Génesis Vargas 4-772-2012 Segundo Semestre Grupo: 2MI111 Profesor: José Dimas Calvo Luna Fecha de Entrega: 17 de septiembre   Introducción Movimiento