Lectura: “DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES Y DESCRIPCIONES” De Kinsbourne. ensayos gratis y trabajos
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Tecnicas De Lectura
Técnica de las tres paginas: ésta es una de las técnicas para incrementar la rapidez de lecturas más eficaces. Para llevarla a cabo, lo primero que se debe hacer es seleccionar tres páginas consecutivas de un libro; la primera de ellas se ha de leer al ritmo normal de lectura que se suela utilizar, la segunda hay que intentar leerla a la mayor velocidad posible, aunque no se comprenda o entienda nada, y la tercera
Enviado por Dianilup / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Diagnóstico y tratamiento de la uveítis
INTRODUCCIÓN La Uveítis básicamente una inflamación interna del ojo. La condición involucra las capas medias del ojo, también llamado el tracto uveal o úvea. La úvea incluye el iris (parte coloreada del ojo), la coroides (una fina membrana que contiene muchos vasos sanguíneos), y el cuerpo ciliar (la parte del ojo que se une a las juntas). La úvea es muy importante porque muchos de sus venas y la sangre de las arterias de transporte
Enviado por rojsan / 801 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De La Lectura
La importancia de la lectura en el aprendizaje escolar Nuestra pregunta inicial no es sólo retórica. Comúnmente se define a la Comprensión Lectora como “Forma en que el sujeto se relaciona con la lengua escrita. Implica que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y otros signos auxiliares como los asteriscos, los guiones o los paréntesis y su aporte a la claridad de la información. Es también, la apropiación de los
Enviado por isaacnarvaez / 2.954 Palabras / 12 Páginas -
Ensayos De Fomento Ala Lectura
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL ESC. PRIM. URB. FED: “MIPATRIA ES PRIMERO” ASIGNATURA ESPAÑOL TIEMPO ASIGNADO: 6 HRS. BLOQUE: III DOCENTE EDILBERTO CALDERÓN ARAUJO GRADO/ GRUPO TERCERO ”A” CICLO ESCOLAR: 2011-2012 FECHA : Del 30 al 03 de febrero TEMAS DE REFLEXIÓN: Uso del tiempo pasado. Uso de palabras y frases que indican sucesión en una narración “mientras, después, primero y finalmente”.
Enviado por elizbeth / 645 Palabras / 3 Páginas -
Cómo crear un club de lectura en cualquier rincón del mundo
Cómo crear un club de lectura en cualquier rincón del mundo ¿Y por qué tú no? Crear un club de lectura no resulta una empresa difícil. Sigue nuestras pautas y enriquécete con tu propia experiencia. La denominación club de lectura: Denominamos club de lectura al grupo de lectores que se reúne periódicamente para realizar una puesta en común de los libros que, previamente, han leído en todo o en parte sus integrantes, de forma solitaria.
Enviado por Rochen / 3.041 Palabras / 13 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE LA GESTIÓN ADMNISTRATIVA DE LA PRODUCCIÓN
1. INFORMACIÒN BÀSICA DE LA EMPRESA La información básica de la empresa son los datos generales que tiene la organización en donde encontramos el nombre, dirección, teléfono, correo y página web. Datos que sirven para tener una idea importante, aunque muy superficial, de la esencia de esta de esta empresa. NOMBRE: “O ´pale Bar Restaurante Lounge” DIRECCIÒN: Carrera 19 No 2D-12 TELEFONO: 5853500 CORREO: opalebar@gmail.com PÀGINA WEB: no posee. CAPACIDAD: “O ´pale Bar Restaurante Lounge”
Enviado por majolin182 / 3.544 Palabras / 15 Páginas -
Diagnostico En Preescolar
D I A G N O S T I C O G R U P A L DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA La mayoría de los niños muestra reconocimiento de sus iguales respecto a sus cualidades y capacidades, ya que expresan de manera abierta sus sentimientos, su familia la escuela y su comunidad. Su curiosidad e interes la manifiestan dia a dia, al querer lograr terminación de
Enviado por COZATZI / 314 Palabras / 2 Páginas -
Criterios Diagnósticos Generales Para Un Trastorno De La Personalidad
Criterios diagnósticos generales para un Trastorno de la personalidad A. Un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Este patrón se manifiesta en dos (o más) de las áreas siguientes: 1. cognición (p. ej., formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos) 2. afectividad (p. ej., la gama, intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta
Enviado por ferro84 / 2.243 Palabras / 9 Páginas -
Diagnostico Situacional De La Amibiasis Intestinal
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN C.E.REBECA SOTO DE MOLERO. INTEGRANTE: ESTEFANY LEAL ANA VETANCOUR. WUILMER CHIRINOS NANCY VARGAS. GRADO: 8VO SECCION: U MARACAIBO, 01DE FEBRERO DEL 2012 1.- ¿QUE ES EL ARCHIVO? 2.- CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL ARCHIVO. 3.-TIPOS DE ARCHIVOS SEGÚN SU FUNCION. SE DEFINE POR: A.- ARCHIVOS PERMANENTES: B.- ARCHIVOS DE MOVIMIENTO C.- ARCHIVO DE MANIOBRA O TRANSITORIO SEGÚN SUS ELEMENTOS. 4. FUNCION DEL ARCHIVO. 1.-
Enviado por eusmarynava / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Exa. Diagnostico De Español Prim.
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2010-2011 MATERIALES • Dibujo de las frutas del canto. • Hojas blancas según los alumnos. • Colores o Plumones (verde, rojo, amarillo, azul, negro y naranja). INSTRUCCIONES 1.- Antes de que lleguen los alumnos se colocan en el pizarrón los seis dibujos. 2.- Se les pregunta a los niños que creen que sean las frutas que estamos presentando. 3.- Se les lee la canción de
Enviado por janlider / 261 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Lectura
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA La caja mágica como estrategia motivadora para afianzar la lectura en los niños y niñas del 3er grado sección “B” de la Escuela Bolivariana “Regina Alvarado de Pérez” Autora: Audelina Garcés C.I.: 14.865.4 Semestre: V Profesora: Silvia Meléndez San Nicolás, 2012 Índice Resumen 1 Introducción 2 Objetivo general 5 Objetivos específicos 5 Método de investigación 6 Fundamentación
Enviado por Maximiana / 5.265 Palabras / 22 Páginas -
Proyectos De Lectura
Historias de dos grandes amigos Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron. El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena: “HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGO UNA BOFETADA EN EL ROSTRO”. Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que habí¬a sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo. Al recuperarse tomó
Enviado por willmary.g87 / 367 Palabras / 2 Páginas -
Exámen Diagnóstico Dinámica Social Para IGE
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA CARRERA: “INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL” EXÁMEN DIAGNÓSTICO “DINÁMICA SOCIAL” UNIDAD 3 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________FECHA:_________________ Instrucciones: A continuación escribe dentro del paréntesis, al final de cada pregunta, la letra que corresponda a la respuesta correcta, de las cuatro soluciones que se te dan (a), (b), (c) ó (d). 1.- ¿Según la disciplina social de los administradores y ejecutivos, cuál fue su fuente de opinión?.......................... (c) a) Comportamiento de la organización b)
Enviado por 7Mustaine9 / 4.309 Palabras / 18 Páginas -
Conoce un mundo nuevo a traves de la lectura
1° BIMESTRE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO MAGISTERIAL CONOCE UN MUNDO NUEVO A TRAVES DE LA LECTURA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA: “HEROES DEL 5 DE MAYO” Primer Vertiente /1° Periodo Escolar TEMATICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Adquisición de la lecto escritura ACTIVIDADES SUGERIDAS: Asesorías de grupo/ Actividades de fomento a la lectura/ Diseño e impartición de clases abiertas/ Diseño de material didáctico/ Círculos de estudio DIAGNOSTICO: El problema de lectoescritura está
Enviado por mesty / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias De Lectura
ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún tema en lo particular. Con
Enviado por CHEMBOY / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Diagnostico
HUERTAS EL POLVORIN, SPR DE RL DIAGNOSTICO PSP. L.C. ESTHER JALPA MENDOZA 1. CARACTERIZACION DEL SUJETO SOCIAL Huertas el Polvorín SPR de RL , es una empresa dedicada a la fruticultura, la cual se encarga de producir manzana de variedad Golden, Gala y Suprema, así como la producción de ciruelos de variedad Presidente, su huerta se encuentra localizada en la mesa de Miñaca en el municipio de Guerrero, y las oficinas localizadas en la Ave
Enviado por sofiabonita / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
La Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje
La Lectura y sus Dificultades de Aprendizaje INTRODUCCIÓN La lectura es la base de la mayor parte de los aprendizajes escolares y el instrumento fundamental para adquirir la cultura. Leer es una actividad de gran complejidad en la que intervienen diferentes procesos cognitivos que se han de adquirir y automatizar de forma ordenada. El 90% de las dificultades de aprendizaje está relacionado con las dificultades en la lectura. Existe una relación directa entre la capacidad
Enviado por marcelacorte / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
Descripción geográfica de Juchitlán
Poa 2010 Programa Operativo Anual Juchitlán I. Técnico Docente Lic. Ricardo Naranjo López Coordinación De Zona No. 10 El Grullo Región “Sierra De Amula” Micro-Región No. 007 Juchitlán Fecha De Elaboración: 15 De Enero De 2010. _________________________________ Firma II. Análisis De La Micro-Región a) Delimitación Del Área Geográfica. MEDIO FÍSICO Descripción Geográfica Situación El municipio de Juchitlán se localiza al suroeste del estado, en las coordenadas 19º50’00’’ a 20º07’30’’ de latitud norte y de los
Enviado por Ricanaranjo / 4.094 Palabras / 17 Páginas -
Constelacion Del Proceso De Lectura
Constelación del proceso de lectura Janet Norris, 1998. I could read if I just had a little help: Facilitating reading in W-L contexts. In Practicing what we know. Ed. Constance Weaver Recopilación y traducción: Macamen Pamplona Cuando la lectura es vista como un sistema integrado y no como el resultado de procesos separados, los problemas en el reconocimiento de palabras y la comprensión del texto son manifestaciones de la existencia de dificultades para coordinar e
Enviado por lazarita / 5.183 Palabras / 21 Páginas -
Descripcion De Puestos
LAS DESCRIPCIONES DE PUESTOS La base de una organización establecida para funcionar1 En el ámbito de la profesionalización se argumenta que los perfiles de los puestos son, por principio, la base de cualquier organización que busque profesionalizarse y atraer –o conservar- a los elementos humanos que aseguren la pertinencia de los objetivos institucionales. En su trayectoria en el proceso de administración de recursos humanos, el sistema de perfiles descansa –necesariamente- en las llamadas “descripciones de
Enviado por jesov1978 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIO DE COMUNICACIÓN
Introducción Resulta imprescindible, al tratar de explicar la importancia de la lectura y la escritura, recordar los procesos mentales a los que están indisolublemente ligadas: pensamiento, memoria y creatividad. Se han estudiado ampliamente la influencia de los aspectos gráficos de los textos y los aspectos discursivos implicados en los actos de la lectura en diferentes contextos, tanto urbanos como rurales. La lectura y la escritura son procesos de diversa índole, uno es receptivo y otro
Enviado por PITAVELASQUEZ / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
La Lectura Como Metodologia De Aprendizaje
Introducción "El verdadero discípulo es el que supera al maestro." Aristóteles. En el siguiente trabajo trataremos de desarrollar el tema “La lectura como técnica de auto aprendizaje”, tipos de lectura, beneficios, condiciones y técnica., esta son fundamentales para la comprensión y de codificación de un texto. Espero que el lector de este texto le saque el mejor de los provecho y emplee la técnica para ponder mejora su conocimientos LA LECTURA COMO TÉCNICA DE auto
Enviado por ElCapi / 759 Palabras / 4 Páginas -
DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA
Módulo 3: DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA 3.1 El disco duro o Hard Disk. Es el principal elemento para el almacenamiento de la información digital en un sistema de computo. El disco duro es un dispositivo que va sellado para evitar la interferencia de partículas en la mínima distancia que existe entre las cabezas y el disco. Los discos duros proporcionan un acceso más rápido a los datos que los discos flexibles y pueden almacenar
Enviado por MrDiego777 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Lectura Activa: "Signos Y Síntomas Durante El Embarazo"
Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo” Realiza la lectura del documento: “Signos y Síntomas Durante el Embarazo”, este material lo encontrarás en el botón Documentos – Semana 3. Después de realizada la lectura, desarrolla los puntos que encuentras a continuación: 1. Define los siguientes términos: a. Nauseas. Se producen por aumento de las hormonas ene el cuerpo de la mujer en especial de la gonadotropina corionica, del estrógeno y progestrona b. Acidez. La
Enviado por endaaz / 536 Palabras / 3 Páginas -
Actividades lúdicas para fortalecer la lectura en los niños y niñas
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. ALDEA UNIVERSITARIA MORON MORON- ESTADO CARABOBO Actividades lúdicas para fortalecer la lectura en los niños y niñas del 2do grado sección B de la Escuela Básica El Jabillo Enero 2012 Introducción. La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece
Enviado por dariana24 / 7.240 Palabras / 29 Páginas -
Diagnostico
PREPARACION PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL Lee el siguiente texto: LA TINTA ROJA Mariano y Roberto olvidaron sus cuadernos en la escuela. Debían entregar una tarea que contribuiría a su calificación del mes. Cuando se vieron por la tarde para hacer la tarea, se percataron de que no tenían los cuadernos. Anochecía, su memoria no daba para recordar de qué trataba la dichosa tarea. Mariano había pedido permiso para dormir en casa de
Enviado por pedro_a / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Lectura De Comprension
Lectura Chispita “Chispita era un pajarillo de colores que cantaba muy bien. Un día los reyes del bosque lo vieron y lo llevaron a su palacio para regalárselo a su hija. Lo metieron en una jaula de oro y Chispita no era feliz. Una noche de luna llena sus amigos la ratita y el búho la liberaron para que volviera al bosque.” Contesta 1. ¿Cómo se llama el pajarito de colores? 2. ¿Cómo crees que
Enviado por tomar33 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Lectura
ACTIVIDADES DE LECTURA Proponer situaciones reales donde sea necesario: - Leer el diario, una receta de cocina, el reglamento de un juego. - Buscar en la guía telefónica, una boleta de algún servicio... * Seleccionar un texto que les agrade para contar el contenido al resto de los compañeros. * Diariamente ( 10 o 15 minutos) realizar la lectura de una novela (“Escucho por placer”) lectura realizada por el docente, para estimular el placer y
Enviado por alondra2310 / 869 Palabras / 4 Páginas -
DIAGNOSTICO GENETICO PREIMPLANTACIONAL (DGP)
DIAGNOSTICO GENETICO PREIMPLANTACIONAL (DGP) El Diagnóstico Genético Preimplantacional (DGP) es una innovadora técnica de detección de anomalías genéticas previa a la transferencia del embrión al útero de la mujer. Se trata de una técnica utilizada como complemento de la fecundación in vitro (FIV). Su médico puede recomendarle el DGP si hay una posibilidad de que sus embriones estén afectos de determinadas características cromosómicas o enfermedad genética. Estas características pueden evitar la implantación de los embriones,
Enviado por Ededcont / 2.079 Palabras / 9 Páginas -
REPORTES DE LECTURA DEL LIBRO "EL HOMBRE MAS RICO DE BABILONIA"
INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………..PAG. 2 ANALISIS DE LECTURA DE LOS CAPITULOS CAP. 1 El hombre que deseaba oro ……………………………………….........PAG. 5 Cap. 2 El hombre más rico de Babilonia………………………………………..PAG. 5 Cap. 3 las siete maneras de llenar una bolsa vacía …………………………...PAG. 6 Cap. 4 La diosa de la fortuna……………………………………………………..PAG. 7 Cap. 5. Las cinco leyes del oro ………………………………………………....PAG. 8 Cap. 6 El prestamista de oro de Babilonia………………………………………PAG. 9 Cap. 7 Las murallas de Babilonia……………………………………………….PAG. 10 Cap. 8 El
Enviado por hannacruz10 / 5.066 Palabras / 21 Páginas -
LOS PASOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
LOS PASOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO En esta lectura nos va presentando como los pasos que debemos seguir para el diagnóstico en la investigación participativa, nos dice que debemos explicarnos ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución. Nos dice esta debe ser organizada y sistematizada., nos va guiando como se va a diagnosticar, elaborar un plan, la obtención de la información, el procedimiento y la socialización de esta información. Los pasos de esta
Enviado por payla / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
COMPRENSION DE LECTURA
Lectura Nº 1 Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno. El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros
Enviado por aniyerolguin / 255 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Comprensión De Lectura
EL NIÑO PEQUEÑO Helen Buckley Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía tan grande. Una mañana, luego de haber estado un tiempo en la escuela, la maestra dijo: “Hoy vamos a hacer un dibujo”. ¡Qué bueno!, pensó
Enviado por JuanchoRe / 646 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Diagnostico
RESULTADOS Al analizar los resultados obtenidos en las calificaciones los alumnos reconocen las características del individuo y la sociedad y en su mayoría, también en relación con el presente así como las situaciones en las que enfrenta diariamente. • De los ciudadanos reconocen pero no expresan sus características generales • En su mayoría reconocen las características generales del estado de Hidalgo en el aspecto económico, y en algunas instituciones así como sus derechos y obligaciones,
Enviado por amontoya.das / 470 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO.
DIAGNOSTICO Dentro del Ámbito Universitario, recortamos una problemática significativa: ESTRÉS ACÁDEMICO. Lo definimos como un problema a tomar en cuenta porque, el estrés académico es un proceso sistémico de carácter adaptativo y esencialmente psicológico donde se consideran cuatro factores: 1) Las causas del estrés 2) La experiencia subjetiva 3) Los estresores académicos 4) Los efectos del estrés A partir de esta problemática y los factores que la componen, nuestro objetivo está dirigido a como afrontar
Enviado por estudiantes28 / 4.454 Palabras / 18 Páginas -
ASPECTOS DIFERENCIALES DE LAS DISTINTAS ÁREAS DEL DESARROLLO EN ALUMNOS CON DEFICIENCIA AUDITIVAS Y SUS NECESIDADES
Página 123 Autor: : Encarna Aparicio Martínez Bloque: Pedagogía Terapéutica Etapa: Todas ASPECTOS DIFERENCIALES DE LAS DISTINTAS ÁREAS DEL DESARROLLO EN ALUMNOS CON DEFICIENCIA AUDITIVAS Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS. Resumen: En este artículo tiene objetivo conocer las características del desarrollo evolutivo, así como sus necesidades educativas especiales e implicaciones educativas. Página 124 El desarrollo de un niño con déficit auditivo no presenta diferencias significativas con el de cualquier otro niño. Sin embargo se pueden señalar
Enviado por 12588909 / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
La Lectura
Propósito de la investigación: Conocer las causas que originan que los niños no comprendan lo que leen, así como indagar en los niños las razones por las que no disfrutan la lectura, todo esto, para en trabajos futuros poder plantear soluciones. Definición de comprensión lectora: La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es
Enviado por Adan0227 / 1.761 Palabras / 8 Páginas -
La Lectura Y La Escritura Como Recurso De Comunicacion
Desde que existimos hemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del lenguaje, el cual no afecta si es verbal, gestual o escrito lo importante es poder relacionarnos. Además, así como es de indispensable que nos comuniquemos no siempre se dio a conocer la lectura y la escritura como medio de comunicación. En nuestros tiempos, hay culturas y sociedades que no la tienen, por tal motivo nos damos cuenta que la importancia de estas no
Enviado por Alvaro59Reyes / 347 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL.docx
CONTROL DE LECTURA. LA REGIÓN EN CUANTO OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA. J. Jesús Alemán Acosta. Grupo 4-2 Con base en ello, George Pierre sostiene que la definición geográfica de la región en el actualidad toma en cuenta la relatividad histórica que influyó e influye en la con formación y transformación de una región, es decir, considera a la misma como algo dinámico y en permanente cambio. En su interpretación enfatiza que la región
Enviado por tbsm1 / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Educativo Participativo
INDICE I. Datos Generales 2 II. Introducción 3 III. Justificación 4 IV. Objetivos 5 V. Matriz de Resultados de Diagnóstico 6 VI. Cuadro Resumen de los Resultados de los Diagnósticos 7 VII. Conclusiones 8 VIII. Sugerencias 9 IX. Anexos 10 a. Solicitud b. Constancia c. Copia del Diagnóstico INFORME DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO PARTICIPATIVO I. Datos Generales Escuela: Rural Mixta “Emilio Hércules Navarro” Grado: Segundo Lugar: Los Planes Municipio: Cololaca Departamento: Lempira Distrito Escolar: 07
Enviado por JairoMenjivar / 410 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO. MUESTRAS Y PRUEBAS DE LABORATORIO.
DIAGNOSTICO. MUESTRAS Y PRUEBAS DE LABORATORIO. Las levaduras del género Candida son agentes oportunistas que causan infecciones superficiales y profundas. Entre ellas, C. albicans es la implicada la mayoría de las veces en las patologías humanas. Las afecciones más frecuentes son cutáneo-mucosas. El diagnóstico se basa en el examen microbiológico de la muestra. Un cultivo positivo debe siempre ser interpretado en función del carácter comensal de la levadura, de la clínica y de los factores
Enviado por ginviria / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
LECTURA DE REFLEXION
Lectura de Reflexión Un señor tenía un hijo de 10 años de edad, el señor trabajaba de sol a sol para que no le faltara nada a su familia, lo lógico de los padres, un día el señor llegó demasiado cansado de su trabajo, el niño se le acercó y le preguntó? papi cuánto ganas por hora?, el señor mal humorado por el mal día que había tenido en el trabajo le contestó: no molestes
Enviado por lupitasr / 401 Palabras / 2 Páginas -
Descripción de las tortugas
TORTUGAS Que comen: Las tortugas, a diferencia de muchos reptiles, poseen una dieta bastante amplia y aunque ésta varía de unas especies a otras, dependiendo de sus hábitos, cada especie puede sustentarse con una gran cantidad de alimentos. En términos generales las tortugas son omnívoras, es decir, comen casi de todo, lo que es muy bueno para su desarrollo. Algunas especies tienen hábitos alimenticios más carnívoros cuando son pequeñas, es decir durante los tres a
Enviado por pamliz / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO
INTRODUCCION Cada día la demanda educativa se enfoca a términos de atención a la diversidad desde un ambiente inclusivo, la intervención psicopedagógica es una respuesta que permite generar alternativas de solución eficaz mediante un análisis exhaustivo. Para poder llevar a cabo la Intervención Psicopedagógica, es necesario llevar a cabo una metodología que permita la identificación de la necesidad que se demande y que se lleve a cabo un proceso preventivo o correctivo. La intervención es
Enviado por isaac015 / 5.424 Palabras / 22 Páginas -
Descripcion De Puesto
JEFE DE BANQUETES (Gerente de eventos especiales). Depende del gerente de alimentos y bebidas, y sus obligaciones principales son las siguientes; 1. Conocer todas las facilidades con que cuenta el hotel para el servicio de banquetes, tanto internos como externos (fuera del hotel). 2. Conocer las capacidades de los salones según el tipo de evento (seminario, cóctel, proyección, etc.). 3. Conocer las políticas de crédito en el hotel. 4. Conocer los diferentes tipos de montaje
Enviado por vicnney / 698 Palabras / 3 Páginas -
Procedimiento Y Descripcion De Las Actividades Realizadas
PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS. Para la revisión de los papeles de trabajo de una Compañía se sigue una serie de secuencia que se establece de acuerdo a la experiencia y conocimientos del Auditor que realizara la Auditoría nuestras actividades dentro del Despacho Contable “Rufino Adame Lozano y Cia. S.C.”, fueron diversas pero principalmente de apoyo a otros Auditores, todas las actividades fueron supervisadas por el C.P. Rogelio Rufino Santiago que es el
Enviado por carrillobustos / 9.020 Palabras / 37 Páginas -
PROYECTO DE LECTURA
INTRODUCCIÓN: -Diagnóstico del grupo de alumnos (asentando conocimientos previos, dificultades, relaciones entre pares y con el docente, etc.) -Fundamentación del proyecto (una explicación de por qué es conveniente ese proyecto para esos alumnos). -OBJETIVOS: - Uno o dos objetivos generales. - Metas de logro. - CONTENIDOS: - Especificarás los contenidos que se trabajarán durante el proyecto. Deberás considerar si las disposiciones de tu lugar de trabajo te guían sobre ejes organizadores, si diferencian tipos de
Enviado por Vicmaster13 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Efectuar Un Diagnóstico Relacionado Con El Control Operativo
Hacer un diagnóstico relacionado con el control operativo de un proceso productivo o administrativo ilustrando el proceso mediante un diagrama de proceso (ver en el botón Documento, el material “Diagrama de Proceso”), identificando los puntos críticos donde se presentan riesgos que puedan ocasionar accidente y/o enfermedad. Siga los siguientes pasos: 1. Tome un proceso productivo completo. 2. Describa de manera detallada el proceso. 3. Lleve todo el proceso a un diagrama de proceso. 4. Identifique
Enviado por isabelprieto / 574 Palabras / 3 Páginas -
Interés para la lectura
El interés por la comprensión lectora,se ha dado a conocer desde hace varios años atrás, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de desarrollar mejores estrategias de enseñanza.
Enviado por hanivani / 1.652 Palabras / 7 Páginas -
Modalidades de la lectura
MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguiEr en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.
Enviado por berenice860805 / 598 Palabras / 3 Páginas